中国档案管理专业教育的开拓者——记文华图书馆学专科学校(上)
档案学理论基础-测试94分通过
档案学理论基础-测试94分通过试卷提交时间:2017-09-07 11:30:16.12 试卷得分：94.01、题型：判断题分值：1按档案形成时间，可分为历史档案和当代档案。
正确错误答案正确2、题型：判断题分值：1皇史宬是明代建造的档案库房，达到了我国古代档案库房建设的最高水平，是我国古代石室金匮之典范建筑，其建设布局的各个方面都充公分考虑到了档案文件的保护要求。
正确错误答案错误3、题型：判断题分值：1档案在一定条件下可以转化为情报。
正确错误答案错误4、题型：判断题分值：1档案作为存贮和传播知识的原始记录，它在传播知识功能方面，由于受原本、原稿的限制，因而高于其它文献。
正确错误答案正确私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。
正确错误答案正确10、题型：判断题分值：1档案工作的根本目的是在对档案信息的安全保存基础上，向社会提供丰富的档案信息，为人们的社会实践服务，最大化地实现档案信息的作用。
正确错误答案错误11、题型：判断题分值：1档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。
正确错误答案正确12、题型：判断题分值：11987年9月5日，中华人民共和国主席李先念颁布主席令，正式公布《中华人民共和国档案法》，自1988年1月1日起施行。
正确错误答案正确13、题型：判断题分值：11911年的辛亥革命推动了我国文书档案工作的迅速近代化，孙中山领导的南京临时政府颁布了公文程式条例，革除了封建文书工作的旧习，其中文书的种类有令、制、呈、示、状等。
正确错误答案正确14、题型：判断题分值：1按档案所属权，可分为公务档案和私人档案。
正确错误答案正确15、题型：判断题分值：1档案保管是指根据档案的成分和状况所采取的存放和安全防护措施。
正确错误答案正确16、题型：多选题分值：3电子文件信息保护涉及______________。
浅谈著名图书馆学家杜定友先生
《浅谈著名图书馆学家杜定友先生》摘要：Scholar Mr. Du Dingyou： the creator of five first in chinese library history，the service concept to readers and the achievements on library aspects of Mr. Du Dingyou were wrote up， as well as the life.，著述内容涉及到图书馆领域的方方面面，从理论到实践，从古到今，从中到外，从宏观到微观，凡图书馆学理论、图书分类学、目录学、检字法、教育学、心理学、文学、哲学和童子军等多种学科均有独到的见解，形成了融东西方图书馆学为一体的具有中国特色的图书馆理论体系【摘要】本文介绍了杜定友先生的生平，特别就杜先生爱书如命、读者服务观方面和在图书馆方面的成就进行了详细的阐述。
【关键词】杜定友先生;爱书如命;读者服务观;图书馆;成就Famous Library Scholar Mr. Du Dingyou： the creator of five first in chinese library historySHEN Wei-qun（ Library of Yulin Normal University， Yulin Guangxi 537000， China）【Abstract】The love of books， the service concept to readers and the achievements on library aspects of Mr. Du Dingyou were wrote up， as well as the life.【Key words】Mr. Du Dingyou; Love books like life; Service concept to readers; Library; Achievements1 杜定友先生生平杜定友先生（1898-1967），原名定有，后来改为“定友”，省了四笔，笔名有丁右，原来有好几个号：楚云、础云、云郎、寄尘、英等，后来都不用了，改号“又丁”。
中国图书馆学教育之父沈祖荣述略
。
今 天， 新图书馆运动 已经成为我 国图书 验图书馆， 学生轮 流参加 管理 ， 使学生 的工
质 的图书馆 ，西方图书馆的先进管理方法 馆学 研 究 的重 要 课 题 之 一 。
二 、 办 图 书馆 学 专 业 教 育 机 构 创
作能力得 到实 际锻炼 。为了适应 图书馆 工 作 的实际需要 ，学校还 注重学生 的相关 知
育并获得图书馆学专业学位的第一人。
