《建筑工程概论》实践教学案例分析(最新版)
幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享
幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享幼儿园大班建筑工程教学实践与案例分享建筑工程教学在幼儿园大班中的应用，是一种寓教于乐的教学方式，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和团队合作意识。
通过建筑工程教学，幼儿可以学习到建筑知识，培养空间想象力，提高动手能力，锻炼解决问题的能力，培养团队合作意识。
在幼儿园教学中，建筑工程教学已经得到了广泛的应用，并取得了良好的效果。
本文将从实践和案例分享的角度，探讨幼儿园大班建筑工程教学的实践与应用。
1. 实践内容在幼儿园大班建筑工程教学实践中，教师可以组织幼儿进行一系列的建筑活动，如搭积木、拼乐高、搭建小屋等。
教师可以根据幼儿的实际情况，设计不同难度的建筑任务，如搭建简单的图形、模仿建筑物等，让幼儿在动手参与的过程中，感受到建筑的乐趣，激发他们的学习热情。
2. 案例分享某幼儿园开展了一次大型的建筑工程教学活动，教师提前准备了各种搭建材料，如积木、泥土、纸板等，然后组织幼儿进行建筑创作。
在活动中，幼儿可以自由发挥想象力，进行自由建筑创作，也可以按照教师给出的主题进行集体建筑创作。
通过这次活动，幼儿不仅学会了建筑知识，还培养了团队合作精神和创造力。
3. 观点与理解在幼儿园大班建筑工程教学实践中，我认为教师的引导和激发非常重要。
教师需要根据幼儿的兴趣和发展水平，设计不同难度的建筑任务，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
也需要注重团队合作，让幼儿在建筑活动中学会相互合作、倾听他人意见，提高沟通能力。
总结回顾通过上述实践和案例分享，我们可以看到幼儿园大班建筑工程教学的重要性。
这种教学方式不仅可以激发幼儿的学习兴趣，锻炼他们的动手能力，还可以培养他们的团队合作意识。
在实践中，教师的引导和激发是非常关键的，需要根据幼儿的兴趣和发展水平，设计合适的建筑任务，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
希望通过建筑工程教学，可以为幼儿的全面发展提供更多的可能性。
幼儿园大班建筑工程教学的实践与应用是一种独特的教学方式，能够激发孩子们的学习热情和创造力，培养他们的动手能力和团队合作意识。
建筑工程监理概论案例分析
不能运行，施工单位根据规定时间提出 索赔工期和费用。 问题： 1．施工工期应为多少天?为什么? 2．施工单位要求另提供两套图样的费 用由谁来承担?为什么? 3．基坑未设防护，造成事故，其医疗 费由谁负担?为什么? 4．由于夜间施工，扰民费用由谁负担? 5．施工单位的索赔应如何处理?
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(4) 不妥。因为监理工程师职责不应出现 在施工合同中。改正：乙方应向监理工 程师提交施工组织设计，供其审批或提 出修改意见。 (5) “监理工程师按乙方提供的实际完成 的工程量报告核实工程量(计量)”不妥。 改正：监理工程师应按设计图纸对已完 工程量进行计量。 (6) “检验如果不合格，工期可以顺延” 不妥。改正：工期应不予顺延。
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完成招标文件工程量清单以外的工作； 所发生的费用应给施工单位以补偿。
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[案例 4] 某学校的教学楼工程，在施工设计图纸
没有完成前，业主通过招标选择了一家总承 包单位承包该工程的施工任务。因为设计工 作还未完成，所以承包范围内待实施的工程 虽性质明确，但是还难以确定工程量。为了 减少双方的风险，双方通过协商，决定采用 总价合同形式
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答案： 1．监理工程师要求施工单位完成与工 程相关的旧建筑物的拆除工作，所增加 的费用1．2万元应给以补偿。 2．在保修期内屋面漏雨，是施工单位 的原因造成的，由施工单位负担维修抢 修费用。由于建设单位使用、保护不当 造成的，由施工单位进行修复，所发生 的费用由建设单位负担。 3．施工单位对原施工的污水池进行挪 位处理，不是施工单位的原因造成的， 所发生的费用应给施工单位进行补偿程 的验收，当其提出对已经隐蔽的工程重 新检验的要求时，乙方应按要求进行剥 露，并在检验合格后重新进行覆盖或者 修复。检验如果合格，甲方承担由此发 生的经济支出，赔偿乙方的损失并相应 顺延工期。检验如果不合格，乙方则应 承担由此发生的费用，但是可以顺延工 期。 [问] 1．请逐条指出以上合同条款中的 不妥之处，并改正。
《建工概论教案》
《建工概论教案》一、教学目标1. 让学生了解建筑工程的基本概念、分类和特点。
2. 使学生掌握建筑工程的基本原理和设计方法。
3. 培养学生对建筑艺术的欣赏能力和建筑美学的基本观念。
4. 提高学生对建筑行业的发展趋势和新技术应用的认识。
二、教学内容1. 建筑工程的基本概念与分类1.1 建筑工程的定义1.2 建筑工程的分类1.3 建筑工程的特点2. 建筑物的基本构成部分2.1 基础2.2 墙体与柱子2.3 楼板与梁2.4 楼梯2.5 屋顶3. 建筑物的设计原理3.1 建筑设计的基本原则3.2 建筑物的空间组织3.3 建筑物的造型设计3.4 建筑物的结构设计4. 建筑美学基本观念4.1 建筑美学的定义与特点4.2 建筑物的比例与尺度4.3 建筑物的色彩与材质4.4 建筑物的装饰与细部处理5. 建筑行业的发展趋势及新技术应用5.1 建筑行业的发展历程5.2 建筑行业的发展趋势5.3 新技术在建筑行业中的应用5.4 绿色建筑与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程的基本概念、分类、特点、设计原理、美学观念等。
2. 案例分析法：分析经典建筑案例，使学生更好地理解建筑设计的理念和方法。
3. 讨论法：组织学生就建筑行业的发展趋势及新技术应用展开讨论，培养学生的思考能力。
4. 实地考察法：组织学生参观施工现场或建筑物，增强学生对建筑工程的直观认识。
四、教学环境1. 教室：配备投影仪、白板等教学设备，方便展示PPT和进行板书。
2. 教材：选用权威、实用的建筑工程相关教材。
