幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》优质公开课获奖教案教学设计含微课视频课件PPT
幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊
幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的花朵》一节，详细内容围绕小雏菊的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧进行讲解和实践。
二、教学目标1. 让幼儿了解小雏菊的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。
3. 通过绘画小雏菊，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：小雏菊的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：观察小雏菊的外形特征，学会用简单的线条和色彩表达出小雏菊的美。
四、教具与学具准备教具：小雏菊实物、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小雏菊实物和图片，引导幼儿观察并说出小雏菊的外形特征，如：花瓣的形状、花心的样子等。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解小雏菊的色彩搭配和绘画技巧，并进行示范。
3. 幼儿实践（15分钟）幼儿在画纸上尝试绘画小雏菊，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行点评，讲解其中的优点和不足。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，修改自己的作品，进行二次创作。
教师邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 《美丽的小雏菊》2. 内容：（1）小雏菊的外形特征（2）色彩搭配与绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：绘画小雏菊2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥创造力，绘制出具有自己特色的小雏菊。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中观察其他花卉，尝试绘画并分享给老师和同学。
（2）组织户外活动，让幼儿走进大自然，感受大自然的美丽与和谐。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 简化色彩搭配原理，以直观的方式向幼儿展示，如使用色卡、实物等辅助教学。
幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件
幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件一、教学目标1.了解小雏菊的基本特征和生长环境。
2.学会用简单的线条和颜色表现出小雏菊的美丽。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.重点：学会用线条和颜色表现小雏菊的形态。
2.难点：如何表现出小雏菊的层次感和立体感。
三、教学准备1.纸张、画笔、颜料等绘画材料。
2.小雏菊图片、视频、微课视频课件。
四、教学过程1.引导（1）展示小雏菊的图片，引导幼儿观察小雏菊的特征，如花瓣、花蕊等。
（2）让幼儿说一说他们对小雏菊的印象，激发幼儿的兴趣。
2.讲解（1）介绍小雏菊的生长环境，让幼儿了解小雏菊的生长过程。
（2）讲解小雏菊的绘画技巧，如如何用线条表现花瓣的层次感，如何用颜色表现花蕊的立体感。
3.示范（1）教师现场示范小雏菊的绘画过程，边示范边讲解绘画技巧。
（2）展示微课视频课件，让幼儿跟随视频学习绘画。
4.实践（1）发放绘画材料，让幼儿独立完成小雏菊的绘画作品。
（2）教师巡回指导，针对幼儿的问题进行解答和指导。
5.展示与评价（1）让幼儿展示自己的作品，分享自己的绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创新精神和表现力。
6.活动延伸（1）让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的小雏菊，尝试用其他材料制作小雏菊的手工作品。
（2）在班级群中分享幼儿的作品，让家长参与评价和互动。
五、教学反思1.本节课通过观察、讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让幼儿掌握了小雏菊的绘画技巧，提高了幼儿的绘画能力。
2.通过微课视频课件的使用，让幼儿更加直观地学习绘画技巧，提高了教学效果。
3.在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿发挥自己的创意。
4.在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术元素，让幼儿在绘画中体验到更多的乐趣。
微课视频课件内容：1.小雏菊的生长环境介绍。
2.小雏菊的绘画技巧讲解。
3.教师现场示范小雏菊的绘画过程。
