Lektion 11
director 11
director 11Director 11Director 11 is a powerful software tool used for creating interactive multimedia applications, games, and presentations. It is widely used in the entertainment and education industries for its versatility and ease of use. In this document, we will explore the features and capabilities of Director 11 and discuss its advantages in multimedia development.1. Introduction to Director 11Director 11 is a multimedia authoring tool developed by Adobe Systems. It allows developers to create engaging and interactive multimedia applications for various platforms, including desktop computers, web browsers, and mobile devices. With Director 11, developers can integrate video, audio, graphics, and animation into their projects, resulting in visually stunning and immersive experiences.2. Key Features of Director 112.1 Cross-Platform CompatibilityDirector 11 supports multiple platforms, including Windows, macOS, and various web browsers. This flexibility enablesdevelopers to target a wide range of users and devices, ensuring their applications are accessible to a broad audience.2.2 3D Graphics and EffectsDirector 11 provides powerful 3D rendering capabilities, allowing developers to create realistic and compelling visuals. It supports industry-standard 3D file formats, enabling the import of 3D models created in popular 3D modeling software. Additionally, Director 11 includes built-in tools for creating custom shaders and applying advanced visual effects.2.3 Scripting and InteractivityDirector 11 supports multiple scripting languages, including Lingo, JavaScript, and VBScript. These scripting languages enable developers to add interactivity and functionality to their applications. With Director 11's scripting capabilities, developers can create rich interactions, handle user input, and control multimedia elements dynamically.2.4 Asset Management and Media IntegrationDirector 11 offers a comprehensive set of tools for managing and integrating media assets. It allows developers to import and organize various types of media files, such as images, audio, and video. Director 11 also provides powerful mediaplayback capabilities, enabling seamless integration of multimedia elements into applications.2.5 Publishing and DistributionDirector 11 provides options for publishing and distributing applications. Developers can create standalone executables for desktop platforms, embed applications into web browsers using browser plug-ins, or export projects as web applications. This flexibility ensures that applications built with Director 11 can be deployed and run on different systems.3. Advantages of Director 113.1 Rapid DevelopmentDirector 11 offers a visual interface that simplifies the process of creating multimedia applications. Its drag-and-drop functionality and intuitive timeline-based interface allow developers to prototype and build applications quickly. This rapid development capability is beneficial for projects with tight deadlines or frequent iterations.3.2 High PerformanceDirector 11 leverages hardware acceleration capabilities to deliver high-performance multimedia experiences. It takesadvantage of the underlying system's graphics processing unit (GPU) to render 2D and 3D graphics efficiently. This results in smooth animations, real-time video playback, and responsive user interactions.3.3 Extensive Plugin SupportDirector 11 supports a wide range of third-party plugins, allowing developers to extend its functionality. These plugins provide additional features and capabilities, such as advanced audio processing, data visualization, and integration with external devices. The extensive plugin support of Director 11 enables developers to enhance their applications further.3.4 Networking and ConnectivityDirector 11 includes networking capabilities that enable communication between applications and remote servers. It supports various network protocols, making it possible to create online multiplayer games, web-enabled applications, and real-time data streaming. This connectivity feature enhances the interactive and collaborative possibilities of Director 11 projects.4. ConclusionDirector 11 is a versatile and powerful software tool for creating interactive multimedia applications. Its extensive feature set, ease of use, and cross-platform compatibility make it an ideal choice for developers in the entertainment and education industries. Whether you are building games, presentations, or multimedia applications, Director 11 provides the tools and flexibility to bring your ideas to life.。
Leica TS11 TS15 全站仪 用户手册
Leica TS11/TS15用户手册版本 2.0中文2TS11/TS15, 简介简介购买恭贺您购买 Leica TS11/TS15全站仪。
本手册包括了重要的安全指南，可指导您安全地安装并使用仪器。
详情请参见"6 安全指南"。
请您在使用本产品之前仔细阅读用户手册。
仪器标识仪器的型号和序列号标注在仪器标签上。
请将仪器型号和序列号填写在下面。
当您需要与经销商或Leica Geosystems 授权的维修部门联系时，将会用到这些信息。
符号本手册中所使用的符号有如下的含义：类型：_______________序列号：_______________类型说明ƽ危险指出一个即将来临的危险情形，如果不加以避免，将导致严重伤害甚至死亡事故。
TS11/TS15, 简介3商标•Windows 是微软公司（Microsoft Corporation）在美国和其他国家的注册商标。
•Bluetooth 是蓝牙标准化组织（Bluetooth SIG, Inc）的注册商标。
•SD 是 SD 卡协会的注册商标。
其他商标所有权归各自拥有者。
本手册的有效性本手册适用于TS11和TS15 全站仪。
手册对于不同型号的区别会详加说明。
ƽ警告表示潜在的或操作不当所致的危险情况，如果不加以避免，将造成伤亡或严重损害。
ƽ小心表示潜在的或操作不当所导致的危害，如果不加以避免，将导致轻微的人身伤害或明显的设备、经济损失和环境的损害。
)表示在实际使用中必须注意的重要章节，以便能够正确、有效地使用该仪器。
类型说明4TS11/TS15, 简介可用文档TS11/TS15 文档和软件请在下面资源中查阅：•Leica Viva Series DVD•https://myWorld@Leica Geosystems (https://)提供许多服务，信息和培训材料。
通过直接访问 myWorld，您在任何时候（7天×24小时）都可以获取相关服务。
新概念德语
1．Was ist das? 这是什么?Was ist das? 这是什么？Ein Stuhl. 这是一张椅子。
Und das? Wie heißt das auf Deutsch? 这个呢?这个德语里叫什么？Lampe. 这个叫灯。
Was ist das hier? 这儿是什么？Das ist ein Bett. 这是床。
Und das da? 哪儿的呢？Ein Schrank. 柜子。
Ist das ein Tisch? 这是一张桌子吗？Ja, das ist ein Tisch. 是的，这是一张桌子。
Und das da? Ist das auch ein Tisch? 那个呢？那也是桌子吗？Nein, das ist ein Fenster. 不，那是窗户。
2．Guten Tag! 您好！Guten Tag! Ich heiße Thomas Meier.Guten Tag! Mein Name ist Karin Müller.Entschuldigung, sind Sie Herr Meier? Nein, ich bin Peter Müller.Mein Name ist Liu Hang.Wie bitte?Liu Hang.Ich verstehe nicht. Buchstabieren Sie bitte!L-i-u H-a-n-g.Also, dann heißen Sie Herr Hang.Hang ist mein Vorname und Liu ist mein Nachname. In China nennt man erst den Familiennamen und dann V ornamen.Guten Tag, Frau Meier!Guten Tag, Herr Funk!Wie geht es Ihnen?Danke, gut. Und Ihnen? Danke, es geht. Auf Wiedersehen! Auf Wiedersehen!Danke, sehr gut!Danke, gut!Ganz gut!Es geht.Schlecht.Sehr schlecht.Vokabelnder Morgen, - 早晨der Tag, -e 日，天，白天der Abend, -e 傍晚ja是的der Name, -n 名字，姓名das Land, die Länder 土地，农村wir我们ihr你们gut 好的die Mutter, die Mütter 母亲der Vater, die Väter 父亲die Oma, -s 奶奶der Opa, -s爷爷das Haus, die Häuser 房子sie她，他们Sie您，您们语法小知识――冠词冠词：定冠词这，这个不定冠词一个（也可不译）定冠词：特指的人或物不定冠词：泛指的人或物［注］名词一般在首次出现时用不定冠词，再次出现时用定冠词。
Lektion 1
如何记忆单词： 如何记忆单词：
unterrichten (+A) 动词 名词 der Unterricht 词组 Unterricht haben 有课 例句 Frau Hong unterrichtet (Deutsch). 洪老师教(德语 德语) 洪老师教 德语 Wir haben Unterricht 我们有课
Übung 7
1.
2.
Seien Sie bitte leise! Sprechen Sie bitte laut!/ Laut bitte !/ Lesen Sie bitte laut und deutlich!
Öffnen Sie bitte die Büch Wie ist die Hochschule? Ist die Deutschabteilung groß? Was ist groß? Ist das Studentenwohnheim alt?
2 Wieviel(几个) Studenten hat ihre Klasse? Was ist Frau Euler von Beruf? Was unterrichtet Herr Ma? Wer ist das Mädchen? Woher kommt sie?
人称代词 动词现在时变位 命令式 I 名词的单复数
Übung 10 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 7
(S.74) (S.78) (S.78) (S.79) (S.80)
11/28~12/01
名词： 名词： 首字母大写 有语法词性：阳性，中性和阴性 不同的复数形式
形容词，副词， 形容词，副词，连词
首字母小写
动词： 动词： 动词不定式（原型）：词干+词尾 en 动词根据人称，单复数和时态变化 首字母小写 动词分类(暂时)： +A : 要求第四格宾语; (+A) : 可以带，也可以不带第四格宾语 von (+D): 要求介词宾语 = 介词+名词 +A/mit: 可以带第四格宾语，也可以带介词 宾语
伟力K110 k120 X6遥控器说明书中文
该遥控器设置参数均在上图内完成，整体菜单采用分层结构，层次分明，操作简便，整体LED显示分为
1） 开机基本显示，单线框对应通道表示区，用于参数设置时进行通道指示。
3） 直升机模式显示
4） 固定翼模式显示
7 遥控器待机状态
将遥控器各个开关置于常态位置（开关位置拨向遥控器后盖），打开遥控器进
入待机状态，LED显示为当前模式飞行参数及相关信息。
可分类为固定翼
调参 直升机调参 高级调参数及特殊功能。
遥控器待机状态下按mode键1-2秒进入常用参数调整。
遥控器待机状态下按MODE键加BACK键1-2秒进入高级参数调整。
功能：通道正反向设置
大小舵量设置
EXP曲线设定
油门曲线设定
MIXES通道混控设定（三角翼混控 V型尾翼混控 襟副翼混控）
功能：通道正反向设置
大小舵量设置
EXP曲线设定
油门曲线设定（一般油门 3D油门）
螺距曲线设定（一般螺距 3D螺距）
陀螺仪参数设置
功能：模组设置（可选择10组模组）
模型选择（直升机固定翼）
CCPM混控模式选择（直升机专用）
舵机中点设置
操控模式设置（MODE1/MODE2)
大小舵量指示数字量化显示
微调状态
3
道数字与量化模块 闪动，其他通道隐藏
阻尼调节螺丝
弹簧压制螺丝
弹簧手感调节
字与量化模块 闪动，其他通道隐藏。
外教社2024快乐德语(第二版)PPT课件A1.2 Lektion_9 Das schmeckt
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2024/8/4
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5
Einstieg
Wortschatz
Grammatik
Lesen
Hören
单0-4击Sc此an处ne 编den辑Q母R-C版od标e u题nd样ord式ne zu.
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Lesen
Hören
Schreiben
Sprechen
单0-击1 S此ieh处dir编die辑B母ilde版r a标uf S题eit样e 1式3 an und notiere im Heft:
Was essen die Leute?
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• 五级 Brot
der Kä•se三级
• 四级
der Fisch • 五级
Magst du Käse?
Er isst gern __F_is_c_h__.
das Brot
Ich mag _B__r_o_t__.
das Obst
Sie isst nicht gern _O__b_s_t__.
der Reis
Wir essen oft __R__e_is___.
• •单Ich击es此se a处m 编lieb辑ste母n M版üs文li. 本样式
• 二级
• Mein•B三ru级der mag lieber Marmeladenbrot als Müsli. • Aber ich •es四se级lieber zu Hause als in der Schule. • Meine Mutte•r k五o级cht gerne.
《柏林广场A1》教材答案Lektion7-12
Kapitel 72a) Dialog 1: 4, 8 – Dialog 2: 2 – Dialog 3: 1, 5, 6 – Dialog 4: 32b) 1a – R; 1b – F; 2a – F; 2b – R; 3a – F; 3b – R; 4a – R; 4b – F4a) Gehen Sie hier immer geradeaus.Fragen Sie bitte den Fahrer.Nimm am besten die U-Bahn.Ganz einfach, steig am Alexanderplatz aus.4b) Sie-Form du-FormGehen Sie NimmFragen Sie steig … aus4c) Kaufen Sie ein Ticket. – Kauf ein Ticket.Gehen Sie zu Fuß. – Geh zu Fuß.Nehmen Sie ein Taxi. – Nimm ein Taxi.Steigen Sie am Markt aus. – Steig am Markt aus.Steigen Sie in die U6 um. – Steig in die U6 um.5a) ● Wie lange brauche ich zum Bahnhof?○ Mit dem Bus oder mit der U-Bahn?● Egal! Mein Zug fährt um 14 Uhr 30.○ Mit dem Bus brauchen Sie 25 Minuten.● Was? Dann fahre ich lieber mit dem Taxi.○ Ja, mit den Taschen ist ein Taxi besser! Die Taxis stehen in der Rosenstraße. Hier links und an der Apotheke rechts.● Danke.5b) Nominativ der Bus das Taxi die Straßenbahn die Taschen (Pl.) Dativ (mit) mit dem mit dem mit der mit denmit einem mit einem mit einer mit Taschen5c) in der – nach – in der – am – in der – an der – zur – an der – zu einer – am – an der 5d) 1. der – zur2. zum – im3. einer4. der – dem – zur5. einem – zur6. der – zum7) A4 – B5 – C3 – D1 – E28a)A BankB Straßenbahn/BusC KantineD AnmeldungE Personalbüroein Konto eröffnen Von wo bis wo …? Kasse Mein Name ist … Füllen Sie bitte … aus. Adresse Monatskarte Girokonto Gehalt PersonalbogenDas ist … Ich brauche ein/e … Monatskarte Ist das so richtig? GirokontoFormular Welcher Tarifbereich? Hast du schon ...? Wo kann ich …? Gehalt Passnummer Wo arbeiten Sie? Wo ist …? Wo ist …?Was ist ...? Im zweiten Stock rechts.Formular Wo finde ich ...?Ich wohne in der …straße.Füllen Sie bitte … aus.11a) Einkaufen Essen/Trinken Sehenswürdigkeiten Ausflüge/Natur KaDeWe Nikolaiviertel Fernsehturm Schiff auf der SpreePotsdamer Platz Winterfeldtplatz StadtrundfahrtNikolaiviertel MuseenWinterfeldtplatz11b) Einkaufen Essen/Trinken Sehenswürdigkeiten Ausflüge/Natur Flohmarkt Bergmannstraße Technikmuseum Open-Air; Kindl-Bühnewww.berlin-starting-point.de Currywurstmuseum Grips-TheaterStrandbar Mitte Tanzschiff Hanseat 12a) am besten; am bequemsten; am teuersten; am berühmtesten; ältesten; die meisten;am interessantesten; am liebsten12b) Komparativ Superlativgut besser am bestengern lieber am liebstenviel mehr am meistenKapitel 82a) 1A – 2E – 3D2b) Nebenkosten/Kaution S-Bahn/U-Bahn/Bus Auto Dialog 1 NK: 110 Euro U-Bahn in der Nähe -Dialog 2 übliche NK; Kaution: 2 MM - -Dialog 3 Kaution: 1 MM S-Bahn 25 Minuten Auto 30 Minuten,Parken in der Nähe 4a) Lucia Paoletti: ein Zimmer; 3-4 Monate; Umziehen in 4 Wochen; nicht viel Geld Ulrike und Bernd Klotz: Familie mit Kindern; 4-Zimmer-Wohnung; 1900 € + 250 €Radshif und Silvia Kalam: Wohnung mit Kinderzimmer; maximal 700 Euro4b) Lucia: Anzeige D oder F; Familie Klotz: Anzeige A; Familie Kalam: Anzeige C oder E4c) Beispiele:Dialog 1● Eva Stortz.○ Mein Name ist Kalam. Ich suche eine Wohnung.● Sind Sie verheiratet?○ Ja. Wir bekommen ein Baby.● Das ist schön. Die Wohnung ist sehr gut für drei Personen.○ Wie hoch ist die Miete?● 630 € plus Nebenkosten.○ Schade. / Nein. Das ist zu teuer.Dialog 2● Millowitsch.○ Hier ist Klotz. Ich suche eine 4-Zimmer-Wohnung.● Ist die Wohnung für Sie allein?○ Nein. Ich habe eine Frau und Kinder.● Das ist ideal. Im Haus wohnen drei Familien mit Kindern.○ Wie viel kostet die Miete?