找次品课件ppt

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人教版小学数学五年级下册找次品课件

人教版小学数学五年级下册找次品课件

维护权益
消费者在购买商品后,可 以通过找次品的方法检测 产品质量,维护自身权益 。
日常生活用品
在日常生活中,许多用品 如食品、药品等都需要通 过找次品的方法检测质量 ,确保安全使用。
在科学实验中的应用
化学分析
在化学实验中,找次品问题常用 于分析化学成分和杂质,确保实
验结果的准确性和可靠性。
物理测量
质量控制
在生产线上的质量控制环 节,找次品问题有助于及 时发现并处理不合格产品 ,降低生产成本和风险。
自动化检测
随着技术的发展,找次品 问题在自动化检测设备中 得到广泛应用,提高了检 测效率和准确性。
在生活中的应用
购物体验
在购物时,消费者可以通 过找次品的方法比较不同 产品,选择质量更好的商 品,提高购物满意度。
在物理实验中,找次品问题用于测 量物理量和校准实验设备,提高实 验精度和可靠性。
生物学研究
在生物学研究中,找次品问题用于 检测生物样品的质量和纯度,保证 实验结果的准确性和可靠性。
05
找次品的练习题
基础练习题
总结词:巩固基础
详细描述:基础练习题主要针对找次品的基本概念和解题方法进行巩固,包括找 出次品的最优策略、次品的定义和特征等。
提高练习题
总结词
提升解题技巧
详细描述
提高练习题在基础练习题的基础 上,增加了难度和复杂性,需要 学生灵活运用找次品的策略和技 巧,提高解题效率。
拓展练习题
总结词:拓展思维
详细描述:拓展练习题着重培养学生的思维能力和创新能力,题目设计更加开放和多样化,鼓励学生从多个角度思考问题, 寻找最优解决方案。
通过假设某一物品为次品,然后根据这个假设进行推理,最终确定次品。

《找次品》(数学广角 )PPT课件

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(1)要保证 6 次能测出次品,待测物品可能是多少个?
244~729。 (2)从上表你能发现什么规律? 为什么?

• • • • •
在生活中常常有这样的情况,在一些看
似 完全相同的物品中混着一个质量不同(轻一点 或 是重一点)的物品,需要想办法把它找出来, 像 这一类问题我们把它叫做“找次品”,这节课 我 们就来当小小质检员一起来研究如何利用天平 “找次品”。
说说你的收获
用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有以下
关系: (只含一个次品,已知次品比正品重或轻。)
要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数
2~ 3 4~ 9 10~27 28~81 82~243 · · · · · · 1 2 3 4 5 · · · · · ·
要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数 2~ 3 4~ 9 10~27 28~81 82~243 · · · · · · 1 2 3 4 5 · · · · · ·
1986年1月28日,美国第二架航 天飞机 “挑战者”号在升空飞行时 发 生爆炸,价 值12亿美元的航天飞机 化作碎片坠入大西 洋,造成世界航 天史上最大的悲剧。据调 查,这次 灾难的主要原因是使用了一个次品 零件。
什么是次品?怎样找次品?
50g
50g
30g 50g

奥运会上,为了使每个运动员都能 打好每场比赛,工厂里对每个体育器材都 要进行严格的检查,绝对不能出现次品, 否则就会影响运动员的成绩,这不 ,有 个工人不小心把 个次品球与 个好球 混到了一起,你们愿意帮帮他找出那一个 次品球吗?
1
80
(化繁为简)
这里有3个乒乓球,其中1个是次品, 要轻一些。最少称几次就一定能找出

人教版五年级数学《找次品》课件ppt课件

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3(3,3,4) 至少称 3 次可以保证找出这瓶盐水。
请您欣赏
励志名言
The best classroom in the world is at the feet of an elderly person.
世界上最好的课堂在老人的脚下.
Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉.
Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要.
You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物.
Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心.
这样不但能保证找出次品,而且称的次数一定最少 。
如果零件是10个、11个,应 该怎样找出次品?最少称几 次?
“找次品”三字诀:
找次品,方法多; 3而均,最合适; 无法均,相差1; 请牢记,找得易。
有 10 瓶水,其中 9 瓶质量相同,另有 1 瓶是盐 水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出 这瓶盐水?
3 3 3 2
观察实验记录,你能发现什么?
零件个数
分成的份数
保证能找出次 品的次数
如果零件是12个,其中有1个是 次品,重一些,该怎样分?
如果零件是8个,其中有1个次 品,重一些,该怎样分?