3. 网络资源：提供相关建筑工程的图片、视频等资源，便于学生查阅和学习。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中考试：设置期中考试，检验学生对建筑工程基本知识的掌握程度。
3. 课程设计：布置课程设计作业，评估学生在实际建筑设计中的运用能力。
4. 期末考试：全面考察学生对建筑工程知识的掌握及运用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
建筑工程施工管理实践案例解析
建筑工程施工管理实践案例解析在建筑工程领域，施工是整个项目的核心环节，合理的施工管理对项目的质量、进度和安全都起着至关重要的作用。
通过分析一些实际的施工管理案例，我们可以了解到一些成功的实践经验以及需要改进的方面。
案例一：XXXX大厦施工管理实践XXXX大厦是一座高层建筑项目，由于高度、体量和复杂性，项目管理要求严格。
在施工管理实践中，项目团队采取了以下措施：1. 组建专业团队：项目团队由经验丰富的专业施工人员组成，他们具有良好的沟通和协调能力，能够有效地处理施工过程中出现的问题。
2. 编制详细的施工计划：在施工前，项目团队制定了详细的施工计划，明确了施工工序、时间节点和责任人，以确保施工进度的合理安排。
3. 强化安全管理：安全是项目最重要的关注点之一。
项目团队设立了专门的安全管理小组，并制定了严格的安全操作规程和培训计划，确保施工过程中的安全性。
4. 加强现场监督：项目经理通过定期巡视和日常例会，对施工现场进行全面监督和控制，确保工程质量符合设计标准。
通过以上的施工管理实践，XXXX大厦项目成功地按时交付，且质量和安全均符合预期标准，赢得了客户的一致好评。
案例二：XXXX道路改造施工管理实践XXXX道路改造项目是一项城市基础设施改善工程，旨在提升道路交通流畅性。
在施工管理实践中，项目团队采取了以下措施：1. 制定详细的施工方法：项目团队针对不同的改造区域制定了详细的施工方法，包括交通管制方案、施工工序、使用的机械设备等，确保施工过程对交通的影响最小化。
2. 加强与居民的沟通：项目团队积极与沿线居民进行沟通，解释工程的目的和施工过程，并及时回应居民的关切和问题，确保居民的权益得到保护。
3. 精细化的施工计划：项目团队制定了精细的施工计划，将道路改造工程分为多个阶段，并制定了详细的工期和验收标准，确保施工进度可控。
4. 强化质量管理：项目团队建立了严格的质量管理制度，对施工过程进行全面监控，并定期组织质量检查和专项测试，以确保道路改造的质量达到设计要求。
《建筑工程概论》实践教学案例分析版
实践教学案例分析参考答案一、贵财研究生公寓：1、是建筑物还是构建物？为什么？答：（一）是建筑物。
（二）在人们的社会活动中，把直接供人们在其内部进行生产或生活活动的房屋或场所称为建筑物，因为贵财研究生公寓是为学生提供生活活动的房屋，所以是建筑物。
2、按照不同的分类方式，它属于什么类别？答：（一）按建筑使用性质划分为民用建筑中的居住建筑；（二）按建筑承重结构的材料划分为砖混结构；（三）按结构形式划分为叠砌式；（四）按结构类型划分为砌体结构；（五）按建筑层数或总高度划分为多层；（六）按施工方法划分为部分现浇现砌、部分装配式。
3、按照不同的分级方式，它属于什么等级？答：（一）按照建筑物的使用性质和耐久年限分为二级建筑；（二）按建筑物的耐火等级分级为二级建筑。
4、从使用的角度分析它的组成。
答：从建筑物使用的角度来看，它是由各种用途的房间（寝室、值班室、盥洗室（阳台）、浴厕）和交通设施（过厅、门厅、走道、楼梯）组成的。
5、从它本身的构造来看它包括哪些部分？答：从建筑物本身构造来看，它由基础、墙、楼板及地坪层，楼梯、屋顶和门窗六大基本部分构成，此外还有阳台、雨篷等。
6、请指出施工图中因图纸之间不符、遗漏等问题3处以上，应如何解决这些问题？答：（一）如：1、建筑物层高为3.2m，过厅过人洞洞口高2.8m，JL5梁高0.5m，2.8+0.5=3.3m ﹥3.2m；2、基础图与板梁布置图中的构造柱布置的位置与数量不同等。
3、楼梯进深尺寸建施与结施不同：建施：楼层平台与中间平台进深2.1m；结施楼层平台进深2.4m、中间平台进深1.8m；等等。
（二）上述问题请设计师作答。
二、贵财研究生公寓：1、采用的是哪类地基？设计要求的地耐力为多少？答：（一）是天然地基。
（地基分为天然地基和人工地基两大类。
天然地基指凡天然土层具有足够的地基承载力，不需经过人工改良或加固，可直接在上面修建建筑物的地基。
如岩石、碎石土、砂土、粘土等均可作天然地基。
建筑工程质量案例分析[大全5篇]
![建筑工程质量案例分析[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f4341076326c1eb91a37f111f18583d049640f2d.png)
建筑工程质量案例分析[大全5篇]第一篇：建筑工程质量案例分析建筑工程质量案例分析广西梧州的“楼坚强”案例2009年5月19日，广西梧州一栋1995年建设的9层高的旧楼进行爆破拆除后，原本9层变7层，下面的一、二层不见了，楼体倾斜但依然“屹立”不倒。
这栋高强度的大楼，被网友贴图上传后，在各大论坛热传，大楼也被网友奉送了一个好听的名字——“楼坚强”。
拆除一栋旧楼拆出了“楼坚强”，除了该楼本身的传奇之外，人们更多表现出的是对现在的“豆腐渣”工程的担忧。
二、广西梧州的“楼坚强”二、广西梧州的“楼坚强”二、广西梧州的“楼坚强”广西“楼坚强”之所以三次拆不倒，主因是质量过硬。
广西“楼坚强”和上海“楼脆弱”形成如此鲜明的对比！这些事件的发生，建筑质量是不可回避的问题，回顾近年来倒塌的楼房，除了地震等外力作用，质量问题都是罪魁祸首，需要工程建设责任单位引以为戒。
第二篇：工程质量案例分析粗骨料含过量杂质事故案例分析分析如下：屋面局部倒塌后曾对设计进行审查，未发现任何问题。
在对施工方面进行审查中发现以下问题⑴进深梁设计时为C20混凝土，施工时未留试块，事后鉴定其强度等级只是C7.5左右。
在梁的断口处可清楚地看出沙石未洗净，骨料中混有鸽蛋大小的黏土块、石灰颗粒和树叶等杂质。
（2）混凝土采用的水泥是当地生产的400号普通硅酸盐水泥，后经检验只达到350号，施工时当作400号水泥配制混凝土，导致混凝土的强度受到一定影响。
（3）在进深梁断口处上发现偏在一侧，梁的受拉1/3宽度内几乎没有钢筋，这种主筋布置使梁在屋盖荷载作用下处于弯、剪、扭受力状态，使梁的支承处作用有扭力矩。
（4）对墙体进行检查，未发现有质量问题。
综合以上施工问题，可以认为进深梁的断裂主要由于该梁受有扭矩和剪力产生的较大剪应力，而梁的混凝土强度又过低，导致梁发生剪切破坏的饿缘故。
