最新浙教版小学三年级语文期末复习指导
2024浙教版三年级下学期语文期末综合复习培优补差
2024浙教版三年级下学期语文期末综合复习培优补差班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xūnuòruócāxǐɡēnɡtián chùdònɡtóu jǐnɡshìfànɡlùjiǎo chítánɡxīn shǎnɡfēn pèi jīng zhìdào yìng yún chèn tòng kuài2. 拼一拼,写一写měi miào yǎn yuán gāng qín róu ruǎn míng jiào zòu yuèjīdòng jīqìshuǐdīqiāo mén3. 认真拼读,规范书写。
róng huànuòruòxīn shǎng huābàn (________)(________)(________)(________)chuī fúqiān xūlián peng gēn suí(________)(________)(________)(________)guǎng fàn wǔdǎo chítáng tíng zhǐ(________)(________)(________)(________)4. 看拼音写词语。
suǒyǒu héliúqīnɡkuài héchànɡqiāo jīfùqīn tónɡnián bízi mínɡjiào wān yāo mánɡrán qīnɡshēnɡshēnɡpàjīnɡdònɡɡuòyè5. 读拼音,写词语。
三年级语文期中期末复习指南
三年级语文期中期末复习指南对于三年级的小朋友来说,语文的期中期末复习可是一件大事!怎样才能让复习更有效果,取得好成绩呢?下面就给大家送上一份实用的复习指南。
一、基础知识要扎实1、字词字词是语文学习的基石。
把课本后面的生字表和词语表认真复习,要会读、会写、会组词。
可以通过听写、默写的方式来检验自己是否掌握。
对于容易写错的字,要多写几遍,加深记忆。
比如“舞”字,中间有四竖,很多小朋友容易写错。
2、多音字多音字在语文考试中经常出现,要清楚每个读音的用法和组词。
比如“假”字,读“jiǎ”时可以组词“真假”“假如”,读“jià”时可以组词“放假”“病假”。
3、近义词和反义词这也是考试的重点之一。
要理解每个词的意思,能准确地写出近义词和反义词。
可以通过词语搭配、造句等方式来帮助记忆。
4、句式把“把字句”“被字句”“陈述句”“反问句”等句式的转换方法掌握好。
还要会修改病句,常见的病句类型有词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒等。
二、课文背诵不能忘1、必背课文课本中要求背诵的课文一定要背熟,不仅要会背,还要能默写,不能有错别字。
2、段落理解对于重点课文的段落,要理解其意思,知道作者的写作意图和表达的情感。
这样在做阅读理解题时,就能更好地把握文章的主旨。
三、阅读理解多练习1、阅读方法在做阅读理解题时,要先认真阅读文章,了解文章的大致内容。
然后再看题目,带着问题去文中找答案。
2、答题技巧回答问题要完整,不能简单地写几个字。
要把自己的想法表达清楚,如果能用上文中的词语和句子就更好了。
3、积累词汇在阅读的过程中,遇到不认识的字和不理解的词,要及时查字典,积累下来,丰富自己的词汇量。
四、写作能力要提高1、多写多练平时要多写作文,可以把身边发生的有趣的事情写下来,也可以根据课本上的单元习作进行练习。
2、注意格式要掌握书信、通知等常见文体的格式。
3、丰富内容写作时,要把事情的经过写清楚,多运用一些形容词、动词,让文章更生动。
浙教版三年级语文上学期期末知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕
浙教版三年级语文上学期期末知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 先补充词语,再选词填空。
绚丽(____)(____)手(____)脚(____)摇(____)晃(____)(____)红(____)赤眼疾(____)(____)披(____)散(____)1.丁丁和冬冬在下象棋,他俩为一步棋争得_________。
2.上楼梯的时候,一位老人身子一歪要摔倒,明明_________的扶住了他。
2. 将词语补充完整,再选择填空。
画(__)(__)足杞人(__)(__)鼠(__)寸(__)井(__)之(__)(__)舟(__)剑(__)弓(__)影(__)(__)矛盾掩(__)盗(__)1.我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(_________),也不可以盲目乐观。
2.我们对待学习的态度一定要诚恳踏实,千万不要(_________),自欺欺人。
3. 把下列词语补充完整,并按要求归类。
(填序号)①手(___)脚(___)②(___)(___)尽染③百(___)百(___)④秋风(___)(___)⑤(___)头(___)发⑥天(___)云(___)⑦(___)上(___)下⑧四(___)八(___)⑨(___)红(___)赤1.含有身体部位的名称,和人有关的:____________。
2.与秋天有关的:________________。
3.含有数字的:________________。
4. 把下面词语补充完整。
刻舟求(_______)画(_______)添足没精打(_______)源源不(_______)争奇斗(_______)窃窃(_______)语5. 把下列成语补充完整,并选词填空。
守(____)待兔滥竽(____)数相提并(____)没精打(____)灰心(____)气奔流不(____)刻舟求(____)名(____)中外(1)杭州西湖是______的著名旅游胜地。
三年级下册浙江版复习资料
三年级下册浙江版复习资料三年级下册是小学生学业生涯中的一个重要阶段,也是一个高压力、高强度的学习时期。