祖荣 和胡庆生 等人 到处奔走筹 措经 费 ， 争 获博士学位的第一人 。 以后又有裘开明 、 查
建立学校基金。 在他 修 、 回国后 ， 沈祖荣先后与余 日章 、 胡庆生 取海 内外人士的捐赠 ， 冯汉骥 、 沈宝环等先后在美 国获博 士学 文华图专的成就受到了高度评价 ， 著名 等一起 ， 携带有关新式图 书馆 的各种影 片、 们的努力下 ，社会 资助一度 占学 校收入 的 位。
标， 文华图书馆学专科学校在办学过程 中，
学 注重学 又 粗 ， 生实践 ， 结合 中国实际情 况 ， 坚持走中西结合 的道路 。在课程设置上，
既仿照美 国的办学模式 ，提倡实用 图书馆
既有 中国传统的 目录学 、 书籍 选读 、 中文 中
文书籍编 目学等 ，又有西文书籍编 目学和 西方图书馆史略等课ห้องสมุดไป่ตู้ 。教学过程 中注重 学生动手能力的培养 ，由于文华图书馆学 略
模型 、 统计表等 ， 近十个省 大力 宣传 美国 ７ ％ 左 右 ，为 教 学 工 作 的顺 利 展 开 打 下 了 学者谢 灼华先生曾经评价说 ：文华图专的 在 ０ “
除 了宣扬先进 图书馆理念 ， 沈祖荣积极 识背景 ，要求学生 除了具备 图书馆学专业 除了 图书馆学课程之外 ，由于受美 国
民国三大图书馆学期刊影印出版
民国三大图书馆学期刊影印出版期刊出版物作为学术研究成果的重要载体，对于学术研究和学术交流具有重要意义。
在图书馆学领域，期刊论文也是学术传承和发展的重要体现。
本文将介绍民国时期最具代表性的三种图书馆学期刊：《图书馆学季刊》、《中华图书馆协会会报》和《文华图书馆学专科学校校刊》。
并探讨它们的影印出版的意义和价值。
《图书馆学季刊》是民国时期最早的图书馆学期刊，1925年由北京图书馆协会创办，至1941年共出版28期。
该期刊主要发表有关图书馆学理论与实践方面的学术论文，涉及图书馆管理、文献分类、藏书建设、读者服务等方面。
《中华图书馆协会会报》是中华图书馆协会的官方刊物，1929年创刊，至1949年共出版4卷33期。
该期刊主要报道协会的工作和活动，发表有关图书馆学研究的学术论文，涉及图书馆制度、人才培养、图书分类、目录学等方面。
《文华图书馆学专科学校校刊》是由文华图书馆学专科学校主办的学术刊物，1929年创刊，至1951年共出版34期。
该期刊主要发表有关图书馆学的学术论文，涉及图书馆制度、分类、编目、档案管理等方面，同时也刊登部分书评和图书介绍。
影印出版这三种期刊，可以让我们更好地了解民国时期图书馆学研究的状况和发展历程。
这些期刊发表了大量具有学术价值的论文，涉及到图书馆学的各个领域，为我们提供了丰富的学术资源。
通过这些期刊，我们可以深入研究当时的学术思想、研究方法、理论成果和实践经验，有助于我们深化对图书馆学的认识和理解。
这三种期刊作为民国时期图书馆学领域的代表性出版物，记录了当时图书馆事业的发展历程。
通过这些期刊，我们可以了解那个时期图书馆的管理、服务、人才培养等方面的实际情况，为历史研究者提供了宝贵的史料来源。
这些期刊所承载的信息和历史价值，使我们得以更好地了解和反思历史，为未来的图书馆事业提供有益的借鉴。
这三种期刊作为民国时期图书馆学的主要研究成果，反映了当时学术研究的水平和发展趋势。
通过分析和研究这些期刊中的论文，我们可以了解民国时期图书馆学的研究重点、研究方法以及学术成果的特点等。
回头看看私立武昌文华图书馆学专科学校档案管理专业教育的贡献
中提出了创办档案学校的主张： “ 所以我主张中央应 该创办一个国立档案学校， 养成全国管理档案的人 才， 里头可分三大部分： 一部分注重造就研究整理档 案的人才； 一部分造就行政管理档案的人才； 一部分 造就文书制作的人才。完成处理档案三个时期的人 才： 即是制造档案的人才、 管理档案的人才和解释细 译档案的人才。 ” 毛坤的这一思想在当时虽没有立即 实现， 但已成为文华图专为实现这一目标而继续努力 的指导思想， 促使文华图专逐步发展档案管理专业教 育。 抗战前， 文华图专在武昌时， 曾开办图书讲习班 四期， 后两期增添了中英文档案管理二课。!78, 年 文华图专迁到重庆后， 因重庆是国民政府的陪都， 内 迁机关林立， 且因抗战关系， 机关事务增加， 相应档案 77