找次品课件ppt

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提前结束
巧妙利用天平
通过巧妙利用天平的特性,可以在一 次称重中比较多个物品,从而减少称 重次数。
在称重过程中,一旦发现某个范围已 经不包含次品,就可以提前结束称重。
如何优化称重方式
选择合适的砝码
使用合适的砝码可以更准确地比 较物品,从而更快地找到次品。
调整砝码位置
在称重过程中,合理放置砝码的 位置可以更准确地比较物品。
感谢观看
THANKS
找次品问题的展望
随着算法和计算机技术的发展,找次品问题在未来有望得到更深入的研 究和探讨,例如在大数据、云计算等领域的实际应用中,如何高效地处 理大规模数据和复杂场景下的次品检测问题。
未来研究的方向可能包括优化算法性能、提高检测精度、降低误报率等 方面,以更好地满足实际生产和质量控制的需求。
此外,随着人工智能和机器学习技术的不断发展,未来也可能出现基于 机器学习的次品检测方法,通过训练模型来提高检测的准确性和效率。
称重问题
在一组物品中通过称重的 方法找出次品物品,通常 涉及到比较物品的重量或 质量。
计数问题
通过计数的方法统计次品 物品的数量,通常涉及到 对物品进行分类或标记。
排序问题
将次品物品从一组物品中 分离出来,通过排序的方 式将次品物品放在特定位 置或顺序中通过称重的方式比较物品的质量,找 出质量不同的次品。
次品特征不明显的找次品问题
总结词
通过精细的称重策略和逻辑推理,找出次品。
详细描述
当次品的特征不明显时,需要采用更为精细的称重策略。例如,可以将物品分成三组, 分别为A组、B组和C组。首先称重A组和B组,若平衡,则次品在C组中;若不平衡,则 次品在较轻或较重的那组中。再将含有次品的组分成三份,继续称重,直到找到次品。

《找次品》PPT课件

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这里有四个玻璃球,其中一个比较轻,是 次品,你能把它找出来吗?
小组讨论:
要求:用尺子模拟天平,用4个学具(小立方体)当球。 思考: (1)把待测物品分成几份?每份是多少? (2)假如天平平衡,次品在哪里? (3)假如天平不平衡,次品在哪里? (4)至少称几次能保证找出次品来?
现在有9个玻璃球,其中一个比较轻, 至少称几次就一定能找出次品?请你 们4人一组,合作讨论,并把实验过 程记录在表格里。
小比尔.盖茨的问题
这儿有81个玻璃球,其中有一个球比其他的
球稍重,如果只能用天平来称量,至少要称 多少次才能保证找出来呢?
这儿有3个玻璃球,其中有一个球比 其他的球稍轻,如果只能利用天平来 测量,至少要称多少次才能保证找出 来呢?
次品
1次
次品
1次
这样称能找出次品吗?为什么?
放在天平两边物体的个数应相同
(3)假如天平不平衡,次品在那里?
(4)至少称几次能保证找出次品来?
用哪一种方法保证能找出次品 需要称的次数最少?
最优策略: 1、把待测物品分成三份。 2、平均分 是不是把待测物品平均分成3份, 就能使保证找到次品所需要称的 次数最少呢?
能被3整除的数字,找次品是把它分成 3份所需称的次数最少,那么不能被3 整除的时候呢?是不是这个规律还能 成立呢?
《找次品》
五年级下册
美国第二架航天飞机:“挑战者号”
1986年1月28日,美国第二架航天 飞机“挑战者”号在进行飞行时发生 爆炸,价值12亿美元的航天飞机化作 碎片坠入大西洋,造成世界航天史上 最大的悲剧。据调查,这次灾难的主 要原因是生产了一个不合格的零件引 起的。
在生活中常常有这样的情况,在一些 看似完全相同的物品中混着一个质量不同 (轻一点或是重一点)的物品,需要想办法把 它找出来,像这一类问题我们把它叫做 “找次品”,这节课我们就来当小小质检 员一起来研究如何利用天平“找次品”。