4.幼儿作品展示与评价。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》(1)
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为“美丽的菊花”。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点、外形特征以及色彩变化，激发幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解菊花的生长过程、外形特征和色彩变化，培养幼儿的观察能力。
2. 技能目标：让幼儿掌握简单的绘画技巧，能够运用线条、颜色表现出菊花的美丽。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花的线条描绘和颜色搭配。
2. 教学重点：菊花的生长特点、外形特征及色彩的观察。
四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物、图片、多媒体课件。
2. 学具：水彩笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察教室里的菊花，让幼儿用自己的语言描述菊花的外形特征。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过多媒体课件展示菊花的图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状等。
（2）教师讲解菊花的绘画步骤，强调线条描绘和颜色搭配的技巧。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师现场示范绘制菊花，边画边讲解绘画技巧。
（2）教师邀请一名幼儿上台共同完成绘画作品，引导其他幼儿注意观察。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，自行绘制一幅菊花作品。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿将自己的作品展示给大家，分享自己的绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：（1）菊花的生长过程（2）菊花的外形特征（3）菊花的色彩变化七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己喜欢的菊花画一幅画，并写一段话描述它的特点。
2. 答案示例：我喜欢这朵黄色的菊花，它的花瓣像小勺子一样，金黄金黄的，真好看！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践等方式，让幼儿掌握了菊花的绘画技巧，培养了幼儿的观察能力和审美情趣。
幼儿园大班美术教案《雏菊》
大班美术《雏菊》
活动目标：
1.在了解雏菊的外形特征、毛笔的使用方法的基础上，运用水墨画技法绘画雏菊。
2.大胆运用中锋、晕染、逆方侧缝的方法勾画雏菊的叶子、茎，体验水墨晕染的中国风。
活动准备：
宣纸扇面人手一份，笔、颜料、墨、水粉、视频
活动过程：
一、出示实物雏菊，引导幼儿观察其特征并大胆的说出自己的想法：
1.现在老师这里有几盆漂亮的雏菊，看看它们和你见过的雏菊有什么不同。
说说看雏菊有什么特点？你知道他的名字吗？
2.教师小结：雏菊的花瓣长长的，花心像绒球……
二、出示毛笔，讨论绘画方法，教师出示雏菊画作。
1.师：看看，有没有谁认识它？今天我们要用毛笔来画水墨画，有没有小朋友说一说毛笔的用法和注意事项。
（教师带领幼儿简单回顾毛笔基本用法）
2.请个别幼儿分享自己表现雏菊形象的想法，（提示其他幼儿认真听，并思考自己怎么表现雏菊的形态。
）
3.教师重点示范晕染法画雏菊的花瓣，画笔点一点，点出花心来，蘸水晕一晕，小花开出来，画笔勾一勾，勾出茎叶来，教师引导幼儿有意识观察画作的雏菊有的高，有的低，雏菊的花瓣有的大有的小，
4.教师讲解画面布局。
师：技法里有中、侧锋之分，画面感就包括定位：也叫布局。
就是要把这几朵雏菊安排在画纸的适当的位置上。
3. 幼儿操作，教师巡回指导。
现在请小朋友们开始创作自己的大作，但要先想一想秋天到了小雏菊会发生什么事呢？会遇到谁呢？画面布局安排。
四、作品展示，请个别幼儿说说自己的画。
2024年幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊
2024年幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《身边的自然美》，详细内容为《美丽的小雏菊》。
通过观察和分析小雏菊的形态特征，引导幼儿运用彩笔、水粉等绘画工具，创作出富有个性、充满想象力的美术作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解小雏菊的外形特点，培养他们的观察能力和审美情趣。
2. 培养幼儿运用线条、色彩表现小雏菊的能力，提高他们的绘画技巧。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：小雏菊的外形特点及其绘画技巧。
教学重点：培养幼儿的观察能力、绘画能力和审美情趣。
四、教具与学具准备教具：小雏菊实物或图片、彩笔、水粉、画纸、画板、多媒体设备。