梁建洲： 回头看看私立武昌文华图书馆学专科学校档案管理专业教育的贡献 +,-./ 0,-.1234： 526 73.89,:48,3. 3; 826 <33.6 +,:9-9= >?233@ 83 826 A93;6BB,3.-@ CD4?-8,3. 3; E9?2,F6B >?,6.?6 校于 !"#! 年 $ 月 %& 日将档案管理短期职业训练班 开办计划、 招生简章及开办费、 经常费预算草案各一 份呈教育部， 请准予由教育部指定该校办理档案管理 短期职业训练班。!"#! 年 !% 月 %’ 日 教 育 部 中 字 #"$%" 号训令批准同意。训令全文如下： “ 查本部前以后方需各项技术员工， 乃于 %$ 年 起， 历年拨款指定学校机关举办各种短期职业训练 班。所有 %" 年度举办各班， 现在大部将次结业。并 呈 本部拟定 &’ 年度继续举办短期职业训练班办法， 奉行政院核定照准。兹指定该校办理 &’ 年度档案管 理短期职业训练班一年， 共计 & 期， 每期时间 & 个月。 规定经费 %( ， ’’’ 元。兹随颁发短期职业训练班暂行 办法， &’ 年度举办各项短期职业训练班办法各一份。 本次先发经费半数 !% ， (’’ 元， 由国库径行拨支该校 具领， 仰即予举办， 并拟具计划三份， 经费分配表五份 呈部备核。并将办理进行情况， 随时具报。 ” 经批准后， 该校于 !"#% 年 ! 月开办了附设教育 部指办档案管理短期职业训练班。在校内该班教室 门侧挂上该班名称的牌子。该班全部经费包括学生 的学杂费、 书籍费及膳食费等都由教育部供给。!"#% 年春季开始招生， 一年办两期。除面向社会公开招收 初中毕业生或高中肄业生外， 还招收各机关保送现职 档案管理人员。该班学习时间， 原为三个月。经办了 四期的实践， 因招收入学学生文化程度偏低， 并且学 习时间较短， 无论在学习或结业后工作， 均有困难。 经报请教育部批准后， 从 !"## 年春季招收的第五期 起， 改为招收高中毕业生， 学习时间改为四个月。这 样使学生能较多地获得档案管理的知识和技能， 结业 后能较好地胜任工作。至 !"#( 年 $ 月， 因教育部停 办各种短期职业训练班而停办。 该班班主任由校长沈祖荣兼任， 另设级任导师一 人负责该班的具体工作。第一、 二两期级任导师为黄 彝仲， 第三、 四、 七三期级任导师为梁建洲； 第五、 六两 期级任导师为何德全。该班教师全部由专科班教师 兼任。教授课程有： 档案经营法、 档案分类法、 档案编 目法、 档案行政学、 排列法 （ 又称序列法） 、 检字与索 引、 资料管理、 人事行政与人事档案管理 （ 从 !"## 年 第六期起才开设此课） 、 公文研究、 政府组织、 图书管 理概论、 服务道德、 实习等。这些课程在名称上虽与 专科课程一样， 但在训练班讲授的内容较简略， 减少 理论， 偏重于实用的有关档案管理的知识和技能。 学生结业后， 由机关保送入学的学生， 基本仍回 原保送机关工作。其余面向社会公开招收的学生， 全 万方数据 部由学校介绍担任档案管理工作， 因需用人的单位 多， 常常是供不应求。 !"#$ 年 ! 月文华图专迁回武昌。!"#" 年 ( 月 !) 日迎来了解放， 文华图专为了适应武汉各级人民政府 对于管理档案资料人员的需要， 乃于 !"(’ 年 * 月 !’ 日向中南军政委员会教育部申请办理档案资料管理 人员训练班， * 月 !# 日中南军政委员会批准了文华 !"(’ 年 ! 月结 图专的请求， 于 " 月 !# 日正式开学， 业。讲授课程有： 档案管理、 档案分类、 资料管理、 检 字索引、 图书管理及实习， 共培训 #* 人， 中南军政委 员会教育部、 武汉市委、 市总工会、 市青委会， 市妇联、 民众乐园等单位都选有干部参加学习， 为新中国档案 管理人员管理水平的提高， 做出了贡献。 !"(% 年 !% 月文华图专又办了一次档案管理讲 座， 听讲人员均为武汉各机关现职档案管理人员， 共 !% 月 ! 日下午讲档案分类； !% 月 # 日下午 讲了三次： 讲档案编目与索引； !% 月 * 日下午讲档案典藏与设 备用品。这次讲座时间虽短， 但增加了档案管理人员 知识， 也是有益的。 !"(& 年 * 月随着全国大学院系调整， 文华图专 并入武汉大学， 武汉大学继续进行档案学专业教育， 并取得飞跃发展， 这可告慰于文华图专师生者。
文华图专研究部的作用与启示
《文华图专研究部的作用与启示》摘要：1929年，文华图专学生在胡庆生、沈祖荣和毛坤等老师的指导下创办了《文华图书科季刊》（1932年后改名为《文华图书馆学专科学校季刊》，以下简称“《文华图专季刊》”），这份刊物后来与中华图书馆协会的《中华图书馆协会会报》和《图书馆学季刊》并称民国时期图书馆学三大期刊，《文华图专季刊》的成功创办推动文华图专师生的研究进入了一个新时期，另一项重要的文华图专研究成果——文华图专丛书也初具规模，《文华图专季刊》和“文华图专丛书”是由文华图专负责出版的，这两项工作依赖于文华图专的物质条件摘要文华图书馆学专科学校（简称“文华图专”）研究部对文华图专的师生、校友等科研力量进行了组织，对文华图专的教学与科研起到了良好的促进作用。
文华图专研究部创设于该校合作研究的传统之下，并作为其特有的行政组织于1932—1949年前后发挥作用。
研究部通过对毕业论文的指导和组织学生探讨学术专题来辅助课堂教学，促进了《文华图专季刊》的发展，也为文华图专丛书的出版提供了支持，并专门在《华中日报》上设立了“图书与文献”专栏。