● 620 €. Dazu kommen etwa 60 € Nebenkosten.5a/b) 1. Zurzeit kann sie bei Freunden wohnen.2. Sie will in vier Wochen umziehen.3. Sie will am Wochenende als Babysitterin arbeiten.4. Vielleicht kann sie in Köln bleiben.5. Sie wollen jetzt eine 4-Zimmer-Wohnung mieten.6. Die Arbeit kann sie auch mit dem Baby machen.7. Sie will nicht mehr arbeiten.8. Wir können maximal 700 € bezahlen.5c) 1. Ich kann nicht so viel Miete bezahlen und ich will auch nicht.2. Du hast kein Geld, aber du willst eine große Wohnung haben.3. Wollt ihr auch eine Wohnung im Zentrum mieten?4. Nein, das können wir nicht bezahlen.5. Du kannst gerne vier Wochen hier wohnen.6. Wollen wir zusammen eine Wohnung mieten?7. Peter und Tom wollen eine Wohnung im Zentrum kaufen.8. Könnt ihr den Garten mitbenutzen?Infinitiv wollen könnenich will kanndu willst kannster/es/sie will kannwir wollen könnenihr wollt könntsie wollen können5d) 1. können; 2. Willst – kann; 3. Könnt – will; 4. Wollt; 5. kann – willst – kannst 6a) 1e; 2c; 3a; 4d; 5b7a) 4 – 3 – 2 – 17b) 1F – 2F – 3F – 4R – 5R – 6F – 7F – 8R7c) e – a – b – d – c8a) habe gelesen – lesen; hast gemacht – machen; habe aufgehängt – aufhängen; hat gelesen – lesen; hat angerufen – anrufen; hast gesehen – sehen; haben geholt –holen; habe geschlafen – schlafen; hast gemacht – machen; hat gemietet – mieten;haben getragen – tragen; habe ausgepackt – auspacken; habe gekocht – kochen;haben eingeladen – einladen; haben gegessen – essen; haben getrunken – trinken;haben erzählt – erzählen8b) haben + Partizip II = PerfektDas Partizip II steht immer am Satzende.11) 1-1; 2-4; 3-5; 4-2; 5-6; 6-312b) A2 – B6 – C3 – D5 – E1 – F412c) Die Möbelpacker haben die falsche Wohnung ausgeräumt.Kapitel 91a) A, C Unfall; F Schulfest; - Sport; D Kindergarten; E Ausflug; F Geburtstag; B Musik1b) Dialog 1 – Bild B; Dialog 2 – Bild A/C; Dialog 3 – Bild D; Dialog 4 – Bild F; Dialog 5 – Bild E1c) 1R – 2R – 3F – 4R – 5F1d) Ben ist in München.3a) 1 hat geklingelt; 2 ist aufgestanden; 3 hat geduscht; 4 hat gefrühstückt; 5 hat geputzt;6 hat weggebracht;7 ist gefallen;8 hat gewählt3b) Beispiel:Der Wecker hat um 6 Uhr geklingelt und Carlos ist aufgestanden. Zuerst hat ergeduscht und dann hat er gefrühstückt. Danach hat er die Wohnung geputzt. Zuletzt hat er die Flaschen weggebracht. Dann ist er vom Fahrrad gefallen und er hat 112gewählt.4) ist gefahren – fahrenist gegangen – gehenist gekommen – kommenist gefallen – fallenist eingeschlafen – einschlafenist aufgewacht – aufwachenist aufgestanden – aufstehenist gewesen – seinist geblieben – bleibenist passiert – passieren5a) 2. Wie lange hast du Hausaufgaben gemacht?3. Wie lange hast du am Computer gearbeitet?4. Was hast du im Internet gesucht?5. Wie viele E-Mails hast du geschrieben?6. Wann bist du am Sonntag aufgestanden?7. Wie lange hast du für den Test gelernt?8. Wann hast du gestern zu Mittag gegessen?7b) 1. aus Russland2. Nummer 33. in die Schule4. Sie arbeitet als Straßenbahnfahrerin.5. Swetlana und ihre Tochter.6. Im Sprachkurs.8) 1e – 2d – 3b – 4a – 5f – 6c10a) 6 Uhr Bus fährt abfrühstücken am NaschmarktRiesenradfahren am Prater; Eis essenabends Beisl10d) Bild 3Raststätte 31b) Dialog 1: BahnhofDialog 2: PostDialog 3: Fußballstadion3a) 2. Wo/Was ist das Rathaus?3. Wie komme ich zur Volkshochschule?4. Welche U-Bahn fährt zum Zoo / zum Zentrum?5. Welcher Bus / Welche Bahn fährt nach Schöneberg?6. Wie viele Stationen sind es bis zur Post / bis zum Potsdamer Platz?7. Wo / Wie wohnst du?8. Wie viele Zimmer hat deine Wohnung?9. Was ist in der Nähe?V1) Wegbeschreibung 1V2a) Anzeige BV2b) 1. Nebenkosten 140 €, inkl. Heizung2. Kaution: 2 Monatsmieten3. Die Wäsche kann sie im Speicher trocknen.4. Sie kann das Fahrrad im Hof oder im Fahrradkeller abstellen.5. Das weißt die Frau nicht.6. Ja.7. Ja.8. Ja.Kapitel 101b) Buchhalter/in: A; Elektriker/in: E; Raumpfleger/in: C; Sekretär/in: F2) 1R – 2F – 3F – 4F – 5R – 6F – 7R3a) 1R – 2F – 3F – 4F – 5R3b) 1. Alvaro verdient 11 Euro und Sandra 7 Euro in der Stunde.2. Alvaro muss 38 Stunden in der Woche arbeiten und Sandra 4 Stunden am Tag.3. Alvaro arbeitet von 7-16 Uhr und Sandra von 16-20 Uhr.4. Ja, Alvaro ist gern auf Montage.5. Sandra und die Kinder möchten hier leben und ihr Mann in Stuttgart.4) 2. Musst du den Kollegen bei Computerproblemen helfen?3. Er muss manchmal für eine Woche auf Montage.4. Wir müssen samstags manchmal arbeiten.5. Du musst in der Großstadt nicht mehr putzen.6. Ich muss schnell die Bewerbung schreiben.7. Müssen sie viele Überstunden machen?8. Müsst ihr jeden Tag um 7 Uhr anfangen?9. Sie müssen zuerst das Formular ausfüllen.5a) e – d – b – a – c8b) 1C – 2A, E – 3F – 4D – 5A, C, D, E – 6B, C, E – 7A, B, C9a) Arbeitszeit Kollegen AusbildungA Vollzeit junges Team -B Vollzeit - abgeschlossenes Hochschulstudium imBereich InformatikC Vollzeit - SchreinerausbildungD Vollzeit (Schicht) - Erfahrungen im BuchhandelE - nettes, junges Team -F Teilzeit - -9b) Anzeige A: AusbildungAnzeige B: KollegenAnzeige C: KollegenAnzeige D: KollegenAnzeige E: Arbeitszeit, AusbildungAnzeige F: Kollegen, Ausbildung10a) 1E – 2F10b) Telefongespräch 1: 1F – 2RTelefongespräch 2: 1R – 2FKapitel 111b) das Gesicht – der Kopf – die Haare – das Auge – die Nase – das Ohr – der Mund – der Zahn – der Hals – die Schulter – der Arm – die Hand – der Finger – das Herz –die Brust – der Rücken – der Bauch – der Po – das Bein – das Knie – der Fuß – die Zehe3a) Dialog 1: aF – bR – cRDialog 2: aR – bF – cRDialog 3: aF – bR – cR5b) Dialog 1: 1. Frau Tomba spricht mit der Sprechstundenhilfe.2. Sie braucht die Versichertenkarte.3. Sie muss im Wartezimmer warten.Dialog 2: 1. Die Ärztin schickt Frau Tomba zum Röntgen.2. Frau Tomba bekommt ein Rezept.3. Für den Röntgenarzt braucht sie eine Überweisung.5c) 2 – 4 – 3 – 5 – 16b) A: 1, 8 – B: 7, 9 – C: 4, 5, 10 – D: 10 – E: 6 – F: 2, 37a) 1. Darf – dürfen2. Dürfen – dürft3. darf – darf8a) 1c – 2a, e – 3d – 4b – 5a, c8b) a) Geht zum Spielplatz oder spielt Fußball.b) Vorsicht heiß! Trinkt langsam.c) Jan und Lisa, seid bitte leise!d) Jetzt! Und dann kommt bitte zum Abendessen.e) Nein, macht zuerst eure Hausaufgaben.8c) Trinkt Tee! – Bleibt zu Hause! – Nehmt die Tabletten vor dem Essen! – Macht einen Termin beim Orthopäden! – Geht täglich eine Stunde spazieren! – Geht zum Arzt! – Holt eine Krankmeldung! – Esst Zwiebeln mit Honig! – Esst viel Obst! – Schlaft viel! – Trinkt keinen Kaffee! – Macht keinen Sport! – Bleibt im Bett! – Sagt in der FirmaBescheid! – Trinkt eine heiße Zitrone! – Trinkt ein warmes Bier!9b) einen Termin vereinbaren einen Termin verschieben einen Termin absagen Ich brauche einen Termin. Geht es nicht früher? Ich muss leider absagen,meine Tochter ist krank.Wann können Sie denn Es tut mir leid, aber ich kannkommen? heute nicht kommen. Könnenwir den Termin verschieben?Ja, das passt gut. Möchten Sie einen neuen Termin?10a) 1. 8.00 – 2. 18.00 – 3. 19.00 – 4. 12.30 – 5. 19.45 oder 19.55 – 6. 8.55 – 7. 19.2511a) 1. Doch – 2. Ja. – 3. Ja – 4. Doch11b) 1. Doch, von 16-18 Uhr. / Nein, Mittwochnachmittag haben wir geschlossen.2. Nein, so schlecht geht es mir nicht. / Doch, dann geht es mir heute Abend besser.3. Ja, ich lege mich gleich ins Bett. / Nein, mir geht’s wieder gut.13a) 1E – 2D – 3A – 4B – 5C – 6F13b) Laura: laufen, Obst/Müsli, Joghurt/SalatAlexa: Sonnenstudio, vielleicht nächstes Jahr SportEva: Volleyball, FitnessraumSibylle: Vegetarierin, Bioprodukte, SaunaJohannes: kurzer SpaziergangTom: 3 Mal die Woche Sport13c) / gesund ungesund 14) Angelika Sibylle Eva Laura Tom Uli Johannes Alexa Kapitel 121b) Dialog 1: A, E; Dialog 2: B, C, G; Dialog 3: A, C, D; Ansage: Kein Bild passt.1c) 1R – 2R – 3R – 4F3a) 8.-10.: Datum der Reise159: Preis pro Person14: Abflugszeit Hinflug21: Abflugszeit Rückflug4a) ● Was kann ich für Sie tun?○ Meine Freundin und ich wollen im Mai ein Wochenende verreisen, aber es darfnicht viel kosten. Haben Sie da etwas für mich?● Wohin möchten Sie denn? Ans Meer, in die Berge?○ Egal, wir wollen nur ein paar Tage raus hier. Vielleicht nach Berlin oder Hamburg.● Da habe ich etwas für Sie. Vom 8. bis 10. Mai zum Hafengeburtstag nachHamburg. Doppelzimmer mit Frühstück, Flug ab München für 159 Euro pro Person.○ Das gefällt mir. Um wie viel Uhr ist der Flug?● Sie fliegen am Freitagnachmittag um 14 Uhr hin und am Sonntag um 21 Uhrzurück.○ Gut, dann nehme ich das.● Für wen kann ich reservieren?○ Für mich und meine Freundin.● Wie möchten Sie bezahlen? Bar oder mit Karte?○ Bar.4b) 1. in die – 2. ins – 3. in den – 4. an den – 5. ins5a) 1. mich – 2. dich – 3. uns – 4. ihn – 5. es6a) 1R – 2F – 3R – 4F – 5F – 6R – 7R7a) Dialog 1: B, C – Dialog 2: A, D7c) 1. hinter dem – 2. neben dem – 3. unter dem8a) A2 – B3 – C18b) 1B – 2C – 3A11) B: B2 – C: C1 – D: D112a) Am Samstag um 10 Uhr.12b) Am Bahnhof.12c) Wir bringen etwas zum Essen mit.13) pro Person = p. P.; Euro = €/EUR; Uhr = h; inklusive = inkl.; Montag = Mo; Freitag =Fr; Samstag = Sa/SA; Sonntag = So; Telefon = Tel.; Kilometer = km; 2. Klasse = 2.Kl.; Jahre = J.; täglich = tgl.Raststätte 4V1a) Der Mann hat Rückenschmerzen.V1b) Er ruft an und braucht einen Termin.V2) Wellness-Weekend mitten in Europa。
MITREK系列产品说明书
CONTROL HEADREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONBAR COPY IF NECESSARYLOW BAND RADIO ASSEMBLY 284180175A01Spring (3.05 MM OD), pivot 290310904A02Screw (3.5 x 6-PH-M)300480149A01Washer, captivitate 313280074A02Gasket, cable plug341484391F01Insulator Mica, transistor 350484180C01Washer, shoulder (nylon)360310905A01Screw, (9.0 x 6-FIL-M), transistor 371483572K01Insulator Mica, transistor39HLN4033BCover, bottom inner w/gasket(includes 1580004A01, cover, and 3280129F01, gasket400310906A19Screw (3.5 x 13-FH-M), inner cover 414280013A01Clip, coax (dress)440180701T74Conn. and Feed Through Caps 470780079A01Bracket, IC board support 492910271A15Pin, terminal512880141H03Plug, male (2.54 CTRS) (25 post)542880096A01Plug, male (3.96 CTRS)(4 post)553280080A01Gasket, antenna connector560280006A01Nut, spanner, antenna connector 570400114522Washer, lock, antenna connector 581480077A01Insulator, P.A. compartment 590780078A01Bracket, thermal device 602980014A01Clip, coax (terminal)631480179A01Insulator, mica10980028A01Socket, transistor2HLN4034C Bottom Cover, assembly40310906A05Screw (3.5 x 6-FH-M) bottom cover latch50180252J01Top Cover, assembly 64680026A01Stud Latch, top cover 87580178A01Pad, compression 90180252J01Housing, frame 104780027A01Pushbutton, latch 134180029A01Spring, latch140780016A02Bracket, lock slide 150780015A02Support, lock slide 164180022A01Spring, lock170310936B15Screw (3.5 x 13-FM-TH) holds lock slide 185584101B01Lock203280081A01Gasket, lock support 214380150A01Sleeve, cover release 235580002A01Handle240780113B01Spring, torsion 264780021A01Pin, pivotREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONBAR COPY IF NECESSARYHIGH BAND RADIO ASSEMBLY 370310905A01Screw (3.0 x 6-FIL-M)392980014A01Clip, coax (terminal)40HLN4033BCover, bottom inner w/gasket (includes 1580004A01, cover and 3280129F01, gasket)410310906A19Screw (3.5 x 13-FH-M)434280013A01Clip, coax 442680211A01Shield, PA 455584300B04Handle, nylon460180701T74Conn. and Feed Through Caps 490780079A01Bracket, IC board support 512910271A15Pin, terminal520980028A01Socket, transistor 542880141H03Plug, male (25 post)572880096A01Plug, male (4 post)581580008A01Housing610280045A01Nut, retainer M5x1620200007003Nut, 8-32 x 5⁄16x 1⁄8hex643280080A01Gasket, antenna connector 650280006A01Nut, spanner 660400114522Washer, lock 671480077A01Insulator, PA680780078A01Bracket thermistar mounting12684716D01Heatsink3HLN4034C Bottom Cover, assembly 50310906A05Screw (3.5 x 6-FH-M)60180252J01Top Cover, assembly 74680026A01Stud, latch97580178A01Pad, compression 114780027A01Push Button 144180029A01Spring, latch150780016A02Bracket, lock slide 160780015A02Support, lock slide 174180022A01Spring, lock180310936B15Screw (3.5 x 13-FH-TH)195584101B01Lock213280081A01Gasket, lock support 224380150A01Sleeve, cover release 245580002A01Handle250780113B01Spring, torsion 274780021A01Pin, pivot294180175A01Spring (3.05 MM OD)300310904A02Screw (3.5 x 6-PH-M)310480149A01Washer, captive 323280074A02Gasket, cable plug 351484391F01Insulator, mica360484180C01Washer, shoulder nylonREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONREF.NO.PART NO.DESCRIPTIONUHF ASSEMBLY410310906A19Screw (3.5 x 13-FH-M)434280013A01Clip, coax442680211A01Shield, PA455584300B04Handle, nylon460180701T74Conn. and Feed Through Caps490780079A01Bracket, IC512910271A15Pin, terminal520980028A01Socket, transistor542880141H03Plug, male (2.54 CTRS) (25 post)572880096A01Plug, male (3.96 CTRS) (4 post)604680009A01Stud, coil M6x1614680010A01Stud, coil M8x1.25620380012A03Screw, set M6x1630380256A01Screw, set M8x1.75640280045A03Nut, retainer M6x1.0650280045A02Nut, retainer M8x1.25670200007003Nut, 8.32 x 5⁄16x 1⁄8hex680480083A01Washer, stud device703280080A01Gasket, antenna connector710280006A01Nut, spanner720400114522Washer, lock7314-80077A01Insulator, PA740780078A01Bracket, thermal mount752980014A01Clip, coax (terminal)760780157A01Support, transistor PA771580003A01Housing, filter (harmonic)12684716D01Heatsink3HLN4034C Bottom Cover, assembly 50310906A05Screw (3.5 x 6-FH-M) 60180252J01Top Cover, assembly 70780015A02Stud, latch97580178A01Pad, compression114780027A01Push Button144180029A01Spring, latch150780016A02Bracket, lock slide160780015A01Support, lock slide174180022A01Spring, lock180310936B15Screw (3.5 x 13-FH-TH) 195584101B01Lock213280081A01Gasket, lock support 224380150A01Sleeve, cover release 245580002A01Handle250780113B01Spring, torsion274780021A01Pin, pivot294180175A01Spring (3.05 MM OD) 300310904A02Screw (3.5 x 6-PH-M) 310480149A01Washer, captive323280074A02Gasket, cable plug351484391F01Insulator, mica360484180C01Washer, shoulder370310905A01Screw (3.05 x 6-FIL-M) 390310936B06Screw (3.5 x 8-FILM-TF)40HLN4033B Cover, bottom inner w/gasket(includes 15-80004A01, cover)MOBILE MICROPHONESHMN1015AHLN4024Bmode while still on-hook arealso available.HLN4024BHang-up BoxHLN4025ATLN4698BCradle, Private-LineTLN4507ACradle with Slide SwitchTLN4505BCradle, Carrier SquelchHSN4009ACONTROL HEADSHLN4022EHLN4012ANOISE REDUCTION KITSSingle HousingConsists of a single housing with standard trunnion which can accommodate one, one board option and one alterna-tive control module.THN6125A HLN1002ATLN1391ATHN6125AMITREK SYSTEMS•90 ACCESSORIESHSN4010A Microphone Hang-upHLN4188AMOBILE ANTENNASRAB4012ARA RAB4013ARA&RAB4014ARA 6680385A04RSX4028AService Aids, Manuals SERVICE AIDSTEKA48。
我的笔记 罗塞塔石牌 德语 自学笔记 Rosetta Stone Deutsch
