管理信息系统上机实验报告实验三 账务处理
管理信息系统实验报告范文
管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文「篇一」一、实验目的1、能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个自选MIS项目，复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具，提高系统分析实践能力。
2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。
3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的应用。
4、树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力。
二、实验内容1、根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。
2、明确管理业务调查过程和方法，包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程，优化并以图形建模。
3、明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。
4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析，使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。
三、操作步骤系统分析系统运行为C/S+B/S模式，包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索与发布等八个子系统，内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理，附带在线帮助系统和多媒体功效，具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。
系统同时支持Client/Server和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。
图书馆管理系统系统特点：①系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式，所有信息均存放在数据库服务器上，各客户机通过网络与数据库服务器通讯，WEB 服务通过ADO 模型访问数据库服务器，数据与应用安全地隔离，可确保数据存放的安全性。
② 开放的数据库结构，可让用户完成扩展功能,数据存储的可靠性和安全性提供了全面有效的保护。
excel 在财务管理中的应用上机实验报告
五、实验步骤及结果：1.学号的输入：【设置单元格格式】——【数字，自定义，201242070100】【数据】--【有效性】【插入】—【批注】2.性别【数据】--【数据有效性】3.身份证的输入出生年月的计算年龄的计算政治面貌综合等级：分页显示重复表头选择A3单元格【冻结窗口】五、实验步骤及结 1平均数：最高分最低分参考人数缺考人数综合等级的设置：补考否的设置：2【数据】--【汇总分类汇总】表格三【数据】---【数据透析表】表格四五、实验步骤及结果：建立表格更改命名【插入】--【名称，定义】显示方案方案摘要报告求面积1.单击“工具“菜单，在“宏”的子菜单中单击“Visual Basic 编辑器”命令2.单击此命令后，系统打开Visual Basic 编辑器窗口，再单击Visual Basic 编辑器窗口的“插入“菜单，选择”模块“命令，结果如图。
3.显示“模块一“窗口后，单击“插入”菜单，选择“过程”命令，在弹出的“添加过程”对话框中的“名称”栏中输入“圆面积”，在“类型”区域选择“函数”，如图。
4.将编辑过程页面的数据加入所需圆面积公式，5.选取单元格A1，单击“插入|函数”，弹出“插入函数”对话框，可以找到自定义函数“圆面积”，选取“确定”使用。
在“函数参数”对话框中输入半径参数，单击“确定”移动平均回归分析五、实验步骤及结果：1、某人打算5年后建养殖场，从本年开始预筹资金，现在将8000元以年利5%，按月计息（月利5%/12）存入储蓄存款账户中，并在以后每个月初存入300元。
5年后他的存款额有多少？2、某人为保证退休后的生活，打算每年年初存入3 000元，在整个投资期间，平均投资回报率为7%。
此人今年30岁，到他60岁时，有多少存款假设需要为一年后的一项工程筹集资金，现在将￥2000以年利4．5％，按月计息存蓄存款账户中，并在以后12个月的每个月初存入￥200。
那么一年后该账户的存款额。
一笔投资利率为10％，投资期数为5，各期支付的金额为10000元，在期初付款，计算5年之后可以得到的本利和。
2024年管理信息系统案例分析实验报告
3、系统的改进思路：
（1）原系统数据过于繁琐，可以将“整理后的学生人员名单”删去。
（2）可以将“成绩录入人员”去掉。
◆ 具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、经济实用等特点，能够适应不同类型的图书馆的自动化、网络化管理的需求。
■ 辅助设备与运行环境基本要求
◆ 辅助设备及用品：软件必须配备条形码、条码扫描枪才能使用。每本书需要一个条形码和书标。一卡通应用：我们提供支持一卡通系统的应用接口。（可选项）