文华图专研究部在教学与科研的结合、组织合作研究和沟通在校师生与校友等方面给予了当今以启示。
关键词文华图专研究部图书馆学学科的发展离不开高质量研究工作的开展，需要有相关研究机构来组织。
在我国图书馆学的初创时期，有图书馆学研究组织，如广东图书管理员养成所图书馆研究会、金陵大学图书馆学会、中国图书馆学社（成员以国立社会教育学院图博系为主）等。
作为民国时期我国图书馆学专门教育的重镇，文华图书馆学专科学校（简称“文华图专”）也成立了专门的研究组织——研究部，在图书馆学的教学和科研中作出了应有贡献，其发展经验值得总结。
1 文华图专研究部的创建与沿革1.1 研究部创建的背景1.1.1 研究部创设的社会背景在民国时期的图书馆学界，合作并非学术研究的主流，关于成立图书馆学研究组织的呼声时有发出。
如沈祖荣在《中华图书馆协会会报》上发文号召：“各地宜成立图书馆学研究会、图书馆俱乐部等，以谋推进本界专门事业之发展”。
感受那真实的快乐——写于《文华图书馆学专科学校季刊》重印出版之际
缘 于一部 ５ ０多年 前的 刊物 ， 两个 素不 相识 的人
记 中这样 写 道 ： 对 于 图 书馆 学 才 研 究 了 半 年 的我 “
在 电话 中聊 了半 个 多小 时 ， 下 电话 我仍 觉 得 意犹 放
未尽 。
们， 居然也出了这样 的一本季刊。这固然是我们对
于图书馆学 素有 兴趣 的结果 ， 却 以各 位 教授 对 于 但
题 的方 法 ， 过介 绍外 国已有 经 验来 为 我 国事业 发 通
《 文华ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图书馆 学专 科 学 校季 刊 》 以下 简称 《 （ 文
华 图 专 季 刊 》 原 名 《 华 图 书 科 季 刊 》 创 刊 于 ） 文 ，
１２ ９ ９年 ，９ ２年 改名 ，９ ７年停 刊 ， 后 出版 ９卷 。 １３ １３ 先
尤其让 我精神 振奋衷 心赞美 。 当邓咏秋博 士 在 电话 里 给我 讲述 ， 她是 如何 想
方设法 找到 《 华 图 书馆 学 专科 学 校季 刊 》 九 卷 文 第
西 方著作 ， 或介 绍前 沿 理 论或 记 载他 国见 闻。一 些 优 秀作 品被抽 出后 作 为 “ 华 图专 丛 书 ” 文 的一 部分 出版 ， 如美 国鲍士 伟 著 ， 家麟 等译 的《 界 民众 图 徐 世 书馆概 况》 英 国萨 费基 著 ， 坤 译 的 《 洋 图 书馆 、 毛 西 史 略》、 戴镏 龄 著 的 《 典 简 论 》 等 ， 时深 得 好 字 等 当
了《 文华 图书馆学 专科学 校 季刊 》 的影 印 出版工 作 。
而我 作为文华 图专 历史 的学 习和研 究 者 ， 这部 季 刊
《 文华 图专季 刊》 出版 的各 项 具 体事 务 ， 一直是
论“文华图专”对我国档案管理专业教育的贡献
论“文华图专”对我国档案管理专业教育的贡献作者：高雄来源：《档案管理》2015年第02期摘要：“文华图专”是我国档案管理专业教育的开拓者和奠基者，在整个20世纪上半期，“文华图专”率先开设档案管理教学课程，探索出了一条档案教学和研究的有效途径，为我国培养了一大批档案管理的专业人才，在档案学术研究上更是硕果累累。
关键词：文华图专；档案；档案管理Abstract：Boone is China's archives management professional education pioneer and founder，throughout the first half of the twentieth Century， Boone opened courses teaching archives management， explored an effective way for teaching and research in the archives， cultivate a large number of archives management professionals for our country and in the archives of the academic research is fruitful.Keyword：Boone；Archives；Archives management；Archival history创立于20世纪20年代的武昌文华图书馆学专科学校（Boone Library School）（以下简称“文华图专”），不但是我国图书馆专业教育的发祥地，而且是我国档案管理专业教育的开辟草莱者，为我国档案管理专业教育做出了不可磨灭的贡献。
1 开设档案管理课程，开我国档案管理教育之先河我国的档案管理源远流长，它的历史源头可追溯到殷商时期。
