七年级历史上册导学案(17课)

（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化） 第一子目：佛教的传入和道教的兴起 1指名讲述引言中的故事，并回答随后的问题。师适当引导补充；

2、 思考、讨论：为什么佛教和道教都受到统治者的提倡？分别对我国古代社会和文化的发展产 生了什么影响（文学、艺术方面）？

3、 讨论解决动脑筋”一。 第二子目：王充和《论衡》 1指名说出自己学到的知识，师适当引导、补充； 2、讨论解决动脑筋”二。

第三子目：司马迁和《史记》 1指名说出自己学到的知识，师适当引导、补充；

2、思考、讨论：司马迁是如何写成历史巨著《史记》的？从中你受到了什么启发? 第四子目：轰动世界的秦兵马俑 1观看影视资料，思考、讨论以下问题

（1 ）结合你所学知识，谈一谈你对秦始皇陵兵马俑的理解。

（2）假如你刚参观了秦始皇陵兵马俑，请你在游客留言簿上留下你最想对秦始皇说的一段话。 （3 ）请你也做做名人，对兵马俑作一精彩的评价。

C.修身养性，炼制丹药，以得道成仙

D.凡是道教徒，都是兄弟

7.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（

）

A 从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史

B .从夏朝到三国时期的历史

C.从商朝到唐朝时期的历史

D.从战国到五代时期的历史

&在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门 有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千 秋太史公。”这位太史公的杰作是（

）

A .《史记》

B .《汉书》

C .《后汉书》

D .《资治通鉴》

9. 小张对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借回四本书，想从中查阅相

2、讨论解决动脑筋 三、达标检测：

佛教起源于（ A.西域

)

B .欧洲

C .古印度

D •大秦

2. 3. 佛教传入我国中原地区是在（

A.春秋时期 道教形成于（ A.春秋时期

B .秦朝末年 ） B .战国时期

）

C .西汉末年 C •西汉时期 4. 源于中国本土的宗教是（

A.道教

B.基督教

) C .佛教

兰教

5. 右图中的建筑是位于河南登封少室山北麓的少林寺, 与之相关的宗教是（

）

A .道教 B.佛教

兰教

6. 下列哪一条属于道教的主张（

A.有救世主能够普渡众生

.基督教

D .东汉末年

D. D.伊斯 D.伊斯

东汉时期

）

B.今生忍受一切苦难，来世能够得到幸福

关项羽的历史。他应该查阅的历史书是( )

10. “不虚美，不隐恶”，是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书是指( )

11•秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是(

)

A.马王堆汉墓帛画

B .秦始皇陵兵马俑 C.长信宫灯

12.阅读下列材料： 材料一 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 材料二 见右图

请回答：

(1 )结合材料一判断右图中的人物是谁？ (2) 他撰写的史学名著是什么？ (3) 该书在我国历史上的地位如何？ 四、重点点拨：

1、 佛教所提倡的今生忍受苦难，来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人们反抗意志的作用， 符合统治者的统治需要，道教主张修身养性，修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的 心理需要。所以，这俩大宗教得以传播和发展。

2、 佛教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。如能够通过查 找我国古代文化与宗教相关的文字材料、实物图片等途径，重点从文学和艺术两方面来了解。 文学：佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等，激发了中国神魔小说的创作热潮， 《西

游记》就是其中优秀者。艺术：随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起， 石窟艺

术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都水准不同地受到佛教的影响。

3、 《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史 提供了丰富的资料，也成为后世历史研究的典范；同时，司马迁的史学思想更成为历代史学家 所遵循的原则。

课外作业:

造纸术

数学

地理

医学

宗教

史学

雕塑

思想

秦

西汉

东汉

A .《离骚》

B .《汉书》

C .《史记》

D .《春秋》 A.《诗经》 B .《楚辞》 C .《史记》

D.《缀术》 D.四羊方尊