高三历史专项训练试题： 秦中央集权制度的形成(附参考答案)

专项训练试题：秦中央集权制度的形成一、单选题1.贾谊在《过秦论》中曾指出：“周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。

今秦南面而王天下，是上有天子也。

既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。

”这反映出（）A. 诸侯兼并战争的破坏性B. 战国时期时局的混乱性C. 建立专制集权的必要性D. 秦统一全国具有可能性2.从秦建国到始皇统一天下，秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、显荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。

这说明秦人的治国理念具有（）A. 极其鲜明的开放性B. 开拓创新精神C. 功利实用主义倾向D. 锐意进取意识3.秦统一后，全国“文字异形”，秦始皇指定官员进行整理，“罢其不与秦文合者”，统一了文字。

下列对此举措评价不合理的是（）A. 有利于加强中央集权B. 有利于巩固国家统一C. 有利于实现文化专制D. 有利于推动文化传播4.“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。

因此，秦朝采用了相关的有效制度来保障秦国对六国的文化影响。

”材料观点说明（）A. 分封制促进了文化的融合B. 焚书坑儒保障了文化专制C. 郡县制加强了文化的统一D. 郡国制实现了文化的征服5.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月’叫政月。

到了秦朝，由于赢政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。

这反映出（）A. 避讳现象开始出现B. 中央集权制度的形成C. 秦王赢政的独断专行D. 皇帝地位至高无上6.《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道：“贵贱分明，男女礼顺，慎遵职事。

”强调礼、等级和恪守等级下的各自职责。

以后他又多处题辞，提倡“合同父子”，即子孝父慈，强调男女各修其业等家庭礼教。

由此说明秦始皇（）A. 把儒家思想作为治国的指导思想B. 并没有完全废除儒家的治国思想C. 旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想D. 以恪守宗法伦理道德为最高理想7.中国古代的“乡里”发端于先秦，秦汉时期乡里体制趋成型，举凡地方赋役征派，狱讼治安、婚丧祭祀、选举教化等无不由其承担，被称为“治民之基”，由此可知，秦汉“乡里”（）A. 属于地方自治机关B. 职官由中央直拨任免C. 属于社会经济组织D. 履行宗法与行政职能8.秦律规定：“偷盗者少于五人，赃款在1-200钱之间的只给予流放处罚；但如‘五人盗’，赃款只‘一钱以上’，也要‘斩左止”，且黥面并服四年筑城的劳役”。

这一规定表明（）A. 秦律注重犯罪情节和司法程序B. 秦朝税收赋役繁重C. 秦律重治“群盗”以维护治安D. 秦朝地方割据严重9.秦王嬴政统一六国后创制“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。

如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。

这反映出当时①实行三公九卿制②有较缜密的权力运作机制③实行皇位世袭制④设置了多种系统处理国事A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④10.秦国不断完善有关官吏的选拔、俸禄、考绩、奖惩等规定，以官吏是否明习法律作为区别“良吏”“恶吏”的标准，注意把统治阶级中的优秀人物吸收进各级官僚机构。

这表明，当时秦国（）A. 阻断了贵族的入仕之路B. 践行了墨家兼爱尚贤的主张C. 任法而治提升统治效能D. 建立了完善的官吏选拔制度11.贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。

”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是（）A. 以郡县制代替分封制B. 设三公九卿加强皇权C. 颁布细密严苛的法律D. 统一度量衡和货币12.据《睡虎地秦墓竹简》记载，秦代曾用明确的法律条文规定了农耕播撒种子的数量：稻谷一亩播种二又三分之二斗，麦子一亩播种一斗，大豆一亩播种半斗。

这反映出秦律( )A. 重视保护农民的私有财产B. 条目繁杂琐细，刑罚极其苛酷C. 关注民生与社会实际问题D. 剥夺贵族特权，适应社会转型二、材料解析题13.【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料：至春秋战国时期，随着社会生产力的发展，交换日益扩大，金属货币作为交换媒介大量出现。

但由于当时各地经济发展极不平衡，诸侯国各自为政自行铸币，货币的地域性十分明显，各诸侯国货币的形状、大小、轻重及制造工艺水平悬殊，计算单位也差异甚大，币制极为混乱。