服务器端：Windows NT Server/Windows 20xx Server以上，SQL Server 20xx以上。 数据流程图如下：
3、新系统数据流程分析，绘制新系统数据流程图：
学生工作办公室学生信息变动表学生信息表任课教师录入录入学生信息库学生成绩库处理统计分析各各班成绩表各成科绩表学生成绩教学管理人员
班主任成绩单录入后的成绩单
4、根据数据流程图，编制数据字典；
（1）数据项的Βιβλιοθήκη 义数据项编号：I01更改后的学生信息表表学生
数据项名称：学生姓名
二、该MIS系统的环境分析（包括硬件环境、软件环境、数据库设计的情况分析）
三、该MIS系统的系统分析（要求绘制组织结构图和业务流程图，然后选择一个功能模块
（不要求全部），画出该功能模块的数据流程图，编制相应的数据字典）
四、探讨该MIS系统的系统设计（包括数据库、输入输出、网络是如何设计的）、系统实施
和Internet两种环境，能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。
管理系统上机实验报告
一、实验目的通过本次管理系统上机实验，使学生掌握管理系统的基本原理和操作方法，提高学生的实践能力和计算机应用能力。
具体目标如下：1. 熟悉管理系统的基本概念和功能模块；2. 掌握管理系统的安装、配置和操作；3. 学会使用管理系统进行数据录入、查询、修改和删除等操作；4. 提高团队协作和项目管理能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio 20194. 管理系统：某企业人事管理系统三、实验内容1. 系统安装与配置（1）安装MySQL数据库管理系统，创建数据库；（2）安装Visual Studio 2019开发环境；（3）下载并导入人事管理系统项目。
2. 系统功能模块学习（1）人事信息管理模块：包括员工信息录入、查询、修改和删除等功能；（2）部门管理模块：包括部门信息录入、查询、修改和删除等功能；（3）薪资管理模块：包括薪资计算、查询、修改和删除等功能；（4）考勤管理模块：包括考勤记录录入、查询、修改和删除等功能；（5）报表生成模块：包括各类报表的生成和导出功能。
3. 系统操作实践（1）人事信息管理模块操作：①录入新员工信息；②查询员工信息；③修改员工信息；④删除员工信息；（2）部门管理模块操作：①录入新部门信息；②查询部门信息；③修改部门信息；④删除部门信息；（3）薪资管理模块操作：①计算员工薪资；②查询薪资信息；③修改薪资信息；④删除薪资信息；（4）考勤管理模块操作：①录入考勤记录；②查询考勤信息；③修改考勤信息；④删除考勤信息；（5）报表生成模块操作：①生成员工考勤报表；②生成部门考勤报表；③生成薪资报表。
四、实验结果与分析1. 系统安装与配置：按照实验要求，成功安装MySQL数据库管理系统、Visual Studio 2019开发环境和人事管理系统项目。
2. 系统功能模块学习：通过学习，掌握了人事信息管理、部门管理、薪资管理、考勤管理和报表生成等模块的功能和操作方法。
账务处理系统实验报告
一、实验目的1. 了解账务处理系统的基本功能和使用方法。
2. 掌握会计电算化处理的基本流程。
3. 熟悉会计软件的操作步骤，提高实际操作能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 账务处理软件：用友T33. 硬件设备：电脑、打印机等三、实验内容1. 系统初始化2. 账套管理3. 账户设置4. 期初余额录入5. 凭证录入6. 凭证审核7. 凭证记账8. 账簿查询9. 对账10. 报表输出四、实验步骤1. 系统初始化（1）打开用友T3软件，进入系统管理模块。
（2）选择“账套管理”，点击“新建”按钮。
（3）输入账套名称、编码等信息，设置账套参数，如会计科目编码方案、记账本位币等。
（4）选择“启用会计期间”，设置会计期间起始和结束日期。
（5）点击“确定”完成初始化。
2. 账套管理（1）在系统管理模块，选择“账套管理”。
（2）查看已建立的账套信息，可进行修改、删除等操作。
3. 账户设置（1）在系统管理模块，选择“会计科目”。
（2）点击“新增”按钮，输入会计科目编码、名称、类型等信息。
（3）设置会计科目属性，如科目属性、辅助核算、预算控制等。
（4）点击“确定”完成设置。
4. 期初余额录入（1）在总账模块，选择“期初余额录入”。
（2）根据会计科目，输入各科目的期初余额。
（3）点击“确定”完成录入。
5. 凭证录入（1）在总账模块，选择“凭证录入”。
（2）选择凭证类型，如收款凭证、付款凭证等。
（3）输入凭证日期、摘要、会计科目等信息。
（4）录入借方和贷方金额，核对借贷方金额是否平衡。
（5）点击“保存”完成录入。
6. 凭证审核（1）在总账模块，选择“凭证审核”。
（2）选择待审核的凭证，进行审核操作。
（3）点击“审核”按钮，完成审核。
7. 凭证记账（1）在总账模块，选择“凭证记账”。
（2）选择待记账的凭证，进行记账操作。
（3）点击“记账”按钮，完成记账。