其中混凝土骨料含过量的土块等有害杂质，又是混凝土强度过低的主要原因。
某工程为三层砖混结构，现浇钢筋混凝土楼盖，纵墙承重、灰土基础（图2.13）。
建筑工程案例分析.docx
原因：因静压桩设备机体庞大，由于场地限制，场地边角位置只能采用压边桩的方式，静压桩的压力值减半或至三分之一，所以单桩承载力也会减半或至三分之一，达不到设计的要求。
解决方案：有条件的情况下，可以采用锤击法施工。
若不具备条件，则只能用边桩器施工，然后修改设计，降低单桩承载力，增加桩的数量。
液压锤打桩：
潮和加固作用
现在的框架结构基本上是用加气混凝土块砌筑的，它的吸水性很大，为了解决这个
孔机引孔后打桩。
1、城市阳台项目，工程管桩施工过程中，遇到桩打不下去，大部分有效桩长不到7。
一、经现场调查，造成事故的原因有以下几点：
出现渗水现象。
中盛幼儿园二层楼板大面开裂，它不仅影响使用功能，有损外观，而且破坏结构的。
工程实践案例解析3篇
工程实践案例解析3篇案例一：建筑结构设计优化项目背景本项目为一项商业综合体建筑，位于市中心繁华地段，包括地上30层和地下2层，总建筑面积约为150,000平方米。
建筑功能包括商场、办公区、酒店和餐饮等。
在项目初期，设计团队面临如何在有限的空间内满足各种功能需求和保证结构安全性的挑战。
解决方案1. 结构体系选择：经过综合考虑建筑功能、地质条件和周边环境等因素，设计团队选择了框架-核心筒结构体系。
该体系具有较好的空间布局弹性和较高的抗震性能。
2. 材料应用：为了提高结构承载力和降低建筑自重，项目采用了高性能混凝土和钢筋。
同时，考虑到建筑的可持续发展，还使用了可再生材料和节能型建筑材料。
3. 结构分析与模拟：利用有限元分析软件对结构进行多种工况下的受力分析，确保结构在极限状态下的安全性。
分析结果为结构设计优化提供了科学依据。
4. 施工技术：针对高空作业、大跨度空间和复杂节点等施工难点，设计团队与施工单位紧密合作，制定了一系列施工方案和质量控制措施。
成果展示通过结构设计优化，本项目在满足功能需求的同时，结构安全性得到有效保障。
建筑物的整体质量和使用寿命得到显著提高。
此外，项目还获得了市级优秀建筑设计奖。
案例二：智能化系统集成项目背景本项目为一座智慧化数据中心，旨在为各类企业提供数据存储、处理和分析等服务。
数据中心的建设要求高可靠性、高效能和智能化管理。
解决方案1. 系统架构设计：采用模块化设计理念，将数据中心划分为多个独立的子系统，包括供电系统、冷却系统、网络系统和安全管理系统等。
2. 关键设备选型：选用国际知名品牌的高性能设备，确保数据中心的稳定运行。
例如，采用高效节能的UPS不间断电源和精密空调。
3. 智能化管理平台：开发了一套智能化的数据中心管理平台，实现对各个子系统的实时监控、自动调节和故障预警。
例如，通过智能化的能源管理系统，实现供电和冷却的优化配置，降低能耗。
4. 安全防护措施：构建多层次的安全防护体系，包括物理安全、网络安全、数据安全和隐私保护等。
建筑工程实务案例分析
建筑工程实务案例分析案例一：建筑工程施工过程中的安全事故分析在某建筑工程施工现场，由于不当操作和管理，发生了一起严重的安全事故。
事故发生时，工地内有数名工人正在进行高空作业，其中一名工人因为没有正确系好安全带，不慎从高处坠落，导致严重伤害。
经过调查分析，事故原因主要有以下几点：1. 安全管理不到位：施工单位对现场工人的安全教育和培训不够，包括高空作业的安全操作规范。
施工单位没有制定明确的安全责任分工和管理流程，导致安全管理的缺失。
2. 安全设施不完善：工地缺乏足够的安全设施，如围护栏、防护网等，没有为工人提供必要的安全保障。
同时，缺乏安全监测和检测系统，无法及时发现和解决潜在的安全隐患。
3. 工人安全意识不强：部分工人对安全意识不够高，存在随意操作和漫不经心的情况。
这种态度和行为增加了工作中的风险，容易导致事故的发生。
为了避免类似的安全事故再次发生，建议采取以下措施：1. 建立完善的安全管理制度：施工单位应建立明确的安全责任分工和管理流程，确保安全管理落实到位。
同时加强对工人的安全教育和培训，提高他们的安全意识和操作技能。
2. 加强安全设施建设：在施工现场设置必要的安全设施，如围护栏、防护网、安全网等，为工人提供安全保障。
安装安全监测和检测系统，及时发现和解决安全隐患。
3. 强化安全监督和检查：加大对施工现场的安全监督和检查力度，定期进行安全巡检和隐患排查。
对违反安全操作规范的行为及时纠正，并实施相应的处罚措施，以提高工人的安全意识和行为规范。
案例二：建筑质量问题的调查分析某建筑项目在验收阶段发现了一系列的质量问题，包括墙体开裂、漏水、地板变形等。
经过调查分析，发现质量问题主要有以下几个原因：1. 施工工艺不合规范：施工单位在施工过程中未按照规范要求进行操作，例如墙体砌筑时未按照标准选用砖块和砂浆，导致墙体开裂；地板施工时忽略了潮湿天气对木质材料的影响，造成地板变形。
2. 施工材料质量不过关：部分施工材料的质量不达标，如地板材料的含水率超过标准、涂料中添加了低质量的稀释剂等，这些材料质量问题直接导致了工程的质量问题。
建造师实践案例解析
建造师实践案例解析近年来，建筑行业发展迅猛，建筑师成为整个建筑项目中不可或缺的角色。
作为建筑师的核心职业，建造师担负着监督和管理建筑工程的重任。
在实践中，建造师需要面对各种挑战和困难，需具备扎实的专业知识和实践经验。
本文将通过分析具体案例，来展示建造师在实践中的重要作用和应对策略。
案例一：A大厦施工质量问题案例描述：A大厦是一座高层建筑，由某施工队承包。
工程进行到一半时，业主发现墙体裂缝严重，并向建造师寻求解决方案。
解析：建造师在这种情况下应先进行现场勘察，并与工程技术人员一同分析裂缝原因。
可能的原因有基础设置不当、不适当的施工工艺、材料质量问题等。
建造师需要采取措施修复裂缝，并与业主及时沟通解释问题原因，并提出预防措施，确保工程质量。
案例二：B公园景观设计问题案例描述：B公园是一处绿化景观项目，由一家设计公司负责。
在建造过程中，设计公司面临土壤承载力不足，导致景观设计难以实现的问题。
解析：建造师需要参考土壤工程的专业知识，与设计公司密切合作，提出合适的土壤改良方案，以增强土壤承载力。
此外，建造师还应对土壤改良过程进行监督和管理，确保工程能够按照设计要求完成。
案例三：C商场施工安全问题案例描述：C商场是一项大型商业综合体项目，施工过程中频繁发生事故，严重威胁工人的安全。
解析：建造师应制定详细的施工安全计划，并与施工队长和安全管理员合作，确保施工现场的安全措施得到有效落实。
此外，建造师还需根据具体情况，对施工流程和材料选择进行优化，以提高施工安全性。