为了能够在考试中取得好成绩,复习是必不可少的。
而为了方便同学们对三年级下册的各个知识点进行复习,本文为大家提供了一些浙江版三年级下册的复习资料。
语文语文是小学生的一项必修课程。
在三年级下册,同学们需要学习阅读、拼音、写字、字音字形等知识点。
对于这些知识点的考察能力,需要同学们通过大量的练习来提升。
阅读:三年级下册的阅读内容主要有故事、小品文等。
要想提高阅读的理解能力,同学们可以多读一些文章,并且在阅读的同时注意细节,整个故事的大意和人物的性格。
除了练习阅读,同学们还可以通过写读后感的方式来提高自己的理解能力。
拼音:拼音是语文中的基础,对于小学生的拼音功底的要求是非常高的。
在三年级下册中,同学们需要掌握多音字、音节拼读、汉语拼音等知识点。
在练习拼音时,同学们可以通过听音辨字、写音标和拼音书写等方式来提高自己的专项能力。
数学数学是数据处理、逻辑推理的一门重要课程。
在浙江版三年级下册中,同学们需要学习加减法、时、分、秒的认识、几何、逻辑和应用等知识点。
对于这些知识点的掌握,同学们需要多进行重视、反复练习。
加减法:加减法是数学的基础,也是三年级下册数学的重点之一。
在进行加减法的练习时,同学们首先要掌握每个数字的大小和数字的排序,其次需要学习进、退位运算等知识点,最后要掌握验证答案的方法和加减法的举例应用。
几何:几何也是三年级下册的重点之一。
在学习几何方面的知识时,同学们需要学习各种基本几何形状的认识、构造、计算等知识点。
同时要注意掌握图形的对称、相似和等边等属性。
英语英语是小学英语的必修课程。
在三年级下册中,同学们需要学习拼写、语法、单词、短语等知识点。
要想学好英语,除了课堂上的学习外,同学们还需要英语社交场合中对汉语进行口语化调整。
拼写:对于英语的拼写,同学们需要做到严谨、正确,这样才能减少英语单词的错误率。
2024三年级浙教版语文下学期期末综合复习考点知识练习
2024三年级浙教版语文下学期期末综合复习考点知识练习班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音,写词语。
yǎn zòu gǎn shòu yuèqìyǔdīchìbǎng (________)(________)(________)(________)(________)bízi mǎyǐlíshùlièrén lùshuǐ(________)(________)(________)(________)(________)2. 读拼音,写词语,注意把字写得正确、规范又美观哟!xùn sùmáfan zīshìmìmìmógu wēi wǔxiōng měng jùlǒng jìxùpūtēng3. 看拼音,写词语。
mòshuǐténg fēi pòsuìmógu lǐyóu zǒu láng tòu míng yǎng wàng4. 看拼音,写词语。
fēn fāng sūxǐng xiūjiàn biàn rèn zhǔn quèzhuīzhúwǔdòng xīwàng qiǎo miào jìxùyōu xián xiàn mùguān xìlàng huābiǎo dì5. 看拼音,写词语。
chuán cāng pǔtōng wán shuăfēng fùzhěng jiénǎo dai chìbǎng chéng shí【形近字词】6. 比一比,组词语。
2024三年级浙教版语文下学期期末综合复习〔有答案〕
2024三年级浙教版语文下学期期末综合复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 拼一拼、写一写。
jùlǒnɡɡǎn jíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo (________)(________)(________)(________)(________)tínɡzhǐǒu ěr sǎluòfǎnɡfúhuàjiā(________)(________)(________)(________)(________)2. 正确书写词语。
xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé(________)(________)(________)(________)(________)shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng (________)(________)(________)(________)(________)3. 看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài4. 拼一拼,写一写。
zēng tiān (________)yǎn zòu (________)yīn fú(________)dàng yàng(________)píjuàn (________)zàn gē(________)dào tián(________)jùlǒng (________)lüèguò(________)ǒu ěr (________)yàn zi (________) yìquān(________)5. 读拼音,写词语。
2024年三年级语文上学期期末复习计划
2024年三年级语文上学期期末复习计划为了帮助三年级的学生们高效备战期末考试,制定了以下语文复习计划。
本计划包括了课文复习、知识点梳理和练习题训练等方面的内容,旨在帮助学生们全面巩固所学知识,提升语文水平。
一、课文复习1. 阅读理解:对课本中的阅读理解题进行逐个复习,理解文章内容,提取关键信息,回答问题。
2. 诗歌鉴赏:复习所学的古诗和现代诗歌,了解诗歌的基本特点和修辞手法。
3. 故事类阅读:复习所学的寓言故事和传统民间故事,理解故事情节和寓意。
4. 记叙文阅读:复习所学的记叙文,理解文章的结构和情节,分析人物形象和故事内涵。