8. 账簿查询（1）在总账模块，选择“账簿查询”。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告⽬录任务⼀构建⽤例图 (2)⼀、实验⽬的 (2)⼆、实验器材 (2)三、实验内容 (2)任务⼆构建类图 (8)⼀、实验⽬的 (8)⼆、实验器材 (8)三、实验内容 (8)任务三构建活动图 (10)⼀、实验⽬的 (10)⼆、实验器材 (10)三、实验内容 (10)任务四构建顺序图 (13)⼀、实验⽬的 (13)⼆、实验器材 (13)三、实验内容 (13)任务五构建协作图 (15)⼀、实验⽬的 (15)⼆、实验器材 (15)三、实验内容 (15)任务六构建状态图 (16)⼀、实验⽬的 (16)⼆、实验器材 (16)三、实验内容 (17)任务⼀构建⽤例图⼀、实验⽬的1.学会分析系统中的参与者和⽤例2.掌握⽤例图的绘制⽅法⼆、实验器材1. 计算机⼀台；2. Visio ⼯具软件；三、实验内容1、分析ATM系统需求，按要求画出⽤例图;2、建⽴⼀个学⽣管理信息系统的需求的⽤例图3、建⽴管理借阅书籍的⽤例图四、实验步骤（⼀）ATM系统的⽤例图1.分析ATM⾃动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
通过分析可找出如下⼏个参与者：(1) ATM（2）客户通过分析得到如下⽤例：（1）存款（2）取款（3）查询余额（4）转帐（5）修改密码（6）打印收据（⼆）学⽣管理信息系统的需求分析与完整的⽤例图1 学⽣管理信息系统简介学⽣管理信息系统主要为学校的学⽣处设计：⽅便学校学⽣处与学院学⽣⼝管理员⽅便管理学⽣，学⽣成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的WEB service供学⽣管理信息系统调⽤。
通过分析可找出如下⼏个参与者：学⽣处管理员、学校领导（学校各种报表统计信息）、学院管理员、班主任（提供学⽣操⾏、查询等）、学院领导（学院各种报表统计信息）、学⽣、后勤管理⼈员（卫⽣管理、保卫处异常情况处理）、财务⼈员、考勤管理员（由副班长提供考勤信息）等通过分析得到如下⼀些⼤的⽤例：学⽣基本信息管理、考勤管理、成绩导⼊、学校各种报表信息（要求细化）、学院各种报表信息（要求细化）、个⼈成才规划、新学期注册，操⾏评定、学⽣任职信息系统、学⽣奖惩管理系统（要求细化，包括评优评奖等）、学⽣变动信息管理（培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤⼯助学情况，党员管理），后勤卫⽣管理、保卫处的学⽣的异常情况处理、其它的具体由学⽣⾃⼰定。
信息系统实验报告6篇
信息系统实验报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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管理信息系统上机实验报告
管理信息系统上机实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过实际操作，加深对管理信息系统的理解，掌握管理信息系统的基本原理和应用技术。
二、实验内容。
1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素；2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能；3. 进行管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理、输出等；4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例，了解其作用和意义。
三、实验过程。
1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素。
在本次实验中，我们首先对管理信息系统的基本概念进行了学习，了解了信息系统在管理中的作用和意义。
同时，我们还学习了管理信息系统的组成要素，包括硬件、软件、数据库、人员和过程等。
2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能。
通过实际操作，我们深入了解了管理信息系统的运行原理和基本功能。
我们学习了信息系统的输入、处理、输出等基本功能，以及信息系统在管理决策中的作用。
3. 进行管理信息系统的实际操作。
在实验中，我们进行了管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理和输出等环节。
通过实际操作，我们进一步加深了对管理信息系统的理解，掌握了信息系统的实际应用技术。
4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例。
最后，我们对管理信息系统在实际工作中的应用案例进行了分析，了解了信息系统在企业管理、决策支持、信息共享等方面的作用和意义。
通过案例分析，我们进一步认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。
四、实验总结。
通过本次实验，我们深入了解了管理信息系统的基本原理和应用技术，掌握了信息系统的基本功能和运行原理。
同时，我们也加深了对信息系统在实际工作中的作用和意义的认识。
本次实验对我们进一步学习和掌握管理信息系统具有重要意义，也为我们将来的工作和学习提供了重要的基础和指导。
五、实验感想。
通过本次实验，我深刻认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。