汪应文在《图书馆起源于档案库考》[1]一文中说：“我国的考古发掘遗物中殷墟甲骨为最早，它是公元前1100年～1400年间殷朝贞人占卜后所留下的记录，这个东西可以认为是档案。
档案学理论基础(汇总)
档案学理论基础-测试卷得分：85.01、题型：判断题分值：1纸张在东汉年间正式发明，从此随着造纸工艺的不断改进与成熟，纸张逐步取代了以往的竹简、木牍等，成为文书和档案的载体。
错误2、题型：判断题分值：1全宗是一个独立的机关、组织或人物在社会活动中形成的档案有机整体。
正确3、题型：判断题分值：1档案作为存贮和传播知识的原始记录，它在传播知识功能方面，由于受原本、原稿的限制，因而高于其它文献。
错误4、题型：判断题分值：11956年3月，国务院常务会议通过了《关于加强国家档案工作的决定》，对档案工作的一系列重大问题作了明确的规定：一是划定了国家全部档案的范围，在中国历史上第一次明确提出了档案是国家的历史财富；二是明确了档案工作的任务，即“在统一管理国家档案的原则下建立国家档案制度，科学地管理档案，以便于国家机关和科学研究工作的利用”；三是确立了档案工作的基本原则；四是提出了加强档案工作的基本任务。
正确5、题型：判断题分值：1资料与档案的区别在于来源不同，作用不同，机密程度不同。
正确6、题型：判断题分值：1档案编目的实质是把档案实体整理的成果固定化。
正确7、题型：判断题分值：1档案鉴定不包括对档案真伪的鉴定。
错误8、题型：判断题分值：1私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。
正确9、题型：判断题分值：1档案一般表现为一次文献，图书一般表现为一次文献，二次文献，三次文献。
错误10、题型：判断题分值：1宋代开创了架阁库制度，规定各级国家机关设置架阁库作为保管现行档案的专职机构。
正确11、题型：判断题分值：1档案全宗理论是档案馆对档案实体管理中必须遵循的一个重要原则，对于同一形成者所形成的所有档案，归集为一个全宗，不得分散；对于不同形成者的档案，不得混杂。
正确12、题型：判断题分值：1专利档案、人事档案、艺术档案、司法档案等都是专门档案。
档案学理论基础测试(满分卷)
2016档案学理论基础测试(满分卷)试卷提交时间:2016-01-11 10:05: 试卷得分：1001、题型：判断题分值：11956年3月，国务院常务会议通过了《关于加强国家档案工作的决定》，对档案工作的一系列重大问题作了明确的规定：一是划定了国家全部档案的范围，在中国历史上第一次明确提出了档案是国家的历史财富；二是明确了档案工作的任务，即“在统一管理国家档案的原则下建立国家档案制度，科学地管理档案，以便于国家机关和科学研究工作的利用”；三是确立了档案工作的基本原则；四是提出了加强档案工作的基本任务。
正确错误答案正确2、题型：判断题分值：1资料与档案的区别在于来源不同，作用不同，机密程度不同。
正确错误答案正确3、题型：判断题分值：1档案编目的实质是把档案实体整理的成果固定化。
正确错误答案正确4、题型：判断题分值：1档案客体和主体及其需要是构成档案价值关系的两个因素，二者缺一不可。
正确错误答案正确5、题型：判断题分值：1电子文件的管理不遵循来源原则。
正确错误答案正确6、题型：判断题分值：1科技档案是科技成果转化为生产力的中介和条件。
正确错误答案正确7、题型：判断题分值：1档案鉴定不包括对档案真伪的鉴定。
正确错误答案正确8、题型：判断题分值：1档案工作的效益是社会对档案工作的投入和档案部门对社会档案信息需求的有效满足程度两者之间的比较关系。
正确错误答案正确9、题型：判断题分值：1私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。
正确错误答案正确10、题型：判断题分值：1档案工作是党和国家各项事业的重要组成部分，其根本目的是确保档案的完整与安全。
正确错误答案正确11、题型：判断题分值：1著录的质量直接影响着档案信息检索的效率。
正确错误答案正确12、题型：判断题分值：1我国档案事业管理体制是集中统一、条块结合，从中央到地方都建立了档案事业管理机构，在各级党委、政府的领导下，统一的、分级管理全国、本地区的档案事务。
档案信息化基础理论与测试
档案学理论基础-测试试卷提交时间:2014-04-24 09:38:45.933 试卷得分：82.01、题型：判断题分值：1《江苏省档案管理条例》自1998年11月1日起正式施行。
正确错误答案错误2、题型：判断题分值：1档案在一定条件下可以转化为情报。
正确错误答案正确3、题型：判断题分值：1档案编目的实质是把档案实体整理的成果固定化。
正确错误答案正确4、题型：判断题分值：1档案客体和主体及其需要是构成档案价值关系的两个因素，二者缺一不可。