学具：彩笔、水粉、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体设备展示小雏菊的图片，引导幼儿观察并说出小雏菊的外形特点。
2. 讲解（10分钟）（1）教师详细讲解小雏菊的外形特点，如花瓣、花蕊、叶子等。
（2）示范绘画小雏菊的步骤，讲解绘画技巧。
3. 实践（10分钟）（1）幼儿自主绘画，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象，创作出富有个性、充满想象力的小雏菊。
4. 展示与评价（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
（1）回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。
（2）引导幼儿关注大自然，发现生活中的美。
六、板书设计1. 《美丽的小雏菊》2. 内容：（1）小雏菊的外形特点（2）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以小雏菊为主题的美术作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，幼儿能够积极参与，观察和绘画能力得到提高。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注其他花卉，了解其特点，进行绘画创作。
（2）组织幼儿走进大自然，观察植物的生长变化，培养他们的环保意识。
幼儿园大班美术教案《雏菊》
幼儿园大班美术教案《雏菊》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解雏菊的外形特征和色彩，认识不同种类的雏菊。
1.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
1.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握雏菊的画法，培养幼儿的绘画技巧。
2.2 教学难点：如何让幼儿在绘画过程中表现雏菊的线条美和色彩美。
第三章：教学准备3.1 教具准备：雏菊图片、画纸、水彩笔、彩泥等。
3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
第四章：教学过程4.1 导入部分：展示雏菊图片，引导幼儿观察雏菊的外形特征和色彩。
4.2 基本部分：1) 讲解雏菊的画法，示范绘画过程。
2) 引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥自己的想象力。
3) 教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4.3 创作部分：让幼儿利用彩泥或其他材料制作雏菊，培养幼儿的动手能力。
第五章：作业布置与评价5.1 作业布置：让幼儿回家后，向家长介绍今天学的雏菊，并尝试画出自己喜欢的雏菊。
5.2 评价方式：教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注幼儿在绘画过程中的表现，鼓励幼儿的创新精神。
第六章：教学拓展6.1 活动延伸：组织幼儿进行户外观察，找寻现实中的雏菊，让幼儿亲身体验大自然的美。
6.2 家园共育：鼓励家长带领幼儿参观花店或植物园，观察不同种类的雏菊，并将所见所闻分享给老师。
第七章：教学反思7.2 幼儿反馈：倾听幼儿对本次教学活动的评价，了解幼儿的需求和兴趣。
7.3 家长意见：收集家长对本次教学活动的意见和建议，促进家校共育。
第八章：教学计划调整8.1 根据幼儿在本次教学活动中的表现，调整后续教学计划，以更好地满足幼儿的需求。
8.2 关注幼儿的兴趣和发展，适时引入新的教学内容和活动。
9.2 强调教案在教学过程中的重要性，不断提高教学质量。
第十章：课后作业10.1 教师为幼儿提供课后作业，巩固本次教学内容。
美术活动小雏菊公开课教案
美术活动小雏菊公开课教案教案标题：美术活动小雏菊公开课教案教案目标：1. 帮助学生了解小雏菊的特点和形态，并培养对自然界植物的观察能力。
2. 引导学生通过美术活动表达自己对小雏菊的感受和想象力。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学时长：60分钟教学资源：1. 小雏菊实物样本或图片2. 彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料、画笔等绘画工具3. 画纸、剪刀、胶水等制作材料教学过程：1. 导入（5分钟）- 引导学生观察小雏菊实物样本或图片，询问学生对小雏菊的了解和印象。
- 激发学生的兴趣，引发对美术活动的期待。
2. 知识讲解（10分钟）- 介绍小雏菊的特点和形态，如花瓣的颜色、形状，花蕊的位置等。
- 解释小雏菊在自然界中的生长环境和分布情况。
3. 创作指导（20分钟）- 给每位学生发放画纸和绘画工具。
- 引导学生通过观察小雏菊实物样本或图片，用铅笔或蜡笔勾勒小雏菊的轮廓。
- 鼓励学生运用丰富的颜色填充小雏菊的花瓣，让他们发挥想象力，可以使用不同的颜色组合。
- 提醒学生注意细节，如花蕊的细节、叶子的纹理等。
4. 制作展示（20分钟）- 鼓励学生将绘画作品剪切下来，并使用胶水将它们粘贴在另一张画纸上，制作成一个小雏菊的画集或拼贴画。
- 学生可以在画集上添加自己的创意，如绘制小雏菊的生长环境、添加文字描述等。
