幼儿园优质课大班数活动：我的时间我做主(经典)

活动名称：我的时间我做主（大班数活动）

活动目标：

1.了解时间与生活、学习的关系，知道要珍惜时间。

2.认识钟面数字与指针表示的意思，知道整点和半点。

活动准备：

ppt课件（大钟面、配上音乐）、玩具钟（1—12钟面上的数字）

活动流程：

一、时钟我会看

讨论：时钟有什么用？

每个时钟的钟面上都有什么呢？（如1—12个数字，时针、分针等）

操作：看钟说时间，或根据时间拨钟面。

小结：长针指到12，短针指到几就是几点钟，长针指到6，短针在X和Y之间就是X点半。

二、时间我来定

1. 猜测：不同的时间段我们在干什么？

2. 讨论：最喜欢幼儿园的什么时间段。

3．游戏：我当小闹钟

（在此环节引导幼儿讨论生活中的时间，并合作进行钟面摆放游戏）

游戏玩法：12名幼儿分别站在钟面的12个数字上，有音乐时，顺时钟绕圈走，音乐结束时，幼儿根据时钟所示，用身体摆放指针。

讨论：小闹钟要提醒小学生干什么呢？

小结：时钟可以清楚地告诉我们什么时间，我们应该做什么，让我们的生活和学习更加有序。

4. 讨论：放学回家以后干什么？

简单制定自己的作息时间表，交流自己放学后的时间安排。

（播放ppt，一分钟可以救起一个人；一分钟可以点清许多钞票；每一个一分钟我们都不浪费，我们就能够按时完成回家作业，成为一个出色的小学生。）