案例四：D别墅工程管理问题案例描述：D别墅是一项高端定制工程，因为工程管理混乱，导致了施工周期延长和成本增加的问题。
解析：建造师应对工程管理进行全面评估，优化施工流程和资源配置。
同时，建造师还需加强与施工队和相关供应商的沟通，及时解决物资供应问题，确保施工进度和质量的控制。
结论：通过以上案例的分析，我们可以看出，建造师在实践中的重要作用。
他们不仅要具备专业知识，还要具备良好的沟通和团队合作能力。
建筑工程监理概论案例分析1.doc
一、某企业工程项目通过公开招标的方式确定了三个不同性质的施工单位承担该项工程的全部施工任务，建设单位分别与甲公司签订了土建施工合同；与乙公司签订了设备安装合同；与丙公司签订了电梯安装合同。
三个合同协议中都对甲方提出了一个相同的条款，即“建设单位应协调现场其他施工单位，为三公司创造可利用条件”。
合同执行过程中，发生如下事件：事件一：甲公司在签订合同后因自身资金周转困难，随后和承包商丁公司签定了分包合同，在分包合同中约定承包商丁按照建设单位（业主）与承包商甲约定的合同金额的10%向承包商甲支付管理费，一切责任由承包商丁承担。
事件二：由于甲公司在现场施工时间拖延6天，造成乙公司的开工时间相应推迟了4天，乙公司向甲公司提出了索赔。
事件三：顶层结构楼板吊装后，甲公司立刻拆除塔吊，改用卷扬机运材料作屋面及装饰，丙公司原计划由甲方协调使用塔吊将电梯设备吊上10层楼顶的设想落空后，提出用甲公司的卷扬机运送，甲公司提出卷扬机吨位不足，不能运送。
最后，丙公只好为机房设备的吊装重新设计方案。
丙公司就新方案的实施引起的费用增加和二期延误向建设单位提出索赔。
问题：1.事件一中甲公司的做法是否符合国家有关法律规定？其行为属于什么行为？答：甲公司的做法不符合国家有关法律的规定。
甲公司的行为属于非法转包行为，这是《招标投标法》中禁止的行为。
2.事件二中乙公司向甲公司提出索赔是否正确？如不正确，说明正确的做法。
答：事件二中乙公司向甲公司提出的索赔不正确。
正确做法：乙公司就因甲公司的拖延造成其开工推迟的工期和费用损失，向建设单位提出索赔。
3.事件三中丙公司向建设单位提出的索赔是否合理？理由是什么？3.事件三中丙公司向建设单位提出的索赔是合理的。
理由：在施工合同中约定，建设单位应协调现场其他施工单位为承包单位创造可利用条件。
4.根据《建设工程质量管理条例》的规定，工程承发包过程中的违法分包行为有哪些？答：根据《建设工程质量管理条例》的规定，违法分包行为主要有：（1）总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位的；（2）建设工程总承包合同中未有约定，又未经建设单位认可，承包单位将其承包的部分建设工程交由其他单位完成的；（3）施工总承包单位将建设工程主体结构的施工分包给其他单位的；（4）分包单位将其承包的建设工程再分包的。
案例分析实习报告建筑
1. 实习让我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高自己的能力。
2. 实习让我体会到建筑工程行业的艰辛，同时也让我看到了自己的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
3. 实习让我结识了一群志同道合的朋友，我们一起学习、交流、成长，这段经历将永远留在我的记忆中。
总之，本次建筑工程实习让我受益匪浅，不仅提高了我的实践能力，还让我对建筑工程行业有了更深刻的认识。在今后的学习和工作中，我将继续努力，为实现我国建筑事业的繁荣发展贡献自己的力量。
（1）施工现场管理有待加强，如材料堆放、施工垃圾处理等；
（2）施工过程中，部分施工人员安全意识淡薄，存在安全隐患；
（3）部分施工工艺不够成熟，影响了工程进度和质量。
3. 针对以上问题，我们提出以下建议：
（1）加强施工现场管理，规范材料堆放、施工垃圾处理等；
（2）加强施工人员安全教育，提高安全意识；
（3）优化施工工艺，提高施工效率和质量。
2. 资料收集
为了全面了解该住宅小区项目的施工情况，我们收集了以下资料：
（1）项目概况：包括项目名称、地点、规模、施工单位、监理单位等；
（2）施工组织设计：包括施工进度计划、施工方案、施工工艺等；
（3）质量控制措施：包括材料检验、施工过程检验、验收标准等；
（4）安全管理措施：包括施工现场安全管理、人员安全教育、应急预案等。
在安全管理方面，施工单位高度重视，建立了完善的安全管理制度，对施工现场、人员安全教育、应急预案等方面进行了全面部署，有效降低了安全事故的发生。
四、实习总结
1. 通过本次实习，我们对建筑工程的施工流程、质量控制、安全管理等方面有了更深入的了解，提高了自己的实践能力。
工程实践案例解析3篇
工程实践案例解析3篇案例一：混凝土桥梁施工中的设计问题背景该案例涉及一座混凝土桥梁的施工过程中出现的设计问题。
该桥梁位于城市交通要道上，是重要的交通枢纽之一。
问题在施工过程中，工程团队发现桥梁的设计存在一些问题。
首先，桥梁的承载能力较低，无法满足预期的交通流量。
其次，桥梁的结构设计不够稳定，存在一定的安全隐患。
解决方案为了解决这些问题，工程团队采取了以下措施：1. 重新评估桥梁的承载能力，并进行必要的加固工作，以确保其能够满足交通流量要求。
2. 对桥梁的结构进行重新设计，并增加必要的支撑和固定装置，以提高其稳定性和安全性。
结果通过上述措施，工程团队成功解决了桥梁设计问题。
经过加固和重新设计后，桥梁的承载能力得到提升，并且结构稳定性得到了明显改善。
这使得该桥梁能够安全地承载预期的交通流量，确保了交通的畅通和安全。
案例二：建筑工地安全管理问题背景该案例涉及一个建筑工地的安全管理问题。
这个工地位于城市中心地区，周边有多个居民区和商业区，需要高标准的安全管理。
问题在施工过程中，工地发生了多起安全事故，造成了人员伤亡和财产损失。
这些事故主要是由于安全管理不到位、操作不规范所导致的。
解决方案为了解决这些安全问题，工程团队采取了以下措施：1. 加强工地的安全培训，确保所有工作人员了解并遵守安全操作规程。
2. 增加安全监控设备，对工地进行全天候的监控，及时发现和处理安全隐患。
3. 定期进行安全检查和评估，及时发现并解决存在的安全问题。
结果通过上述措施，工程团队成功改善了建筑工地的安全管理情况。
工地的安全事故发生率显著降低，人员伤亡和财产损失得到有效控制。
这不仅保障了工地工作人员的安全，也减少了对周边居民和商业区的安全风险。
案例三：能源工程中的环境保护措施背景该案例涉及一项能源工程项目，该项目旨在建设一座新型能源发电厂。
由于其所处地区环境敏感，环境保护是该工程的重要考虑因素之一。
