部编版语文二年级上册 3植物妈妈有办法一课一练(附答案)

2020-2021学年二年级上学期
部编版语文一课一练
3.植物妈妈有办法
知识点解读与基础训练
知识点一：识字与写字
1、知识点解读：
（1）、正确认读以下生字：
植、旅、纷、底、离、粗、为、备、刺、炸、察、得
要点提示：“离”部首是“亠”,上下结构；“底”字半包围结构,书写时一定不要漏掉底下的点；“植”为整体认读音节。

（2）、正确认读以下词语：
植物、如果、四海为家、旅行、准备、降落伞、带刺、铠甲、底下、炸开、离开、观察、知识、粗心、得不到
要点提示：“四海为家”中“为”读音为“wéi”；“炸开”中“炸”读音为“zh à”。

（3）、正确书写以下生字：
法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识
要点提示：“脚”字是左右结构的字,“它”字第三笔是横钩,最后一笔是竖弯钩。

（4）、多音字组词。

为、降、得
要点提示：“为”字读wéi时是“做事、当作、认作”的意思,如“以为、认为”；读wèi时表示原因、目的,如“为了、因为”。

2、知识点训练：
（1）、读拼音,写词语。

rú guǒ shān wā pí máo B àn fǎ（）（）（）（）
gèngjiā jiǎo xià zhī shi wá wA
（）（）（）（）（2）、给带点字补充正确读音。

为．难（）降．落（）旅行．（）炸．开（）
因为．（）投降．（）银行．（）油炸．（）
（3）、选择恰当的字词填空。

底低
小毛（）着头,一句话也不说。

下雨了,快跑到妈妈伞（）下
娃洼
秋天,田野里,山（）里,到处开满了五颜六色的花。

看,这个洋（）（）多漂亮呀!
飘扬飘浮
五星红旗高高（）在校园上空。

关系关心
同学之间应该互相（）,互相帮助。

准备准时
今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家（）好,（）参加会议。

（4）、按要求写词语：
①仿写词语许许多多_______ ________
很多很多_______ ________
②写出下列词语的近义词和反义词
近义词：告别-（）仔细-（）
反义词: 粗心-（）出发-（）
知识点二：句型训练
1.知识点解读
本课是一首以自然常识为内容的诗歌,运用拟人和比喻的修辞手法,写了植物妈妈传播种子的方法。

2.知识点训练
（1）写出文中两处比喻句：
①。

②。

（2）写出文中两处拟人句：
①。

②。

（3）用上句中加点的词仿写句子。

①孩子如果
．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家。

②只要
．．有风轻轻吹过,孩子们就．乘着风纷纷出发。

知识点三：阅读训练
1.知识点解读
《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的儿童诗。

课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。

学习本课,重在掌握植物妈妈传播种子的几种办法,由此激发孩子了解大自然的兴趣,并能通过仔细观察去探索其中的奥秘。

2.知识点训练
根据课文内容回答问题：
（1）课文介绍了哪几种植物?（）（）（）
（2）蒲公英靠( )传播种子,它的种子像( )。

苍耳是靠
( )传播种子。

豌豆是靠( )传播种子。

（3）你还知道哪些植物传播种子的方法?聪明的你写下来吧。

知识点四：语用训练
1.知识点解读
《植物妈妈有办法》是一首读起来充满文字情趣的诗歌,所以要让学生反复朗读、乐于朗读,在朗读中体会诗歌的含义,了解植物传播种子的方法。

在此基础上让学生自由地去创造,发挥孩子的想象力,鼓励他们把想象与平时的观察相结合,对知识进行创造,完成仿写练习。

2.知识点训练
仿写训练：
同学们,植物妈妈传播种子的方法这么多,你能照着第2、3、4小节的格式自己写一段诗吗?
温馨提示：
1、仿照课文为自己喜欢的植物编一首小诗。

2、把自己写的小诗读给同学听。

知识点五：大阅读链接
阅读推荐：《种子的旅行》《藏在种子里的秘密》
导读：
《种子的旅行》主要介绍的是天上漂浮的柳絮,苍耳的小刺,它们为传播自己种子所做的准备工作。

大自然的神奇力量,将带着它们周游世界。

本书将为你展示10种植物独特的传宗接代方式。

跟着这些植物的种子,一起去远方吧。

《藏在种子里的秘密》种子能够长成植物,植物能够开出花朵,花朵能够孕育果实,果实里又包含种子。

植物的生命开始于种子,最后又重新恢复为种子,每颗种子都藏着小小的新生命。

这本精美绝伦的童书,用全彩图画展现植物生命循环的秘密,帮助小朋友理解植物生长的全过程。

这本书同时介绍了四种植物（豌豆、橡树、玫瑰、番茄）的生命循环过
程,其间穿插关于其它植物的知识,画风简单清晰,图片精致立体,句子简短而有节奏,适合大声朗读,小朋友通过这本书会对植物产生自己的看法和兴趣。