二、知识点梳理1. 词语积累:整理生字词表,复习生字词及其拼音、词义、造句等。
制作词语卡片进行记忆训练。
2. 词语辨析:针对词语辨析题进行复习,理解词义的细微差别,掌握正确的用法。
3. 语法知识:复习所学的基本语法知识,包括词性、句型、时态等,注意掌握其中的重点和难点。
三、练习题训练1. 阅读理解练习:从课本外的练习题中选择一些阅读理解题进行训练,提高阅读理解能力和解题技巧。
2. 词语运用题训练:从练习册中选择一些词语运用题进行训练,巩固词语的拼写和用法。
3. 语法填空和改错题训练:从练习册中选择一些语法填空和改错题进行训练,掌握语法规则和运用技巧。
四、模拟测试进行一次模拟测试,检验学生们的复习效果和考试技巧,及时发现问题并进行针对性的复习。
五、复习总结1. 复习笔记:整理复习笔记,总结重点知识和解题技巧,方便复习回顾。
2. 习题集复习:根据习题集中的错题和不熟悉的知识点进行有针对性的复习和训练,直至掌握为止。
3. 知识点梳理:对复习的知识点进行再梳理,强化记忆。
以上是三年级语文上学期期末复习计划的大致内容,希望同学们能够按照计划进行有序的复习和训练,取得优异的成绩。
加油!。
三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习辅导题
三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习辅导题班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把下列词语补充完整。
(____)(____)缤纷(____)林(____)染糊(____)糊(____)(____)(____)耳赤(____)嚼(____)咽争(____)恐(____)2. 请把下面的四字成语补充完整。
(____)富五车井底之(____)无(____)无虑日积(____)累源源不(____)津津有(____)翩翩起(____)小(____)翼翼南辕(____)辙狐假虎(____)掩耳盗(____)刻舟求(____)3. 把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑争(____)斗(____)无(____)无(____)1._________________2.___________________________4. 把下列词语补充完整,再按要求选择对应词语的序号填空。
①五(____)缤纷②(____)(_____)尽染③(_____)高(_____)爽④五(____)丰登⑤忐忑(____)(____)⑥(____)(_____)明媚(1)形容色彩繁多而艳丽的词语是____;形容粮食丰收的词语是______。
(2)可以用来形容秋季的词语有______。
(多选)(3)今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直______。
(选词填空)5. 补充词语,并选择恰当的词语填空。
①邯郸学(__)②杞(__)忧天③滥竽(__)数④学富五(__)⑤坐(__)观天⑥昙花一(__)⑦(__)相矛盾⑧窃窃(__)语⑨不管学什么,都不能(____________),生搬硬套。
⑩他刚才说的话(____________),肯定是在说谎。
语文三年级期末复习重点
语文三年级期末复习重点三年级是小学语文学习的一个重要阶段,为了帮助孩子们在期末考试中取得好成绩,以下是语文三年级期末复习的重点内容。
一、字词1、生字表要求会读、会写、会组词。
对于容易混淆的字,要重点区分,比如“辨、辩、辫”,“蜜、密”等。
可以通过听写、默写等方式进行巩固。
2、多音字要掌握常见多音字的不同读音和用法,如“假”“好”“盛”等。
可以通过造句来加深理解。
3、词语表熟练掌握词语表中的词语,理解其意思,并能正确运用。
对于四字词语,如“五光十色”“引人注目”等,要能说出其意思,并会造句。
4、近义词和反义词积累常见的近义词和反义词,如“美丽——漂亮”“安静——喧闹”等,提高词汇量,增强语言表达的准确性。
5、词语搭配掌握常见的词语搭配,如“鲜艳的(花朵)”“快活地(游来游去)”等,注意形容词和动词的正确使用。
二、句子1、把字句和被字句理解把字句和被字句的转换方法,能够熟练进行转换,如“我把作业写完了。
”——“作业被我写完了。
”2、陈述句和反问句掌握陈述句和反问句的转换,如“这朵花很美。
”——“这朵花难道不美吗?”注意反问句的语气和标点。
3、扩句和缩句学会扩句和缩句的方法,扩句要合理添加形容词、副词等,使句子更具体;缩句要去掉修饰成分,保留句子的主干。
4、修辞手法认识比喻、拟人、排比等修辞手法,能够判断句子使用的修辞手法,并能仿写。
比如比喻句“弯弯的月亮像小船。
”拟人句“小鸟在枝头欢快地唱歌。
”5、病句修改学会常见的病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序颠倒等,并能进行修改。
三、阅读理解1、读懂课文复习课文内容,理解课文的主旨和重点段落,能够回答与课文相关的问题。
2、阅读方法教导孩子在阅读时,先通读全文,了解大意;然后带着问题,有针对性地阅读;最后总结文章的主要内容和中心思想。
3、课外阅读鼓励孩子多读课外书籍,提高阅读理解能力。
可以做一些阅读理解练习题,培养解题技巧。
四、写作1、写人学会通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方面来表现人物的特点。
2024浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习培优补差
2024浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习培优补差班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 补全词语。