Einheit 1 Lektion 1Das Mädchen isst.Der Junge isst.Das Mädchen trinkt.Der Junge trinkt / rennt / liest. Die Mädchen trinken.Die Jungen essen.Die Männer trinken.Sie trinkt. =She drinks.Er isst. = He eats.Kocht-kochen =cook Schwimmt-schwimmen Schreibt-schreibenLektion 2Das Belegt BrotDas Ei – EierDer Apfel-ÄpfelDas BrotDer KaffeeDie MilchDas ReisDas WasserDer Hund – HundeDie KatzeDas AutoDie ZeitungDas Fahrred – FahrräderDer Erwachsene – Erwachsenen Das Kind – KinderEin belegt Brot und MilchEin Junge und ein MannEin Frau und ein MädchenDer Mann fährt Auto.Die Frau fährt Auto.Der Junge läuft.Das Mädchen läuft. Sie liest ein Buch.(Sie=she)Sie liesen Zeitung.(Sie=they)Er fährt Auto.Er hat eine Katze.(IV)Sie hat einen Hund.(IV)Sie haben Zeitung.Der FischDas Buch – BücherDas Stift – StifteEr hat BücherDas Pferd frisst. The house eats. Der Junge fährt nicht.Er läuft,er rennt nicht.Sie kochen nicht ,sie essen.Die Frauen haben Reis.Das Mädchen hat einen Reis.Der Junge hat Milch.Der Junge hat keine Milch.-Was ist das?-Das ist ein Apfel.-Schläft er?-Ja,er schläft. Nein,er schläft nicht. -Schwimmt der Hund?-Ja.-Liest Sie Zeitung?-Nein.-Isst er einen Apfel?-Ja. Nein.Lektion 3Die Farben:weißschwarzrotblaugrüngelbDas Apfel ist rot.Die Äpfel sind rot.Es ist schwarz.Sie sind grün.Der Ball – BälleDie Blume – BlumenDie Sonne (sun)Der MundDas GrasDie Himmel (sky)Der Arzt – Ärste (man)Die Ärztin – Ärztinnen(woman) Der LehrerDie LehrerinDer Polizist – PolizistenDer SchülerDie SchülerinDie Schuhe – SchuherDas Hemd – Hemden (shirt) Die Hose – Hosen (pants)Der MantelDas KleitDer RockDie BluseDie Hut – HüteEin gelbs T-shirtEine rote BluseEin blaues HemdEin grünes – T-shirt-Wie viel Teller haben Sie?-Ich habe drei Teller.-Wie viel Schüsseln haben wir. -Wir haben zwei Schüssln. Lektion 4Die Nummern:1ein 2zwei3drei4vier5fünf6sechs7sieben8acht9neun10zehn11elf12zwölf0 nullDie Tasse – T assenDer Tisch – Tische (dask)Das Telefon – TelefoneDas Bett – Betten (bed)Der Stuhl – stühle (chair)Der Baum – Bäume (tree)Die Frau trägt Schule.Der Man trägt kein T-shirt.Die Frauen tragen Hosen.Die Männer tragen Hüte.Sie kauft vier T-shirt.Er kauft einen Hut.-Wie viele Fisch sind hier.-Hier sind drei Fisch.-Wie viele Polizisten sind hier. -Hier sind zwei Polizisten.-Wer isst?-Die Polizisten essen.-Wer hat den Hut?-Die Frau hat den Hut.-Wer läuft?-Wir läuft?-Wir läufen.-Wer hat die Bücher?-Die Mädchen haben die Bücher -Ist das Gras grün?-Ja, das Gras ist grün.Einheit 2Lektion 5Die FamilieDas BabyPl, Eltern (Parents)Sie lesen ihre Bücher. (ihre=their)Sie liest ihr Buch.(ihr=her)Er liest sein Buch.(sein=his)Ein Mann und seine Tochter.Eine Frau und ihr Sohn.Ein Junge und sein Vater.Eine Mädchen und ihre Mutter.Der Vater und seine Söhne spielen.Der Sohn spielt nicht. Sein Vater spielen. Das ist meine Mutter. mein Bruder.Das sind meine Brüder.Der Freund – FreundenDie Freundin - FreundinnenDas ist unser Sohn.Das ist unsere Mutter.Wir haben vier Töchter.-Wie alt ist er?-Er ist ein Jahr alt.-Wie alt bist du?-Ich bin fünf Jahre alt.Du bist meine Freundin.Sie sind mein Arzt.Sie ist mein Lehre.-Schläfst du?-Nein.-Was machst du?-Ich lese.Diese Mädchen sind Schwesteren. Lektion 6 Die Wohnung (flat)Das HausDie TürDer ComputerDer LaptopDer Fernseher (TV)Das RadioDas Fenster (window)Die ToiletteDas Spülbecken (water tap)Das WohnzimmerDie KücheDas Badezimmer (bathroom)Das EsszimmerDer GroßvaterDie GroßmutterSth. Ist suf dem (III)Der Computer ist auf dem Tisch.Die Katze ist auf dem Fernseher.Sth. Ist im (in dem) sth. (III)In der ...Der Computer ist im Auto.Die Äpfel sind in der Schüssel.Die Tisch ist in der Kücher.Dieses Fenster ist klein. (small) Diese Tür ist groß. (big)Der Mann küsst die Frau. (kiss, IV) Sie küssen ihre Kinder.Die Mutter umarmt ihre Tochter. (hug) Die Vater umarmt seinen Sohn. (IV) v. liebenDie Frau liebt ihren Mann. (love,IV) Der Junge liebt seinen Großvater.Ich liebe dich.Die Eltern lieben ihre Kinder.Ich liebe mein Baby.Ist unter dem/der ... (under sth.)Die Katze ist unter dem Tisch.Der Hund ist unter dem Hemd.höchenDas Kind hört zu. (hear sth.)Die Eltern höchen zu.sehenDie Katze sieht die Fische zu.(The cat sees the fishes.)Die Jungen sehen fern.Die Männer hören Radio.Die Eltern sehen ihren Kindern zu.(??) stehen - v.standDer Mann steht.Der Junge sitzt. (sit)Die Katze liegt. (lie)Der Vater steht in der Kücher. (IV) Der Mann liegt im Wohnzimmer.-Ist das Ihr Buch?-Ja,das ist mein Buch.-Nein, das ist nicht mein Buch.-Wo sind meine Schüssel?-Ihre Schüssel sind im Auto.-Wo ist mein Mantel?-Ihr Mantel ist auf dem Stuhl.-Wo sind meine Bücher?-Deine Bücher liegen auf dem Tisch. Lektion 7Das Land – LandsDie Stadt – StädteDie Brücke – BrückenDer Park – ParksDie StraßeChinaRusslandÄgyptenItalien FrankreichJapanRomParisMoskauIch wohne in einem Haus.Ich wohne in einer Wohnung.Wir wohnen in einem Haus.-Wo wohnst du?-Ich wohne in einem Haus.-Wo wohnt ihr (you)?-Ich wohne in Peking.Die mädchen stehen auf der Brücke.Die Frau sitzt im Park.Der Mann steht auf der Straße.Diese Straße sit in Paris.Diese Brücke ist in New York.Diese Stadt ist in Frankreich.Er kommt aus Frankreich.Sie kommen aus den USA.Ich komme aus Deutschland.Ihr (you) kommt aus China.-Wo kommst du her?-Ich komme aus China.-Wo kommen Sie her?-Wir kommen aus Frankreich.Das ist mein Bruder, Er heißt Uli Schmidt. Ich bin / heiße liudeqi.-Hallo, wie heißt du?-Ich heiße Sabine.-Nett, dich kennenzulernen.-Auf Wiedersehen! / Tschüss! Near...sth... / nahe an. (III)Der Pferd steht nahe an der Straße.Der Hund sitzt nahe am Haus.Das Mädchen steht weit weg von der Straße. Der Junge steht nahe am Haus.Mein Haus steht nahe an der Straße.Mein Haus steht weit weg von der Straße. Ich stehe nahe am Baum.Ich stehe weit weg vom Baum.Ich stehe nahe bei der Brücke. (...by...) Hier stehen zwei Polizisten.Dieses Land heißt Italien.Japan liegt weit weg von Brasilien.Japan liegt in der nähe von China.Italien liegt in der nähe von Frankreich.Die Schule ist Schön. (good)Das sind Studenten.Sie sind fleißig.(hard-working)Zeit ist Geld.-Welche Farbe haben seine Haare?-Seine Haare sind braun.Lektion 8Der PulloverDie JeansDer Gürzel (pi dai)Der AnzugDie SockenDie Krawatte (tie)Die Farben:LilaGrauRosaBraunOrangeBlondDer Groß Mann trägt eine Krawatte.Die klein Frau trägt Jeans.Die Große Frau trägt einen Anzug.Er trägt einen schwarzen Anzug.Ich habe blande Haare.Sie haben blande Haare. -Whlche Farba hat sein Pullover?-Sein Pullover ist blau.-Welche Fraba hat Ihr Anzug?-Mein Anzug ist grau.Dem Mann ist heiß. – (III)Der Frau ist Kalt. – (III)Der Mann hat Durst.Die Frau hat Durst.Ich haba Durst.Mir ist kalt.-Hast du Drust?-Ja,ich habe Durst.-Haben Sie Hunger?-Nein, Ich habe keinen Hunger.-Ist euch warm? (III:ihr – euch nimen) -Ja,uns ist warm.-Ist dir kalt ?-Ja,mir ist kalt.Das Mädchen ist krank (ill)Die Frau ist müde. (tired)-Bist du krank?-Nein ,mir geht es gut.-Wie geht es Ihnen?-Ich bin krank.-Wie geht es dir?-Ich bin müde.-Guten Tag. Wie geht es euch?-Uns geht es gut.Einheit 3Lektion 9Die SchuleDas RestaudrantDer ParkDas KrankenhausDer MorgenDer AbendDie NachtEs ist ...Die Frau arbeitet.Der Mann arbeitet.Die Ärztin arbeitet im Krankenhaus.Die Frau arbeitet im Restaurant.Ich spiele im Park.in der Schule.Die Familie isst drinnen.Diese Frau arbeitet draußen.Es ist Abend.Die Familie essen zu Abend. Es ist Morgern.Die Kinder frühstücken.Sie isst drinnen zu Mittag.Er arbeitet mogerns. Nachts. Adv.Sie spielen nachmittags.Sie sieht Abend fern.-Wo arbeiten Sie ?-Ich arbeite in einem Park.an der schule.in einem Krankenhaus.Restaurant-Wann arbeiten Sie?-Ich arbeite mogerns.Ich trage einen Anzug ,aber keine Krawatte. Er trägt Schuhe, aber keine Socken.Er hat win Ei und er isst es .aber er isst es nicht.-Trägst du Socken und Schuhe?-Ich trage Socken,aber ich trage keine Schuhe.-Hast du Bücher und Stifte?-Ja. Ich habe zwei Bücher und ein Stift.-Wo trinken Sie Kaffee ?-Ich trinke Kaffee in einem Restaurant.-Wann trinken Sie Kaffee ?-Ich trinke morgens Kaffee.Lektion 10Das Jahr – JahreDer Monat – MonateDas Tag – T ageDie Woche – Wochen MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitagSamstagSonntagDieser Tag ist ein ...Heute Tag Samstag,ich rennen.Heute ist Sonntag,ich sehe fern.ich kaufe Fisch.ich höre Radio.Wir spielen ein Spiel.Der Junge swimmt mit seinen Freunden. Das Mädchen liest mit ihrem Großvater.-Mit wem isst du zu Mittag.-Ich esse mit meiner schwester zu Mittag. Der Mann beesucht Moskau.Der Junge besucht seine Großmuter in ihrem Krankenhaus.Sie besuchen Peking.Das ist meine Familie,Das ist unser Haus. Das sind unsere Gäste.Wir essen mit unsere Gäste zu Abend. Willkommen in unserem Haus . Restaurant. Willkommen in Deutschland.Vielen Dank!Herzlich willkommen in unserm Haus.Der Mann riecht an der Blume.Die Frau probiert den Reis.Sie probieren das Brot.Das Brot schmeckt sehr gut. Schlecht. Die Blumen riechen gut. Schlecht.Der Apfel schmekt gut.Der Finger – FingersDie Hand – HändeDie Zehe – Zehen toesIhre Zehen sind im Wasser.Seine Finger sind auf dem Tisch.Ihre Hände sind an dem Fenster. Entschuldigen Sie.Lektion 11Er shcreibt.Sie spricht.Sie liest.Sie sprichen.Der Mann liebt Chinesisch.Englisch.Die Mädchen schreiben Deutsch. Arabisch. Dieser Mann ist aus Australien.Hunde, Katzen und Pferde sind Tiere.Männer ,Frauen, Mädchen und Junge sind Menschen.In Ägypten spricht man Arabisch.In China spricht man Chinesisch.-Sprechst du Chinesisch?-Entschuldigen Sie,sprechen Sie Deutsch. -Entschuldigen Sie,sprechen Sie Deutsch. -Ja,ich spreche Chinesisch.Sie unterricht Arabisch.Er unterricht die Mädchen (A.) in Deutsch. Ich lerne Chineisch. Sie lernen Englisch.Er lernt Arabsch.Lektion 12Das Gesicht – GesichteDie ZahnbürsteDie ZahnpastaDie BürsteDas Handtuch – HandtücherDie SeifeDas KissenDas BettuchDie Decke tan zi Das Mädchen wacht auf.Ich wache auf.Der Mann weckt seinen Freund aufSie wäscht dem Pullover.Ich wasche die Hose.Das Mädchen wäscht sich das Gesicht.Die Frau wäscht sich die Haare.Ihre Gesichter sind gelb und lila.Die Ball ist auf seinem Gesucht.Fuß.Finger. Die Katze ist trocken. (dry)Die Hunde sind nass. (wet)Das Hemd ist sauber. (clean)Sein Gesicht ist schmutzig. (dirty)Die Socken sind schmutzig.Das Hemd ist sauber und trocken.-Wo ist Mama?-Sie ist im Badezimmer.-Warum wäschst du dir die Hände ?-Ich wasche mie die Hände ,weil sie schmutzig sind.-Warum trägst du einen Pullover?-Ich trage eine Pollover,weil mir kalt ist.-Warum trinkst du Wasser?-Ich trinke Wasser, weil ich Durst habe Die Mädchen bürste sich die Haare.Der Mann Putzt sich die Zähne.Die Jungen Putzen sich die Zähne.Sie wäschen sich die Hände mit Seife.Ich bürste das Pferd mit einer Bürste.Sie putzt sich die Zähne mit einer ZahnEinheit 4Lektion 13Der RegenschirmDie EintrittskarteDie SonnenbrilleDie LeiterDas GeldDer SchmuckDie KleidungDas Spielzeug (toy)Das ObstDas GemüseDas FleischDer SupermarktDer BaummarktDas JuweliergeschäftDie Torte (cake)Sie Braucht Seife.Er braucht ein Handtuch.Das Geld ist auf dem Tisch.Sie hat Geld und einen Regenschirm.Ich brauche eine Sonnebrille.-Brauchen Sie eine Eintrittskarte?-Brauchst du die Schlüssel?-Ja,Ich brauche die Schlüssel.Er kauft Kleidung.Sie kaufen Gemüse.Sie vorkauft Gemüse.Ich verkaufe einen neuen Regenschirm. Das rote Haus ist neu.Das blaue Autoist alt.Ein altes TelefonEin alter FernseherEin neues TelefonEin neuer FernseherDieses kaufen in einem Supermarkt ein. Dieses Geschäft verkauft alten Schmuck. Dieses Geschäft verkauft neue Bücher. Er kauft in einem Juweliergeschäft ein. Sie kauft in einem Baumarkt ein.Sie kauft Medikamente in der Apotheke. Wir kaufen in einem Baumarkt.ein kaputtes Spielzeug. Fernseher Mein Spielzeug ist kaputt.Meine Leiter ist nicht kaputt.Das Mädchen möchte Schokolade. (want) Der Hund möchte das Fleisch.-Entschuldigen Sie bitte. Wo ist der Supermarkt?-Der Supermarket ist in der Nähe der Brücke.Er braucht Medikamente,aber er möcht nicht.Er möcht Kuchen,aber er braucht keinen. Sie braucht eine Brille,aber sie möcht keine. -Ich einen neuen Fernseher.-Warum brauchst du einen neuen Fernseher. -Weil mein alter Fernseher kaputt ist.-Ich brauche einen neuen Regenschirm!-Warum brauchst du einen neuen Regenschirm?-Wiel mein alten Regenschirm kaputt ist.-Was kaufst du ein?-Ich kaufe Obst und Schokolade ein.-Was kaufen Sie ein?-Ich kausfe Feisch und Gemüse ein.-Enschuldigen Sie bitte,Ist das die Apotheke?-Nein, das ist die Buchhandlung.Die Apotheke ist nahe beim Park.-Danke!-Wo ist der Baumarkt?-Der Baumarkt ist nahe bei der Brücke.-Was brauchst du?-Ich brauche eine neue Leiter,weil meine alter Leiter kaputt ist.Lektion 14Das Theaterstück dramaDas KonzertDer FilmDer SaftDer TeeDie KarotteSie hören sich ein Konzert an.Sie sehen sich ein Film an.Sie hören Radio.Sie sehen sich ein Theaterstück an.Der Mann isst eine Karotte.mögen-mag-magstDas Mädchen mag Pferd.Der Junge mag Karotte.Die frauen mögen Tee.Das Mädchen mag die roten Schuhe nicht. Die Frauen spielen Golf.Tennis.Fußball.Er kocht gern.Sie lesen gern.-Was machen Sie gern?-Ich spiele gern Fußball.Das Mädchen spielt nicht gern Fußball.-Was machst du gern?-Ich höre gern Radio.Das mädchen hat mehr Orangen als ihre Mutter.Das Junge hat mehr Saft als seine Mutter. Das Mädchen hat mehr Torte als ihr Vater. Der Mann hat weniger Tee als seine Frau. Die Frau hat weniger Saft als ihr Sohn.Die Frau hat weniger Geld als ihr Mann.-Welches Obst ist rot?-Dieses Obst ist rot.-Welcher Ball ist weiß?-Dieser Ball ist weiß.-Wer trägt eine Sonnenbrille?-Ihm gefällt dieses Konzert nicht.-Ihm gefällt dieses Konzert.-Welche Schuhe gefallen Ihnen besser?-Mir gefallen die blauen Schuhe besser als die grünen Schuhe.。
维克托利克公司产品说明书
ALWAYS REFER TO ANY NOTIFICATIONS AT THE END OF THIS DOCUMENT REGARDING PRODUCT INSTALLATION, MAINTENANCE OR SUPPORT.(By Others)Series 78USeries 786Series 78TSUPPLY1.0 PRODUCT DESCRIPTIONAvailable Sizes• ½ – 2”/DN15 – DN50Maximum Working Pressure • 400 psi/2758 kPa/27.6 bar Operating Temperature Range• –4°F to +230°F/–20°C to +110°CFunction• Provides simplified coil circuit installation that meets optimal hydronic system design requirements Application• Hot and cold water, including treated and untreated water systems • This KOIL-KIT ™ Coil Pack includes:• (1) Series 78T Ball Valve Union Combination – Sweat x Sweat • (1) Series 78U Union Port Fitting – Sweat x Male Union • (1) TA Series 786H Balancing Valve – Sweat x SweatNOTE• The Series 78T includes a PT port and a blow-down valve. The Series 78U includes a PT port and a manual air vent.2.0 CERTIFICATI N/LISTINGSProduct designed and manufactured under the Victaulic Quality Management System, as certified by LPCB in accordance with ISO-9001:2008.Series 78T/78U Manual Koil-Kit ™ Coil Pack with TA Series 786H Sweat Globe Style Valve08.63System No.Location Submitted ByDateSpec Section Paragraph ApprovedDateSeries 78T Ball Valve Union Combination Body: Dezincification resistant (DZR) brass alloy Union: DZR brass with EPDM O-ring Tailpiece: DZR brassStem: BrassStem O-Ring Seals: EPDMHandle: Steel with vinyl gripSeries 78U Union Port FittingBody: DZR brass alloyUnion: DZR brass with EPDM O-ringSeals: EPDM O-ringTailpiece: DZR brass alloyTA Series 786H Balancing ValveValve Body and Bonnet: AMETAL® DZR brass alloy Sealing (Body/Bonnet): EPDM O-ringValve Plug: AMETAL®Seat Seal: EPDM O-ringSpindle: AMETAL®Slip Washer: Polytetrafluoroethylene (PTFE) Spindle Seal: EPDM O-ringSpring: Stainless steelHand Wheel: Polyamide and TPEMeasuring Points: AMETAL®Measuring Point Seals: EPDMMeasuring Point Caps: Polyamide and TPENOTE• AMETAL® is the dezincification-resistant brass alloy of IMI TA.Series 78T Ball Valve Union CombinationNOTE• Optional tailpieces may be ordered for reductions and for changing end configurations from sweat to threaded or threaded to sweat. If needed, specify optional tailpiece when ordering.Series 78U Union Port FittingNOTE• Optional tailpieces may be ordered for reductions and for changing end configurations from sweat to threaded or threaded to sweat. If needed, specify optional tailpiece when ordering.4.3 OPTIONAL PARTSSeries 78T/78U Union Tailpieces (Optional)Female Tailpiece Sweat Tailpiece Male TailpieceHose End Drain Valve (Optional)A hose end drain valve is factory-installed on the Series 78T.4.5 OPTIONAL PARTSProbe Port (Optional)For Series 78T and Series 78UHandle Extension (Optional)For Series 78T4.7 OPTIONAL PARTSAir VentA manual air vent is factory-installed on the Series 78U. This product can also be mounted on the Series 78T or provided loose for other piping needs.C V /K V values for flow of water at +60°F/+16°C are shown in the table.Formulas for C V and K V valuesΔP = Q 2/C V 2 ΔP = Q 2/K V 2Q = C V × √ΔPQ = K V × √ΔPSeries 78T Ball Valve Union CombinationSeries 78U Union Port FittingFlow CoefficientC v K v Q (Flow)GPM m3/hr ΔP (Pressure Drop)psibarWhere:TA Series 786H Balancing Valve Valve Selection GuideNOTES• Balancing valves should be sized in accordance with the GPM/LPM flows (and not in relation to pipeline size). Sizing balancing valves based on the minimumor maximum flow rates is not recommended. Valves should be sized using the nominal flow rate only. The Minimum Flow is calculated from the minimum open setting of the valve and a minimum pressure drop 1 Ft. WG (= 3 kPa). The Nominal Flow is calculated from the maximum open setting of the valve and the minimum recommended pressure drop, 2 Ft. WG (= 6 kPa). The Maximum Flow is calculated from the maximum open setting of the valve and the maximum pressure drop, 20 Ft. WG (= 60 kPa). A computer program, TA-Select, is available for calculation of valve handwheel pre-set position and other applications.