思想品德优质课《保护环境基本国策》学案

思想品德优质课《保护环境基本国策》

第四课《保护环境基本国策》学案

一、材料分析：

1、材料一：当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之

一；XX 年我国国民生产总值突破18 万亿元，增长率大于

9.9%。

材料二：英国经济时报就中国日益严峻的环境形势发表以下

评论：在过去30 年，中国创造了一个奇迹( 奇迹① ) ；相信

在今后的20 年，中国还可以再创造一个奇迹 (奇迹②)

思考并回答下列问题：

(1)奇迹①指的是什么？

(2)奇迹①的出现来自哪些方面的原因？

(3)奇迹②指的是什么？

(4)为了实现奇迹②我们应做哪些方面的努力?

二、环境问题：

1、看两则材料：材料一：浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。

材料二：陕西省凤翔县遭遇“儿童铅中毒事件” ，目前确认731 名已受检儿童中，615 名血铅超标，其中166 名中、重度铅中毒儿童陆续住院接受免费的排铅治疗。

思考上述材料说明了什么？

2、我们身边的环境问题：

（1）日常生活中，你所体验到的环境问题有哪些？

（2）列举环境问题的主要表现：

3、（1）用两个字形容我国的环境问题：

（2）用两句话描绘我国的环境问题：；

。

三、分析环境问题出现的原因：

四、保护环境（或中百超市回收废旧电池、政府采用的

环保措施）的重要性或必要性：

五、保护环境人人有责（怎么做？）1、国家（或市政府）为

保护环境怎么做？

2、中学生怎么做？

3、市民的环保方法（或政府提倡市民有什么环保方法）：

4、中学生可以给政府提哪些保护环境的建议？

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六、注意：

1、比较两个地位：

（1）首要地位：

（2）突出的位置：2、三个基本国策：。

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