翩翩(____)(____)(____)(____)并论邯郸(____)(____)杞人(____)(____)(____)弓(____)影画(____)添(____)(____)(____)矛盾(____)辕(____)辙窃窃(____)(____)掩(____)盗(____)争(____)斗(____)人(____)人(____)2. 先把词语补充完整,再选择词语填空造句。
目(___)口(___)(___)三(___)四恍(___)(___)悟呢喃(___)(___)又松(___)(___)窗(___)几(___)(___)颜(___)色一本(___)(___)走进小树林,踩着_____________,听着_____________,我陶醉(táo zuì)在_____________。
3. 补充词语。
风景(___)(___)各(___)各(___)物产(___)(___)五(___)十(___)成(___)结(___)飘飘(___)(___)4. 在括号内填上合适的字组成四字词语。
⑴自(______)自(______)自(______)自(______)⑵千(______)万(______)千(______)万(______)⑶有(______)有(______)有(______)有(______)⑷有(______)可(______)有(______)可(______)5. 补充词语,并选择恰当的词语填空。
①邯郸学(__)②杞(__)忧天③滥竽(__)数④学富五(__)⑤坐(__)观天⑥昙花一(__)⑦(__)相矛盾⑧窃窃(__)语⑨不管学什么,都不能(____________),生搬硬套。
⑩他刚才说的话(____________),肯定是在说谎。
三年级浙教版语文下学期期末复习辅导题
三年级浙教版语文下学期期末复习辅导题班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 读拼音,写词语。
làzhúhuǒyàn wéi qún fúzhuānɡdǎsuàn (________)(________)(________)(________)(________)lǚxínɡróng qiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ(________)(________)(________)(________)(________)2. 看拼音写词语。
diào gān fēi yuèbōdòng mógu huān yíng qīng chu qīng shuǎng jiāo ruǎn3. 看拼音写词语fúzhuānɡɡuīzéyán liào pái lièliúlèi zhīzhūjiùmìnɡlàzhú4. 看拼音,写词语。
zīshìbǎo cún jiǎn cháxīn shǎng (________)(________)(________)(________)bīng bàng nuòruòyíshùsūxǐng (________)(________)(________)(________)5. 读拼音,写词语。
níróng yàn zǐyuān yāng huìchóng (________)(________)(________)(________)lúyáméi zǐxiǎo xīfàn jìn (________)(________)(________)(________)【形近字词】6. 比一比,再组词。
2024三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习周末练习单
2024三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习周末练习单班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把词语补充完整。
(___)牙(___)爪提(___)吊(___)鸦雀(___)(___)(___)头(___)脑(___)(___)脚乱忐忑(___)(___)(___)红(___)赤(___)(___)舌燥2. 把下面的成语补充完整,并选择合适的词语填空。
余(_____)未息繁花(_____)锦熟(_____)生巧走街(_____)巷(______)丝不动左邻右(______)(1)为了整个战斗的胜利,任凭烈火烧身,邱少云仍旧(_________)。
(2)阳春三月,大地一片生机勃勃、(________)。
(3)他挑着担子(________),到处吆喝。
3. 把下列词语补充完整。
秋(____)气(____)面(_____)耳(_____)一(____)不(____)(____)(____)多彩糊(____)糊(____)五彩(____)(____)4. 先补全词语,再完成练习。
A.(________)尽染 B.(________)气爽 C.秋风(________)D.(________)明媚 E.(________)莺飞 F.金桂(________)G.天寒(________) H.大雪(________) I.烈日(________)1.在这些词语中,描写秋天的词语有:_________(填序号),描写这个季节的词语我还积累了:_________、_________、_________。
2.在这些词语中,描写春天的词语有:_________(填序号),描写这个季节的词语我还积累了:_________、_________、_________。
3.从上面的词语中任选两个写一个句子。
___________________________________________________________5. 我能把下面的词语补充完整,源源(___)(___)邯郸(___)(___)画(___)添(___)(___)(___)并论(___)(___)求剑杞人(___)(___)(___)弓(___)影形近字词6. 比一比,再组词。
2024浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习针对练习
