钻石画兴趣班教案

教学准备
钻石画PPT课件，各自携带好自己的的钻石画半成品及必需工具。
教
学
过
程
一、绣品欣赏，激发兴趣
通过清晰的PPT课件，让学生欣赏一幅钻石画的作品《滴水玫瑰》，在课件的帮助下，让学生更加直观清晰地感受钻石画的美。
让学生在感受钻石画的美的同时，说说钻石画的美，从而激发学生的兴趣。
二、复习旧知，加深理解
三、制作形式
以个人为单位，在老师的指导下，完成钻石画创造。同时，发挥小组作用，在小组带领下，相互帮助，团结合作。
四、考勤点名
点名安排位置，以4人为一小组，指定小组长。
五、强调纪律
1．原则上凡是报名参加钻石画兴趣班的学生，一学期内中途不得转班。
2．开学初兴趣班所有学生应及时购买钻石画所需材料和工具，以保证正常上课。
（1）打开包装盒，拿出配件、工具、画布和色号钻石。
（2）把要点的钻石倒在卖家送的小盒里。
（3）把钻石画平整的放在桌子上面。
（4）拿出点钻笔，轻轻将笔头按住钻石，吸附起来。
（5）由于笔有粘性，钻被吸附在笔头上。
（6）将吸附于笔头的钻按编号按在画布上就可以了。
教师特别强调：上面的膜不要一次性撕开，点钻过后一定要把它粘回。
二、介绍钻石画
现在钻石画的牌子有很多，钻是主要分为方钻和圆钻的。方钻就是树脂钻，亮度比较差，但是成本低，所以价格也非常便宜。圆钻是水晶钻，光泽比较好，成本高一些。钻石画底面主要是分绒布和油画布的，油画布的钻石画稳定性更好，更耐脏，所以也会贵一些的。
三、认识工具
小盒子，点钻笔、画布和色号钻石。
四、点砖方法
5.按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
三、动手创作
同学们，下面就是考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导。
四、作品展示
老师选取创造速度较快、质量最好的作品在班内展示、点评。
五、课堂总结
师：这节课同学们都非常认真，很多同学基本掌握了钻石画的基本技法，精美的作品开始在我们的手上一点点呈现出来了呢！
1.点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
5.按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
三、动手创作
同学们，下面就是考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导。
四、作品展示
老师选取创造速度较快、质量最好的作品在班内展示、点评。
五、课堂总结
师：这节课同学们都非常认真，很多同学基本掌握了钻石画的基本技法，精美的作品开始在我们的手上一点点呈现出来了呢！
教
学
过
程
一、激趣导入
师：同学们，你们听说过“家和万事兴”这句话吗？学生说说这句话的意思。
师：对，今天我们就来进行“家和万事兴”钻石画的学习。
请学生打开“家和万事兴”钻石画观察。
二、方法指导
（一）认识“家和万事兴”图案，观察色号和钻石号
师：同学们，请先观察色号和钻石号。
（二）复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
八、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
钻石画兴趣班（校本课程）教案
授课教师
莫炳群
授课地点
三（2）教室
授课年级
一至五年级___人
授课内容
学习基本技法
授课时间
9 月29日
总计课时
总第3课时
教学目标
自主探索学习钻石画的基本技法；培养学生团结协作的精神，发展手眼协调能力，培养学生的耐心和锻炼学生的意志上；感受民间艺术的魅力，体验动手绣钻石绣的乐趣。
六、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。同时将自己的钻石画收拾好，带回本班教室放好，下次兴趣班课再带来。
钻石画兴趣班（校本课程）教案
授课教师
莫炳群
授课地点
三பைடு நூலகம்2）教室
授课年级
一至五年级___人
授课内容
继续学习基本技法
授课时间
10月17日
师：今天我们就来见识一种特别的钟表——钻石画钟表。
请学生打开“钟表”钻石画观察。
二、方法指导
（一）认识“钟表”图案，观察色号和钻石号
师：同学们，请先观察色号和钻石号。
（二）复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。
授课教师
莫炳群
授课地点
三（2）教室
授课年级
