九年级化学上册第二章空气物质的构成2.1空气的成分导学案无答案粤教版

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空气的成分课题空气的成分
目标导学1、认识空气的主要成分,了解空气对人类生活的重要作用
2、学会设计实验测定空气中氧气的含量。

阅读
自主学习1、如何“捕捉”1集气瓶教室里的空气?
2、最早通过实验测出空气组成的科学家是
3、空气中各组分气体的分数大约是:氮气(N2),
氧气(O2),稀有气体,二氧化碳
(CO2),其他气体和杂质。

独学完成
课前展示
在黑板上
问题探究空气中氧气含量的测定
1. 实验原理:
利用燃烧法测定空气中氧气含量的原理是利用红磷燃烧消耗密闭容
器中的氧气,使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下,水被
压入密闭容器中,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。

2. 反应原理反应的文字表达式为________。

3. 实验装置:如图所示。

4. 实验步骤:
(1)连接装置,并检查装置的气密性。

(讨论怎么检
查?)
(2)向集气瓶中装入适量水,然后将集气瓶的剩余容积分成五等份,
并标记好。

(装水的目的是什么?)
(3)先往导管中充满水,关闭止水夹,然后在燃烧匙中装入足量的红
磷。

(4)用酒精灯点燃红磷,将燃着的红磷迅速伸入集气瓶中,并立即塞
紧橡胶塞。

(为什么要迅速放入集气瓶?)
(5)待红磷燃烧停止后,集气瓶冷却至室温时,打开止水夹。

(6)记录集气瓶中液面变化。

(7)拆除装置,清洗仪器,整理器材。

5. 实验现象:(1)红磷燃烧,__________________________。

(2)装置冷却后,打开止水夹,水沿导管进入集气瓶中的体积约占集
气瓶剩余容积的___。

6. 实验结论:氧气约占空气总体积的_ __。

7. 误差分析:
小组合作
学习讨论
原因误差
红磷不足,氧气不能耗尽
测量结果______
装置漏气会使装置外的空气进入
过早打开止水夹会使装置内气体温度偏高,压强
偏大,导致进入瓶中的水的体积偏小
止水夹不夹紧,红磷燃烧时集气瓶内受热气体顺
着导管逸出
测量结果______
伸入过慢会使装置内的气体受热逸出,导致进入
瓶中的水的体积偏大
反馈
提升
1、红磷的替代品应满足的条件:
(1)能够在空气中燃烧。

故不能选用铁丝。

(2)只能与氧气反应,不能与空气中气体反应。

故不能选用镁。

(3)生成固体或生成的气体易被溶液吸收。

如用木炭代替红磷时,集
气瓶中应盛放NaOH浓溶液。

2、测定空气中氧气含量时,常用其他装置:
3、如何理解说空气的成分是固定的也是不固定的?
由组长领
导全组学
习理解




1、等集气瓶冷却至室温,打开止水夹,烧杯中的水能进入集气瓶中,
其原因是_______ ____________,如果实验中观察到进入集气
瓶中的水很少,不到集气瓶中原体积的五分之一,其可能的原因有
__________ _________
2、实验前集气瓶中常加少量水,其目的是什么?
3、本实验还可以得出哪些结论?(至少2条)
在规定时
间内独立
完成
小组交换
用红笔批
改并评分
总结与
反思
【知识梳理】
【收获与反思】。

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