2024浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习针对练习班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。
千(______)百(______)风(______)优(______)(______)光(______)色(______)群(______)队物产(___________)(__________)不平造句:_________________________________________________________________2. 把下面词语补充完整。
刻舟求(_______)画(_______)添足没精打(_______)源源不(_______)争奇斗(_______)窃窃(_______)语3. 把下列词语补充完整。
春(___)秋(___)手(___)脚(___)(___)高(___)淡五(___)(___)登一(___)正(___)成(___)结(___)4. 先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
窃窃私(______)(______)涛澎湃物产丰(______)各种各(______)景色奇(______)耿耿于(______)(______)规矩矩无穷无(______)1.开大会时要注意听讲,不要在下面____________。
2.我国是一个土地辽阔、___________的国家。
5. 把下列词语补充完整。
邯郸(___)步杯(___)蛇影(___)心丧气(___)耳盗铃滥竽(___)数刻(___)求剑(___)精打采(___)相矛盾形近字词6. 辩一辩,组词。
坪(_______)扬(_______)风(_______)服(_______)评(_______)场(_______)凤(_______)朋(_______)7. 比一比,再组词塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________ 糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________8. 比一比,再组词。
2024浙教版三年级下学期语文期末复习培优补差
2024浙教版三年级下学期语文期末复习培优补差班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 看拼音,写词语。
jiǎn cháquèbǎo shīwùlùtúxiūjiàn (________)(________)(________)(________)(________)qiáng ruòsūxǐng chuàng jǔbiàn rèn zǔzhǐ(________)(________)(________)(________)(________)2. 看拼音,写词语。
bǎo zhànɡpòlièzīshìōu zhōu sūxǐnɡchítánɡdào yìnɡjiàzhímìfēnɡbiàn rèn3. 看拼音,写词语。
túsūbăo cún jīng yàn ér qiě(________)(________)(________)(________)xiàn chéng shèhuìwěi dàmùtóng (________)(________)(________)(________)4. 看拼音,写词语。
ǒu ěr xīn shǎng huābàn chuàng jǔbiàn rèn (________)(________)(________)(________)(________)jìxùchéng xiàn móxíng dào yǐng shèjì(________)(________)(________)(________)(________)hán xiào zhèn jìng fàn cài xìshuǎchèn shān (________)(________)(________)(________)(________)5. 读拼音,写词语。
浙教版2024年三年级语文上学期期末知识点归纳复习全能练习单
浙教版2024年三年级语文上学期期末知识点归纳复习全能练习单班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 巧填数字,把词语补充完整。
(____)战(____)胜(____)平(____)稳(____)手(____)脚(____)依(____)顺(____)通(____)达(____)嘴(____)舌2. 把下面成语补充完整,并说说你的发现。
(____)头(____)脑(____)头(____)发(____)牙(____)爪(____)心(____)胆面(____)耳(____)手(____)脚(____)眼(____)手(____)口(____)舌(____)眉(____)目(____)我发现:____________________________________________3. 请把下面的四字成语补充完整。
窃窃(____)语和睦(____)处犹豫不(____)(____)口逃生大摇大(____)骑虎(____)下惊(____)万状眼见为(____)从(____)如流一诺千(____)争奇(____)艳(____)棋书画4. 在括号中填上动物名称。
(__)争(__)斗(__)吞(__)咽(__)飞蛋打亡(__)补牢(__)假(__)威(__)鬼(__)神(__)目寸光(__)头(__)尾5. 先将词语补充完整,再完成练习。
(____)手(____)脚(____)面(____)方(____)发(____)中(____)心(____)意(1)我还能再写几个这样的词语。