一至五年级___人
授课内容
学习基本技法
授课时间
9 月26日
总计课时
总第2课时
教学目标
引导学生了解钻石画的基础知识，学习各种工具的正确使用方法。
教学准备
钻石画基本技法视频，各自携带好自己的的钻石画半成品及必需工具。
教
学
过
程
一、组织教学
考勤点名，检查学生所带用具的情况。
钻石画兴趣班（校本课程）教案
授课教师
莫炳群
授课地点
三（2）教室
授课年级
一至五年级___人
授课内容
开学准备
授课时间
9 月 19 日
总计课时
总第1课时
教学目标
引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，学习基础原理，为后面的学习做好准备。
教学准备
上学期钻石画作品三幅，钻石画基本技法视频。
教
学
过
程
一、引入课题
1、启发提问：“同学们，上节课我们已经学习了钻石画的一些基本知识，谁能说一说知道钻石绣需要哪些材料呢？
先让学生想一想，再让他们看着自己的工具盒来说一说所需的材料，同时播放课件“钻石绣的材料”，课件中显示一些清晰的钻石绣的材料：绣布、色号钻石、点钻笔或镊子、小盘子。
2、怎样用这些材料来绣钻石画呢？
上节课我们也初步学习了钻石绣制作的基本技法，谁能总结一下创作钻石画的基本方法？
三、观看视频，巧妙解惑
点击“钻石绣是怎么绣的呢”视频，会出现绣钻石绣的录像，再现绣的全过程，将视频播放2次，第一次播放是为了让学生初步感受，说一说看到了什么？第二次播放让学生说说怎么绣的呢？初步明白钻石绣的基本技法。
四、动手操作，巩固提升
学生自己亲自来探索，来尝试两名学生一起合作绣钻石绣，学生绣的时候会播放课件，让课件做一位隐性的老师来指导学生。同时，老师在教室内巡视，进行个别指导。
六、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。同时将自己的钻石画收拾好，带回本班教室放好，下次兴趣班课再带来。
授课教师
莫炳群
授课地点
三（2）教室
授课年级
一至五年级___人
授课内容
继续学习基本技法
授课时间
10月10日
总计课时
总第4课时
教学目标
通过练习，初步掌握砖石画的基本技能，进一步体会手的作用；学生通过钻石画学习，
充分调动学生爱动手的积极性，能够对“家和万事兴”钻石画进一步了解和喜爱。
教学准备
钻石画PPT课件，各自携带好自己的的钻石画半成品及必需工具。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
3．组织学生按时参加活动,上课前实行点名制，并做好考勤记录。
4．每位同学应严格遵守课堂纪律,不在活动室做与制作钻石画无关的事。
5.爱护活动室内的设施和用品，并保持室内清洁。
6.到学期末，所有学生必须至少完成一幅作品。
六、作品欣赏
出示钻石画作品，引导学生欣赏，学生边看，教师边讲解，最后学生谈感受。
钻石画兴趣班（校本课程）教案
愉快的假期结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。本学期里，学校实施兴趣班转型，按照全员参与的原则，组织开展兴趣班活动。感谢大家选报“钻石画”，本学期，我们将一起走进兴趣班活动中，去寻找钻石画的快乐。
（板书课题 ：钻石画，也叫钻石绣）
二、明确目标
本学期我们将围绕钻石画进行学习，了解“钻石画”的艺术特色，学习钻石画的基本技法，学习创造钻石画。
五、课堂总结
师：这节课同学们都非常认真，很多同学基本掌握了钻石画的基本技法，精美的作品开始在我们的手上一点点呈现出来了呢！
六、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。同时将自己的钻石画收拾好，带回本班教室放好，下次兴趣班课再带来。
钻石画兴趣班（校本课程）教案
总计课时
总第5课时
教学目标
通过练习，初步掌握砖石画的基本技能，进一步体会手的作用；学生通过钻石画学习，
充分调动学生爱动手的积极性，能够对“钟表”钻石画进一步了解和喜爱。
教学准备
钻石画PPT课件，各自携带好自己的的钻石画半成品及必需工具。
教
学
过
程
一、激趣导入
师：同学们，你们一定都见过各种各样的钟表吧？学生说说自己见过哪些样式的钟表。
4.将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。
五、老师示范，学生跟学。
六、学生先练手，教师指导。
七、课堂总结
师：这节课同学们都非常认真地观察，大胆地动手操作，积极地参与，并且能够在活动中体会到我们中国没，同学们都非常棒。