信息系统的运行原理和基本功能对管理决策和企业发展具有重要影响，我们作为管理者和决策者，需要深入了解和掌握信息系统的相关知识，才能更好地应用信息系统，提高管理效率和决策水平。
计算机财务管理实验报告总结（3篇）
计算机财务管理实验报告总结实验中，出现了一些问题列入杜邦分析，由于对财务的理论知识学的不是很扎实，所以在固定资产这块耽误了不少时间，涉及固定资产的科目太多包括国定资产原价，固定资产清理，固定资产累计折旧，固定资产净额，有点乱，所以这个地方不会做，可能利润知识不扎实，最后看了看课本，在同学的帮助下，终于做出来了，对于这个杜邦分析图，我觉得还有一方面值的我们注意，就是做图这个特别耗费时间，这是题中给出了这个表，要是自己设计，将耽误许多时间，所以我觉的要学好计算机财务管理，就必须对计算机基础知识学扎实，在此基础上把财务管理理论知识，和上机实验相结合，这样才能学好计算机财务管理。
财务管理知识比较繁琐，公式比较多，而且上机的时候数据比较多，这又是一个问题，虽然老师给出了公式和做题的步骤但是还会经常出错，所以我们在实习中要有耐心和细心，只有这样才能避免出错。
实习的启示：1.经过这次的实习，让我真正体会到财务管理是一项巨大而复杂的工作，它最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯;2.经过实习，使我比较全面、系统的了解和熟悉了现代计算机财务管理各个环节的基本内容，加深了我对计算机财务管理基本原则和方法的理解，使我对计算机财务管理的操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础;3.以前没有学懂的一些东西，在这个实习过程中我基本把它们弄懂了,可以说这是对我所学知识的复习和深化;4.做题中给出了公式和答案,这对初次接触计算机财务管理的我们提供了极大的方便,主要是公式基本上都记不清了,如果让我们自己找公式去做,将会浪费很多时间,而且还不能很好的对公式进行很好的掌握。
实习中不足：1.我们主要是在老师给出的答案下按照给好的步骤做题，缺乏独立操作E____CEL的能力,在未来工作中可能遇到问题,，自己不会解决，建议做俩边第二遍有学生独立自主的做题。
2.在实习过程中因为认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。
管理信息系统实验报告范文（通用5篇）
管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文一、实验报告的定义实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
二、管理信息系统实验报告范文（通用5篇）在经济飞速发展的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的管理信息系统实验报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
管理信息系统实验报告1一、实验目的理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。
二、实验内容能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档；查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。
（1）分析管理信息系统应用文档的组成；（2）分析所调查的管理信息系统案例的功能特点；（3）能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类；（4）分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术；（5）总结并阐述你对管理信息系统的理解；（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。
三、操作步骤中国石油化工集团公司，Sinopec Group的管理信息系统应用案例：中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。
该系统运行在各层单位财务核算部门，通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各省（市）、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络，以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。
（1）管理信息系统应用文档的组成：中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构，服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计，因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求，以保证数据的完整性和系统连续运作的能力；要求服务器具有强大的处理能力，以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理；同时服务器应具有一定的扩展能力，以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。
《管理信息系统》课程设计实验报告