__________ _____________ _____________(2)结合语境,选择恰当的词语填空。
马蜂从(__________)向小伙伴们冲了过来,大家(__________)地拿起手中的东西抵挡起来。
他改掉了做事(__________)的毛病,经过努力练习,终于成为了(__________)的神枪手。
三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习考前练习单
三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习考前练习单班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把词语补充完整,并选词填空。
情不自________ ________ ________粼粼光________夺目受________无穷滥竽________ ________ 近________者黑①听到这个消息,同学们________地欢呼起来。
②良好的习惯会使一个人________。
③老师让我们背古诗,小明不会背,却在那里摇头晃脑,做做口型,显然是________。
④“近朱者赤”的下一句是“________”。
2. 把下列词语补充完整再填空。
________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________,仿写一个________。
②描写秋天的词语是:________,这样的词语我还知道________。
③从上面选词填空:小明平时总是嬉皮笑脸,很难看到他________的样子。
现在他被一道题难住了,经过老师的讲解,他才________。
3. 把下面的词语补充完整,再按要求做题。
空空(____)(____)(____)(____)手快(____)(____)圆睁七(____)八(____)(____)(____)似火冰(____)雪(____)1.描写夏天的词语是_________,描写冬天的词语是_________。
2.画横线的词语让我想到了_______________________的画面。
4. 在括号里填上适当的词语。
一(_____)照相机一(_____)杂志社一(_____)石头(________)地歌唱(________)地问(________)的酷暑(________)人喜爱自(________)自语严严(________)(________)来覆去活(________)乱跳(________)鸡起舞5. 把下列词语补充完整。
浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习教学知识练习〔有答案〕
浙教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习教学知识练习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 先把下列词语补充完整,再按照要求写出一个同类的词语。
眼(______)手快提心(_______)胆一叶(______)秋狂风(______)雨大吃一(_______)张牙(______)爪百战百胜(ABAC式):____________四通八达(含有数字):____________手忙脚乱(含有身体部位):____________春光明媚(形容季节的四字词语):____________2. 补全词语。
鸦(___)无(___)夺(___)而(___)汹(___)澎(___)(___)澜(___)阔(___)(___)口呆五(___)丰(___)硝烟(___)(___)眼(___)手(___)3. 把下列词语补充完整。
春(___)秋(___)手(___)脚(___)(___)高(___)淡五(___)(___)登一(___)正(___)成(___)结(___)4. 把下列词语补充完整。
光彩(____)目波(____)粼粼翩翩起(____)轻快有(____)烂(____)无比伶(____)可爱5. 补充词语。
喜笑(____)开相(____)而笑眉开(____)笑哑然(____)笑面红(____)赤鸦(____)无声披头(____)发手忙(____)乱形近字词6. 比一比,再组词。
栽(________)宾(________)跌(________)惜(________)载(________)滨(________)铁(________)借(________)刮(________)淡(________)挺(________)温(________)乱(________)谈(________)庭(________)湿(________)7. 分清这些字,分别组词。
暴(______)冷(______)富(______)管(______)备(______)瀑(______)怜(______)福(______)馆(______)各(______)8. 比一比,再组词。
2024三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕
2024三年级浙教版语文上学期期末知识点归纳复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 将下列成语补充完整,并选择合适的词语填空。
天高(____)(____)一叶(____)(____)(____)(____)尽染摇(____)晃(____)(____)红(____)赤提(____)吊(____)1.辩论会真激烈,同学们为了一个问题争得_______。
2.俗话说得好“_________”,的确是,叶子落下就意味着秋天到了。
3.与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ 。
2. 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①(___)摇(___)摆②大吃(___)(___)③密密(___)(___)④(___)山(___)海⑤各式(___)(___)⑥翻山(___)(___)(1)请再写三个与词语④结构相同的词语。
