安史之乱与唐朝灭亡 教学设计

安史之乱与唐朝灭亡教学设计

教材分析

本课涉及到三目：安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立。安史之乱的爆发，使唐朝由盛世太平的局面走向衰败分裂的局面。其原理是藩镇得到加强，开始拥兵自重，独霸一方。安史之乱→藩镇割据→五代十国。在本课中，充分展示了唐玄宗统治后期的腐化，和其带来的严重后果，五代十国虽然混乱不已，但其中仍然孕育着统一的因素，从而意识到，统一是整个中华民族的宿愿。

教学目标

【知识与能力目标】

1、简述安史之乱的过程与影响，分析安史之乱的原因；

2、知道相继存在于黄河流域的五代政权和十国政权的大致区域；

3、探究安史之乱、藩镇割据、五代十国局面之间的联系。

【过程与方法目标】

1、通过分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响，帮助学生运用历史史料的方法学习历史；

2、通过阅读课文和独立思考，知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。对历史现象进行初步的归纳、概括和比较。

【情感态度价值观目标】

1、通过安史之乱，藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性，并说明这一切正是唐朝国势衰落的原因；

2、理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要性。

教学难重点

【教学重点】

安史之乱和唐末农民战争；五代十国的更迭与分立。

【教学难点】

安史之乱的原因及影响。

课前准备

学生搜集唐朝末年的资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。

教学过程

导入新课

多媒体出示唐朝著名诗人杜甫的《忆昔》和《垂老别》，尽管《忆昔》这首诗不无溢美之处，但大体上还是符合事实的。《垂老别》万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。则描述了唐朝后期的战乱、萧条。这么一个难得的盛世局面，到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。唐朝由盛而衰，从衰落到灭亡。这些就是今天我们所要学习的内容。

讲授新课

一、安史之乱

1、据多媒体材料并结合教材分析安史之乱的原因

材料一“安史之乱”前节度使的分布情况

材料二唐代张萱《虢国夫人游春图》

总结得出：（1）天宝年间，唐玄宗逐渐荒于政事，任人唯亲，政治日益黑暗。

（2）节度使权力逐渐扩大，掌握了军权，且兼管辖区的行政和财政，势力极度膨胀，最终造成唐王朝“外重内轻”的局面。

2、安史之乱的概况:让学生看《安史之乱》示意图。

让学生说出安史之乱的时间、叛军将领。

简单概括安史之乱的根本原因:唐玄宗后期政治腐败，内部兵力空

虚。直接原因:节度使势力日益强大。

3、安史之乱的重要影响:

出示材料材料一：“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽，中间畿内，不满千户。井邑榛荆，豺狼所嗥。既乏军储，又鲜人力。东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条”。

——（后晋）刘昫等撰：

《旧唐·郭子仪列传》

材料二：安、史乱天下，至肃宗大难略平，君臣皆幸安，故瓜分河北地，付授叛将，护养孽萌，以成祸根。乱人乘之……效战国……一寇死，一贼生，讫唐亡百余年，卒不为王土。——（北宋）欧阳修、宋祁撰：

《新唐书·藩镇魏博列传》

材料三图片：比较安史之乱前、后期藩镇割剧势力的发展

分析总结：

(1)对社会经济造成极大的破坏；

(2)唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖；

(3)节度使权利逐渐加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

教师可补充介绍:玄宗时，边境共设10个节度使。安史之乱期

间和以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐

朝的藩镇，实际上是割据势力。“虽称藩臣，实非王臣”。藩镇之间、藩镇

和中央之间，不断争战，一直持续到唐朝灭亡。藩镇割据局面，严重削弱

了唐朝后期的统治力量。

过渡：同学们看过电影张艺谋导演的《满城尽带黄金甲》吗？你知道片名出自谁的诗吗？不第后赋菊（唐）黄巢

待得秋来九月八,

我花开时百花杀。

冲天香阵透长安,

满城尽带黄金甲。

二、黄巢起义与唐朝灭亡

1、黄巢起义：

(1)背景:唐朝后期，宦官专权，腐朽贪婪藩镇割据，压榨百姓，阶级矛盾尖锐。

(2)黄巢起义的时间、经过、规模、建立的政权、结果

起义军在黄巢的率领下，转战南北并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击。

学习此节内容时，可让学生看《黄巢起义流动作战》示意图，自制《唐

末农民战争》表。通过图和表让学生记住黄巢起义的主要内容：

原因土地兼并，租税苛重，战火连綿

爆发 875年，黄巢；山东、河南一带

特点流动作战，转战大半个中国

高潮进入长安，建立政权

失敗 884年，黄巢在泰山兵败自杀

（3）黄巢起义有什么影响？

是中国历史上的一场相当重要的农民起义运动，是唐代历史上规模最大的农民起义，直接打击了唐朝政府的腐朽统治，冲击了封建最高统治者,加速了唐朝的灭亡。

2、唐朝灭亡的基本情况

原为农民起义军将领的朱温，后投降朝廷，被封为节度

使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方

的大小割据势力。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。

三、五代十国的更迭与分立

1、唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了哪些政权？

2、南方地区又出现哪些政权？

概念:唐朝灭亡后的50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个

朝代，相继统治黄河流域，合称五代。那时，在南方各地和北方的山西，先

后出现了十个割据政权，总称为十国。

3、五代十国的根源？

让学生看表格，分析得出：藩镇割据局面的延续

4、五代十国的历史影响？

让学生看P25“五代十国形势图”，结合P26《知识拓展•周世宗改革》，

教师归纳:五代十国时期藩镇割据继续扩大，军阀间的不断混战，给人民带来了巨大灾难。结束五代十国的分裂割据局面，符合历史发展的趋势和广大人民的愿望。了解到了五代十国后期，统一趋势不断加强。五代中的最后一个君主周世宗就是一位很有作为的皇帝，他进行政治改革，经济得到了恢复，疆土得以扩展，为后来结束分裂割据局面准备了重要条件，加快了统一的进程。

课堂小结：

作业布置：从唐朝的兴盛到衰亡你能得到哪些启示？

教学反思：