正确错误答案正确5、题型：判断题分值：1电子文件的管理不遵循来源原则。
正确错误答案正确6、题型：判断题分值：1档案信息开发利用的客体是社会上各种档案信息的利用者。
正确错误答案错误7、题型：判断题分值：1档案鉴定不包括对档案真伪的鉴定。
正确错误答案正确8、题型：判断题分值：1档案一般表现为一次文献，图书一般表现为一次文献，二次文献，三次文献。
正确错误答案正确9、题型：判断题分值：1档案工作的效益是社会对档案工作的投入和档案部门对社会档案信息需求的有效满足程度两者之间的比较关系。
正确错误答案错误10、题型：判断题分值：1私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。
正确错误答案错误11、题型：判断题分值：11959年1月7日，中央发出了《关于统一管理党、政档案工作的通知》，指出党和政府、军队、群众团体以及企业、事业单位的档案都有密不可分的联系，须以党的方针政策为纲加以整理。
因此，有必要把党政档案统一管理。
正确错误答案错误12、题型：判断题分值：1著录的质量直接影响着档案信息检索的效率。
正确错误答案正确13、题型：判断题分值：1编研工作时档案利用工作的重要形式，但它提供的档案信息没有系统性和广泛性。
正确错误答案正确14、题型：判断题分值：1档案室建立情况不属于档案行政管理机关基本统计内容。
正确错误答案正确15、题型：判断题分值：1档案保管是指根据档案的成分和状况所采取的存放和安全防护措施。
筚路蓝缕春华秋实
筚路蓝缕春华秋实作者：高雄来源：《河北科技图苑》2015年第03期摘要：建立于20世纪20年代的文华图专是中国近代图书馆学专业教育的开辟者，它的创办推动了20世纪上半叶我国图书馆事业和图书馆学的发展。
文华图专在图书馆专业教学、图书馆人才培养和图书馆学术研究上成就巨大，影响深远。
关键词：文华公书林;文华图专;图书馆学教育;近代图书馆中图分类号：G25文献标识码：A一百多年前，美国友人韦棣华女士怀着文化同享之理想、知识为公之信念，携带欧美图书馆学的火种不远万里，来到中国，从此与中国图书馆事业结下了不解之缘。
她创办私立武昌文华图书馆学专科学校（The Boone Library School，以下简称文华图专）揭开了我国近代图书馆学专业教育的序幕，为20世纪我国图书馆事业和图书馆学研究的发展做出了重要贡献。
1中国图书馆学专业教育的开拓者和奠基者1899年5月16日，美国巴达维亚的一位图书馆员韦棣华女士远涉重洋来到中国，任职于文华书院（美国圣公会于1871年10月2日创办的教会学校，Boone School）。
在她任职的学校，书籍匮乏，师生无书可看，举目武汉地区，也没有一座可供大众阅读的图书馆。
出于自己对图书馆职业的敏感，韦女士深知“图书馆之在学校为学校之心神”，“在社会为社会之骨髓”[1]，因此，她认定古老的中国不能没有图书馆。
于是她开始奔走呼号、筹钱募捐、广征书刊，在1901年，文化书院终于建立了一个小规模的图书室，即文华书院图书馆——文华公书林的前身。
文华书院藏书室成立不久，韦棣华很快又发现“全中国也没有一所可以正确地称为公共图书馆的设置”[1]，这又促使她产生了建立一所不仅供学生用也供大众用的图书馆”[1]的念头。
发展图书馆事业必须有图书馆专业人才，1920年5月1日，我国第一个图书馆学教育机构——文华图专（Boone Library School）在韦棣华、沈祖荣、胡庆生努力下诞生了。
文华图专是我国图书馆学专业教育的发源地，它的创办标志着中国图书馆学正规教育的兴起和近代图书馆学在中国的诞生。
中国档案学的前世今生
75202012·文/ 张蕾 刘芮 刘旭光中国档案学的前世今生中国档案学研究起步于20世纪30年代，一批档案人在继承文化传统的基础上，通过整理明清档案，借鉴西方档案学的理论与方法，在国民政府行政改革的实践中，总结、整理、归纳出了一套适合中国国情的档案工作理论、原则和方法，中国档案学就此应运而生。
经过80多年的发展，中国档案学已形成了一个相对完整的学科体系。
回望中国档案学的前世今生，呈现出如下特点。
与史结缘的历史传统1.史家皆档案人在我国古代，档案及档案管理与史学密不可分，史官兼管档案工作，他们负责记录国家军政大事以及档案的管理和编纂。
可以说，史家皆档案人。
商代的史官是巫史，其中进行甲骨卜辞的“贞人”既是甲骨档案的形成者也是专门管理者。
西周时期设五史：大史、内史、外史、御史和小史，分别管理从中央到地方的档案。
最早记录皇帝言行的史官可以追溯到周代，“周官有左右史记其言事，盖今起居注本”。
秦朝御史台记注王言，典守档案。
汉代御史中丞主管兰台与石渠阁之档案。
秦汉时期，肩负管理档案职责的史官地位降低，逐渐从官员群体中分离出来。
隋唐专门档案管理机构—甲库出现，史官与档案工作分化，档案工作获得了独立的发展。