• For information regarding Allen Wrench sizes see the Material Specifications section on page 3.• Measuring Accuracy: The hand wheel zero position is calibrated and must not be changed. Valves have an accuracy of flow measurement of 2% to 3% whenused within their recommended flow range and installed in accordance with the figure below.• For the most accurate results, a Series 734 TA SCOPE or Series 73M CMI should be used. However, any differential pressure meter may be used.The illustration relates to the accuracy of differential pressure measurement and is not an installation requirement.2 D 10 D2 D 5 D 5.2 PERF RMANCETA Series 786H Balancing Valve Cv Values for Various Handle SettingsThe values below may be used when calculating and sizing a piping system.1C V = GPM at a ΔP of 1 psi/7 kPa) through the valve at any given setting.1 psi = 2.31 ft. of H 2O 2Full open valve.For liquids other than water, the flow values from the balancing wheel can be adjusted as follows:Divide the flow rate by the square root of the specific gravity.This applies to liquids having, on the whole, the same viscosity as water, i.e. most water/glycol mixtures and water/brine solutions at room temperature. At low temperatures, the viscosity increases and laminar flow may occur in certain valves. The risk increases with small valves, low settings and low differential pressures.A computer program (Hy-Select) is available for calculation of pre-setting values and other applications. When the flow setting is verified or changed to the final setting, the memory stop should be set. Contact Victaulic for further information. When Δp and the design flow rate are known, use the formula shown to calculate the C V value.A computer program, Hy-Select, is available from Victaulic for calculation of pre-setting values and other applications.5.4 PART CODES08.63 11841 Rev B Updated 04/2020 © 2020 Victaulic Company. All rights reserved.User Responsibility for Product Selection and SuitabilityEach user bears final responsibility for making a determination as to the suitability of Victaulic products for a particular end-use application, in accordance with industry standards and project specifications, and the applicable building codes and related regulations as well as Victaulic performance, maintenance, safety, and warninginstructions. Nothing in this or any other document, nor any verbal recommendation,advice, or opinion from any Victaulic employee, shall be deemed to alter, vary, supersede, or waive any provision of Victaulic Company's standard conditions of sale, installation guide, or this disclaimer.Intellectual Property RightsNo statement contained herein concerning a possible or suggested use of any material, product, service, or design is intended, or should be constructed, to grant any license under any patent or other intellectual property right of Victaulic or any of its subsidiaries or affiliates covering such use or design, or as a recommendation for the use of suchmaterial, product, service, or design in the infringement of any patent or other intellectual property right. The terms “Patented” or “Patent Pending” refer to design or utility patents or patent applications for articles and/or methods of use in the United States and/or other countries.NoteThis product shall be manufactured by Victaulic or to Victaulic specifications. Victaulic recommends all products to be installed in accordance with current IMI TA installation/assembly instructions. Victaulic and IMI TA reserve the right to change productspecifications, designs and standard equipment without notice and without incurring obligations.InstallationReference should always be made to the current IMI TA installation/assembly instructions for the product you are installing. For coupling and strainer installation, reference should always be made to the I-100 Victaulic Field Installation Handbook for the product you are installing. Handbooks are included with each shipment of Victaulic products for complete installation and assembly data, and are available in PDF format on our website at WarrantyRefer to the Warranty section of the current Price List or contact Victaulic for details.TrademarksVictaulic and all other Victaulic marks are the trademarks or registered trademarks of Victaulic Company, and/or its affiliated entities, in the U.S. and/or other countries.7.0 REFERENCE MATERIALS08.16: Victaulic Balancing Valves - TA Series 786H/787H/788/789 and Series 78KH I-KOIL-KIT: Victaulic KOIL-KIT™ Coil Pack Installation and Maintenance Instructions11。
当代大学德语一Lektion1~7课后习题答案.doc
Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch) Vorkurs 1ü11.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao(Fehler bei Sprechblasen:Hallo, Uta und Tag, Rudimü ssen getauscht werden. )ü21. Frauen:Mnner:Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr MaiAnna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr BammAnita Kuhn Frau Kuhnü4 D ist Dieter1.a) A: Tag, ist E ist Frau KittmannB: Guten Tag, Mai, bin / heie F ist Herr Bammb) C: IchD:Ich binc)A: ist, das istE:Guten, HerrF:Guten Tag, Frau2.A ist Herr MaiB ist Frau KantC ist Utaü6 Dialog 1Dialog 2a)Bild a)Handb)Computer b)Lampeü5●Wie, auf Deutsch●Danke, wie■Was, bitte●heit, auf Chinesisch■ auf Chinesisch●Danke, was■weiDialog 3a)Busb)AutoPhonetikü11 lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Mappen, kann, Mi tte, bunt, Mu nd, Damm, Band, Hemd, Butter．．．．．．．．．ü 12 heien (2/1)Arbeiter (3/1)Bielefeld (3/1) Fahne (2/1)Peter (2/1),Computer (3/2)Kinder (2/1)Abende (3/1)Chinesisch (3/2)danke (2/1)Lampe (2/1)Berlin (2/2)Kittmann (2/1)Bamberg (2/1)Papier (2/2)Vorkurs 2ü2 Es geht Frau Bauer gut.Es geht Herrn Holzmann ganz gut.Es geht so.Nicht schlecht.ü3 ● Wie■geht, dir●Danke, schlecht, Gute,Wiedersehen ■ Auf WiedersehenTabelle1. 2. 3._Wie ______ heien SieIch _heie________ Anna Kant._Sind_________ Sie KantSind Sie_____ Frau Kant Ja, ich _bin__________ Kant.Nein, mein___ Name _ist__________ Kuhn.Nein, ich _bin__________ nicht Kant.Nein, ich _bin__________ nicht Frau Kant.ü6 1.a)A:Verzeihung, heienB:Und SieA:Ichb)C: Guten, Sind SieD:Nein, istC:Verzeihungc)F: nicht, binE:Frau Yang, Name ist2.A: Rudi Mai B: Vera Bauer D: Gao E: Holzmann F: Yang Fangü81. 2. 3.A: Wie heit das auf DeutschB: Das heit auf Deutsch Bleistift.A: Was heit 电脑 auf DeutschB: 电脑heit auf Deutsch Computer.Heit das auf Deutsch BleistiftB: Ja, das heit Bleistift .B: Nein, das heit auf Deutsch nicht Bleistift. B: Nein, das heit Kugelschreiber.A: Heit 你好 auf Deutsch gutB:Nein, 你好你好heitheitnicht____ gut.guten___ Tag_.Phonetikü 20Universitt (5/5) Bezeichnungen (4/2)Phonetik (3/2) Gegenstnde (4/1)Entschuldigung (4/2) markieren (3/2)．Verzeihung (3/2) Wortakzent (3/1)．Betonungen (4/2) Satzakzent (3/1)．Wiedersehen (4/1) Vokale (3/2)Mi tstudenten (4/1) Konsonanten (4/3)．．Vorkurs 3ü2 1.Deutschland, ist, Jutta Meier, Kln, ist/kommt aus, Lehrer, Studentin, kommt2. Wer, Woher, Sie kommt aus Deutschland, sie ist Sch ü lerinü3Kamera ChinaTaxi Lampe Deutschland AfrikaAuto Computer Japan AsienBuch CD-Rom Frankreich AmerikaUhr VW Italien Vk3 EuropaAudi Korea Australienü4Goethe kommt aus Deutschland, Nelson Mandela kommt aus Afrika，Bleistift sterreichShakespeare kommt aus England, Lu Xun kommt aus China und Bill Gates kommt aus Amerika.ü6(听力材料上是ü3)a)Frau Gro kommt aus Berlin, sie ist Lehrerin.b)Herr Klein ist Student und kommt aus Frankfurt.c)Herr Liu kommt aus China, er ist Student.ü7A/3 B/1 C/3 D/2 E/3F/2A 1. Woher kommen Sie2. Woher kommt erB 2. Wer ist aus Kln/Woher kommt sie3.Sind Sie nicht aus Bonn C1. Wie heit sie/Wer heit Wang2. Wer ist dasD 1. Wer ist Judith Keun/Wer sind Sie3. Wer heien SieE 1. Woher kommen Sie2.Heien Sie WangF 1. Wer ist Wang Lan3.Wie geht es Ihnenü8●Sie kommt aus Leipzig. ■Wie bitte Woher kommt er ●Aus Leipzig.●Ich heie Stephan Spri. ■Wie bitte Wie heien Sie ●Stephan Spri.●Herr Li ist Student.■ist Herr Li●Student.●Herr Li ist Student.■Wie bitte Wer ist Student ●Herr Li.●Das heit auf DeutschWand.■Entschuldigung. Wie heit das auf Deutsch ●Wand.●请原谅 heit auf deutsch Entschuldigung ■ Wie bitte Was heit 请原谅auf Deutsch●Entschuldigung.●Das dort heit Computer.■Wie bitte Wie heit dasdort ●Computer.●图画heit auf Deutsch Bild.■Wie bitte Was heit 图画 auf Deutsch● Bild.ü10a)Ist er aus Bonnb)Ist er Studentc)Wer ist aus Berlin/Woher ist Helgad)Woher kommen Siee)Ist das Thomasf)Kommt er aus Frankfurtg)Ist er Studenth)Wie geht es Ihneni)Wer ist dasPhonetikü 14Lange [a:] [i:] [u :] [e:] [ε:] [o:] [] Vokale Bahn Tiger Bruder Lehrer Vter Ofen Dorf Fahne Uhr Tee spter Mond SonneSchule Sle OperKurze [ a ] [i ] [u] [ε] [:] [] Vokale Tasse Zimmer dumm Wetter Mnner Lwe Wlfe Katze Kirche Teller Stern Shne LffelTante Klte Feldü 15Lange Vokale kurze VokaleMonika, Karin, Vera, Dieter, Uta, Ina, Hanne, Anne, Helga, Ma rtin, Jutta, Max, Peter, Lena, Andreas, Christine, ．．．．．．Margarete Martha．Walter,．Tim,．Ursula,．Barbara,．Stephan, Michael．．ü16Mdchen-Namen: Anna, Gabi, Eva, Monika, Hanne, Anne, Helga, Karin, Jutta, Martha, Vera, Uta, Ina, Lena, Christine, Ursula, Barbara, MargareteJungen-Namen: Hans, Martin, Max, Dieter, Walter, Peter, Michael, Tim, Andreas, Stephan Vorkurs 4ü31. 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 1 2 4 7 11 16 22 2992 89 86 83 80 77 74 71 100 99 90 88 78 75 64 60 48 (--4-12)69 64 66 61 63 58 60 55 57 52 54 3 5 9 15 23 33 452. links: 42 rechts: 65ü41.3, 13, 47, 11, 96, 1, 100, 22, 37, 86, 72, 44, 12, 57, 75, 32, 232.Peter M ü ller Hannelore Schmidt Gerhard Kramer Beate FischerBachweg 12 Am Kranzberg 37 Goethegasse 22 Berliner Strae 868571 Bergheim 536047 Mittenwald 5318 Burghausen 79247 FeldkirchenTel.: 0813-905682 Tel.: 06721-2838 Tel.: 02166-804276 Tel.: 03033-74921ü5habe, Meine, Haben, Ihreü7wohnt, Seine, wohnt, hat, IhreVorkurs 4/Phonetikü13(录音材料 )[f]1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Fahne Fall Fund Affe Koffer[pf] Pfanne Pfahl Pfund Apfel Kupferü13(答案 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [pf] X X X X Xü 16● Wie heien Sie ()→●Woher kommen Sie ()■ Mein Name ist Schulze. ()■ Aus Basel. () ● Wie bitte()●Wie bitte ()■ Schulze.()■ Aus Basel. ()● Schulz ()●Ahh, ...aus Kassel! ()■ Nein, () Anna Schulze. ()■ Nein, () aus Basel. ()ü 17● Guten Tag, () ich heie Pan Yuqing. ()■ Guten Tag, () Herr Pan. Nehmen Sie bitte Platz! () Woher kommen Sie () ● I ch komme aus Tianjin. ()■ Und wo wohnen Sie jetzt ()● Ich wohne jetzt in Shanghai. () ■ Lauter bitte! ()● In Shanghai. ()■ Wie ist Ihre Adresse ()● Meine Adresse ist Tongji-Universitt, () Sipinglu 1239, () Shanghai 200092. () ■ Haben Sie Telefon ()● Ja, () Handy. Meine Handynummer ist . ()ü 18LauteBuchstabe BeispielenLange Vokale 1. [a:]aa, ah, a Tag, Waage, Maat, Bahn, Naht. Zahl, Ware2. [e:] ee, eh, e lesen, Tee, Meer, Mehl, gehen, zehn, reden3. [i:] ie, (ih,i) sieben, die, Riese, ihre, ihm, mieten4. [o:] oo, oh, o Moor, Boot, Ohr, Kohl, oben, Hof, oben, holen5. [u:] uh, u Uhr, gut, Blume, Hut6. [:] h, zhlen, nhen, Kfer, Vter, Rte7. [:]h, Shne, Hhe, Lwe, lsen8. [y:]ü h, ü f ü hlen, fr ü h, ü ben, L ü gen Kurze Vokale 9. [a]a Kamm, Matt, tappen, Bann10. [] e, elf, Herd, Geld, Gste, hsslich11. [i ] i ist, Firma, Listen, bitte 12. [ ]o kommen, dort, morgen 13. [u]u und, Bus, hundert, Nummer14. [ ]zwlf, knnen, Klner15. [y]ü f ü nf, K ü sse, D ü fte Schwaches e 16. [ ]e Name, Rede, Kette, Adresse Vokalisches r 17. [] er, r Maler, Mutter, Ruder, Tor, mehr Diphthonge 18. [ae]ei, ai reisen, heien, Reife, Mai, Mais19. []eu, u heute, euch, teuer, Muse, Rume20. [ao ]auHaus, Maus, bauen, BauerVorkurs 5Ein Klassenzimmer:eine Tafel, ein Fenster, ein Klassenzimmer, eine Lampe, ein Bild,eine Uhr, eine T eine Wand, ein Tisch, ein Buchü r,ü1Stuhl, Tisch, Computer, Fenster, Lehrer, Student, Wrterbuch,Bleistift, Foto, Lampe, Brille, Bild, Handy, Tafel, PapierLehrbuch, Heft, Tü r,Landkarte,ü6Fragen AntwortenWie heit das auf Deutsch Das heit Brille.Wie heit Lauter bitte! auf Chinesisch Lauter bitte! heit auf Chinesisch 请大声一点。
Lektion4
Was? Ich bin zu spät! Ich habe heute um Viertel
vor acht Fitness-AG.
Eben!
6
b Hör noch einmal und lies 1-5. Richtig oder falsch?
1. Lea ist zu Hause. 2. Die Mutter ist im Bett. 3. Es ist Mittwoch. 4. Lea hat Schule. 5. Lea hat Englisch-AG.
um halb neun.
2020/10/15
Leaaa, aufstehen
Ich bin so müde! Wie viel
Uhr ist es? Es ist schon halb sieben. Aufstehen.
Lea. Heute ist doch Donnerstag,
nicht Mittwoch!
Wie viel Uhr ist es? Es ist sieben Uhr Heute ist Donnerstag. Wir haben um Viertel vor acht Schule. Wir haben um halb neun Schule.
2020/10/15
8
Uhrzeiten a Hör zu und sprich nach.
Land und Leute
Fitness-AG: Deutsche Schulen bieten oft ein Ergänzungsprogramm zum normalen Unterricht: die Arbeitsgemeinschaften. Zum Beispiel die Fitness-AG, die Informatik-AG, die Theater-AG usw. Bei Arbeitsgemeinschaften bekommen die Schüler keine Noten. Es geht nur um die Freude am Thema.
