《口哨与小狗》课件
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人教人音版一年级音乐上册《口哨与小狗》课件(精选)
听一听老师播放的是哪一段音乐呢?
A
B
C
第七页,共十页。
比一比谁的耳朵最灵?
听一听音乐ABC段出现的
顺序,哪段音乐出现最多?
第八页,共十页。
《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家 普莱亚
第九页,共十页。
第十页,共十页。
人教人音版一年级音乐上册《口哨与小狗》课件(精选)
科 目:音乐 适用版本:人教人音版 适用范围:【教师教学】
第一页,共十页。
随着音乐来活动活动吧!
第二页,共十页。
音乐中你们听到了什么声音?
第三页,共十页。
1
第四页,共十页。ຫໍສະໝຸດ 第五页,共十页。5
第六页,共十页。
《口哨与小狗》是由这三段音乐组成,
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第七页,共十页。
比一比谁的耳朵最灵?
听一听音乐ABC段出现的
顺序,哪段音乐出现最多?
第八页,共十页。
《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家 普莱亚
第九页,共十页。
第十页,共十页。
人教人音版一年级音乐上册《口哨与小狗》课件(精选)
科 目:音乐 适用版本:人教人音版 适用范围:【教师教学】
第一页,共十页。
随着音乐来活动活动吧!
第二页,共十页。
音乐中你们听到了什么声音?
第三页,共十页。
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第四页,共十页。ຫໍສະໝຸດ 第五页,共十页。5
第六页,共十页。
《口哨与小狗》是由这三段音乐组成,
二年级音乐下册 《口哨与小狗》PPT教学课件
2020/11/09
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2020/11/09
Байду номын сангаас
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2020/11/09
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吹口哨的方法
双唇合拢,中间留一空,借助 于人的唇、舌的作用使气流通 过而发出声音
2020/11/09
4
(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈 自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲,这声音出现了几次, 为小狗的叫声涂上颜色。还可以调 动学生积极参与,在课本图中大胆 添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色,分 别扮演男孩或小狗,随着乐曲表演, 用动作表现自己对音乐的感受。
2020/11/09
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2020/11/09
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/09
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
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Байду номын сангаас
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吹口哨的方法
双唇合拢,中间留一空,借助 于人的唇、舌的作用使气流通 过而发出声音
2020/11/09
4
(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈 自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲,这声音出现了几次, 为小狗的叫声涂上颜色。还可以调 动学生积极参与,在课本图中大胆 添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色,分 别扮演男孩或小狗,随着乐曲表演, 用动作表现自己对音乐的感受。
2020/11/09
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小学一年级音乐上册 《口哨与小狗》优质课件PPT
2021/02/21
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《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家 普莱亚
2021/02/21
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பைடு நூலகம்
汇报人:XXX
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2021/02/21
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口哨与小狗
2021/02/21
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随着音乐来活动活动吧!
2021/02/21
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音乐中你们听到了什么声音?
2021/02/21
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2021/02/21
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《口哨与小狗》是由这三段音乐组成, 听一听老师播放的是哪一段音乐呢?
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比一比谁的耳朵最灵? 听一听音乐ABC段出现的 顺序,哪段音乐出现最多?
《口哨与小狗》PPT课件5 (共7张PPT)
吹口哨的方法
双唇合拢,中间留一空,借助 于人的唇、舌的作用使气流通 过而发出声音
(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈 自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲,这声音出现了几次, 为小狗的叫声涂上颜色。还可以调 动学生积极参与,在课本图中大胆 添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色,分 别扮演男孩或小狗,随着乐曲表演, 用动作表现自己对音乐的感受。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
口哨与小狗(课件)冀少版音乐一年级上册(共20张)
请问你听到哪些熟悉的声音?
《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与 小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗 管弦乐小曲,乐曲描画小主人吹着口哨和心爱 小狗在林荫道上漫步的情景。
请为音乐选择一款合适的表情吧!