我国古代史官与档案人经历了“合体”到逐渐疏远，再到“各自为安”的过程。
相较而言，史家注重研究档案内容，较少关注档案载体和档案管理。
20世纪初，对历史史料的发现与整理让史家与档案人重新走到了一起，例如历经明清档案抢救与整理的学者傅斯年、陈垣和单士元等既是史学大家也是档案学家。
2.史学即史料学傅斯年曾言及“近代的历史学，只是史料学，利用自然科学供给我们的一切工具，整理一切可逢着的史料”。
傅斯年以其对档案史料敏锐的洞察力，一针见血地提出了“史学只是史料学”的观点。
从档案泛化的角度来看，史料即档案，档案即史料。
1921年，“八千麻袋”事件引起了史学界对明清档案的密切关注。
自1922年起，北京大学国学门、故宫博物院等单位先后对内阁大库档案、军机处档案、宫中档案、内务府档案等明清档案进行整理、编纂、出版、研究、展览和提供利用。
档案学理论基础试题全
?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确??答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确??答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确?答案正确档案室建立情况不属于档案行政管理机关基本统计内容。
错误档案保管是指根据档案的成分和状况所采取的存放和安全防护措施。
正确16.档案编目要经过______________环节。
着录条目组织17.指导档案价值判断的基本原则是______________。
全面的观点历史的观点发展的观点19 可以作为档案载体使用的材料有______________。
无酸纸复印纸20.1911年的辛亥革命推动了我国文书档案工作的迅速近代化，孙中山领导的南京临时政府颁布了公文程式条例，革除了封建文书工作的旧习，其中规定文书的种类有______________等。
令咨呈21.档案行政部门的职能有______________。
统筹规划组织协调行政监督 : 业务指导23.着录条目的编排要遵循______________原则。
科学性实用性25.档案部门提供档案信息为社会服务的方式途径有______________。
40.以石材为载体，记录史事所形成的档案，称________。
石刻档案41.文件归档整理的修整工作不包括________。
修改文件错误文字42.我国档案界及社会上应用最为普遍的是将档案分为三大类，即科技档案、专门档案、________。
文书档案43.唐朝的档案机构是________。
甲库44.________是将具有共同的上位分类号的若干着录条目按照一定次序编排而形成的检索工具。
分类目录45.________年5月中央书记处作出了开放历史档案的决定，由此，我国的档案馆开始真正走向社会，成为名副其实的科学文化事业机构。
私立文华图书馆专科学校生存和发展的原因探析
６ 所 。 ・ 。 整 个 民 国 时期 来 看 ，私 立 大 学 始 终 是 中 ２ 【 从 … 国大 学 中 的一 个 组成 部 分 ，但 受 到 经 费 的制 约 和 政 府
书馆事业却不发达，没有 一所像样 的图书馆 。经过努
力 ，１１ 年 她终 于在 武 昌县 华林 建 立 了 一座 “ ９０ 文华 公 书林 ” 要想开办 的图书馆 能够很好地 为公众 服务 ， 。 她认 为必 须要 有 专 门的 图书 馆 管 理人 才 ，只有 解 决 了 这 个 问题 ，才 能真 正 全 面振 兴 中 国 的 图书 馆 事 业 。于 是她 决 定创 办 一所 图书馆 学 科 的专 门学 校 。 经 过努 力 ， ｌ２ ９０年 ３ ，文华 大 学 图 书科 —— 国 月
经 验无 论 从 历史 和现 实 的角 度 都值 得 总 结 。它 得 以 生 存 和发展 下来 的原 因大体 表现 在如 下 ３ 方 面 ： 个
１ 凸显 自身特 色 和 以服 务社 会 为 己任 在 近 代社 会 转 型 的过 程 中 ，中 国的 大 学 得 到 了 大 发 展 ，不 仅公 立 大 学 （ 括 国立 和 省 立 ） 在 国 家 的强 包 力 支 持 下得 到发 展 ，私 立 大 学 也 得 到 了迅 猛 的 发 展 。
专业 史 苑
图 书 馆 理 论 与 实 践
ＬＩ ＢＲＡ ＲＹ ＴＨ∈ＯＲＹ ＡＮ Ｄ ＰＲＡＣＴｌ Ｃ￡
●秦 然 （汉 学档 馆， 汉 ４ ７ 武 大 案 武 ３２ ￣）
私立文华图书馆专科学校生存和发展的原因探析
［ 键 词 ］私 立 ；文 华 ；图 书 馆 ；专 科 关 学 校 ；生存 ；发展
档案学理论基础-测试
试卷提交时间:2016-04-25 11:23:06.74 试卷得分：94.01、题型：判断题分值：1我国档案事业管理不使用计划方法。