数学简单的找次品问题人教版(共11张PPT)优秀课件

数学简单的找次品问题人教版(共11张PPT)优秀课件







使














































寿

则两边的物体( 一样 )重;如果不平衡,
左边下坠则(左 )边物体比( 右 )边物体重。
基础练习
(2)用天平找次品,当只含一个次品
时,已知次品比正品重或者轻,则所测物品数目
与测试的次数关系为:2~3个物品,保证能找出
次品需测( 1 )次;4~5个物品,保证能找出 次品需测( 2 )次。
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
第8单元 数学广角 ——找次品
第1课时 简单的找次品问题
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 合作交流等过程中,理解找次品的数学意 义,能够灵活处理各种次品问题。
探究新知
有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。 你能设法把它找出来吗?
我用手掂了 掂,掂不出 来。
可以用天平称 一称。
探究新知
天平平衡了,剩下的这瓶 就是次品。




















找次品优秀ppt课件

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7次
14
利用天平找次品的时候,把待测物 品分成3份,能够平均分的平均分成 3份,一定保证找出次品而且称的次 数最少 。
15
华罗庚 6
5瓶口香糖,有一瓶少了几粒,用天平称 至少称几次能保证找出这瓶次品?
(推想)
平衡
不平衡
7
次数:2次
5瓶口香糖,有1瓶少了几粒,用天平称 至少称几次能保证找出这瓶次品?
3瓶还要1次
(推想)
平衡
次数:2次
不平衡
8
9瓶口香糖,有1瓶少了几粒,用天平称 至少称几次能保证找出这瓶次品?
9瓶
(推想)
12
27瓶口香糖,有1瓶少了几粒,用天平称
至少称几次能保证找出这瓶次品?
27(9,9,9) 9(3,3,3) 3(1,1,1)
3次
81瓶呢? 81(27,27,27) 27
4次
243瓶呢? 243(81,81,81) 81
729瓶呢?
5次 6次
待测数量扩大3倍, 次数就增加1次。
2187瓶呢? 13
3
平衡
ห้องสมุดไป่ตู้
次数:1次
不平衡
4
在生活中常常有这样的情况,在一些 看似完全相同的物品中混着一个质量不同 (轻一点或是重一点)的物品,需要想办法把 它找出来,像这一类问题我们把它叫做 “找次品”,这节课我们就来当小小质检 员一起来研究如何利用天平“找次品”。
5
善于“退”,足 够的”退”。退 到最原始而又不 失去重要性的地 方,是学好数学 的一个诀窍。
平衡不平衡在生活中常常有这样的情况在一些看似完全相同的物品中混着一个质量不同轻一点或是重一点的物品需要想办法把它找出来像这一类问题我们把它叫做找次品这节课我们就来当小小质检员一起来研究如何利用天平找次品