下面的三个动作当中只有一 个动作与音乐情绪最相符?
请用“嘟”模仿口哨声 哼唱乐曲的主题旋律
唱“嘟”模仿口哨声 随着音乐走一走,演一演。
汤姆与布克
汤姆与布克
汤姆与布克
最后又出现口哨声
凝听口哨与小狗
它描画了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在 1.出门漫步; 2.途中做游戏捉迷藏; 3.漫步回家; 这三个的情景。
让我们一起回答 下面的问题吧?
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢?
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐吗?
乐曲的情绪?
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢?
4
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐
吗?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
乐曲的情绪?
轻松活泼
《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与 小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗 管弦乐小曲,乐曲描画小主人吹着口哨和心爱 小狗在林荫道上漫步的情景。
请为音乐选择一款合适的表情吧!
下面的三个动作当中只有一 个动作与音乐情绪最相符?
请用“嘟”模仿口哨声 哼唱乐曲的主题旋律
唱“嘟”模仿口哨声 随着音乐走一走,演一演。
汤姆与布克
汤姆与布克
汤姆与布克
最后又出现口哨声
凝听口哨与小狗
它描画了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在 1.出门漫步; 2.途中做游戏捉迷藏; 3.漫步回家; 这三个的情景。
让我们一起回答 下面的问题吧?
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢?
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐吗?
乐曲的情绪?
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢?
4
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐
吗?ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
乐曲的情绪?
轻松活泼
人音版第一单元《口哨与小狗》课件(17张PPT,内嵌音频)
欢迎来到音乐课
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同学 们
.
1
5
.
你好,
5
好
.
1
5
.
你好
5432 1
孙 老 师您 好
歌曲复习
你们喜欢什么小动物? 和小动物去交朋友吧
乐曲表现的是那种小动物? 你觉得它在做什么?
谁能模仿一下小狗 的形象呢?
你还听到有哪些特殊的声音?
口哨 与小狗
有位作曲家将小狗声和口哨声藏在 了音乐声中,请把它们找出来吧!
你们想不想和小狗 做朋友?
你能跟着音乐模仿一下小狗吗? 你觉得这是一只怎样的小狗?
04
音乐的情绪是怎样的? 高兴、快乐
A ··
: 跟着音乐踏步走一走
··
汪
汪
汪
汪 ··
双手胸前 模仿 双手胸前 模仿 交互绕圈 小狗叫声 交互绕圈 小狗叫声
原地 小跑
跟着音乐演一演
04
听到哨声马 பைடு நூலகம்回座位
下课
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同学 们
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你好,
5
好
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你好
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孙 老 师您 好
歌曲复习
你们喜欢什么小动物? 和小动物去交朋友吧
乐曲表现的是那种小动物? 你觉得它在做什么?
谁能模仿一下小狗 的形象呢?
你还听到有哪些特殊的声音?
口哨 与小狗
有位作曲家将小狗声和口哨声藏在 了音乐声中,请把它们找出来吧!
你们想不想和小狗 做朋友?
你能跟着音乐模仿一下小狗吗? 你觉得这是一只怎样的小狗?
04
音乐的情绪是怎样的? 高兴、快乐
A ··
: 跟着音乐踏步走一走
··
汪
汪
汪
汪 ··
双手胸前 模仿 双手胸前 模仿 交互绕圈 小狗叫声 交互绕圈 小狗叫声
原地 小跑
跟着音乐演一演
04
听到哨声马 பைடு நூலகம்回座位
下课
人音版一年级上册《口哨与小狗》PPT课件1
口哨与小狗
你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画。 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船。 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字。 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞。
哪一种表情适合歌曲情绪?
听一听,他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉?
你听到了什么声音?他边走路边在干什么?
想象一下,这时候他又在干什么?
这两段音乐有什么区别吗?
