健康游戏我常玩PPT课件2

不同的游戏，不同的环境，都有 不同的快乐，玩的感觉也不一样！
健康游戏我常玩
小调查：室内、室外 诊断会：健康（有益身心） 我会选：天气、身体、场合 我来玩：感受不同
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
思考、讨论
同学们，想一想： 什么样的游戏才是健康 的呢？我们应该选择哪 些游戏来玩呢？想好后， 小组讨论一下，再汇报。
总结：什么是健康的游戏？
不是每一种游戏都是健
康的，有益身心的游 戏，才是健康的游戏。
活动三：健康游戏我会选
小故事：飞飞生病了
今天空气不好， 写完作业在家玩 拼图游戏吧。
好的，妈妈。
人教版《道德与法治》二年级下册
5 健康游戏我常玩
活动一：小调查 什么游戏我常玩
同学们，你们常 玩的游戏有哪些呢？ 你是怎么玩的？
根据玩游戏的地点分类： 室内游戏、室外游戏
活动二：游戏诊断会
游戏诊断会：哪些游戏是健康的？为什么？
马路上放风筝真好玩？
益智游戏开发智力？
爬树显得我很勇敢？
球类运动强身健体？
1
拼图游戏真没意 思，我还是去外面踢 球吧！
2
3
妈妈，我错了， 我不应该去外面踢 球。
小朋友，雾霾天 气在户外运动，不 但不能锻炼身体， 还容易得病呢！
我记住了， 谢谢阿姨！
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从故事“飞飞生病了”谈起
飞飞为什么会生病 呢？你从飞飞生病的故 事中明白了什么？你想 对飞飞说点什么呢？
小提示：即使是健康的 游戏，玩的时候也要考 虑天气、身体、场合等 实际情况。
1. 交流自己的感受。
2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
体会到战 士相信 小昆虫 会在岛 上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
活动四：健康游戏我来玩
掰手腕的游戏规则：前后桌四个人 为一小组，每个同学分别和小组中 的其他三个人进行掰手腕的游戏。 掰手腕时，用右手握住对方的手， 胳膊肘放到桌面上，把对方的手臂 扳到桌面上为赢。 注意：安全第一，比赛第二，遵守 规则。
思考
在与不同人玩的过程 中，感受一样吗？为 什么？
活动小结： 同样的游戏，不同的伙伴；
教学说明 ：教学 过程中 ，学生 谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
（五）交 流表达 ，朗读 深化， 归纳总 结。
体会到战 士们为 了西瓜 的生长 ，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
体会到这 个西瓜 是战士 们对祖 国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 我们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。