问题在工程规划和设计阶段，工程团队面临着如何有效保护环境的问题。
建设工程案例分析精选五篇
建设工程案例分析精选五篇第一篇：建设工程案例分析《建设法规》案例分析案例分析一某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。
工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。
学校为了不影响学生上课，还没组织验收就直接投入了使用。
使用过程中，校方发现了教学楼存在的质量问题，要求施工单位修理。
施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现质量问题，施工单位不应再承担责任。
试问：1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？答：本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。
客体是施工的教学楼。
内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务，具体而言是某学校按照合同的约定，承担按时、足额支付工程款的义务，在按合同约定支付工程款后，该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。
建筑公司的权利是获取学校的工程款，在享受该项权利后，就应当承担义务，即按时交付质量合格的教学楼给学校，并承担保修义务。
2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？答：因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用，违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。
所以，一般质量问题，应由校方承担。
但是，若涉及到结构等方面的质量问题，还是应按照造成质量缺陷的原因分解责任。
因为承包方已向学校提交竣工报告，说明施工单位的自行验收已经通过，学校教学楼仅供学校日常教学使用，不存在不当使用问题，所以，该教学楼的质量缺陷是客观存在的。
承包方还是应该承担维修义务，至于产生的费用应由有关责任方承担，协商不成，可请求仲裁或诉讼。
案例二：工程不按程序办，还未动工被索赔40万甲方：M通用机械厂乙方：N集团第八分公司甲方为使本厂的自筹招待所尽快发挥效益，1995年3月在施工图还没有完成的情况下，就和乙方签定了施工合同，并拨付了工程备料款。
意在早作准备，加快速度，减少物价上涨的影响。
乙方按照甲方的要求进场做准备，搭设临时设施、租赁了机械工具、并购进了大批建筑材料等待开工。
建筑工程施工案例分析范本
建筑工程施工案例分析范本建筑工程是一个复杂而庞大的系统工程，工程项目的顺利进行和成功完成需要良好的组织和管理能力。
为了帮助工程师们更好地理解和应对各种施工案例，本文将以分析一个具体建筑工程施工案例为例，讨论其中存在的问题和解决方案。
通过深入研究案例，我们可以从中汲取经验教训，提高我们在建筑工程领域的专业水平。
一、案例背景在本节中，我们将介绍所选案例的背景信息。
包括项目名称、地点、规模以及项目的背景和目标。
通过了解案例的背景，我们能够更好地理解案例中出现的问题，并为后续的分析提供更准确的依据。
二、施工过程本节将详细介绍案例的施工过程。
我们将列出每个施工阶段的具体任务和目标，并描述参与方的角色和职责。
通过对整个施工过程的详细分析，我们可以清楚地了解到在每个施工阶段中可能出现的问题以及应对策略。
三、工程质量管理工程质量管理在建筑工程中起着至关重要的作用。
在本节中，我们将重点讨论案例中的质量管理问题。
包括但不限于材料质量、施工工艺和施工人员素质等方面的管理。
我们将探讨案例中出现的质量问题的原因，并提出相应的解决方案，以确保工程质量得到有效控制。
四、安全管理建筑工程中的安全问题是一个不可忽视的重要方面。
在本节中，我们将聚焦于案例中的安全管理问题。
通过分析案例中的安全事件，我们将找出导致事故的原因，并提出相应的预防措施和应急方案，以确保工地的安全环境和工人的人身安全。
五、成本控制成本控制是一个关键的项目管理任务。
在本节中，我们将讨论案例中的成本控制问题。
包括材料和设备采购成本、人力成本以及其他相关费用。
通过对案例中成本超支的原因进行分析，我们可以提出针对性的控制措施，以避免类似问题的再次发生。
六、效率提升高效率的施工过程对项目的顺利进行至关重要。
在本节中，我们将探讨案例中的效率问题，并提出相应的改进和优化措施，以提高施工过程的效率。
我们将从管理层面和技术层面分别进行分析，为读者呈现出一幅提高效率的整体蓝图。
建筑工程方案实例分析报告
建筑工程方案实例分析报告一、项目概况1.1 项目名称：某某大学新教学楼建设项目1.2 项目位置：某某省某某市1.3 项目规模：地上5层，地下2层，总建筑面积20000平方米二、项目背景某某大学的学生人数不断增加，现有的教学楼已经无法满足学生的教学需求，所以决定新建一个大型的教学楼来满足学校的发展需求，提高教学质量。
三、建筑设计方案3.1 教学楼主要功能及布局教学楼主要包括教室、实验室、办公室、会议室等，由于楼层较高，为了方便学生上下楼梯，设计了三个楼梯间，每个楼梯间都能够直通地下室。
同时，为了方便教师办公和学生上课，办公室和教室分布较为合理，在每个楼层都设置了公共卫生间。
3.2 教学楼外观设计教学楼外观采用了几何图形线条勾勒出的现代简约风格，选用了与校园风格相协调的灰色、白色、蓝色为主色调，同时配合了大面积的玻璃幕墙，使得整个教学楼具有现代感，与周围环境相容。
3.3 教学楼结构设计教学楼结构设计采用了框架结构，结构布置合理，提高了教学楼抗震性和抗风性，同时避免了柱子影响教室布置的问题。
3.4 教学楼采光设计为了提高教学楼的舒适性和能源利用效率，设计了大量的采光窗口和天窗，使得整个教学楼在白天充分利用自然光，减少了对于电能的依赖。
同时，设置了遮阳装置，让室内光线更加柔和，提高了教学楼的舒适性。
3.5 教学楼环境设计为了提高教学楼的环境质量，设计了绿化带和休闲空间，使得学生和教师在教学楼间能够享受自然景观，增强心理舒适感。
四、建筑施工方案4.1 施工工艺教学楼地下室采用了地下连续墙和基础梁结构，地上部分采用了框架结构，力求施工顺序合理，提高施工效率。
4.2 施工材料选择尽可能选用环保、节能的材料，如环保涂料、低碳钢材等，保证教学楼的建成后对环境的影响尽可能小。