5. 总结（5分钟）- 邀请学生分享自己的绘画作品，并鼓励他们讲述自己对小雏菊的感受和想象。
- 引导学生总结本节课学到的知识和技能，如对自然界植物的观察能力、创造力和艺术表达能力的培养等。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中或校园中寻找更多的植物样本进行观察和绘画，培养对自然界的热爱和保护意识。
2. 组织学生参观美术展览或艺术博物馆，拓展他们的艺术视野和审美能力。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现，包括对小雏菊特点的观察、绘画技巧的运用等。
2. 评价学生的绘画作品，包括对小雏菊形态的准确表达、色彩运用的创意等。
2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案
2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括：认识菊花的外形特征，了解菊花的颜色和种类，学会用彩泥、水粉等材料创作菊花作品。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点，知道菊花的种类和颜色。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 学习使用彩泥、水粉等材料进行创作，培养动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的造型特点和颜色的搭配。
教学重点：观察菊花的形状和颜色，学会用彩泥和水粉表现菊花。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
学具：彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：带领幼儿观察教室里的菊花，让幼儿描述菊花的外形、颜色等特点。
2. 新课内容（10分钟）（1）讲解菊花的形状、颜色和种类。
（2）展示菊花的图片，让幼儿观察并讨论。
（3）教师示范如何用彩泥和水粉创作菊花作品。
3. 实践操作（10分钟）（1）幼儿根据观察和想象，用彩泥和水粉进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，加深对菊花的认识。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿继续观察和创作。
六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：菊花的形状：圆形、放射状等菊花的颜色：红色、黄色、白色、紫色等菊花的种类：大菊、小菊、多头菊等七、作业设计1. 作业题目：观察身边的菊花，用彩泥和水粉创作一幅菊花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示与评价等环节，让幼儿对菊花有了更深入的了解，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。
课后，教师可以鼓励幼儿继续观察身边的植物，发现生活中的美，将所学知识拓展到其他领域。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》优质公开课获奖教案
教学设计含微课视频课件PPT
大班美术《美丽的小雏菊》是一节幼儿园艺术领域活动，手工课，包含微课视频，课件，教案，适合秋天的主题，，在菊花的基础上认识到小雏菊，从而到这节美术教学活动《美丽的小雏菊》，详情请看下面介绍
设计意图：
在一次教学活动中孩子们学习歌曲《秋天》，然后让孩子们说说秋天的花，菊花是秋天盛开的季节，成了小朋友们的焦点，在菊花的基础上认识到小雏菊，从而到这节美术教学活动《美丽的小雏菊》，一般绘画会用水彩笔、油画棒在纸上画画，而此次活动尝试用颜料、画笔进行作画，这种作画方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让孩子们体验不同的绘画方式带来的创作乐趣。
活动目标：
1、能用画笔围绕中心点画的方式表现花朵、初步尝试颜料作画的方式。
2、体验不同绘画材料作画的乐趣。
活动准备：
PPT、黑色卡纸、白、黄、绿三种颜料、小画笔、海绵印章、水活动过程：
一、交流分享，谈话导入：
小朋友们，你们认识菊花吗？都有什么颜色？菊花给你什么样的感觉？
小结：原来美丽的事物会带给我们很多美好的感觉，今天老师带小朋友们看看一种与众不同的菊花，看看你有什么发现？
二、出示PPT，欣赏小雏菊。
这种菊花你们见过吗？和我们刚才说到的相比，有什么与众不同的地方？请幼儿说一说。
师：老师今天带来一幅小雏菊请小朋友们看看，
1、老师出示颜料画《美丽的小雏菊》
2、请幼儿观察并说一说这幅画和平时画的有什么不一样？
3、老师引导幼儿学习用颜料来画小雏菊。
三、引导幼儿学习绘画的方法
1、幼儿首先用海绵印章蘸绿颜料在黑色卡纸上拓印叶片。
2、叶片要均匀、有大有小，有层次感，注意颜料不能蘸的太多。
3、黄的颜料在叶片周围画花心，点花心时注意之间的距离。
4、然后在花心周围用白色颜料添画花瓣，围绕中间的花心画花瓣。
5、最后弹出小水珠，小雏菊会更加漂亮。
四、幼儿自由绘画操作
1、请幼儿自由创作。
2、老师提醒幼儿小雏菊画的大些，可以个别指导和帮助。
五、展示评价作品
老师将画好的作品贴到画板上，请幼儿互相交流、分享。
六、延伸活动：
幼儿在美工区可以创意用颜料绘画自己喜欢的花。