管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师：* 院系：商学院专业班**姓名：**学号：**实验日实验地点：一机房《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
二．课程设计要求：1．本课程设计时间为一周。
2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。
3．按照任务要求完成课程设计内容。
三．课程设计任务要求：1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。
2．任务要求：①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。
②绘制不少于3 个的主要业务流程图。
③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。
④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。
四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30分，任务要求③占30分，任务要求④占30分，考勤及实践表现占10分。
五．本课程设计自2011 年6 月27 日至2011 年7 月1 日。
实验项目名称：对教学管理系统进行系统分析一•课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。
通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。
erp上机实验报告 金蝶
erp上机实验报告金蝶《ERP上机实验报告金蝶》一、实验目的本次实验旨在通过金蝶ERP系统的上机操作，加深对企业资源计划（ERP）的理解，掌握金蝶ERP系统的基本操作和功能，提高对企业管理软件的应用能力。
二、实验过程1. 登录金蝶ERP系统：打开电脑，输入账号和密码，成功登录金蝶ERP系统。
2. 导航菜单：在系统界面上方的导航菜单中，依次点击“财务管理”、“采购管理”、“销售管理”等模块，了解各个功能模块的作用和操作方法。
3. 新建单据：在销售管理模块中，新建销售订单，填写客户信息、产品信息等必要信息，并保存单据。
4. 查询统计：在财务管理模块中，查询公司的财务报表，了解公司的财务状况和经营情况。
5. 报表打印：在人力资源管理模块中，打印员工的工资单，了解员工的薪酬情况。
三、实验结果通过本次实验，我对金蝶ERP系统的操作有了更深入的了解，掌握了系统的基本功能和操作方法。
我能够利用系统进行销售订单的管理、财务报表的查询、员工工资单的打印等操作，提高了对企业管理软件的应用能力。
四、实验体会金蝶ERP系统作为一款领先的企业管理软件，具有丰富的功能和灵活的操作方式，能够满足企业的各种管理需求。
通过本次实验，我深刻体会到了ERP系统在企业管理中的重要性，以及对企业管理者的帮助和支持。
我将继续学习和掌握金蝶ERP系统的更多功能和应用技巧，为将来的职业发展打下坚实的基础。
五、总结本次实验让我深入了解了金蝶ERP系统的基本操作和功能，提高了对企业管理软件的应用能力。
我相信通过不断的学习和实践，我将能够更好地运用ERP系统，为企业的管理和发展做出更大的贡献。
通过本次实验，我对金蝶ERP系统有了更深入的了解，掌握了系统的基本功能和操作方法。
我能够利用系统进行销售订单的管理、财务报表的查询、员工工资单的打印等操作，提高了对企业管理软件的应用能力。
希望通过对金蝶ERP 系统的学习和实践，我能够为将来的职业发展打下坚实的基础。
管理信息系统上机实验报告
管理信息系统上机实验报告本次实验内容为管理信息系统的上机实验，旨在通过实际操作，加深对管理信息系统的理论知识的理解，提高实际应用能力。
在本次实验中，我们将学习和掌握管理信息系统的基本概念、原理和操作技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
首先，我们进行了管理信息系统的基本概念和分类的学习。
管理信息系统是指在管理决策活动中，利用计算机技术、网络技术和通信技术，对信息进行采集、存储、处理、传输和利用的系统。
根据其功能和应用领域的不同，可以将管理信息系统分为企业资源计划系统（ERP）、客户关系管理系统（CRM）、供应链管理系统（SCM）等不同类型。
通过学习，我们对管理信息系统的概念和分类有了更清晰的认识，为后续的操作打下了基础。
其次，我们进行了管理信息系统软件的操作实践。
在实验中，我们学习了常用的管理信息系统软件，如SAP、Oracle等，并进行了相关操作。
我们学会了如何进行数据的录入、查询、统计和分析，掌握了软件的基本功能和操作技巧。
这些操作不仅加深了我们对管理信息系统软件的理解，也提高了我们的实际操作能力。
最后，我们进行了管理信息系统在实际管理决策中的应用案例分析。
通过对实际案例的分析，我们了解了管理信息系统在企业管理决策中的重要作用。
管理信息系统可以帮助企业对市场进行分析、制定营销策略、优化生产计划、管理供应链等，为企业的发展提供有力的支持。
通过案例分析，我们深刻认识到管理信息系统在现代企业管理中的重要性和必要性。
通过本次实验，我们不仅加深了对管理信息系统理论知识的理解，还提高了实际操作能力。
管理信息系统作为现代企业管理的重要工具，对于提高企业的管理效率、降低成本、提升竞争力具有重要意义。