能力提升训练
一、按原文内容填空。

蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。

二、按要求写词语
１、近义词：告别──仔细──观察──
２、反义词：粗心──轻──
拓展与应用训练
木瓜妈妈也很有办法,
把家安在大海边上。

“咚”的一声,木瓜落下,
孩子们就顺着水漂到海角天涯。

１、木瓜妈妈传播种子的方法是什么?
_________________________________________________________。

２、通过查资料,你还知道哪种植物传播种子的方法?能仿照上面的短文把话说清楚吗?
参考答案
知识点一：识字与写字
（1）、读拼音,写词语。

如果山洼皮毛办法更加脚下知识娃娃
解析：通过不同的偏旁来区分“娃”和“洼”。

（2）、给带点字补充正确读音。

为．难（ wéi）降．落（ jiàng ）旅行．（ xíng ）炸．开（ zhà）因为．（ wèi）投降．（ xiáng ）银行．（ háng ）油炸．（ zhá）（3）、选择恰当的字词填空。

底低
小毛（低）着头,一句话也不说。

下雨了,快跑到妈妈伞（底）下
娃洼
秋天,田野里,山（洼）里,到处开满了五颜六色的花。

看,这个洋（娃）（娃）多漂亮呀!
飘扬飘浮
五星红旗高高（飘扬）在校园上空。

关系关心
同学之间应该互相（关心）,互相帮助。

准备准时
今天晚上八点整在学校礼堂开会,请大家（准备）好,（准时）参加会议。

解析：“飘扬”一般用在空中,“漂浮”一般用在水中。

（4）按要求写词语：
①仿写词语许许多多____开开心心___ _____明明白白___
很多很多____很大很大___ _____很好很好___
②写出下列词语的近义词和反义词
近义词：告别-（分别）仔细-（认真）
反义词: 粗心-（细心）出发-（返回）
解析：做题时一定要看清要求,分清楚考察的是近义词,还是反义词。

知识点二：词语训练
（1）写出课文中的两处比喻句：
①蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

②苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

解析：把蒲公英种子上的白色冠毛结成的绒球比作“降落伞”,生动有趣。

把苍耳种子比作“带刺的铠甲”,形象地写出了苍耳种子的外形特点。

（2）写出文中两处拟人句：
①只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

②只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

解析：这两句话采用拟人的手法,把植物当做人来写,读起来亲切有趣。

句子还告诉了我们植物妈妈传播种子的不同方法,多么有趣的句子,多么有智慧的植
物妈妈呀!
（3）用上句中加点的词仿写句子。

①孩子如果
．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家。

如果不好好学习,你就不会取得好成绩。

②只要
．．有风轻轻吹过,孩子们就．乘着风纷纷出发。

只要不下雨,比赛就按时举行。

解析：“如果……就……”属于假设关系的关联词。

“只要……就……”是表示条件关系的关联词。

知识点三：阅读训练
（1）蒲公英苍耳豌豆
解析：这道题是对课文内容的考查。

解答这类题时,先回想原文,再按原文相对
应的内容填写即可。

（2）风降落伞动物的皮毛太阳
解析：这道题考察学生对课文内容的理解。

这类题目,答案就隐藏在课文之中, 理解了课文,答案自然呼之欲出。

（3）睡莲,睡莲的果实成熟后沉入水底,靠水来传播种子。

椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

红皮柳：是靠风吹起柳絮,把种子传播到远处去的。

解析：这道题旨在考察学生对课外知识的掌握,让学生了解到,多读、多问、多观察,你就会学到许许多多的知识。

关注到题目中的“哪些”这个要求,答题时要举例两种以上才行。

知识点四：语用训练
植物王国趣事多多（供参考）：
（1）、靠水来传播
椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

（2）、靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

（3）、靠风来传播
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

（4）、还有机械传播种子的方法
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

3.训练题参考答案及解析
仿写训练。

解析：本文的结构清晰,描写生动有趣,尤其是拟人和比喻手法的运用,读起来亲切、生动、有趣,是一篇仿写训练的好素材。

本次训练主要让孩子们学会运用恰当的修辞,试着把句子说生动。

一、按原文内容填空
蒲公英传播种子要靠（风）；苍耳传播种子要靠（动物）；豌豆传播种子要靠（太阳）。

二、按要求写词语
１、近义词：告别──辞别仔细──认真观察──察看
２、反义词：粗心──认真轻──重
1、木瓜妈妈传播种子的方法是什么?
把家安在大海边,把木瓜掉到水里,让它漂到天涯海角。