走遍德国A1 L1-L5练习祥解
Passwort Deutsch Lektion 1 自我检测一．名词中译德（写出词性及复数）1.先生2.女士3.名字4.对话5.洲6.课文7.国家8.字母表9.照相机10.柠檬11.语言12.白天13.早晨14.晚上15.德国16.奥地利17瑞士18.古巴19.咖啡20.茶21.番茄22.巧克力23.糖24.汽车25.北26.西27.例子28.句号29.问号30.情景31.扑克牌32.南德33.句子34.名片35.地址36.旅行二．名词德译中（写出词性，复数及意思）1. Welt ( )2. Mensch ( )3. Afrika ( )4. Amerika ( )5. Asien ( )6. Australien ( )7. Europa ( )8. Produkt ( )9. Kurs ( ) 10. Frage ( ) 11. Antwort ( ) 12. Bier ( ) 13. Wein ( ) 14. Banane ( ) 15. Computer ( ) 16. Zug ( ) 17. Süden ( ) 18. Osten ( ) 19. Urlaub ( ) 20. Italien ( ) 21. Journalist ( ) 22. Telefonnummer ( ) 23. Verb ( ) 24. Fotografin ( )三．动词德译中（写出意思，三单，第二分词及过去式）动词意思三单第二分词过去式hörensprechenlesenschreibenseinliegensuchenkennenlernenfindenspielenmachenarbeitenreisendankenordnen四．动词中译德（写出动词，三单，第二分词及过去式）意思动词三单第二分词过去式做标记叫，称呼来住理解编号接着做行驶组合睡觉问回答缺少补充合适拼写五．其他词中译德六. 其他词德译中1.好的 1.richtig2.亲切的 2.kurz3.哪里 3.wie4.去哪里 4.wer5.这里 5.viel6.明天 6.viele7.还7.aber8.在...里面8.leider9.或者9.bitte10.也许10.und11.这个11.ja12.德语12.schon13.很快13.eigentlich14.一次14.also15.错的15.aus16.长的16.auch17.从哪里17.nein18.什么18.nicht19.今天19.bisschen20.然后20.bis21.非常21.einmal22.现在七.词组中译德1.明白了10.每天2.更多的11.打牌3.位于...中部12.度假4.再一次13..经常旅游5.学德语14.已经懂一点点德语6.去科隆15.来自亚洲7.在德国工作16.一路顺风8.以后见17.来自瑞士9.她的地址18.他的姓八.句子中译德1.你好！2.再见！3.早上好！4.晚上好！5.晚安！6.你来自哪里？7.我来自中国。
中级德语听力Lektion 15
Lektion 15Studieren oder arbeiten?Teil IText Aa. Hören Sie den Text einmal und antworten Sie!1. In welcher Stadt wohnt die Familie Richter?Antwort:2. Auf wen wartet die ganze Familie?Antwort:3. Wer kommt zu Familie Richter?Antwort:4. Was wollen die Schüler von Herrn Fischer hier in Deutschland machen?Antwort:b. Hören Sie den Text nochmal und kreuzen Sie richtig Aussagen an!r f1. Familie Richter wohnt nicht in Norddeutschland. □□2. Herr Richter und seine Frau erwartet einen Besuch. □□3. Herr Fischer und seine Schüler sind zum ersten Mal in Deutschland. □□4. Sie wollen hier eine Reise machen, um sich gut zu erholen. □□5. Außer Tom wollen die anderen in andere Städte. □□c. Hören Sie den Text zum dritten Mal und ergänzen Sie!1. ____________ bliebt bei Familie Richter. Er will _________ Wochen hierbleiben, um__________________________.2. Robert fährt nach ___________________________. Er bleibt dort ________________. Er freut sichauf _________________ und will dort _______________________.3. Peter will in _____________ an ____________________ teilnehmen. Er liebt________________________________, besonders die _____________________________. Er hat auch Interesse für ____________________________ und Opern. Sein Wunsch ist, _____________________________________________.4. Herr Fischer hat die Familie oft besucht. Vor __________ Jahren war er schon einmal___________Woche bei der Familie. Aber diesmal fliegt er nach ____________________ und bleibt dort.Text Ba. Hören Sie den Text einmal und antworten Sie!1. Woher kommt der Student?Antwort:2. Was studiert er hier?Antwort:3. Hat er schon einen Job?Antwort:b. Hören Sie den Text nochmal und antworten Sie!Warum möchte der Student arbeiten? Was kann er vielleicht machen?Antwort:Teil IIa. Worüber hat man hauptsächlich im Interview gesprochen? Kreuzen Sie die Schwerpunkte anÜber ○seine Herkunft○seine Eltern○sein Studium○ein Steuerberatungsbüro○seine Zukunftspläne○seinen Job○eine Bonner Firma○Hobbies○Seine Wohnung○Freundeb. Hören Sie das Interview zum zweiten Mal und ergänzen Sie!1. Clemens ist in ______________________ geboren.2. Er studiert jetzt in __________________________________.3. Er möchte später ein _________________ in _________________ aufmachen.4. Er muß noch ________________ Jahre studieren.5. Clemend ist mit vielen ____________________________ befreundet.6. Durch ein _______________________ hat er eine Wohnung gefunden.7. Früher ist Clemens auf eine ___________________ Schule gegangen.8. Er macht kaum Besuche, aber er wird ___________________________ besucht.9. Er studiert in _____________________________ und wohnt in ____________________.c. Hören Sie das Interview nochmal und kreuzen Sie an, welche Aussagen dem Text entsprechend richtigsind!1. Sein Studium finanziert Clemens _____________________.a) zum größten Teil durch seine Hobbiesb) durch eine Arbeit in einer Kölner Firmac) durch eine Arbeit in einer Bonner Firma2. Er arbeitet _____________ in der Versandabteilung.a) abendsb) nachmittagsc) manchmal morgens, manchmal nachmittags3. in der Freizeit _______________________________________.a) fährt er mit seinem schnellen Auto und spielt Elektrogitarreb) fährt er mit schnellen Autos undspielt in einer Rochbandc) fährt er mit schnellen Autos zu einem Fortbildungskurs4. Clemens meint, man sollte als Student von seinen Eltern wegziehen, weil _________________.a) man so viel Besuch hat und dadurch seine Eltern gestört werdenb) man Ruhe zum Studium brauchtc) man damit sein eigenes Leben leben kann5. In Bonn ist es schwer, eine passende Wohnung zu finden, weil ____________________________.a) die Wohnungen nicht reichenb) zu viele Studenten Wohnungen suchenc) es zu viele reiche Leute gibt und das die Preise in die Höhe tribt6. Clemens hat viel Besuch. __________________________ besuchen Clemens oft.a) Viele Freunde aus anderen Ländernb) Viele deutsche Freundec) Einige Bekannte aus der Schuled. Clemens hat über seine Wohnung ein paar Informationen gegeben, was hat er erzählt?1. Die Wohnung von Clemens ist ________________ groß.2. Die Wohnung ist eine _________________ mit __________________ und___________________.3. Sie liegt im _______________________ in Bad Godesberg an ___________________.4. Die Wohnung ist im Keller, sie ist eine ___________________________.5. Der einzige Nachteil ist, daß _________________________, und er viel Strom _______________.Teil IIIIntentionen und RedemittelAntworten Sie bitte selbst!1. Woher kommen Sie?2. Was studieren Sie?`3. Was möchten Sie später werden?4. Was machen Sie hier?5. Wie lange studieren Sie noch?6. Finanzieren Sie das Studium selbst?7. Was haben Sie vor, wenn Sie fertig sind?8. Was tun Sie in der Freizeit? Haben Sie Hobbies?9. Wohnen Sie noch bei den Eltern?10. Wie haben Sie Ihre Wohnung gefunden?11. Haben Sie Freunde hier?。
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大学德语一语法Lektion 12
Quiz 3
Quiz
a) Wie lernt man Wörter (L4) 1. das Bekannte suchen 2. Wortgruppen lernen 3. Sätze bilden Mothode:eine Lernkartei machen. b) Wie lernt man effizient? 1. Probieren geht über Studieren. 2. Stichpunkte-Dialogskizze-Dialog 3. Redemittelkartei Am besten: Beim Anwenden
Ü6 1. Ich suche ein Thema. 2. Ich suche Bekanntes. 3. Ich finde Gedächtnislücken. 4. Ich schreibe Wortgruppen und Wendungen auf. 5. Ich spreche über ein Thema. 6. Ich wiederhole die Wortlisten im Lehrbuch. 7. Ich wiederhole Grammatik. 8. Ich schreibe einen Text. 9. Ich korrigiere meinen Text.
Sprecher C wiederholt auch. Er schreibt alle Texte von einer Lektion dreimal und lernt die Wortlisten. Sprecher D findet die Methode von C nicht effizient. Man soll aktiv wiederholen.
Text 2
Tipp 1: Einem Lerner ist es nie langweilig. Tipp 2: Unter Stress lernt man wenig. Tipp 3 1. Ordnen Sie Ihren Wiederholungsstoff nach Themen... ordnen +A (+nach) 2. Überlegen Sie ... überlegen(+A) 3. Sie können über ein Thema reden. reden(+über/usammenfassung Der Fremdsprachenlerner muss sein Leben lang weiter lernen. Er ist nie am Ziel. Gegen das Vergessen hat man nur ein Mittel: wiederholen. Wenn man 20 Minuten einen Lernstoff gelernt hat, kann man ihn schon im Gedächtnis behalten, aber man muss ihn nach einem Tag, nach drei Tagen und nach sieben Tagen wiederholen. Das bleibt im Gedächtnis, aber auch nicht für immer. Nach einigen Wochen muss man den Stoff nochmals wiederholen.
1-14课新求精初级词汇完整版(德语)
Lektion1PhonetikAlles klar.清楚了。
Am V ormittag.在上午。
Auch gut,danke.(我)也好，谢谢。
Auf Wiedersehen!再见！Beantworten Sie bitte die Fragen eins bis vier!请回答第一至第四个问题！Bis morgen!明天见！Bitte.请吧。
/别客气。
Bitte etwas langsamer!请慢一些！Bitte etwas lauter!请大声一些！Bitte schön.请吧。
/别客气。
Danke.谢谢。
Danke gut.Und Ihnen?好，谢谢。
您呢？Danke schön.谢谢。
Entschuldigung!对不起！Entschuldigen Sie,ich habe Sie nicht verstanden.对不起，我没有听懂您的话。
Guten Morgen!早上好！Guten Tag（白天见面时打招呼）好！Guten Abend!晚上好！Haben Sie am Vormittag oder am Nachmittag Unterricht?您上午有课还是下午有课？Haben Sie mich verstanden?您听懂我的话吗？Haben Sie noch Fragen?您还有问题吗？Ich habe eine Frage.我有一个问题。
In Ordnung.行，好。
Ja.是，好，行。
Ja,gut.好，行。
Ja,ich habe eine Frage.是的，我有一个问题。
Lernen Sie Deutsch oder Englisch?您学德语还是英语？Lesen Sie bitte den Text!请您朗读课文！Machen Sie bitte einen Dialog mit Ihrem Nachbarn!请您和同桌做一个对话！Möchten Sie Wasser oder Saft?您想要水还是果汁？Nichts zu danken.不用谢。
当代大学德语21115课练习答案
Lektion 11TexteÜ11.Bild 1 – Gespräch 4 Bild 2 – Gespräch 1 Bild 3 – Gespräch 2 Bild 4 – Gespräch 5 Bild 5 – Gespräch 6 Bild 6 – Gespräch 3 Bild 7 – Gespräch 72.Gespräch 1 →Quiz Nr. _6__ Gespräch 2 →Quiz Nr. __x__ (in Bus oder U-Bahn)Gespräch 3 →Quiz Nr. _8__ Gespräch 4 →Quiz Nr. __10_ Gespräch 5 →Quiz Nr. __3_ Gespräch 6 →Quiz Nr. _4__ Gespräch 7 →Quiz Nr. __1__3.Szene 1 – schlechter Stil: Bei einer Essenseinladung darf kein Handy klingeln! Szene 6 – zu früh zur Einladung gekommenSzene 7 – Faustregel: Der Mann soll zuerst vorgestellt werden, dann die Frau.Ü31.Familie Kern hat Herrn Wu für halb acht zum Essen (zu sich nach Hause)eingeladen.Frau und Herr Eisenberg sollen auch kommen.Herr Wu kommt um Viertel nach sieben, 15 Minuten früher als zur vereinbarten Zeit. Die Gastgeber sind sehr überrascht, weil sie noch nicht mit den V orbereitungen fertig sind.2.Das Hauptproblem des Gastes ist, dass er sich höflich benehmen will und immerablehnt. Er wartet, dass die Gastgeber ihm Speisen und Getränke zum zweiten Mal anbieten. Die Gastgeber denken, dass ihm das Essen nicht schmeckt und bieten immer wieder etwas an.Es ist nicht nur sein Fehler. Andere Länder haben andere Sitten. Er als Chinese kennt die deutschen Sitten noch nicht so gut und die Gastgeber kennen die chinesischen Tischsitten auch nicht.Ü4Begrüßung: Der Gast kam zu früh.Aperitif: Zu Beginn der Esseneinladung trinkt man etwas, hier Bier. Das dauert etwa eine halbe Stunde.Wein: Zur (Vor- und) Hauptspeise wird Wein getrunken.Vorspeise: SuppeHauptgericht: Gulasch mit NudelnNachtisch: Erdbeeren mit Schlagsahne (süß)Kaffee: nach dem Essen. Dazu, wenn man will:Cognac: nach dem EssenÜ51.Wu kommt zu früh, Eisenbergs gerade richtig.Regel: Zu Esseneinladungen kommt man zwischen 5 und 10 Minuten nach der angegebenen Zeit.2.Der Gastgeber ... Der Gast ...Greifen Sie bitte zu.Darf ich Ihnen etwas zum Trinken anbieten?Wer möchte noch was?Wie ist es mit Ihnen? Greifen Sie doch zu. Darf ich Ihnen noch etwas geben?Möchten Sie Kaffee?Und wie wär’s mit einem Cognac?Nein danke, ich bin wirklich satt.Köstlich, darf ich mir noch etwas nehmen?Gern!Oh, ja, bitte!Vielen Dank, ich muss noch Auto fahren.Nein, danke.Ü7 Zur Diskussion zu stellen! Auch andere Meinungen sind möglich.In China ist es höflich, dass ein Gast früher als zur vereinbarten Zeit zu Einladungen kommt. Unter guten Bekannten bietet man als Gast manchmal seine Hilfe bei den Essensvorbereitungen an. Es gehört sich beim Essen, nicht gleich zu viel zu nehmen und bei weiterem Anbieten eher bescheiden abzulehnen. Die Gastgeber bieten trotzdem immer wieder Speisen an oder legen sie auf den Teller und füllen die Gläser. Ü81.Regel: Nach der Einladung soll sich der Gast bei den Gastgebern telefonisch für dieEinladung bedanken.2.Sie heben den Hörer ab und sagen: den eigenen Namen (Familiennamen oder V or- undFamiliennamen).Der Anrufer sagt darauf: Grußwort und eigenen Namen.Und was sagen Sie am Ende des Gesprächs? Auf Wiederhören.Ü9 Wie bei der Aufgabe Brainstorming üblich, sollten hier alle von den Studenten genannten Eigenschaften, also auch absurde, in die Listeaufgenommen und später hinterfragt werden.…typisch chinesisch“…typisch deutsch“freundlich, höflich, bescheiden, zuverlässig, fleißig, erfolgreich, ehrlich, gehorsam, klug, ... pünktlich, ordentlich, genau, höflich, ernst, charmant, fleißig, erfolgreich, selbstständig, kalt, nett, ...Ü10 Beispiel1.Thomas und Yang Fang hatten sich dazu verabredet, gemeinsam schwimmen zugehen. Aber Thomas ist zu spät gekommen. Yang Fang hat sich aufgeregt und ist gegangen. Thomas spricht mit Li Tao darüber.2.Thomas und Yang Fang sind Freunde. Sie kennen sich gut und mögen sich. Esgibt aber auch Probleme, . dass Thomas immer zu spät zu Verabredungen kommt.Yang Fang regt sich darüber leicht auf.Ü111.Thomas: charmant, höflich, nettYang Fang: nett, bescheiden, zuverlässig, (freundlich), fleißig, höflichWörterÜ1du, Sie, Sie, geduzt, Helmut, Menge, duzen, siezen, duRegeln:1. Sie (Sie), du (ihr), Sie, siezen2. Du, duzen3. Du, Du4. Sie, DuÜ2Lieber Peter,kannst du/Du (Nach der Rechtschreibreform von 2006 soll du im Brief wieder großgeschrieben werden.) für mich bitte morgen ...Liebe Frau Xu,entschuldigen Sie bitte, ...Lieber Herr Bode,wenn Ihre Frau zu Besuch nach Shanghai kommt, möchte ich Sie beide herzlich zu mir nach Hause einladen...oder:Lieber Holger,wenn Deine Frau zu Besuch ...Ü31.Monique: Du, wir gehen noch in ein Café, hast du Lust mitzukommen? –Oh, Entschuldigung, ich darf doch du sagen?__Jim__: Natürlich. Ja, ich komme gern mit.Monique: Da lernst du auch noch ein paar Studenten aus Frankreich und China kennen. Wir sind übrigens hier im Deutschkurs alle per du.2.Frau Bode: Also, mein Mann hat mir erzählt, wie gut er jetzt schon fast zwei Jahre mit Ihnen, Frau Gao, zusammenarbeitet. Und wir beide haben uns aufunserer Reise nach Hangzhou auch gut kennen gelernt. Und da möchteich Sie auch im Namen von meinem Mann fragen, ob wir uns nichtduzen können.Frau Gao: Das ist sehr nett. Also ich heiße Gao Ming. Man sagt auch beim Du im Chinesischen meistens den ganzen Namen.Frau Bode: Schön, Gao Ming. Ich bin Elisabeth.Herr Bode: Und meinen V ornamen kennen Sie –Entschuldigung - kennst du ja.Ich bin Holger.Frau Bode: Also darauf stoßen wir an. Zum Wohl, Gao Ming!Frau Gao: Zum Wohl, Elisabeth, Prost, Holger.Frau Bode/Herr Bode: Auf unsere Freundschaft, Gao Ming.3._Helmut: Also wir Mitarbeiter hier in der Bibliothek sind eigentlich alle per du.Hast du etwas dagegen, wenn wir uns duzen?_Peter__: Natürlich nicht. Ich heiße Peter._Helmut : Ich bin Helmut. Dann zeige ich dir mal deinen neuen Arbeitsplatz.Grammatik2. FormenIchEr/Sie/Es WirSie hatteHattesthattehattenHattethattenHattengerade den Tischdu schon fertigdie Wohnungdie Getränkeihr schon allesmit dem EssenSie alles in Ordnunggedeckt,gekocht,aufgeräumt,geholt,vorbereitet,angefangen,gebracht,als der Besuch kam./?IchEr/Sie/Es WirSie warWarstwarwarenWartwarenWarennoch nichtdu schon zu Hausegeradenoch nichtihr schon ins Bettnoch nicht fertigSie schon im Weinkelleraufgestanden,angekommen,weggegangen,aufgewacht,gegangen,geworden,gewesen,als es an der Türklingelte./?