正确√错误答案正确2、题型：判断题分值：1档案作为存贮和传播知识的原始记录，它在传播知识功能方面，由于受原本、原稿的限制，因而高于其它文献。
正确√错误答案正确3、题型：判断题分值：1档案工作是党和国家各项事业的重要组成部分，其根本目的是确保档案的完整与安全。
正确√错误答案正确清代是我国地方志的全盛时期，涌现出了一批著名学者，他们亲自开展修志实践，对方志学的理论进行研究和探讨，创立了系统的方志学理论。
学者章学诚在这方面的成就最大，他提出了“六经皆史”的观点。
√正确错误答案正确5、题型：判断题分值：1档案鉴定不包括对档案真伪的鉴定。
正确√错误答案正确6、题型：判断题分值：1私立武昌文华图书馆学校档案管理专科的创办使我国近代档案学开始接受西方档案学影响，对促进我国档案学研究起了积极作用。
√正确错误答案正确1987年9月5日，中华人民共和国主席李先念颁布主席令，正式公布《中华人民共和国档案法》，自1988年1月1日起施行。
√正确错误答案正确8、题型：判断题分值：1档案工作的根本目的是在对档案信息的安全保存基础上，向社会提供丰富的档案信息，为人们的社会实践服务，最大化地实现档案信息的作用。
√正确错误答案正确9、题型：判断题分值：1档案室建立情况不属于档案行政管理机关基本统计内容。
正确√错误答案正确档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。
√正确错误答案正确11、题型：判断题分值：1档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。
√正确错误答案正确12、题型：判断题分值：1编研工作时档案利用工作的重要形式，但它提供的档案信息没有系统性和广泛性。
正确√错误答案正确13、题型：判断题分值：1档案信息开发利用的主体是政府部门。
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▲文华学校图书馆
一、创设档案管理课程，开中国档案管理教育之先声
武昌文华图书馆学专科学校（ＢｏｏｎｅＬｉｂｒａｒｙＳｃｈ００１）不但是我国第一所图书馆学专业教育的学校．而且是我国档案管理专业教育的开拓者。
它的前身是我国档案管理专业教育的开拓者。
它的前身是文华大学图书科，由美籍韦棣华女士（ＭｉｓｓＭａｒｙＥｌｉｚａｂｅｔｈＷｏｏｄ）于１９２０年创办的。
招收大学肄业二年以上学生入学。
学制两年毕业。
１９２５年文华大学与武昌博文书院、汉口博学书院、长沙雅礼书院及岳阳湖滨书院合并为华中大学。
图书科并入华中大学后，称为华中大学文华图书科。
１９２６年夏，由于战争，武汉时局紧张，华中大学和其它学校被迫停办，文化图书科单独照常进行。
１９２６年８月报经南京国民政府教育部批准立案，改为私立武昌文华图书馆学专科学校。
同年９月华中大学复校，又并入华中大学，仍称华中大学文华图书科。
１９３２年３月正式脱离华中大学，成为独立的私立武昌
文华图书馆学专科学校（以下简称文华图专校）。
仍招收大学肄业二年以上学生入学，学制二年毕业。
１９３７年因抗战迁往重庆，１９４７年春复原回武昌。
１９５１年１月中央人民政府教育部在北京召开处理接受外国津贴的高等学校会议，决定文华图专校由中央文化部接办ｉ暂委托中南军政委员会教育部代管。
１９５１年８月１６日中南军政委员会教育部正式接管文华图专校。
学校名称去掉“私立武昌”四字，称为。
文华图书馆学专科学校”。
１９５３年８月随着全国院系调整，文华图专校并入武汉大学成为图书馆学专修科，以后发展成为图书情
７３
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中国档案管理专业教育的
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中国档案管理专业教育的开拓者——记文华图书馆学专科学
校(上)
作者：梁建洲， Liang Jian Zhou
作者单位：
刊名：
档案与史学
英文刊名：ARCHIVES AND HISTORY
年，卷(期)：1998(3)
被引用次数：4次
1.汪应文图书馆起源于档案库考 1986(03)
2.陈次亮庸书
3.毛坤《档案经营法》讲义
4.毛坤档案序说 1935(01)
5.毛坤档案处理中之重要问题 1936(03)
1.查启森我国现代档案教育的先驱--毛坤先生[期刊论文]-北京档案 2001(4)
2.赵彦昌.黄娜毛坤先生与中国近代档案学[期刊论文]-青海民族大学学报（教育科学版） 2010(3)
3.赵彦昌.黄娜毛坤先生与中国近代档案学[期刊论文]-青海民族大学学报（教育科学版） 2010(3)
4.赵彦昌.黄娜毛坤先生与中国近代档案学[期刊论文]-青海民族大学学报（教育科学版） 2010(3)本文链接：/Periodical_daysx199803017.aspx。