我们将继续学习和掌握管理信息系统的相关知识和技能，为将来的工作和学习打下更加坚实的基础。
总之，本次实验对我们加深了对管理信息系统的理解，提高了我们的实际操作能力，为我们将来的工作和学习打下了坚实的基础。
我们将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为将来的发展做好充分的准备。
管理信息系统实验报告
《管理信息系统》实验报告北京交通大学经管学院张雨18140515实验心得21世纪是信息的爆发的时代，计算机给信息的管理带来了新思路和新工具，相比之前的纸质文件，极大的方便的日常的工作管理，加大了工作效率。
在信息管理实验中，对陶瓷公司的信息管理的实验，通过对陶瓷的各种表格，新建，录入，建立各种查询条件，筛选条件，体验到了管理信息系统的建设流程。
也学会到了解决问题的思路和方法，实践出真知，在实验中，把遇到的问题，通过管理的方式进行抽象化，画流程图、工作图等，将各个环节做出来的部分进行系统集成，也体会到了模块化编程的思想。
麻雀虽小，五脏俱全，数据库系统access虽然处理的能力规模比SQL、Oracle等数据库要小一些，但是对管理信息的基本架构都覆盖了。
在实验的各个阶段，首先实验一进行流程化的思想，将要设计的系统，进行流程图设计，包括主要过程，传递的文件信息，主要的操作等以流程化图表的方式进行输出，更加直观的显示。
在实验二，建立系统的各个初始模块，使用基本的软件搭建模型进行系统搭建。
在实验三中，对系统的界面窗体进行搭建和设计，实验四中，对管理信息系统进行界面集成操作，将前期的搭建的界面集成到系统中，使用户可以之间界面化使用，提升用户的体验。
整个实验过程，体会到了信息系统设计的全部流程，以及标准的模块化构架、模块化输出的设计思想，受益匪浅。
软件是工具，重要的是指导思想和操作方案，一个优秀的管理信息系统，应该能从客户的根本需求出发，搭建起符合客户要求的界面和各种功能。
包括新建、添加、删除、更新等。
实现出来的界面和功能是千变万化的，但是简约、实用、迅速才是工具的最终目的。
作为工程管理信息方向的学生，管理信息系统在工程上也是有非常丰富的应用，日常的IT化管理，数据存储，网站建设等，都涉及到信息系统的管理方面。
通过这次实验，对各个部分包括前端界面、后端存储，都有了更新的全面认识。
未来的世界将是信息化的世界，我们在工作、生活、学习上都会用到信息管理方面的知识，学以致用。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告学院:班级:姓名:学号:管理信息系统一、简介管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。
管理信息系统由决策支持系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。
人、财、物、信息是企业生存的最基本的要素，信息系统更是企业的神经系统，是企业灵活应对环境，支持企业业务流程变革的重要工具。
信息系统建设在西方已进入成熟普及阶段，沃尔玛神话般的奇迹与信息系统的综合使用密不可分，企业信息系统战略与企业竞争战略开始融合，是企业竞争优势培育和发展的必备武器。
二、实验目的通过此次试验，认真扎实掌握处理管理信息系统的相关应用，融化贯通课堂所学的各种知识。
理解管理信息系统的基本原理，掌握管理信息系统的基本操作方法，并且能够应用各种调查方法进行管理信息系统调查，提高系统调查的实践能力。
能够正确应用系统分析的过程和方法，熟悉业务流程图，调高系统实践分析能力，并树立正确的系统分析思想。
三、实验内容1．稿件评审工作2．简单的商务谈判3．供应链上的商务谈判4．配送中心支持系统5．供应链整体生产计划优化6．多工厂供应链四、具体实验实验一：稿件评审系统一、参数设置由专家评阅得到的总分需要转化成优、良、中、差、四个级别，参数设置的目的是确定转化的标准，即设置评审结果各级别在总分中所占的比重。
二、评分数据输入评分数据输入的目的是通过屏幕输入各专家的打分，评分指标共五个（权重相等），分别为1.稿件选题及研究内容2.文献综述3.创新性4.研究方法5.写作规范程度三、查看结果查看到的结果是经过计算和转换的结果。
信息管理实验报告—access操作
信息管理上机“实验三”实验报告专业：学号：姓名：实验目的1、掌握数据库的基本概念。
2、掌握关系数据库原理中构建数据模型的方法3、掌握ACCESS的数据库中建表、建关系、建查询和窗体的操作技术。
试验过程一、关系表的设计步骤：——点击工具栏上的“关系”按钮，弹出“关系”窗口——单击右键，选择“显示表”菜单，分别如图所示——添加完成需要建立的表之后，通过查看表与表之间的相同的且唯一的字段，通过拖拉的方式连接起来二、查询的设计范例查询、选择查询步骤：——打开数据库，选择“在设计图上创建查询”，点击“设计”按钮——在“显示表”窗口中选择需要的表或查询——然后通过拖动字段的方法，让表与表之间建立起链接——最后在表中选择需要的字段————点击保存即可完成简单的一个选择查询——在“条件”行中，选择要控制的字段，可以设置参数查询，如图所示————运行后，会出现如图对话框，输入想查询的分数段即可查询相应的学生资料——三、报表设计步骤：——选择“在数据图中涉及报表”——点击“设计”按钮————在工具栏中选择相应的工具，在报表的主体和表头建立文本框等，输入相应的数据————然后再主体属性的记录员那里选择《教师》表————点击保存，即可建立《教师》报表，运行如图所示——窗体的建立：过程跟报表类似——四、宏的设置、宏定义、宏组和宏条件——点击新建宏——输入如图信息，建立了一个宏组————在下方设置该宏组的属性信息————运行得如下界面——五、模块设计：步骤：——选择模块选项，点击新建————输入如下代码————运行后的如下对话框——六、宏的调用步骤：——新建一个窗体——建立一个按钮————在按钮属性中的单击事件中选择“宏1”————保存，即可完成“宏1”的调用。