__________ _________ __________(2)词语⑤的近义词是________,词语②的反义词是_________。
3. 先将下列成语补充完整,再按要求做题。
摇(___)晃(___)披(___)散(___)提(___)吊(___)张(___)舞(___)口(___)舌(___)眼(___)手(___)手(___)脚(___)面(___)耳(___)(1)我发现每个成语都含有一组___________词,而且与人体的______________________有关。
这样的成语我还能再写出两个:__________________、__________________。
(2)我发现上面一组词是___________(主谓动宾)结构的并列,下面一组词是___________(主谓动宾)结构的并列。
(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。
①他俩为了一点儿小事争得____________________,太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时,感到___________________。
2024年浙教版三年级上学期语文期末整理分类复习习题
2024年浙教版三年级上学期语文期末整理分类复习习题班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
窃窃私(______)(______)涛澎湃物产丰(______)各种各(______)景色奇(______)耿耿于(______)(______)规矩矩无穷无(______)1.开大会时要注意听讲,不要在下面____________。
2.我国是一个土地辽阔、___________的国家。
2. 把下面的词语补充完整。
披(____)散(____)提(____)吊(____)(____)红(____)赤张(____)舞(____)摇(____)晃(____)(____)干(____)燥3. 把下列词语补充完整。
(___)林尽(___)一(___)知(___)手(___)脚(___)一本(___)(___)成(___)结(___)(___)闻(___)睹4. 将下列词语补充完整,并按要求作答。
(_______)高(_______)爽瑰(_______)无(_______)(_______)发(_______)中张(_______)舞(_______)井(_______)有(_______)(_______)光(_______)色描写景物的词语:_________、____________。
含有数字的词语:__________、___________。
5. 补充词语,再选择恰当的词语填空。
准确(____)(____)欣然(____)(____)确确(____)(____)争奇(____)(____)(____)(____)一现(____)(____)观察1.秋天一到,公园里的菊花(_____),非常迷人。
2.他思考片刻,(______)地做出了这道题。
形近字词6. 读一读,比一比,再组词。
决(_______)组(_______)骄(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)娇(_______)诱(_______)浪(_______)7. 给形近字组词。
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浙教版小学三年级语文期末复习指导
这篇关于浙教版小学三年级语文期末复习指导,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!◆复习要求
一、汉字
1、能熟练认读《生字表(一)》中的200个汉字, 会写《生字表(二)》中的300个汉字。
2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。
4、认识形声字的特点。
5、了解同一个字在不同语境中的不同意思。
二、词语
1、正确认读课后词语表中的词语,并能理解词义。
2、能辨别近义词的不同用法,会说反义词。
并能用部分生字口头或书面组词和扩词
3、正确地搭配词语,能发现褒义词和贬义词的特点。
4、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子
1、会用常用的几种句式写句子(如条件、递进、因果)。
2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3、会改写句子,如把字句、被字句。
4、学会运用打比方的手法写句子。
四、阅读
1、正确、流利有感情背诵指定的课文,并能对课文中不理解的地方提出疑问。
2、能联系上下文,借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
3、能把握自然段的内容结构,了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。
从而初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
4、能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言。
5、在理解词句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
五、习作
1、能写简单的记实作文和想象作文以及常用的应用文,内容具体,感情真实。
2、能根据习作内容表达的需要,分段表述,根据表达的需要,会使用冒号、引号。
3、学习修改习作中有明显错误的词句。
并能主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写整洁规范。