Ü2a) hatte, warb)warenc)hatted)hattee)hattef)warÜ3Weil Herr Wu rechtzeitig losgefahren war, stand er um Viertel nach sieben vor der Tür.Nachdem er zweimal geklingelt hatte, öffnete Frau Kern die Tür.Nachdem das Ehepaar Eisenberg gekommen war, trank man erst einmal ein Bier.Als Herr Wu seinen Teller leer gegessen hatte, nahm er keine Suppe mehr. Nachdem man das Hauptgericht gegessen hatte, gab es Nachtisch.Die Gastgeberin bot Kaffee und Cognac an, nachdem sie sich auf das Sofa gesetzt hatten.Ü4a) Nachdem die Eltern ein Glas Wein trinken gegangen waren, setzten sich beideKinder vor den Fernseher.b)Nachdem Frau Schäfer Annika zum Kindergarten und Fabian zur Schule gefahrenhatte, ging sie zu ihrer Praxis.c)Nachdem die Kinder zu Mittag gegessen hatten, machten sie einen Mittagsschlaf.d)Nachdem die Mutter mit dem Kochen fertig geworden war, schaute sie dieMatheaufgaben von Fabian an.e)Nachdem die Mutter müde mit den Kindern nach Hause gekommen war, hatte siekeine Lust mehr zu kochen.Ü5a)Nachdem Frau Ziegler Schritte im Flur gehört hatte, stand sie auf.b)Nachdem sie die Tür zum Wohnzimmer aufgemacht hatte, sah sie, wie ein jungerMann aus dem Fenster sprang.c)Nachdem die Nachbarn von dem Einbruch gehört hatten, fanden sie das furchtbar.d)Nachdem die Polizei Frau Zieglers Anruf bekommen hatte, fuhr sie gleich zu FrauZiegler.e)Nachdem die Zeugen den Täter beschrieben hatten, kam Erwin Ziegler insZimmer.f)Nachdem einer der Zeugen die Tür aufgebrochen und das Geld genommen hatte,lief er schnell auf die Straße.g) Nachdem der Neffe von Frau Ziegler zurückgekommen war, ging er wieder zuseiner Tante, um der Polizei zu zeigen, dass er seiner Tante helfen wollte.Ü6Beispiele S Attr. * Sich unter Deutschen richtig zu benehmen, ist nicht so einfach. XIch habe hier auch oft Angst, etwas falsch zu machen. XIst es richtig, ganz pünktlich zu kommen? XFünf bis zehn Minuten später zu kommen, ist besser. XXEs ist Sitte, der Gastgeberin die Blumen zu geben und dem Gastgeberdas andere Geschenk...., wenn Schmidts keine Lust mehr haben, sich mit mir zu unterhalten. XUnhöflich ist es, gleich nach dem Essen zu gehen.XEs ist nicht sehr klug, Frauen warten zu lassen. XEs ist unmöglich, sich mit dir zu verabreden. XIch habe langsam keine Lust mehr, irgendetwas mit dir zuX unternehmen.Wenn es eigentlich Zeit ist loszugehen, fängst du an zu suchen,deinX A Handy, deine Schlüssel, deine Uhr.Meinst du, sie ist noch mal bereit, sich mit mir zu verabreden? A Eigentlich haben die Chinesen ja den Ruf, höflich zu sein. XÜ7a) Ja, es ist höflich, bei einer Einladung das Handy auszuschalten.b) Es ist eigentlich nicht üblich, seine Lehrer zu duzen.c) An den meisten Unis ist es Sitte, zu den Mitstudenten du zu sagen.d) Ich glaube, sie haben Wunsch, heute Abend in die Beijing-Oper zu gehene) Ja, bitte, ich habe leider vergessen, die Opernkarten zu bestellen.f) Ja, es ist wichtig, dem Gastgeber Bescheid zu sagen, ob man die Einladungannimmt.Ü8 V erschiedene Zuordnungen möglich, möglichst eigene ergänzen.Es ist unhöflich, erst den Älteren dem Jüngeren vorzustellen.Es ist üblich, dem Gastgeber nach der Einladung telefonisch zu danken.Es ist höflich, das Handy bei Einladungen auszuschalten.Es ist unhöflich, Angebote des Gastgebers immer abzulehnen.Es ist mir zu anstrengend, mich immer an die Regeln zu halten.Es ist höflich, einer Dame aus dem und in den Mantel zu helfen.Es ist unwichtig, alle Formen zu beachten, wenn man unter Freunden ist.Es ist falsch, mit dem Essen zu beginnen, bevor jeder etwas auf dem Teller hat.Es ist richtig, mit dem Trinken zu warten, bis die Gastgeberin oder der Gastgeber das …Zum Wohl!“ wünscht....Habt ihr Zeit, eine Delegation aus Deutschland zum Sommerpalast zu begleiten?Es macht mir keinen Spaß, immer etwas suchen zu müssen.Für Ausländer ist es schwer, jemandem das Du anzubieten.Hast du Lust, immer auf deine Freundin warten zu müssen.Hast du Lust, dich morgen mit mir zu treffen?Es ist für mich ein Problem, immer im Stau zu stehen.Für Ausländer ist es schwer, sich an manche deutsche Sitten zu gewöhnen.Hast du Lust, nächsten Samstag zu meiner Geburtstagsparty zu kommen?Es ist nicht kompliziert, die deutschen Umgangsformen zu lernen, weil sie gar nicht so anders sind als die chinesischen....Ü9(V orschlag):a) Viele Touristen haben den Wunsch, eine Reise nach Xi’an zu machen.b) So war es ihnen unmöglich, alle Sehenswürdigkeiten zu besichtigen.c) A nna studiert im Nebenfach V olkswirtschaft und hofft, dass sie die Chance hat,nach dem Studium eine Stelle in einer deutschen Firma in China zu finden.d) Denn er hatte vor, alle Lektionen einmal zu wiederholen. Es war für ihn wichtig,das Sprachdiplom zu bestehen.e) Es macht Yang Fang viel Spaß, Geschäfte anzuschauen und sich Klamotten zukaufen, wenn sie zum Frühlingsfest etwas Geld von ihren Eltern oder Großeltern bekommen hat.Lektion 12TexteÜ1T1Vater: Was gibt's denn heute im Fernsehen?Tochter: Im Zweiten läuft Sperling und das Krokodil im Müll.Vater: Was ist denn das?Tochter: Ein Krimi.Vater: Hm. Und sonst kommt nichts Interessantes?Mutter: RTL bringt einen Thriller, Quarantäne mit Nastassja Kinski, bestimmt spannend.Vater: Die Kinski ist toll. Aber nach einem Thriller kann ich nicht schlafen. Mutter: Schade. In der Vorschau ist das heute der Top-Film.Sohn: Ich schau mir in meinem Fernseher Asterix-Operation Hinkelstein an. Das wird lustig.Tochter: Du mit deinen Comics! Das ist was für kleine Kinder. Außerdem ist es nicht dein Fernseher, sondern unser Fernseher. Ich will den Film mit dem Reevessehen.Vater: Welchen Film?Tochter: Dem Himmel so nah heißt er, ein Liebesfilm.Vater: Merkst du, Karin, unsere Tochter wird romantisch? Aber der Titel klingt gut. Mutter: Ja, nicht schlecht, aber der Film dauert zu lange. Um zehn müssen die Kinder ins Bett.Vater: Na ja, heute ist Samstag.Sohn: Und ich muss unbedingt noch das Sportstudio sehen.Vater: Die Bundesligaergebnisse kommen schon am Ende der Tagesschau. Sohn: Die Tageschau will ich aber nicht gucken. In kommt da Enterprise und dasdauert bis 20:15 Uhr.Vater: Die Nachrichten werden angeschaut! Man muss sich informieren, um mitreden zu können.Sohn: Bei uns in der Schule reden alle von der Bundesliga und von Enterprise. Mutter: Ach, heute ist ja auch wieder Mensch Markus, um Uhr. Die Show ist meistens ziemlich witzig.Vater: Aber da ist das Sportstudio noch nicht zu Ende.Sohn: Siehst du, ich muss mir doch das Sportstudio angucken. Dann kann Mutti auf meinem Apparat – ., auf unserem Apparat – ihre Show anschauen. Mutter: Du, schau mal, um 1:00 Uhr überträgt das ARD eine Reportageüber China. Du interessierst dich doch für China.Vater: Oje, das wird wieder ein langer Abend. - Karl, hol mir bitte erst mal ein Bier. Tochter: Und mir eine Milch und ein paar Erdnüsse.Ü2Was möchten sie sehen? Auf welchemSender?Warum?Vater die Nachrichtendie Reportage über China ARDARDMan muss sich informieren, ummitreden zu können.Er interessiert sich für China.Mutter Quarantäne, ein ThrillerMensch Markus, eine Show RTL Der Film ist bestimmt spannend.Die Show ist meistens ziemlich witzig.Tochter Dem Himmel so nah, einLiebesfilmPRO 7 Sie wird romantisch.Sohn Asterix - OperationHinkelstein, ein ComicSportstudio Enterprise ZDFEr findet Asterix lustig.In der Schule reden alle von derBundesliga und von Enterprise.Zuerst schaut sich die Familie die Tageschau in der ARD von Uhr bis Uhr an. Dann sehen sie den Liebesfilm im PRO 7 von bis Uhr. V om bis läuft die Show im . Um 1:00 bringt das ARD die Reportage über China.Der Sohn sieht aber auf dem anderen Apparat im von bis Enterprise. V on bis sieht er den Comic im . V on bis ist im ZDF das Sportstudio.Ü31. a) Ich möchte den Trickfilm sehen/anschauen/angucken/gucken.Ich möchte mir aber lieber einen Krimi anschauen/angucken.- Ich möchte aber lieber einen Krimi sehen/anschauen/angucken/gucken.Ich muss mir unbedingt die TV-Nachrichten anschauen /angucken.- Ich muss unbedingt die TV-Nachrichten sehen/anschauen/angucken/ gucken.Kann ich nicht die Sportschau sehen/anschauen/angucken/gucken?Angucken und besonders gucken sind umgangsprachlich.b) Im Ersten kommt/läuft/gibt es/ist ...Im Zweiten kommt/läuft/gibt es/ist ...Auf arte gibt es ...RTL zeigt/bringt/sendet/(überträgt) ...Das ZDF zeigt/bringt/sendet/überträgt ...Kommen (Sender mit Präposition) und zeigen/bringen (Sender als N) werden am häufigsten gebraucht. Aber laufen ist (leicht umgangssprachlich) auch üblich.Siehe auch Grammatik Ü7, S. 273.Ü5Hörtext 1Titel die aktuelle Sportschau_ Art der Sendung _Sportbericht______Überschrift Bayern baut Tabellenführung ausHauptinformation Bayern München hat mit 2:0 gegen Dortmund gewonnen.Hörtext 2Titel _ Gesundheitsmagazin Praxis_ Art der Sendung RatgebersendungÜberschrift Keine Chance für Grippe und SchnupfenHauptinformation Was man gegen Grippen und Schnupfen machen soll. (Viele Hausmittel helfen .)Hörtext 3Titel Tagesschau Art der Sendung TV-NachrichtenÜberschrift Tendenz freundlichHauptinformation Sonnig und für die Jahreszeit warmHörtext 4Titel Plus-Minus Art der Sendung WirtschaftsmagazinÜberschrift Telefon und Internet wurden billigerHauptinformation Die deutschen Verbraucher konnten im letzten Jahr billiger telefonieren und günstiger im Internet surfen.Ü7 Beispiel3. Unterschiede bestehen auch zwischen den chinesischen Fernsehsendern, aberkeine so großen wie in Deutschland. In China stehen alle Fernsehsender unter der Kontrolle der Regierung. Aber es gibt Sender mit mehr Nachrichten, Reportagen und Dokumentationen und andere mit mehr Fernsehserien, Quizsendungen und Kultur. CCTV hat auch einen Sportsender und einen Musiksender.Ü8Oberbegriff MediumUnterbegriffe Fernsehen, Internet, Zeitung, Buch, Radio2.Information/Bildung Unterhaltungaktuell allgemein anspruchsvoll leichtMagazinsendung Dokumentationen Reportagen Sportsendungen MagazinsendungDokumentationenReportagenSportsendungenMagazinsendung(anspruchsvolle) FilmeKonzerteOpernTheateraufführungenMagazinsendungFilmeQuizsendungenSportsendungenFernsehserienKrimisActionfilmeHorrorfilmeErotikfilme3.abschalten hat hier die Bedeutung .Ü9Der erste Sender ist öffentlich-rechtlich. Der zweite Sender ist privat. Der dritte Programmausschnitt ist von arte.Ü12T2 informiert sachlich, T3 enthält verschiedene Meinungen.Ü13 BeispielDas Schaubild gehört zum dritten Abschnitt. Es zeigt, die Schulnoten von Schülern mit unterschiedlichem Fernsehkonsum. Nur im Sport sind die Noten der Vielseher gleich oder besser als die von Normalsehern und Wenigsehern. In Geschichte, Deutsch und Mathematik sind sie deutlich schlechter. Die Wenigseher sind am besten in der Schule.Ü141.Sprecher pro kontra neutralA ×B ×C ×D ×E ×2. A → 1. AbschnittB → 5. AbschnittC → 2. AbschnittD → 3. AbschnittE → 4. AbschnittWörterÜ1Fernseh-: der Fernsehfilm, das Fernsehspiel, der Fernsehsender, das Fernsehinterview, die Fernsehreportage, die Fernsehserie, der Fernsehansager, dieFernsehwerbung, der Fernsehjournalist, die Fernsehsendung, derFernsehreporter, das Fernsehquiz, das Fernsehmagazin-sendung: die Quizsendung, die Musiksendung, die Kindersendung, die Sportsendung, die Radiosendung, die Ratesendung, die Informationssendung, dieMagazinsendung, die Livesendung, die FernsehsendungÜ2puter2.Farbfernseher3.Fernsehprogramm4.Werbung5.Talkshow6.BüchersendungÜ3(Hm) Wenn ich mir das genau überlege, interessiert mich das alles nicht.(Na ja) Aber ... / Überleg doch mal!(Ach) Was sehe ich denn da?(Oje) Leider, leider! / Ich weiß schon, ...Ü4 U nbedingt – wie in der Aufgabenstellung angegeben – L11/T3 noch einmal lesen. Im Kontext werden die hier gemeinten Bedeutungen klar. Ganz klar werden sie, wenn man sich die Aufnahme des Textes noch einmal anhört.Die Übung ist besonders informativ, weil sie auch andere mögliche Bedeutungen der Partikeln angibt.a) Das ist wirklich nicht gut.b) Du hast ja recht.c) Ich verstehe, was du meinst!d) So ist das also.e) Nein, so ist das nicht. (bei schwacher Betonung kann auch Weißt du, eigentlich istdas so. richtig sein)Ü5 V or der Übung –wie verlangt –L9/T3 lesen und die Bedeutung aus dem Kontext erschließen!Tom: Na hör mal, jetzt übertreibst du aber.唉，你听着，……Tom: Na ja, andere meinen, Spitzensportler sind V orbilder!是这样吗？我不知道, ……Anna: Na, ich weiß nicht. Leistungssportler sind nur auf einem Gebiet spitze.是这样吗？……Tom: Na, wenn schon. Coubertin hat gesagt, teilnehmen ist wichtiger als siegen.就算是吧, ……Anna: Na ja, eigentlich heißt die Olympische Devise Citius, Altius, Fortius.其实，……W3I N F O R M A T I VK L E I D E K I N OR S E I D T E E RA K T I V I S R E SN E U N U E L F CK O N S U M R A HE M A G A Z I N N AS C H A L T E N D U8. Fernsehfilme machen das Wohnzimmer zum Kino.9. Um beginnt die Sendung. Seid pünktlich!14. Wenn das Programm interessant ist, ist es gut.15. Wenn in der V orschau steht, der Film beginnt um 21 Uhr, dann beginnt er abends um neun.16. Wenn eine Sendung erst um dreiundzwanzig Uhr beginnt, beginnt sie abends um elf.18. Außer beim Fernsehen braucht man dazu oft Geld und oft ist man dabei passiv. Prof.Hurrelmann kritisiert den unkontrollierten Medienkonsum .20. Wenn etwas sehr gut ist, können Sie sagen: "Ah, ist das gut!"23. Man kann einen Apparat an-, ein-, ab- und ausschalten.24. Sind Sie mit Ihren Lehrern per du?Senkrecht:2. Weihnachten ist für die Christen ein Fest.3. Der Oberbegriff zu Fernsehen, Radio, Zeitungen usw. Das Fernsehen . ist ein Unterhaltungs-und Informationsmedium.10. 7 x 9 + 8 - 140 : 2 = eins17. Heute finde ich nichts Interessantes im Fernsehprogramm, gestern fand ich viel.19. Das Gegenteil von fernsehen gibt es nicht. Oder haben Sie schon mal …nah gesehen“?GrammatikÜ1◇Ich benutze den Computer, um Mails zu schreiben und mich im Internet zu informieren.◇Ich sehe fern, um mich dabei zu unterhalten.Ü2a)zu erfahrenb)sich zu finanzierenc)sich zu informierend)mitredene)einzuhaltenf)sich ... zu benehmeng)ablehnenh)zu verbessernÜ31.a) -Warum hast du dich so warm angezogen?-Um nicht wieder krank zu werden.b) -Warum wollte sich Frau Schäfer eine Stunde ausruhen?-Um am Abend fit zu seinc)-Warum haben Sie keinen neuen Mantel gekauft?-Um Geld zu sparen und ein neues Auto kaufen zu können.d)- Warum hat Thomas Yang Fang Blumen gebracht?-Um sich für die Verspätung zu entschuldigen.e)-Warum hast du nachmittags bei deinem Mann angerufen?-Um die Einkäufe zu besprechen.f)-Warum liest du so viel Bücher?-Um an der Uni mitreden zu können.Ü4a) Viele Leute sehen studenlang fern, um sich zu informieren und sich zu unterhalten.b) Wir haben vor, nur noch bei wirklich interessanten Sendungen den Fernseher anzuschalten.c) Sie chattet oft, um Freunde zu finden.d) Unser Professor hat uns aufgefordert, uns diesen Dokumentarfilm anzusehen.e) Er geht früh zur Arbeit, um früher nach Hause gehen (kommen) zu können.f) Sie hat ihm noch einmal die Chance gegeben, mit ihr auszugehen.g) Zuerst hat sich Herr Wu darüber gefreut, alles richtig gemacht zu haben.h) Er rief an, um noch mal für die Einladung zu danken.