管理信息系统实验报告
1. 实验目的和要求通过本实验课程，加深《管理信息系统》的理论教学和增强分析问题以及解决问题的能力，使学生能掌握信息系统分析的常用方法、业务流程图和数据流程图的绘制以及基本的设计方法。
2. 实验原理通过某超市管理信息系统分析报告的改正，将系统分析理论和方法在实践中熟练应用。
3. 主要仪器设备（软件）实验硬件：PC机。
实验软件：Windows操作系统、visio。
4. 实验内容及步骤阅读分析下面的材料，对每个部分进行分析评价，找出材料中你觉得有问题的地方，进行改正。
1概述1.1开发背景某超市连锁店采用统一采购，统一核算，统一配送的低成本经营方式。
超市发展至今已经拥有十几家连锁店和一家配送中心。
我们研究的对象是该连锁超市的一个分店，其规模属于中型超市。
它占地面积约六百多平方米，拥有管理人员及职员一百人左右。
主要提供日用百货、烟酒食品、各种肉类、蔬菜、水果等商品，品种超过上千种。
因其经营规模的扩大，业务的扩张，必须引进先进的管理思想、方法和技术，以提高企业的管理水平，使该店实现在五年内发展成为一个大型综合超市的目标。
为此，该连锁店提出，近期内要运用信息技术，建立起包括库存、人事管理的管理信息系统，以提高商品库存效率，简化人事管理，增加公司年度利润。
1.2系统目标和开发的可行性1、系统目标本系统开发混合采用结构化系统开发方法与面向对象开发方法，结合两种开发方法各自的优势进行系统开发。
对原来的库存管理系统进行改进，使之能为公司提供强大的管理支持和查询服务。
具体完成以下功能:（1）库存输入；（2）库存修改；（3）库存查询；（4）库存处理。
系统实现后，由计算机系统代替原来繁琐的人工档案管理，能完成以下功能：（1）档案查询；（2）档案更新；（3）档案输出。
2、系统开发可行性技术可行性：要求系统开发人员能够熟练运用VB、VF等编程语言，并具备软件开发的设备环境。
目前技术人员已经掌握这些编程语言。
因此，本次系统开发在技术上是可行的。
实验三 总账管理系统日常业务处理实验报告模版
实验三总账管理系统日常业务处理实验报告模版班级：姓名：学号：一、实验目的掌握用友ERP－U8软件中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统日常业务处理的各种操作，掌握凭证管理、出纳管理和账簿管理的具体内容和操作方法。
二、实验内容1.凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账2.出纳管理3.账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账三、实验要求1.以“马方”的身份进行填制凭证，凭证查询操作。
2.以“王晶”的身份进行出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记操作。
3.以“陈明” 的身分进行审核、记账、账簿查询操作。
四、实验资料1．凭证管理8月经济业务如下：（1）2日，销售一部赵斌购买了200元的办公用品，以现金支付。
（附单据一张）借：营业费用（5501） 200贷：现金（1001） 200 付1（2）3日，财务部王晶从工行提取现金10000元，作为备用金。
（现金支票号 XJ001）借：现金（1001） 10000贷：银行存款／工行存款（100201） 10000 付2（3）5日，收到泛美集团投资资金10000美元，汇率1：8．275（转账支票号ZZW001）借：银行存款／中行存款（100202） 82750贷：实收资本（3101） 82750 收1（4）8日，供应部白雪采购原纸10吨，每吨5000元，材料直接人库，货款以银行存款支付。
（转账支票号ZZR001）借：原材料／生产用原材料（121101） 50000贷：银行存款／工行存款（100201） 50000 付3（5）12日，销售二部宋佳收到北京世纪学校转来一张转账支票，金额99600元，用以偿还所欠货款。
（转账支票号ZZR002）借：银行存款／工行存款（100201） 99600贷：应收账款（1131） 99600 收2（6）14日，供应部白雪从南京多媒体研究所购入“管理革命”光盘100张，单价80元，货税款暂欠，商品已验收人库。
上机实验三凭证处理(1)
上机实验三凭证处理（1）会计凭证是整个会计核算系统的主要数据来源，会计凭证的制作与录入是每个会计期间最大量的工作，必须保证其及时性与准确性。
一、实验要求1.能够将原始业务编制成记账凭证；2.了解账务处理的功能；3.熟练掌握凭证录入的方法；4.能够快速查找凭证；5.修改、审核凭证；6.学会查询各种账簿、报表。
7.备份恢复账套二、实验资料1.大连兴海公司2004年12月份发生的会计业务如下：(1)1日，企业收到银行贷款1 000 000元，转账支票1001号，已存人银行。
(2)1日，提现金1 000元以备零用。
结算方式：现金支票，结算号：2001。