六、口语交际
1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,并能简要的转述。
2、能清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出
简单的评价。
3、能具体生动地讲述故事,努力用语言打动别人。
七、综合性学习
1、能围绕学习和生活中的问题,有目的地搜集资料。
恰当地处理资料。
2、能在老师的指导下,参与有趣味语文活动,在活动中学习语文,学会合作。
◆复习重点
1、、能熟练认读《生字表(一)》中的200个汉字, 会写《生字表(二)》中的300个汉字。
2、正确认读词语表中的词语,掌握理解词句的方法。
3、加强朗读和背诵,充分积累语言。
(四字词语、名言、警句等)
4、巩固理解文章的方法。
5、注意习作中语句表达通顺,不写错别字。
6、能根据文章内容,生活实际展开丰富的想象。
◆复习难点
1、能把握汉字的难读音的读音。
2、能辨析形近字与近义词的不同用法。
3、能用打比方的句式写句子。
4、能抓住文章中的重点词句,体会其中的含义。
5、注意写想象文的合理性和条理性。
◆复习建议
复习是学生完成学习任务的必要环节。
学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。
复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生学习的积极性是否得以充分调动。
但是语文学科的复习,容易流于两个极端:一是天天模拟考,逐人逐课、逐项过关,教师忙于讲、改、评,学生忙于做、听、抄、背,成天围着老师转,师生均有身心俱累,不堪重负之感;一是认为复习就是将过去学过的知识温习一遍,把所有做的作业重新抄一遍,学生非抄即背,非写即读,这让学生机械枯燥,味同嚼蜡。
上述两种方法,由于学生在学习过程中处于被动地位,虽然终日忙忙碌碌,但学习效率、效果难如人意。
有鉴于此,在期中和期末的复习里,我建议大家注意以下几点:
1、复习内容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生从整体上把握所学内容。
因此,要把复习课与新授课区别开来,切忌逐课逐段地把字词句像回放电影镜头似的重复一遍。
这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。
期末复习册已把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,我们首先要让学生明确本次期末复习我们要复习哪些内容,哪些知识点自己掌握的比较好,哪些知识点还存在问题,使学生心中有数。
然后我们再采取恰当的复习形式进行练习。
复习中我们要将复习的内容灵活处理,有些内容可以整册教材为复习整体,如生字、多音字、诵读课文等.有些内容可
以单元为整体复习,如阅读能力的训练等。
但不管采取哪种形式,都要着眼于各类知识的整体性,使之系统化、综合化。
2、复习过程的开放性
复习课要改变过去那种教师“一言堂”的现象,把更多的时间和空间还给学生,要实施开放式教学,即让学生自主选择复习的内容和形式,自己总结复习的方法。
教师的任务在于“宏观调控”,把握复习的方向和进度,进行适时的引导和点拨等。
复习时,教师不再布置学生多读多写,而要把复习的主动权还给学生,如复习生字:“你认为哪些字比较难记,难写,应重点复习哪些字;你愿意怎么复习就怎么复习,可以反复练,可以同桌合作听写,也可以出一份自测题。
”复习阅读部分:“自己从课外读物中找一篇文章,想想能提出哪些问题,这些问题该怎样回答,然后在小组内容交流。
”每复习一类知识或一个单元让学生写一份“复习心得”,总结自己在复习中的新收获和成功的复习方法。
复习完整册教材后,让学生每人出一份测试题,在全班内互相检测。
这样的开放式复习,学生自身受益,全班其他同学生受益,教师也了解到更多的学情信息,使指导更具针对性,更有实效。
3、知识之间的互融性
在复习过程中,还应还注意基础知识、阅读、写话等各部分内容之间的内在联系,使之互相渗透,融为一体。
一般情况下,以复习课文段落的阅读为载体,把基础知识和写作的复习融入其中,三者兼顾,能收到事半功倍的效果。
教师就一定要深入钻研教材,发掘课文中蕴含的训练因素,是复习“牵一发而动全身”,以阅读为核心,融“双基”
于一体,这样才能大大提高课堂复习的效率。
总之,要想上好语文复习课,提高复习效率,就应该整体把握教材,采取合适的复习形式,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与、合作探究,达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。
◆测试的形式与评价方法
本次期末测试属于水平性终结性评价。
为了全面的测查学生的语文的综合素质,我们采取开卷和闭卷两种形式。
开卷侧重于考查学生的朗读、说话和综合实践能力;闭卷考查侧重于语言的基础知识、听记和阅读理解、写话的考查。
本着新课程发展性评价的精神,对学生语文能力的考查,既要注意评价内容的丰富性,更要注意评价主体的多元化。
因此开卷考查部分的评价,教师制定评价标准后,可将自评、同学评、老师评甚至家长评有机地结合在一起。
要改变过去那种教师独揽评价大权的做法。
◆ 知识考查范围
☆开卷部分
一、读:1、抽背古诗、名言警句或要求背诵的文段。
2、预先准备三篇文章,让学生选其中一篇练习朗读,再考查。
可申请重考。
二、说:1、准备一个3~5分钟成语或童话、寓言故事。
2、根据话题说一段话。
三、综合实践:1、做剪贴报或设计一份寒假学习计划。
☆闭卷部分
一、听记考查
二、语言基础:(多音字、形声字、形近字、词语搭配,近义词、反义词、词语积累)
三、能力拓展:(写广告语、串词成句、阅读想像)
四、阅读:(了解段意、词句理解,内容填空、阅读想像)
五、习作:想像作文
浙教版小学三年级语文期末复习指导。