4.3 安全施工在施工现场设置了完善的安全通道和安全设施，保障施工人员的安全。
同时，对工期延误、施工质量、安全事故等都进行了详细的规定和管理。
建筑工程施工设计实践案例解析
建筑工程施工设计实践案例解析近年来，随着城市化进程的加速和建筑需求的增长，建筑工程施工设计的重要性不断凸显。
本文将通过实践案例的解析，探讨建筑工程施工设计的关键要素和实施策略，旨在为读者提供有益的指导和启示。
案例一：高层住宅楼设计与施工在城市中心某大型住宅区，一栋高层住宅楼的施工设计备受关注。
该项目由著名建筑设计师负责，旨在打造一个舒适、安全和环保的居住空间。
首先，设计团队进行了充分的前期调研和规划。
他们深入了解了项目所处的地理环境、气候条件和市场需求，并与业主和当地政府进行了广泛的沟通。
通过这些措施，设计团队能够充分把握项目的要求和限制，并提出一系列创新设计方案。
其次，设计团队注重施工的可行性和效率。
他们与结构工程师紧密合作，优化结构设计，确保建筑物能够在承受风压、地震等外力的同时保持稳固。
此外，他们还充分考虑了施工过程中的安全性和节能性，采用了先进的材料和技术，提高了施工速度和质量。
最后，设计团队创造了一个宜居的室内环境。
他们注重细节，设计了宽敞明亮的公共空间和舒适的居住单元。
通过合理的空间规划和精心挑选的材料，他们成功地创造了一个温馨而现代的居住环境。
案例二：商业建筑设计与施工某大型商业综合体项目的施工设计过程中，设计团队遇到了一些挑战。
该项目由商业办公楼、购物中心和酒店组成，要求兼顾商业功能和人员流动性。
设计团队首先解决了商业办公楼的设计问题。
他们通过合理的空间规划和灵活的布局，为每个租户提供了独立而舒适的办公环境。
同时，他们还充分考虑了办公楼的安全性和便捷性，设置了消防通道、安全出口等设施，确保员工的安全。
其次，设计团队注重购物中心的设计和施工。
他们设计了宽敞明亮的购物大厅和精心布置的商店，吸引顾客的眼球。
此外，他们还考虑了购物中心的运营需求，为商店提供了便利的运输和货架等配套设施。
最后，设计团队解决了酒店的设计与施工问题。
他们注重酒店的客房布局和功能设计，为客人提供舒适和便利的住宿环境。
《建工概论教案》
《建工概论教案》一、课程简介《建工概论》是建筑工程类专业的一门基础课程，主要介绍建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法。
通过本课程的学习，使学生了解建筑工程的基本知识，掌握建筑施工的基本工艺和操作方法，培养学生对建筑工程的兴趣和爱好，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、教学目标1. 了解建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
3. 培养学生对建筑工程的兴趣和爱好。
4. 为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
三、教学内容第一章：建筑工程的基本概念1.1 建筑工程的定义与分类1.2 建筑工程的组成与结构1.3 建筑工程的施工过程与方法第二章：建筑施工的基本工艺2.1 土方工程2.2 钢筋工程2.3 模板工程2.4 混凝土工程2.5 砌体工程第三章：建筑施工的操作方法3.1 施工准备与组织3.2 施工操作流程与技术要求3.3 施工质量控制与验收第四章：建筑工程的施工安全管理4.1 施工安全常识4.2 施工安全事故的预防与处理4.3 施工安全管理的措施与方法第五章：建筑工程的施工组织与管理5.1 施工组织设计5.2 施工现场管理5.3 施工项目成本管理5.4 施工项目进度管理四、教学方法1. 讲授法：通过讲解建筑工程的基本概念、基本原理和基本方法，使学生掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解建筑工程的施工过程和施工方法。
3. 实地考察法：组织学生参观施工现场，直观地了解建筑工程的施工情况。
4. 小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：包括笔试和实际操作考核，占总评的40%。
3. 期末考试：包括笔试和实际操作考核，占总评的20%。
《建工概论教案》六、第二章：建筑施工的基本工艺（续）2.6 钢结构工程2.7 幕墙工程2.8 防水工程2.9 装修工程2.10 园林景观工程七、第三章：建筑施工的操作方法（续）3.4 施工机械与设备的使用与管理3.5 施工材料的采购与管理3.6 施工成本控制与核算3.7 施工质量管理与控制3.8 施工安全管理（续）八、第四章：建筑工程的施工安全管理（续）4.4 施工现场环境保护与文明施工4.5 施工安全事故的调查与处理4.6 施工安全监管与法规九、第五章：建筑工程的施工组织与管理（续）5.5 施工现场管理（续）5.6 施工项目成本管理（续）5.7 施工项目进度管理（续）5.8 施工项目合同管理5.9 施工项目信息管理十、第六章：建筑工程的类型与特点10.1 住宅建筑10.2 公共建筑10.3 工业建筑10.4 特殊建筑10.5 建筑工程的设计与施工要求十一、第七章：建筑工程的施工技术11.1 施工准备与施工方案的编制11.2 施工工艺的选用与实施11.3 施工过程中的质量控制与检验11.4 施工安全技术措施的制定与执行十二、第八章：建筑工程的施工组织与管理（续）12.1 施工项目人力资源管理12.2 施工项目质量管理12.3 施工项目合同管理（续）12.4 施工项目信息管理（续）十三、第九章：建筑工程的施工监理13.1 监理单位的职责与权限13.2 监理计划的制定与实施13.3 监理过程中的质量控制与安全监管13.4 监理报告的编制与审核十四、第十章：建筑工程的施工质量验收14.1 施工质量验收的标准与规范14.2 施工质量验收的方法与程序14.3 施工质量验收的合格判定与处理14.4 工程竣工验收与交付十五、课程总结与展望15.1 课程学习内容的总结15.2 建筑工程发展趋势与新技术应用15.3 学生实践能力的培养与提升15.4 对未来职业生涯的展望《建工概论教案》十一、第十一章：建筑工程的施工机械与设备11.1 常用施工机械与设备的作用与分类11.2 施工机械与设备的选择与配置11.3 施工机械与设备的使用与维护11.4 施工机械与设备的管理与安全十二、第十二章：建筑工程的材料12.1 建筑工程材料的分类与特性12.2 建筑工程材料的采购与存储12.3 建筑工程材料的使用与验收12.4 建筑工程材料的质量控制与检测十三、第十三章：建筑工程的造价管理13.1 建筑工程造价的构成与计算13.2 建筑工程造价的预算与决算13.3 建筑工程造价的控制与审核13.4 建筑工程造价的管理与法规十四、第十四章：建筑工程的后期服务14.1 建筑工程的保修与维护14.2 建筑工程的运营与维护14.3 建筑工程的改造与加固14.4 建筑工程的拆除与回收十五、第十五章：建筑工程的案例分析15.1 建筑工程成功案例的分析与总结15.2 建筑工程失败案例的分析与启示15.3 建筑工程创新案例的分析与评价15.4 学生自主分析与评价建筑工程案例重点和难点解析。
