妈妈睡了第二课时教案

《妈妈睡了》第二课时

知识与能力

1.复习生字词语。

2.感受妈妈的爱和我对我妈妈的爱。

3.学习用中心句找重点词理解课文内容的方法。

重点：学习用中心句找重点词理解课文内容的方法。

难点：学习用中心句找重点词理解课文内容的方法。

教学过程

一、复习导入

1.课件出示生字,词语。

2.指名开火车认读词语。

3.齐读

二、新授

过渡：你们平时有没有观察过自己的妈妈？是什么样的？有一个小朋友观察了妈妈在睡觉的样子，我们一起去看看是什么样的。

1.听课文朗读，说说睡梦中的妈妈是怎样的？

（1）学生交流。（2）小结：真美丽，好温柔，好累

2.学习第二自然段，认识妈妈的美丽：

（1）小组读。（2）鼓励学生交流从哪些词语可以看出妈妈的美丽。（3）小结：明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸（4）练一练。（5）提问：第二自然段围绕哪句话来写？关

键词又是什么？（6）学习新方法：围绕中心句，找关键词来理解课文内容。

3.学习第三自然段，感受妈妈的温柔：

（1）过渡：妈妈不仅长的美丽，还很温柔，请小朋友们自主读一读第三自然段，说说你从那些词语和句子感受到妈妈的温柔。

（2）指名学生交流中心句和关键词。

（3）扩展：举例说在生活中妈妈对我们做过什么温柔的事。（4）对比第2，第3自然段的末尾有什么不一样？指导妈妈除了给我讲故事还会做些什么，自由想象。

4.学习第4自然段，体会妈妈的辛苦：

（1）自主学习，说明要求。用第2第3自然段的学习方法学习第4自然段。（2）交流。（3）扩展：妈妈这么爱我们，我们应该要帮妈妈做些什么？

三、联系生活，在表达中激发感恩之情。

学习了这篇课文，你最想和妈妈说些什么？

四、课堂小结

回家后，把这篇充满感情的课文轻轻读给妈妈听，向妈妈大声说出：“我爱你”。

板书 7.妈妈睡了

真美丽

好温柔

好累

作业：观察一下自己家人睡觉的样子，和同学交流。