由于币制的极不统一严重阻碍了赋税征收、货币流通和商品经济的发展，也不利于经济的发展和统一政权的巩固。

秦朝在统一币制的过程中不仅对货币的形、质、量有明确规定，而且严禁私人铸钱。

秦统一币制后，货币分为二等，以黄金为上币，以锰为单位；圆形方孔铜钱为下币，以半两为单位。

尽管秦行基暴政短促而亡，但其统一货币之功，则是应当充分肯定的。

——摘编自张诚《秦汉币制改革略论》（1）根据材料，指出秦朝币制改革的原因。

（2）依据材料并结合所学知识，分析秦朝币制改革的影响。

14.阅读文本是历史学习的基本要求。

阅读材料，回答问题。

材料一：古先民平（公平）其政者，莫遂（达到）于秦。

秦皇负扆（帝位）以断天下，而子弟为庶人。

所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也。

……末俗以秦皇方（比）汉孝武（汉武帝）……孝武一怒，则大臣莫保其性……自法家论之，秦皇为有守。

非独刑罚依科也，用人亦然……夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严，而不妄诛一吏也。

由是言之，秦皇之与孝武，则犹高山之与大湫也。

……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、搢（缙）绅所能拟已。

--摘自《章太炎全集・太炎文录初编》材料二：谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，考古工作者小心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土，一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。

谜一样的秦陵，谜一样的始皇帝。

有学者认为兵马俑生动传神，兵器与雕塑技艺高超；有学者则从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征，并分析秦朝立下的行政系统，从上到下要经过两层或三层的金字塔结构。

--据许倬云《中西文明的对照》等整理（1）仔细阅读材料一，并结合所学知识，指出材料中所论秦皇“秦制”建设有哪些特点，并用一句话概括作者的主要观点。

（2）阅读材料一、二，结合所学，请选择阐述：①秦陵入选《世界遗产名录》的价值意义和陶俑群塑所反映的制作艺人之精神。

②秦帝国“有功者必赏”的制度依据和造成“金字塔”结构的行政系统。

（只作选择不作阐述者，不得分）15.秦始皇和拿破仑都是在历史转变的关键时刻发挥重要作用的历史人物。

阅读下列材料：材料过去的策论先生们喜欢做“秦始皇拿破仑合论”，这常常被人当做谈笑的资料。

但是我们如果要研究历史转变，这两人的确有可以供我们参证的地方。

拿破仑法典代表了资本主义的特性，所以克劳斯维茨说，拿破仑的二十年的胜利是他的新政治制度的结果，这是一方面。

然而另外又有一面，拿破仑的武力征服却是反动的。

他的利剑一斫到各民族的本身，便折断了，他自己倒反被各国人民的事业所推翻。

秦始皇的时代不是拿破仑的时代，这是不用多说的。

然而我们可以这样讲，秦国“六世之威”（贾谊语）是由孝公所开始建树起来的，这代表了古代世界的转向。

秦国变法，“不别亲疏”而一切按照法律处理，因而推翻了古旧的氏族贵族专政制度，这使秦国在耕战智术方面有了发展，以致富强起来。

其所以如此，并不是秦始皇个人的能力，而是贾谊所说“势也”，这是一方面。

然而另外又有一面，秦始皇销毁兵器以铸金人，武力奴役各国人民却是反动的。

民族的民众的反秦战争和六国合纵的抗秦战争，在性质上完全是两件事，这是应当分辨的。

——摘编自候外庐《中国古代社会史论》完成下列要求：（1）据材料并结合所学知识，指出拿破仑和秦始皇对各自所处时代“历史转变”的突出贡献。

（2）据材料并结合所学知识，分析拿破仑“被各国人民的事业所推翻”的直接原因，并说明秦始皇发动战争的双重性。

（3）据材料，说明我们评价历史人物应遵循的原则。

【答案】1. C2. C3. C4. C5. D6. B7. D8. C 9. D 10. C 11. A 12. C13. （1）原因：战国时期货币混乱；秦朝完成国家的统一；经济发展和赋税征收的需要；巩固政权的需要。

特点：统一币制；严禁私人铸钱；通行金属货币；统一形状和质量。

（2）影响：有利于国家统一和政权巩固；有利于赋税征收、经济发展和经济管理；有利于加强各地区之间的联系。

14. （1）特点：中央集权，不行分封制，不行世官制，平政守法。

观点：肯定秦始皇功绩。

（2）选择阐述①，价值意义：突出的普遍价值；认识中国历史文化直观生动的历史见证；不同国家、民族相互交流学习的宝贵资源；学术研究的重要资源。

精神：工匠精神。

选择闸述②，制度依据：军功爵制。

行政系统：郡县制。

15. （1）贡献：拿破仑：通过早期战争、《拿破仑法典》，改造法国社会，捍卫大革命成果，传播大革命思想。

秦始皇：推翻氏族贵族专政；兼并六国，实现统一；建立中央集权制度。

（2）原因：拿破仑的后期对外战争奴役了各国人民，是反动的；性质：统一六国的战争；奴役各国人民的战争。

（3）原则：将历史人物置于特定的时代背景下评价；一分为二，辩证分析；不夸大伟大人物的历史作用，客观公正。