建设工程监理概论案例分析
一。
某施工单位承担了某综合办公楼的施工任务，并与建设单位签订了该项目建设工程施工合同，合同价3200万元人民币，合同工期28个月.该工程未进行投保保险。
某监理单位受建设单位委托承担了该项目的施工阶段监理任务，并签订了监理合同。
在工程施工过程中，遭受暴风雨不可抗力的袭击，造成了相应的损失.施工单位及时向监理工程师提出索赔要求，并附索赔有关的材料和证据。
索赔报告中的基本要求如下:1.遭暴风雨袭击系非施工单位原因造成的损失，故应由建设单位承担赔偿责任。
2。
给已建部分工程造成破坏，损失26万元，应由建设单位承担修复的经济责任.3.因为此灾害使施工单位人员8人受伤。
处理伤病医疗费用和补偿金总计2.8万元，建设单位应给予补偿.4。
施工单位进场的在使用的机械、设备受到损坏，造成损失6万元;由于现场停工造成机械台班费损失2万元，工人窝工费4.8万元，建设单位应承担修复和停工的经济责任。
5。
因此灾害造成现场停工5天,要求合同工期顺延5天。
6。
由于工程被破坏，清理现场需费用2.5万元,应由建设单位支付。
问题：1。
监理工程师接到施工单位提交的索赔申请后,应进行哪些工作？《施工合同示范文本》对处理索赔的时限是如何规定的？2。
不可抗力发生风险承担的原则是什么？3.如何处理施工单位提出的要求?一。
标准答案：1。
应进行以下主要工作:⑴ 进行调查、取证;⑵ 审查索赔成立条件，确定索赔是否成立；⑶ 分清责任，认可合理索赔;⑷ 与施工单位协商，统一意见;⑸ 签发索赔报告，处理意见报建设单位核准。
《施工合同示范文本》规定：工程师收到承包人递交的索赔报告和有关资料后，于28天内给予答复或要求承包人进一步补充索赔理由和证据；如果在28天内既未予答复，也未对承包人进一步要求，则视为承包人的索赔要求已经被认可。
2.不可抗力风险承担责任的原则：⑴ 工程本身的损害，因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害，由发包人承担;⑵ 承发包双方人员的伤亡损失，分别由其所在单位负责,并承担相应费用；⑶ 承包人机械设备损坏及停工损失，由承包人承担；⑷ 停工期间，承包人应工程师要求留在施工场地的必要管理人员及保卫人员的费用由发包人承担；⑸ 工程所需清理、修复费用,由发包人承担；⑹ 延误的工期相应顺延.3.对于施工单位提出的要求逐条处理如下：⑴ 经济损失按上述原则由双方分别承担，工程延期应予签证顺延;⑵ 工程修复、重建26万元工程款由建设单位支付;⑶ 2.8万元索赔不予认可,由施工单位承担;⑷机械、设备受到损坏损失6万元，现场停工造成机械台班费损失2万元，工人窝工费4。
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《建筑工程概论》实践教学案例分析（最新版）实践教学案例分析参考答案一、贵财研究生公寓：1、是建筑物还是构建物？为什么？答：是建筑物。
在人们的社会活动中，把直接供人们在其内部进行生产或生活活动的房屋或场所称为建筑物，因为贵财研究生公寓是为学生提供生活活动的房屋，所以是建筑物。
2、按照不同的分类方式，它属于什么类别？答：按建筑使用性质划分为民用建筑中的居住建筑；按建筑承重结构的材料划分为砖混结构；按结构形式划分为叠砌式；按结构类型划分为砌体结构；按建筑层数或总高度划分为多层；按施工方法划分为部分现浇现砌、部分装配式。
3、按照不同的分级方式，它属于什么等级？答：按照建筑物的使用性质和耐久年限分为二级建筑；按建筑物的耐火等级分级为二级建筑。
4、从使用的角度分析它的组成。
答：从建筑物使用的角度来看，它是各种用途的房间、浴厕）和交通设施组成的。
5、从它本身的构造来看它包括哪些部分？答：从建筑物本身构造来看，它基础、墙、楼板及地坪层，楼梯、屋顶和门窗六大基本部分构成，此外还有阳台、雨篷等。
6、请指出施工图中因图纸之间不符、遗漏等问题3处以上，应如何解决这些问题？答：如：1、建筑物层高为，过厅过人洞洞口高，JL5梁高，+=﹥；2、基础图与板梁布置图中的构造柱布置的位置与数量不同等。
3、楼梯进深尺寸建施与结施不同：建施：楼层平台与中间平台进深；结施楼层平台进深、中间平台进深；等等。
上述问题请设计师作答。
二、贵财研究生公寓：1、采用的是哪类地基？设计要求的地耐力为多少？答：是天然地基。
设计要求的地耐力为220KPa。
2、计算1-1剖面和2-2剖面的基础埋置深度。
属于深基础还是浅基础？为什么？答：基础埋置深度D1-1≥+=＜5m。
属于浅基础。
因为根据埋置的深度不同，有深基础和浅基础之分，凡埋置深度小于5m，没有特殊机械、特殊施工方法的叫做浅基础，所以属于浅基础。
1 3、基础采用什么材料？按照不同的分类方式，此基础属于哪类基础？答：基础采用的材料是毛石砼，砼的强度等级为C15。
1、按材料及受力特点分类为刚性基础；2、按基础的构造形式分类为墙下条形基础。
4、见结施02号图中1-1剖面，按照表格的要求将各序号对应的内容填入表格中。
基础剖面形式为：序名称尺寸(宽×高)(m) 材料号1-1 1-1 1-1 1 2 条基垫层底阶二阶顶阶 3 4 5 6 × ×× ≥× × × 厚或×24墙2 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 地圈梁DQL 基础墙墙身水平防潮层墙体钢筋砼砼的强度等级为C25 MU15水泥标砖，水泥砂浆1:2水泥砂浆加2%防水剂MU15水泥标砖，混合砂浆基础剖面形式为：序号 1 2 条基名称1-1 垫层底阶二阶顶阶尺寸(宽×高)(m) 1-1 × × × ≥× ×厚或×24墙材料1-1 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 3 4 5 基础墙墙身水平防潮层墙体MU15水泥标砖，水泥砂浆1:2水泥砂浆加2%防水剂MU15水泥标砖，混合砂浆 3 基础剖面形式为：序号 1 2 条基名称1-1 垫层底阶二阶顶阶尺寸(宽×高)(m) 1-1 × × × ≥× × Z1：× Z2：×材料1-1 砼砼的强度等级为C10 毛石砼砼的强度等级为C15 3 4 地圈梁DQL 构造柱钢筋砼砼的强度等级为C25 钢筋砼砼的强度等级为C20 4 5、是否设置地下室？如有其构造如何？答：没有设置地下室。