(3)1日，用支票购办公桌2个。
结算方式：转账支票，结算号：1201。
(4)1日，一车间刘刚参加管理学习班，学费800元，用现金支付。
(5)1日，用支票支付下一年报纸杂志费12 000元。
结算方式：转账支票，结算号：1202。
(6)2日，根据1009号交款单，编制记账凭证将送存银行的现金950元登记入账。
(7)2日，用支票支付上月应交税金25 000元。
结算方式：转账支票，结算号：1203。
(8)2日，一车间领用硅油5 000千克，单价40元；甘油20 000千克，单价16．4元，用于生产聚脂泡沫。
(9)2日，用银行存款购现金支票、转账支票各一本，共26元。
结算方式：转账支票，结算号：1204。
(10)4日，提现金2 000元用于支付旅差费。
结算方式：现金支票，结算号：2002。
(11)4日，二车间刘艳借旅差费2 000元。
(12)4日，退休职工赵淑兰报医药费3 500元，用1205号转账支票支付。
2.根据以上经济业务编制的参考会计分录如下：（1）1日，企业收到银行贷款，结算方式：转账支票；结算号：1001借：银行存款一一人民币(100201) 1 000 000贷：短期借款一一工行(210101) 1 000 000(银收1)（2）1日，提现金以备零用，结算方式：现金支票，结算号：2001借：现金--人民币(100101) 1 000贷：银行存款一一人民币(100201) 1 000(银付1，建议保存为模式凭证)（3）1日，用支票购办公桌，结算方式：转账支票，结算号：1201借：低值易耗品一一办公设备(123101) 6 200贷：银行存款一一人民币(100201) 6 200(银付2)（4）1日，用现金付刘刚学习班学费借：管理费用一一培训费(550201) 800贷：现金一一人民币(100101) 800(现付1)（5）1日，付下一年报纸杂志费，结算方式：转账支票，结算号：1202借：待摊费用一一报刊费(130101) 12 000 贷：银行存款一一人民币(100201) 12 000(银付3)（6）2日，现金送存银行登记入账，结算方式：交款单，结算号：1009借：银行存款一一人民币(100201) 950贷：现金一一人民币(100101) 950(现付2)（7）2日，支付上月应交税金，结算方式：转账支票，结算号：1203借：应交税金一一应交增值税一一已交税金(21710102) 25 000 贷：银行存款一人民币(100201) 25 000(银付4)（8）2日，生产聚脂泡沫领用材料借：生产成本一基本生产成本一聚酯泡沫一直接材料(4101010101) 528 000 贷：原材料一一硅油(121101)(数量：5 000) 200 000 原材料一一甘油(121102)(数量：20 000) 328 000(转账1)（9）2日，购支票本，结算方式：转账支票，结算号：1204借：财务费用一一手续费(550303) 26贷：银行存款一一人民币(100201) 26 (银付5)（10）4日，提现金，结算方式：现金支票，结算号：2002借：现金一一人民币(100101) 2 000贷：银行存款一一人民币(100201) 2 000 (银付6，建议调用模式凭证)（11）4日，刘艳借旅差费(现付3)借：其他应收款一一刘艳(1133，往来业务编号：010) 2 000贷：现金一一人民币(100101) 2 000**（12）4日，报销医药费，结算方式：转账支票，结算号：1205借：管理费用——退休职工医药费（550205）3 500贷：银行存款——人民币（100201） 3 500（银付7）三、实验指导（注：为了方便同学们上机，每次上机请正确选择账套，并把系统日期调到2004年12月31日，以后不再提示。
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实验三账务处理
1、打开入管理信息系统教学演示软件，进入账务处理系统如下图：
2、点击“数据结构”按钮查看数据结构如图示：
3、点击“录入凭证”，录入以下数据，
购入材料—新闻纸10吨，买价72000元，进项税额12240元，搬运费200元，以银行存款—建设银行支付价款，料已入库；
通过工商银行预付某工厂购9吨新闻纸款61690元；
收到晨光印刷厂发来材料—铜板纸10吨，买价46000元，进项税额7820元，料已入库，款暂欠。
以现金支付采购人员差旅费1690元，按材料买价分摊；
根据以上发生的业务制作凭证，在实验报告上，记录制作的凭证数据，并写上各科目的编号。
借：材料—新闻纸72200元
应交税金12240元
贷：银行存款—建设银行84440元
借：预付账款61690元
贷：银行存款--工商银行61690元
借：材料—铜板纸46000元
应交税金7820元
贷：应付账款53820元
借：材料1690元
贷：现金1690元
将以上会计分录录入后截图如下：
4、按Ctrl+W键退出，回到原始界面，再单击“浏览账薄”,查看明细账。
5、将现金改为银行存款—建设银行，将银行存款改为应收账款，截图如下：
6、按Ctrl+W键退出，回到原始界面，再单击“汇总报表”,查看报表。
7、浏览结束后，按退出键回到原界面后，点击“源程序“，截图如下；
8、浏览过后，按退出键结束程序。
9、实验心得：通过账务系统的使用和处理相关信息可知，该系统可以解决企业，工厂在财务上面关于记账，借贷关系的明确的信息，使公式财务状况一面了然，很清晰的被分析人看明白，也能增加在市面上的透明性。