北师大版-数学-二年级上册-【推荐】《1米有多长》同步练习5

1米有多长

引领思路

1. 在○里填上＞、＜或＝。

5米○50厘米 95厘米○1米

因为1米＝（）厘米，5米＝（）厘米，所以5米＞50厘米；因为95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米。

夯实基础

2. 在括号里填上米或厘米。

（1）1支粉笔长8（）。

（2）妈妈的身高是（）米（）厘米。

（3）课桌的高大约是55（）。

（4）爸爸的身高是（）米（）厘米。

3. 下面的说法对不对？对的在括号里画“√”。

（1）图钉的长大约是1厘米。（）

（2）电线杆的高是8厘米。（）

（3）《新华字典》的厚是3米。（）

（4）比38厘米短8米是30厘米。（）

（5）教室的宽是6米。（）

4. 估一估生活中的下列物品有多长。

估计长（）厘米估计长（）厘米

实际长（）厘米实际长（）厘米

5. 猜一猜，再量一量。

先估计你家的房门大约有多高，再用米尺量一量。

提升能力

6. 如图一支蜡笔和一根木棒比，哪一根长，长几厘米？

参考答案

1. ＞＜

2. （1）厘米（2）略（3）厘米（4）略

3. （1）√（2）×（3）×（4）×（5）√

4. 略

5. 略

6. 木棒长，9－5＝4（厘米），所以长4厘米。