Ü9a)Ihm wird zu der tollen Reportage von allen gratuliert./ Zu der tollen Reportagewird ihm von allen gratuliert./ Es wird ihm zu der tollen Reportage von allen gratuliert.b)An die Nachteile der modernen Medien wird zu wenig gedacht / Zu wenig wird andie Nachteile der modernen Medien gedacht./ Es wird zu wenig an die Nachteile der modernen Medien gedacht.c)Es wird gesungen.Ü10a)Bei uns wird am Samstag auch gearbeitet.Es wird bei uns am Samstag auch gearbeitet.b)Überall wird von der Olympiade 2008 in Beijing gesprochen.Es wird überall von der Olympiade 2008 in Beijing gesprochen.c)Auf der Konferenz wurde über die Entwicklung der Wirtschaft in China diskutiert.Es wurde auf der Konferenz über die Entwicklung der Wirtschaft in China diskutiert.d)Seit einigen Jahren wird immer mehr mit Handys telefoniert.Es wird seit einigen Jahren immer mehr mit Handys telefoniert.e)An eine schnelle Lösung dieses Problems wird nicht geglaubt.Es wird an eine schnelle Lösung dieses Problems nicht geglaubt.f)In einigen Restaurants wird noch schrecklich viel geraucht.Es wird in einigen Restaurants noch schrecklich viel geraucht.g)Am Wochenende wird oft bis in die tiefe Nacht gesurft und gechattet.Es wird am Wochenende oft bis in die tiefe Nacht gesurft und gechattet.h)In der Reportage wird über die Traumjobs der Schüler berichtet.Es wird in der Reportage über die Traumjobs der Schüler berichtet.Ü11a)In einer deutschen Schulklasse wurde über eine beliebte Fernsehserie diskutiert. →In einer deutschen Schulklasse diskutierte man über eine beliebte Fernsehserie. b)Gerade von Intellektuellen wird die Glotze oft abgelehnt.→Gerade Intellektuellen lehnen die Glotze oft ab.c)Ohne Fernseher unterhält man sich, mit (vom) Fernseher wird man unterhalten. →Ohne Fernseher unterhält man sich, der Fernseher unterhält einen.d)V om Fernseher wird die Kultur ins Haus gebraucht.→Der Fernseher bringt die Kultur ins Haus.e) Wird der Zuschauer (durch die TV-Nachrichten) nicht nur zum passiven,gedankenlosen Konsumenten von fremden Meinungen gemacht?→Machen die TV-Nachrichten die Zuschauer nicht nur zum passiven, gedankenlosen Konsumenten von fremden Meinungen?f) Zitiert wurde die Studie eines Forschungsinstituts in Niedersachsen.→Man zitierte die Studie eines Forschungsinstituts in Niedersachsen.g)Es wird nicht ausgewählt oder überlegt, bevor das Gerät eingeschaltet wird.→Man wählt nicht aus und überlegt nicht, bevor man das Gerät einschaltet.h)Die Wissenschaftlerin schlägt vor, dass in den Familien das Programmbesprochen wird.→Die Wissenschaftlerin schlägt vor, dass man in den Familien das Programm bespricht.Lektion 13TexteÜ2Fremdwörter wie .Telekommunikation, Revolution, Kommunikation, Display sind den Studenten wahrscheinlich aus dem Englischen bekannt. Ebenso das schon lange eingedeutschte Wort Qualität.Ü3Abschnitt Überschrift Wie?1 Kommunikation ohne Tele- einleitend2 Technische Revolutionen historisch3 Telekommunikation für jeden einleitend4 Das private Simsen witzig5 Die Frage der Qualität kritischÜ41. Um 1870 ist das Telefon erfunden worden.1992 ist die SMS erfunden worden.Ende des letzten Jahrhunderts sind Mobiltelefon, E-Mail und Internet erfunden worden.2. A: Durch die SMS ist die deutsche Sprache um viele Abkürzungen undformelhafte Wendungen reicher geworden.B: F rüher ist vielleicht besser geschrieben worden, als man noch mit der Feder seine Gedanken zu Papier brachte und nicht mit Tasten aufs Display.AKLA Alles klar? HEGL Herzlichen GlückwunschAS Antworte schnell ILIDI Ich liebe dich.KATZE Kannste tanzen?10MIN2LATE Verspäte mich um10 MinutenBB Bis bald KUWIHEBEKERZ Kuscheln wir heute beiKerzenschein?BIDUNOW A Bist du noch wach? LG Liebe GrüßeBSE Bin so einsam MAMIMA Mail mir malBVID Bin verliebt in dich MUMIDIRE Muss mit dir redenCU See you NEWS Nur ein wenig sauerDAD Denk an dich RUMIAN Ruf mich anDUWSU Du warst super STIMST Steh im Stau。
《当代大学德语》第二册课后练习lektion6-10答案
《当代⼤学德语》第⼆册课后练习lektion6-10答案Lektion 6Textea)Grundschule, Gymnasium, Abitur，Universit?tb)Physik, Medizinc)Hannover, K?ln, Leipzig, HannoverDie Adressen der Potsdamer Grundschulen, S. 118 unten, und die Bildungsangebote des Einstein-Gymnasiums Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum V ortrag Annas über ihre Schulausbildung in Potsdam. Die Anzeige der Humboldt-Universit?t zu Berlin, S.118, und die sinologischen Lehrveranstaltungen, S. 119 unten, beziehen sich auf ihr Sinologiestudium in Berlin.In den V eranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeiten.1.a) Bevor Anna davon erz?hlte, fragte Y ang Fang sie nach ihrer Schulausbildung.Denn Y ang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht daüber berichten und wollte wissen, was man da sagt.b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, interessierte sie sich schon für China.c) Bevor Anna Sinologiestudentin wurde, studierte sie in Berlin Politologie undSoziologie.d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oderUniversit?tsprofessor werden.2.a) Y ang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn siewollte wissen, wie man auf Deutsch darüber berichtet.b) Anna wechselte das Studienfach, denn Politologie und Soziologie waren ihr zutheoretisch.c)Thomas hat schon von dem V ortrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm davon erz?hlt.d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder übersetzer werden, denn anden Unis gibt es fast keine freien Stellen und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdient. Auch von literarischen übersetzungen kann man nicht leben.Ich hei?e Thomas Holzmann und bin am 12. 2. 1985 in K?nigswinter gebore n. Mein V ater hei?t Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. V on 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der fünften Klasse besuchte ich das Gymnasium in meiner Heimatstadt. 2003 beendete ich mit dem Abitur die Schule. V on 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebenfach Germanistik und Kunstgeschichte. Seit dem Wintersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.Zeichnunge n Berufe Was macht man in diesen Berufen?(mehrere M?glichkeiten, hier nur ein Beispiel)1 Fernsehansagerin Sie bringt im Fernsehen aktuelle Nachrichten ausaller Welt.2 Dolmetscher Er dolmetscht für eine ausl?ndische Delegation.3 Malerin Sie malt Bilder.4 Journalist Er macht Interviews oder schreibt Reportagen. Erarbeitet für die Zeitungen, das Fernsehen oderden Rundfunk.5 Professorin Sie h?lt eine V orlesung für Studenten.6 Gesch?ftsfrau Sie verhandelt mit einem Gesch?ftspartner.7 Beamter Er arbeitet in der Verwaltung.1.Ich will im Au?enhandel arbeiten, weil mich Wirtschaft interessiert.Mein Traumjob ist Journalistin, weil ich viel von der Welt sehen m?chte.Ich m?chte viele Berufe haben, weil ich viel erleben will.Mein Berufsziel ist Professor, weil ich ruhig leben m?chte.Ich m?chte noch ein Fach studieren, weil zu meinem Beruf Fachwissen geh?rt.2.a)Weil ich keine feste Stelle haben und in mehreren Berufen arbeiten will, gibt esfür mich keinen Traumjob.b) Ich wollte in einer Firma arbeiten, weil ich mich für Wirtschaft interessiere undweil da man viel Geld verdienen kann.c) Weil ich vor dem harten Konkurrenzkampf Angst habe, m?chte ich nicht mehrGesch?ftsmann werden.d) Mein Berufsziel ist übersetzerin, da ich mein Deutsch benutzen will.e) Da man als Künstler wenig Geld verdient und kein leichtes Leben hat, istKünstlerin kein realistischer Berufswunsch.Beispiele1. AussageStichpunkte: noch viel lernen, Studium teuer, realistisch: Job, deutsche Firma,Geld, nur Sekret?rinRat: Sie kann vielleicht als Sekret?rin weiter lernen und eine bessere Stelle finden./Sie kann w?hrend des Studiums etwasGeld verdienenoder erst ein oder zwei Jahre arbeiten und dann weiter studieren./...2. AussageStichpunkte: Wirtschaft studieren, deutsche Firma, arbeitslos!, Beamter, sicher, langweiligRat: Er soll noch Wirtschaft studieren. Mit einem Germanistik- und Wirtschaftsstudium findet er sicher eine gute Stelle./Die Arbeit alsBeamter muss nicht langweilig sein, denn eine effiziente V erwaltungist sehr wichtig./...3. AussageStichpunkte: denkt nicht an Beruf, früher Diplomat, mag Sprache nicht, Wirtschaft?, Hobby Schreiben, Schriftsteller, Geld? Rat: Er soll sich Gedanken machen, denn klare Ziele sind wichtig.Vielleicht kann er schon w?hrend des Studiums Geschichtenschreiben. Oder er kann als Journalist anfangen und sp?terSchriftsteller werden./...2. Lücken füllenM?dchen / Jungen / Tier?rztin / Lehrerin, ?rztin oder Krankenschwester / M?dchen / Jungen / Pilot, Kfz-Mechaniker und Computer-BerufeW?rter1.der Dolmetscher, - 9. der Ansager,-2.das Model,-s 10. der Arzt, ‥e3.der Lehrer, - 11. der Sekret?r, -e4.der Pfleger, - 12. der Reiseleiter, -5.der Koch, ‥e 13. der Pilot, -en6.der übersetzer, - 14. der S?nger, -7.der Friseur, -e 15. der Ober, -8.der Maler, -A: Was macht denn eine Journalistin?B: Sie schreibt zum Beispiel Artikel für Zeitungen. Sie macht oft Reisen und sieht viel von der Welt, weil sie sich gut informieren muss. Und in welchem Beruf muss man oft nachts arbeiten?A: Die ?rzte und Krankenschwestern müssen oft nachts arbeiten. Und was macht eine Krankenschwester?B: Sie kümmert sich zum Beispiel um die Patienten, misst Fieber und gibt ihnen Spritzen. Und was macht ein V erk?ufer? A: Er hilft den Kunden und verkauft ihnen Waren. Und was macht der Lehrer? B: E r gibt Unterricht und hilft seinen Schülern. Er arbeitet auch am Schreibtisch, denn er muss sich auf den Unterricht vorbereiten und viele Hefte korrigieren.Und wer sucht Diebe und Einbrecher?A: Natürlich die Polizisten.1. Nomen = V erbstamm + -er/-erin1. Herr Wilke ist M?belverk?ufer.2. Der Student ist kein guter übersetzer.3. Sein Bruder ist ein ausgezeichneter Fu?ballspieler.4. Meine Frau ist eine sichere Autofahrerin.5. Die junge Dame ist eine ausgezeichnete T?nzerin.6. Anna ist eine aufmerksame Zuh?rerin. 1. Das2. da3.Da4.Da5.Da6.da, das7.Da8. Das9. da 10. das 1. verbessert 2. merken 3. gefüllt 4. nachgeschlagen 5. schl?gt, auf 6. ver?ffentlicht 7. putzen 8. putzen a)überlesen/übersehen. (忽视，疏漏) b) überflogen. (浏览)c) angelesen (读了开头), ... lese ich weiter (继续读). d) Lesen Sie... durch (通读) e) durchgebl?ttert (翻阅)Grammatika) Li Tao/fragen◆Brauchte Anna eine Hochschulaufnahmeprüfung fürs Studium?◇Entschuldigung, was hat Li Tao gefragt?◆Li Tao fragte, ob Anna eine Hochschulaufnahmeprüfung fürs Studium brauchte.b) Thomas/mailen◆Thomas ist in K?nigswinter geboren.◇Entschuldigung, was hat Thomas gemailt?◆Thomas mailte, dass er in K?nigswinter geboren ist.c) er/erz?hlen◆Er wollte eigentlich Schriftsteller werden.◇Entschuldigung, was hat er erz?hlt?◆Er erz?hlte, dass er eigentlich Schriftsteller werden wollte.d) er/sagen◆Er m?chte nun im Kulturaustausch arbeiten.◇Entschuldigung, was hat er gesagt?◆Er sagte, dass er nun im Kulturaustausch arbeiten m?chte.e) Anna/meinen◆Sie hat Hunger.◇Entschuldigung, was hat Anna gemeint?◆Sie meinte, dass sie Hunger hat.f) Anna/fragen◆Wer kommt mit in die Mensa?◇Entschuldigung, was hat Anna gefragt?◆Sie fragte, wer mit in die Mensa kommt.Herr Bode machte 1977 Abitur. Er studierte dann in Freiburg V olkswirtschaft. Da wohnte er im Studentenheim. Damals kostete ein Zimmer nur 100 DM im Monat. Nach vier Semestern studierte er in München weiter. Da wohnte er bei einem Bekannten seines V aters. Der war Rentner und lebte allein.Für das Studium musste Herr Bode viel arbeiten. Im letzten Jahr vor dem Examen arbeitete er oft in der Uni-Bibliothek.1982 beendete er sein Studium und bekamdann eine Stelle im Au?enhandel. Da reiste er oft ins Ausland.1983 heiratete er. Seine Frau war Medizinstudentin, kurz vor dem Examen. Heute ist sie ?rztin. Sie haben eine Tochter und einen Sohn. V or 5 Jahren wechselte Herr Bode die Firma und jetzt arbeitet er bei Siemens in Shanghai.1/B 2/F 3/A 4/G 5/E 6/H 7/D 8/C1.Anna ist froh, weil sie eine Mail von Hans bekommen hat.2.Li Tao ist froh, weil er für seinen Aufsatz eine gute Note bekommen hat.3.Y ang Fang ist froh, weil sie einen neuen Computer bekommen hat.4.Herr Bode ist froh, weil er morgen nach Düsseldorf zu seiner Familie fliegt.5.Frau Gao ist froh, weil sie n?chste Woche eine Reise nach Europa macht.1.Viktoria h?lt das Leben als Malerin für schwierig, weil man da wenig verdient.2.Der Beruf einer Journalistin passt zu Viktorias Bild von der modernen Frau, weilJournalisten klug und mutig sein müssen.3.Zhu hat Angst vor der Welt der Wirtschaft, weil da eine harte Konkurrenzherrscht.4.Gao m?chte Firmenchef werden, weil er glaubt, dass man da frei ist.5.Im Deutschunterricht wird das Thema Wirtschaft immer wichtiger, weil fast 70 %der Studenten Gesch?ftsleute werden wollen.(mehrere M?glichkeiten)1.Da ich viel zu tun habe, kann ich nicht zu dem V ortrag kommen.habe ich deinen Artikel nur einmal überflogen.kann ich bei dem Ausflug nicht mitmachen.2.Da es gestern Nacht geschneit hat, k?nnen wir heute den Stadtrundgang nicht machen.müssen wir unsere Pl?ne für heute ?ndern.k?nnen alle Autofahrer heute nur ganz langsam fahren. 3.Da der Wecker nicht geklingelt hat, bin ich zu sp?t aufgestanden. bin ich zu sp?t zu der Soziologie-V orlesung gekommen.habe ich verschlafen.4.Da ich mir den Fu? verletzt habe, kann ich heute nicht zum Unterricht kommen.liege ich etwas frustriert im Bett, aber einige Mitstudentenkommen gleich nach dem Unterricht zu mir.kann ich leider nicht mit Maria Schlittschuh laufen.5.Da ich einen falschen Bus genommen habe, kam ich zu sp?t zu der V erabredung.lie? ich meine Freundin eine halbe Stunde wartenund sie hat sich recht ge?rgert.waren alle schon weg, als ich kam.6.Da heute kein Unterricht ist, diskutiere ich mit Anna, wie man einen Lebenslauf schreibt.machen wir eine Umfrage über die Berufswünsche vonGermanisten.gehe ich mit einigen Freundinnen einkaufen.2. Bevor3. W?hrend4. W?hrend5. Bevorsie studierte,hat (besser: hatte) sie schon geheiratet und ein Kind bekommen.2.W?hrend sie studierte, kümmerte sich vor allem ihr Mann um das Kind.3.W?hrend sie einen Job suchte, merkte sie erst, was sie wirklich interessierte.4.Bevor sie die Reise nach Beijing machte, hat (besser: hatte) sie sich schon überdie chinesische Medizin informiert.5.Bevor sie die Lektion las,machte sie sich über ihre eigenen BerufszieleGedanken.6.W?hrend er seinen Traumberuf beschrieb, überlegte er sich gar nicht, ob seineWünsche auch realistisch sind..7. W?hrend sie über ihre Berufswünsche diskutierten, zeigte sich, dass gar nichtso viele Studenten vor allem ans Geld denken.1.Bevor wir ins Bett gehen, müssen wir uns die Z?hne putzen.2.Bevor die Kinder essen gehen, waschen sie sich die H?nde.3.W?hrend ich auf das Essen warte, lese ich die Zeitung.4.Bevor die G?ste das Essen bestellen, studieren sie die Speisekarte.5.Bevor die Eltern den Fernseher kauften, hatten sie viel mehr Zeit zum Lesen.6.W?hrend man Auto f?hrt, darf man nicht mit dem Handy telefonieren.7.Bevor wir das Auto kauften, sind wir oft zu Fu? gegangen oder wir haben den Busgenommen.8.Bevor Herr Bode nach Hause geht, r?umt er seinen Schreibtisch im Büro auf.