三、贵财研究生公寓：1、砌体部分采用何种材料？墙体的厚度是多少？墙体是何种组合形式？答：1、?以下为MU15水泥标砖，水泥砂浆；2、一层为MU15水泥标砖，混合砂浆；3、二—七层、出屋面的楼梯间、女儿墙为MU10页岩红砖，M5混合砂浆；除阳台到厕所的隔墙为12墙外，其余均为24墙。
是实砌墙。
2、指出建施03图中下列位置墙体的名称及其作用？①轴所示的墙称为外横墙，又称为山墙，与之相同的是11轴，其作用是承重、围护、分隔。
A轴所示的墙称为外纵墙，又称为檐墙，与之相同的是F轴，其作用是承重、围护、分隔。
1/1轴所示的墙是隔墙，其作用是分隔,其类别是砌筑隔墙。
3、该建筑物墙脚是如何处理的？答：勒脚：整栋建筑物从-室外地面起外墙外装修都是贴面砖，如果一定要区分出勒脚的做法，就应为贴面砖。
墙身防潮：1:2水泥砂浆加2%防水剂厚20mm。
明沟：建施03排水沟见西南04J812第3页第1a个大样，盖铁篦子。
5散水：建施03散水见西南04J812第4页第1个大样，散水宽900mm。
4、用图示法表示内、外墙的装饰做法。
外墙装饰 6 四、贵财研究生公寓：1、指出布置了多少根构造柱？有多少种断面？断面尺寸分别是多少？高度分别是多少？答：1、根数：36+4根；2、断面：两种断面：Z1:×Z2：×〔仅一层。
1、11轴YPL、5、6轴GL-4151底收回到×〕。
3、高度：见下表。
构件断面尺寸对应位置数量下端锚固构顶部收头构高度编号件名称件名称A与1-11轴；F与26 DQL 墙压顶）D-E之间、E、F与6 DQL 间压顶）B-C、D-E与1、114 WQL 间压顶）Z2 × D与1、11轴 2 DQL 墙压顶）D与5、6轴2 JL1YDL37 2、用图示法表示构造柱下端是如何锚固的？五、贵财研究生公寓：1、梁有哪些种类？断面尺寸分别是多少？?以下序号名称构件编号对应位置 1 地圈梁DQL 除2、4、8、10、B、E轴 2 矩形梁JL2 各分轴线 3 矩形梁JL1 5、6轴8 断面尺寸×××数量18 2 二层序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14构件编号断面尺寸数量QL 矩形梁JL1 ×7 矩形梁L2 × 18 矩形梁JL3 × 1 矩形梁JL4 × 1 矩形梁JL5 × 1 矩形梁JL6 × 1 矩形梁LL-1 ×4 雨篷梁YPL ×2 GL-4162 ×18 过梁GL-4101 ×18 GL-2081 × 18 GL-4151 × 3 C-1 14 圈梁代替过梁阳台采光洞口圈1）5轴C-3 1 雨篷梁代替过M5 2 梁矩形梁JL4代替过厅入口门洞矩形梁JL5代替M4 1 过梁矩形梁LL-1代A、F与1-2、10-11 4 替过梁轴上的C-1、阳台采光洞口平台梁LTL-1 统计在整体楼梯中名称圈梁9 三—七层序号名称 1 圈梁 2 3 4 5 6 构件编号断面尺寸QL 装饰线YDL2 ×矩形梁矩形梁矩形梁过梁L1 L2 LL-1 GL-4162 GL-4101 GL-2081 GL-4151 × ×× × × × ×数量5道1道5×9 5×19 5×4 5×1 5×2 5×19 5×19 5×1 5×15 5×15 5×2 5×5 7 圈梁代替过梁C-1 阳台采光洞口1、11轴C-3 矩形梁LL-1代替过梁A、F与1-2、10-11轴上的C-1、阳台采光洞口、楼梯间采光洞口LTL-1 8 9平台梁统计在整体楼梯中10屋面层序号名称 1 圈梁 2 2 4 矩形梁矩形梁过梁构件编号断面尺寸WQL L1 ×LL-1 ×GL-4162 GL-4101 GL-2081 GL-4151 C-1 × × × ×数量1道9 4 1 19 19 19 1 15 15 2 5 6 圈梁代替过梁阳台采光洞口1、11轴C-3 矩形梁LL-1代替过梁7 8 平台梁A、F与1-2、10-11轴上的C-1、阳台采光洞口、楼梯间采光洞口LTL-1 统计在整体楼梯中楼梯间出屋面序号名称构件编号断面尺寸数量 1 雨篷梁WYP-1 ×1 2 矩形梁LL-1 × 1 3 过梁GL-4151 × 1 4 矩形梁LL-1代替楼梯间采光洞口 1 过梁 5 平台梁LTL-1 统计在整体楼梯中附：过梁大样图11 2、请分析哪些门窗洞口的上部应设置过梁？请指出哪些门窗洞口上部是圈梁带过梁？答：第一步：根据结施01号图可知圈梁顶标高为板面-120mm，板面标高为，圈梁断面高度，圈梁底标高为=，考虑坐浆，圈梁底标高为，即：－=，圈梁底,高度为各层处。
第二步：根据结施04、08号图可知圈梁断面为：×；经查过梁图集本工程最大洞口过梁断面为×。
第三步：根据门窗表及相关图纸可知：C-1窗、阳台采光洞洞顶高度：+=MC-1门代窗洞顶高度：C-3窗洞顶高度：+= M1、M2、M3、M5门洞顶高度：M4门洞顶高度: 过厅入口高度:楼梯间采光洞口高度：4m 第四步：因为MC-1、M3门窗洞口所处的墙体上没有设置圈梁；过人洞为JL4；12 M4为JL5；M5为雨篷梁；M1、M2门洞口所处的墙体上设置圈梁，但不在同一高度且完全不相交；所以不存在圈梁代过梁。
C-1、C-3窗洞口、阳台采光洞口所处的墙体上都设置了圈梁且处于同一高度完全相交，除A、F与1-2、10-11轴用LL-1代替圈梁，A、F 与1-2、10-11轴C-1、阳台洞口上部用LL-1代替过梁,其余C-1、C-3、阳台洞口上部均为圈梁代过梁。
3、请分析是否有洞口致使圈梁不能交圈？如果有应如何处理？答：有洞口致使圈梁不能交圈。
因为：楼梯间采光洞，洞底于本层高处，而本层圈梁底高处，顶高处，于采光洞底标高等于圈梁底标高，所以楼梯间采光洞致使圈梁不能交圈。
绕行。
4、JL2、L2的作用是什么？答：JL2、L2的作用是：承担本层阳台到卫生间隔墙的重量，并将荷载传递到两边的纵墙上。
六、贵财研究生公寓：1、有哪些类型的板？各种板的结构代号是什么？各类现浇板面积是多大？板厚是多少？类型现浇板名称阳台板卫生间板阳台板中间平台板屋面板楼梯间屋面板雨篷板1 雨篷板2 梯段板寝室板过道板楼层平台板结构代号JB1 JB2 JB3 JB5 YP-1 WYP-1 TB-1 bKB3306-6 bKB3306-6 bKB3305-6 标志尺寸板厚数量6×3 6×19 6×16 1 1 2 1预制板×100 ×100 ×100 统计在整体楼梯中33×× 120 × 120 × 100 × 100 统计在整体楼梯中×120 ×120 统计在整体楼梯中13 附：构件相互关系大样图14 1516 17 18 2、请分析该建筑物是否需要设置现浇板带。