五年级下册数学《找次品》》ppt课件

五年级下册数学《找次品》》ppt课件

利用天平找次品的时候, 把待分的物品分成3 份, 能够平均分的平均分成3 份;
不能平均分的, 也应使多的与少的一份只差1 。
这样不但能保证找出次品, 而且称的次数一定最少 。
“找次品”小口诀:
找次品,分3份, 尽量做到平均分; 4至9,找一次, 10至27,需两次; 这样记住有点难, 最多数量都乘3。
七 数学广角
考 这里有 3瓶钙片,其中 1 瓶吃了3片,你能用什么 考 办法把它找出来吗? 你
如果平衡说明这两瓶都没吃过, 剩下的就是吃了的。
如果不平衡, 说明吃过的就在翘起来的那边。
例1这里有 5 瓶钙片,其中 1 瓶少了 3 片,设法 把它找出来。
要解决的问题:
(1)要把这些钙片分成几份? (2)每份数量是多少? (3)至少需要几次一定能找出次品呢?
有7 瓶药片,其中1 瓶中少2 片,用天平称, 最少称几次就一定能找出次品来?
两次
7(2 、2、3)
这里有15个轮船上的零件,其中有一个 是次品,用天平称,最少称几次就一定能 找出次品?
三次
15(5、5、5)
且称的次数最少。
是不是在所有的找次品问 题中,这样平均分成3 份 的方法都能保证找出次品, 而且所需要的次数一定最
少呢?
如果有12个零件,其中一个是次 品,按我们刚才的猜想,应该怎 么分,称的次数就最少而且一定
能找出次品?
如果有27个零件,其中一个是次 品,按我们刚才的猜想,应该怎 么分,称的次数就最少而且一定
能找出次品? 81个呢
用天平找次品时,所测物品数目与测试的次数有以下 关系: (只含一个次品,已知次品比正品重或轻。)
要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数
2~3
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二、探究新知
有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。 你能设法把它找出来吗?
我用手掂了掂,掂 不出来。
可以用天平 称一称。
二、探究新知
有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。 你能设法把它找出来吗?
你能想办法把用天平找次品的过程, 清楚地表示出来吗?
我用 表示钙片。
可以这样 记录。
平衡,
需要称
是次品。
1 次。
不平衡,轻的是次品。
这里有15个轮船上的零件, 其中有一个是次品,用天平 称,最少称几次就一定能找 出次品?
27只乒乓球中有一只次品, 次品比正品轻一些,.如果用天 平称,至少称几次能保证把次 品找到?
有7 瓶药片,其中1 瓶中少2 片, 用天平称,最少称几次就一定能 找出次品来?
谈谈这节课你有 什么收获?
(1)你把待测物品分成几份?每份是多 少?选哪些份量? (2)假如天平平衡,次品在哪里? (3)假如天平不平衡,次品又在哪里?
零件个数
分成的份数 九份
保证能找出次品需要称 的次数
9 9 9 9
4
四份 (2,2,2,3) 三份 (4,4,1) 三份 (3,3,3)
3
3 2
8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称 几次就保证一定能找出次品? 你们打算怎样表示找次品的过程? “至少称几次就 保证„„”是 用 表示零件。 什么意思?
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
Bห้องสมุดไป่ตู้
C
D
E
在生活中我们常常会遇到 这样的情况,在一些外观看似 相同的物品中,混着一个质量 不同轻一点或重一点的物品, 需要我们想办法把它找出来, 像这类问题我们把它叫做“找 次品”。
数学广角—找次品
找次品
一、复习导入
同学们,大家会使用天平吗?如果天平 平衡说明什么?
打开瓶子 数一数
用手掂一掂, 比较轻的就 是少的那一 瓶。
用天平 称
像这种比较轻的物品, 我们一般借助天平来 测量它的重量。
其中一瓶少2片,至少 称几次保证可以找到 这瓶次品?
3瓶
在天平的左右两边各放1瓶,如果不 平衡,说明次品就在翘起来的那边。
次品 1 2
3
3瓶
如果平衡,说明次品就是另外一瓶。
是指肯定能找出次 品的最少次数吧。 可以这样记录。
平衡,再各放„„ 不平衡,重的„„
8个零件里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称
几次就保证一定能找出次品?
将探索的情况填入下表。
每次每边放的个数 1 2 3 4
分成的份数 8 4(2,2,2,2,) 3(3,3,2) 3(4,4,1)
要称的次数 4 3 2 3
如果不能平均
平均分成 3 份称, 需要称的次数最少。 分成3份呢?
那把10个分成 三份怎么分?
最优策略:
1、把待测物品分成三份。
2、 平均分 2、尽量平均分,不能均 分的,也应该使多的一份 与少的一份只相差1。


“找次品”三字诀
• • •
找次品,方法多。 三而均,最合适。 无法均,相差一。 请牢记,找得易。
1
2
次品
3
结论:三瓶也可以一次找出次品。
这样称能找出次品吗?为什么?
1 2
3
放在天平两边物体的个数应相同。
口香糖
2
口香糖
3
口香糖 口香糖
口香糖
5
1
4
口香糖
口香糖
口香糖
口香糖
1
2
3
4
口香糖
5
口香糖
口香糖
口香糖
口香糖
1
2
3
4
口香糖
5
1
2
1
2
例2 在9个零件里有1个是次品(次品 轻一些),用天平称,至少称几次就 一定能找出次品来?
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