A乐段 B乐段 轻松自在 欢快活泼
全曲Biblioteka 你能再完整表演一下吗?A乐段
B乐段
再见
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画。 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船。 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字。 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞。
哪一种表情适合歌曲情绪?
听一听,他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉?
你听到了什么声音?他边走路边在干什么?
想象一下,这时候他又在干什么?
这两段音乐有什么区别吗?
A乐段 B乐段 轻松自在 欢快活泼
全曲Biblioteka 你能再完整表演一下吗?A乐段
B乐段
再见
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
人音版一年级上册《口哨与小狗》PPT课件1课件PPT
口哨与小狗
你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画。 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船。 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字。 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞。
哪一种表情适合歌曲情绪?
听一听,他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉?
你听到了什么声音?他边走路边在干什么?
53.如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 48.想做的事情就快去做吧,不要到最后只剩下“来不及”了。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 98.生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 30.好运不会总是降临在你身上,你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 3.每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫,所以人总有那么一段时间要学会自己长大。 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 5.真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。动要行动。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 6.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 91.富就富在不知足,贵就贵在能脱俗;贫就贫在少见识,贱就贱在没骨气。 84.成功人的性格:勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 76.生活如水,人生似茶,再好的茶放到水中一泡,时间久了,也就淡了。也许是棱角平了,或许是成熟稳重了,脚步越来越踏实,日子越来越平淡。人生步入另外一种境界,淡然。得与失,成 和败,聚或散,虽然一样渴望一切都好,但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一种成长。
34.一个人可以失败许多次,但是只要他没有开始责怪别人,他还不是一个失败者。
你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画。 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船。 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字。 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞。
哪一种表情适合歌曲情绪?
听一听,他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉?
你听到了什么声音?他边走路边在干什么?
53.如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 48.想做的事情就快去做吧,不要到最后只剩下“来不及”了。 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 98.生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 30.好运不会总是降临在你身上,你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 3.每个人都会累,没人能为你承担所有的伤悲和疲惫,所以人总有那么一段时间要学会自己长大。 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 5.真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。动要行动。 84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 6.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 91.富就富在不知足,贵就贵在能脱俗;贫就贫在少见识,贱就贱在没骨气。 84.成功人的性格:勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 76.生活如水,人生似茶,再好的茶放到水中一泡,时间久了,也就淡了。也许是棱角平了,或许是成熟稳重了,脚步越来越踏实,日子越来越平淡。人生步入另外一种境界,淡然。得与失,成 和败,聚或散,虽然一样渴望一切都好,但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一种成长。
34.一个人可以失败许多次,但是只要他没有开始责怪别人,他还不是一个失败者。
一年级上册音乐课件-口哨和小狗 共16页文档
《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家 普莱亚
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
一年级上册音乐课件-口哨和小狗
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音乐中你们听到了什么声音?
口哨与小狗
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5 1 767 5பைடு நூலகம்
《口哨与小狗》是由这三段音乐组成, 听一听老师播放的是哪一段音乐呢?
A
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比一比谁的耳朵最灵? 听一听音乐ABC段出现的 顺序,哪段音乐出现最多?
人音版版社小学一年级音乐上册第一单元《口哨与小狗》教学课件
让我们动起来吧!
口哨
曹庆跃
小朋友们,你们 了解小狗吗?
Байду номын сангаас
狗狗也是有情感的,你对他好,他就对你好。
让我们一起关爱狗狗,关爱所有小动物!
谢谢
欢迎来到 快乐音乐课堂
这首音乐给你什么感觉?
音乐中你们听到了什么声音?
《口哨与小狗》又称《吹口哨的少年与小狗》
美国作曲家 普莱亚
曲调轻松、活泼、形象逼真、可爱。它 描述了小主人吹着口哨和心爱的小狗在 林荫道上散步的情景。
让我们动起来吧!
出门散步 散步回家
出门散步 和小狗做游戏
散步回家