(mehrere M?glichkeiten)1.W?hrend meine Frau kocht, spiele ich mit den Kindern.W?hrend meine Frau kocht, gehe ich Bier holen.W?hrend meine Frau kocht, unterhalte ich mich mit den G?sten.2.W?hrend Claudia und Gerd die Küche putzen, r?umen Sabine und Sarah dasWohnzimmer auf.W?hrend Claudia und Gerd die Küche putzen, schmücken Sabine und Sarah den Weihnachtsbaum.W?hrend Claudia und Gerd die Küche putzen, machen Sabine und Sarah die Toilette und das Badezimmer sauber.3.W?hrend die Schüler Fu?ball spielten, lernten die Schülerinnen tanzen.W?hrend die Schüler Fu?ball spielten, lernten die Schülerinnen schwimmen.W?hrend die Schüler Fu?ball spielten, chatteten die Schülerinnen am Computer.4.W?hrend die meisten Studenten schon schlafen, arbeitet er noch in der Bibliothek.W?hrend die meisten Studenten schon schlafen, spielt er noch am Computer.W?hrend die meisten Studenten schon schlafen, w?scht er noch seine W?sche. 5．W?hrend meine Mutter kocht, sieht mein V ater fern.W?hrend meine Mutter kocht, liest mein Vater Zeitung.W?hrend meine Mutter kocht, schneidet mein Vater Gemüse.6．W?hrend ich die Wohnung aufr?umte, spielte mein Bruder am Computer.W?hrend ich die Wohnung aufr?umte, wusch mein Bruder seine W?sche.W?hrend ich die Wohnung aufr?umte, half er der Mutter beim Kochen. Lektion 7TexteHV1. Kleine Zeichnungen1 2 3 45 6 7 8-Samstag, 11. AprilAm Samstag brauche ich keinen Wecker und kann mal ganz lange schlafen, dachte ich. Irrtum. Kurz nach acht klingelte mein Handy. Lukas rief an: …Wo bleibst du denn?“ fragte er. Da erst fiel mir unser Match wieder ein.... (h?ren) Bild 6, 8 V erben: E , D, AAls ich wieder im Studentenwohnheim war, spielte ich erst ein bisschen am Computer, dann nahm ich meinen Kassettenrekorder und übte mit dem Buch …H?ren und Sprechen“. Um drei fuhr ich in die Stadt.... (h?ren) Bild 7 , 5 V erben:C, FGegen neun war ich wieder zurück. Ich wiederholte eine Stunde die Lektion der letzten Woche. Dann kamen nach und nach meine Zimmerkollegen und ich hatte keine Ruhe mehr zum Lernen.... (h?ren) Bild 1, 4 , 3 V erben: B, GNoch vor zw?lf schlief ich ein2. H?ren Sie den Text noch einmal. Ordnen Sie die Verben den Lücken zu.AB CD E F G3.Beispiel ist der H?rtext. Aufgabe der Studenten ist es aber, eigene Texte aus demGed?chtnis zu schreiben.BeispieltextWieder ungern lie?ich mich durch mein Handy aufwecken. Ein sch?ner, sonniger Frühlingstag! Aber erst noch Unterricht. Ich machte mich schnelll fertig und ging in die Mensa zum Frühstück. Ich frühstücke immer ganz viel. Die Deutschen sagen ja auch: …Frühstücke wie ein K?nig“.Um 8 Uhr begann der Unterricht. Zuerst hatten wir zwei Stunden Deutsch. Die zwei Stunden haben mir sehr gut gefallen. Ich liebe Sprache. Dann hatten wir Sport. Es war echt furchtbar. Wirmussten 1000 Meter laufen.Endlich war Mittag! Ich rannte in die Mensa. Leider war es da schon wieder voll. Ich musste warten. Nach dem Mittagessen ging ich ein wenig spazieren und machte einen Mittagsschlaf von 50 Minuten.Etwa um 2 Uhr setzte ich mich in einen Bus und fuhr zum Goethe-Institut. Da gab es eine Fotoausstellung. V or der Ausstellungshalle traf ich eine Freundin, Claudia. So ein Zufall! Nach der Ausstellung gingen wir noch zusammen einkaufen. Die gro?en Kaufh?user sind praktisch alle in der N?he. Auch zu Abend haben wir da gegessen.Abends war ich ziemlich lange in der Bibliothek, etwa von 7 Uhr bis 10. Ich habe – nach meinem Plan – neue Lektion mit V okabel und Grammatik wiederholt und noch einige kle ine Artikel aus dem Tagesspiegel gelesen. Lesen macht mir immer Spa?.Waschen, ein bisschen plaudern. Müde und zufrieden legte ich mich ins Bett.T2 Fu?noten2..)Bei Frau Xu ist das immer so: Jedesmal wenn alle müde werden, machen wir ein Spiel.So kann man nicht einmal im Unterricht ein bisschen schlafen.7..) Au?er mir hat in der Klasse fast niemand ausl?ndische Freunde. Aber schon von meinenersten Gespr?chen mit Muttersprachlern an wurde ich im Sprechen viel besser. Ich lerne auch etwas Umgangs- und Jugendsprache. Das macht mir Spa?. Aber die verwende ich lieber nicht, denn wenn Ausl?nder zu umgangssprachlich sprechen, klingt das meistens sehr komisch, oft sogar falsch.8..)Das wird ab morgen ganz anders!4..)Ich habe ein kleines Not izbuch, meinen …Lern-Inspektor“. Darin ist eine Tabelle mitmeinen Aufgaben für jeden Tag: Neue deutsche W?rter, englische V okabeln, Lektüre englisch, Lektüre deutsch, übungen deutsch, Deutsche Welle, CNN usw. Seit einem halben Jahr habe ich diesen …Lern-I nspektor“ und ich lerne und wiederhole seitdem ganz systematisch. Wenn ich eine Aufgabe erledigt habe, schreibe ich ein X dahinter.1..)Ich kenne Deutschland und die Deutschen noch nicht sehr gut. Ich habe nur zwei deutscheFreundinnen. Die waren noch nie pünktlich.3..)Morgen setze ich mich neben Zheying. Die ist etwas dick und ich habe weniger Platz,aber uns beiden schmeckt es.6..)Viele finden das komisch. Aber ich liebe eben Fremdsprachen, ich spreche sogar mit mirselbst Deutsch. Es stimmt: Die meiste Zeit, einen unglaublichen Teil meiner Zeit, verwende ich für das Lernen. Aber ich mag diese Zeit, ich fühle mich dabei gut. Ist das nicht eine Art Freiheit? Meine Gedanken sind frei – auf Deutsch, auf Englisch und auf Chinesisch. Hat man nicht immer Freizeit, wenn man sich alle Zeit frei fühlt? Ich glaube, dass Freizeit gar kein zeitlicher Begriff ist, sondern ein emotioneller.5..) Hemingway, Ernest, The Killers, in: The Short Stories of Ernest Hemingway, New Y ork (Charles Scribener’s Sons) 1953, S. 279-289- Die Fu?noten 2, 3 und 8 sind nicht ganz ernst, sondern eher witzig und ironisch. Auch 1 ist nicht nur ernst gemeint.-D ie Fu?noten (1), 4, 6, 7. Besonders wichtig ist der …Lern -Inspektor“: Seit einem halben Jahr hat sie dieses Lenrtagebuch und sie lernt und wiederholt seitdem ganz systematisch. Wenn sie eine Aufgabe erledigt hat, schreibt sie ein X dahinter. -Fu?note 5 ist wissenschaftlich.HV1.A: War die Prüfung schwer?B: Es ging so. Ich werde schon eine V ier bekommen.A: Da war also der Stress ganz unn?tig. Wann ist denn die n?chste Prüfung?B: Sprechen wir lieber über ein anderes Thema.A: O.k., o.k.. Wie ist denn deine Beziehung zu Lisa?B: Schluss jetzt. (Geh mir bitte nicht auf die Nerven.) Trinken wir lieber noch ein Bier.A: Hmm, aber nur ein kleines.* * ** * *A: Ich habe Hunger. Ich muss jetzt etwas essen.B: Iss nicht so viel, du wirst zu dick.A: Schlank ist out.B: So denkst du. Ich mag schlanke Leute./Ich finde dich schlank hübscher.2.( 4 ) Dabei will sie nur cool sein.( 6 ) Oje. Aber natürlich hat sie recht.( 9 ) Das musst du ihr sagen. Dich findet sie doch so irre hip.( 3 ) Mir auch, das klingt so unnatürlich.( 7 ) Die W?rter ?tzend und nervig und irre kennt sie auch schon.( 2 ) Ganz toll, sie ist doch erst im zweiten Semester. Nur ihre V ersuche mit Slang- Ausdrücken gehen mir auf die Nerven. ( 5 ) Neulich hat sie mir gesagt, sie findet dich wirklich hip.( 1 ) Wie findest du denn das Deutsch von der Zhang?( 8 ) Wir müssen ihr mal sagen, dass sie damit aufh?ren soll.1. Der Text ist aus der Süddeutschen Zeitung. Er ist ein Interview.Die überschrift sagt, dass Studenten selbstst?ndig sind und selbst über sich entscheiden k?nnen. Das stimmt vielleicht nicht ganz.12.Beispiel: bereits gegliederte StichpunkteauswahlErfolgreich studierenStudium kein Job – Student: Unternehmer – verantwortlich – sich kennen – Fachwissen –Nicht nur Wissen aus Büchern, sondern eigene ArgumenteWoher hat der Autor seine Informationen?Eigene Erfahrungen – Umfrage unter StudentenPers?nlichkeitsentwicklungFachwissen, Selbstbewusstsein – Teamarbeit, wichtig für Studium und Beruf TeamarbeitSolidarit?t statt Konkurrenz - guter Arbeitsstil - AnleitungKonzentration auf StudiumGeordneter Tagesablauf– Studium an erster StelleM?gliche Widersprüche im BuchStudium wie Schule: keine Selbstst?ndigkeit, kein Selbstbewusstsein; zu viel Selbstst?ndigkeit: unsicher, fachlich nicht gut a)Er schrieb über seine pers?nlichen Erfahrungen und über die Ergebnisse einer dreij?hrigenBefragung von Studenten w?hrend ihres Bachelor- und Masterstudiums.Beispiel1.erstens zweitens drittens, viertens, ...an erster Stelle an zweiter, dritter ... Stelle an letzter Stelle___vor allem_____ dann, ferner, au?erdem_____ schlie?lich, zuletzt____ Hier eine der h?ufigen Aufz?hlungsfolgen, wie sie auch im Text, dritter Abschnitt von unten, vorkommt. Es gibt noch viele andere M?glichkeiten, siehe ü2 im Textteil.2.Es kommt an erster Stelle auf Solidarit?t an. Zweitens muss jeder sein Bestes geben, aber ohne gro?en Konkurrenzkampf. Der steht im Team an letzter Stelle. Au?erdem braucht ein Team klare Aufgaben. Und ferner geh?rt ein professioneller Arbeitsstil dazu, z.B. Pünktlichkeit und ein freundlicher Umgangston. – Schlie?lich brauchen auch gute Gruppen Anleitung. Die Professoren und Dozenten legen Ziele fest und der Studienplan bringt Ordnung in das Studium.W?rter1.Typen von Hochschulen (in Deutschland):a)Universit?ten:Universit?t, Technische Universit?t, P?dagogische Universit?t(Hochschule), Gesamthochschuleb)Fachhochschulen:Fachhochschule für Wirtschaft und Technik, Fachhochschule fürGestaltung, Fachhochschule für Sozialarbeit usw.c)Kunsthochschule, Musikhochschule, Theaterhochschule, Filmhochschule2. Fachrichtungen und F?cher:a) Naturwissenschaften 理科, Ingenieurwissenschaften ⼯科, Geisteswissenschaften ⽂科, Sozialwissenschaften/Gesellschaftswissenschaften 社会科学b) Mathematik, Physik, Chemie, Rechtswissenschaft, Betriebswirtschaft, V olkswirtschaft,Soziologie, Politologie, Germanistik, Sinologie, Medizin, Zahnmedizin, Tiermedizin usw.3. Lehrveranstaltungen: V orlesung, Seminar, Hauptseminar4. a) Prüfungen: Aufnahmeprüfung, Abschlussprüfung, Zwischenprüfung, V ordiplom (-prüfung), Magisterprüfung, Diplom (-prüfung)b)Studienabschluss: Bachelor; Diplom /Magister/ Master, Staatsexamen, Promotion5. Lehr- und Lernt?tigkeiten(教学活动): V orlesung, Seminar, Gruppenarbeit, Partnerarbeit,EinzelarbeitZwischenprüfung, Grundstudium, Hauptstudium, Lehrveranstaltungen, V orlesungen, Seminare, Magisterprüfung, Nebenf? cher(Erg?nzen Sie zu, zur, zum und geben Sie in Klammern die Bedeutung an: a, b, c oder d.)1. - Sieht der Mann nicht gut aus?- Nein, er ist mir __zu____ dick und seine Nase ist etwas ___zu___ lang. ( d, d )2. Unser Semester geht bald ___zu___ Ende. Nach der Prüfung fahren wir nach Hause. ( c)3. Ich kam ___zu___ sp?t ins Büro. Ich habe einfach keinen Parkplatz gefunden. ( d )4. Wenn Onkel Albert ___zu___ Besuch kommt, bringt er uns immer kleine Geschenke mit. ( c )5. - Entschuldigung, f?hrt der Bus hier ___zur__ Fremdsprachenhochschule? ( a )- Nein, der f?hrt ___zum__ Bahnhof. ( a )6. Er hat Zahnschmerzen und muss heute Nachmittag __zum___ Arzt gehen. ( a )7. V iele Fremdsprachenstudenten schlagen ___zu___ oft in W?rterbüchern nach und machen sich ___zu___ wenig Gedanken. ( d, d )8. - Hallo, Anna, wohin gehst du denn?- __Zum__ Supermarkt. Ich brauche Brot, Milch und Obst. ( a )→Selbstbewu?tsein und Selbstst?ndigkeit ausbilden→seine Pers?nlichkeit entwickeln→Ausstellungen und Konzerte veranstalten→den Kulturaustausch zwischen China und Deutschland f?rdern→Selbstbewusstsein entwickeln und f?rdern→die Berufswünsche von Studenten untersuchen1.- Was ist denn mit dir passiert?- Beim Fu?ballspielen habe ich mich am Bein _verletzt_ .- Ist die Verletzung schlimm?- Ich glaube nicht. Ich warte noch auf das Ergebnis der Untersuchung-Wer hat dich denn _untersucht?-Der Sportarzt unserer Hochschule.2. - Bist du auch erk?ltet?- Eigentlich ist meine Erk?ltung_ l?ngst vorbei, ich huste nur noch ein wenig.- Bei mir war es ziemlich schlimm. Mein Hals war entzündet_ und ich hatte Fieber.- Wo warst du denn in _Behandlung?- Mich _behandelt_ immer mein Hausarzt. Er hat mir ein Antibiotikum verschrieben. Die Hals entzündung ist fast weg. Aber ich fühle mich noch ganz schwach.- Ruh dich gut aus und arbeite noch nicht so viel!Grammatik2.Die drei Grundformen bei der unregelm??igen Bildung。
Stichwort Deutsch-H_rtexte (Lektion 7-14)
Lektion 7 Essen und TrinkenText B Eine Einladung zum Essen (Klaus lädt Kim zum Essen)(Kl=Klaus; K=Kim)Kl: Guten Abend, Kim. Hier ist Klaus.K: Hallo Klaus, wie geht’s?Kl: Danke gut. Kim, ich möchte dich in ein koreanisches Restaurant einladen.K: Oh, das ist nett. Aber ist das nicht teuer? Du bist doch Student.Kl: Das macht nichts. Wann hast du Zeit?K: Hm. Wann kannst du?Kl: Mittwoch gegen 19 Uhr.K: Mottwoch geht nicht. Aber Donnerstag und Freitag nach 6 habe ich Zeit.Kl: Donnerstag und Freitag Abend kann ich nicht. Ich habe Probe.K: Spielst du Theater?Kl: Nein, ich spiele in einer Band, Jazz.K: Wirklich?Kl: Ja.K: Kann ich mal zu eurer Probe kommen?Kl: Ja. Wir proben immer Donnerstag und Freitag von 18 Uhr bis ungefähr 20 Uhr.K: Schön, dann komme ich am Freitag.Kl: Aber wann gehen wir essen?K: Hm, ah ich habe eine Idee. Am Freitag nach der Probe koche ich bei mir Koreanisch.Kl: Ist das nicht zu viel Arbeit?K: Kein Problem.Kl: Gut, dann sehen wir uns Freitag um 6.K: Schön, aber wo?Kl: Ach so, wir proben in der Müllerstraße 45.K: Also bis Freitag.Kl: Bis Freitag.Text D Was essen die Deutschen?Liebe chinesische Studenten,wir wollen Ihnen heute einige Gerichte vorstellen. Die Gerichte essen die Deutschen gerne. Nicht alle Gerichte kommen aus Deutshland.Gemischter Salat ist eine Vorspeise. Er ist z.B. aus Tomaten, Gurken und grünem Salat und auch mit Öl, Salz, Pfeffer.Spaghetti Bolognese kommt aus Italien. Viele Deutsche essen gerne dieses Gericht aus Nudeln, Tomatensoße mit Rindfleisch und Käse.Forelle …Müllerin Art“ ist ein deutsches Essen. Fisch wird in Butter gebraten.Wie der Name schon gesagt, kommt Ungarisches Gulasch aus Ungarn. Rind- und Schweinefleisch braten wir mit Paprika.Es gibt viele Aufläufe z.B. Gemüseauflauf, Reisauflauf oder Kartoffelauflauf. Beim Kartoffelauflauf backen wir Gemüse, Eier und Ksrtoffeln zusammen.Zum Schluss der Eintopf. Diee Suooe mit viel Gemüse und Schweine- oder Rindfleisch kommt aus Deutschland.Text F Ein chinesisches Essen(H=Herr Pöppelmann; F=Frau Pöppelmann; W=Wang Dali)Heute ist Sonntag. Herr und Frau Pöppelmann wollen zu Wang Dali zum Essen gehen. Es ist schon Viertel nach 7, aber sie sind noch nicht da. Wang Dali wartet schon 15 Minuten, da klingelt es. Wang Dali öffnet.H,F: Guten Abend, Herr WANG:W: Guten Abend, Frau Pöppelmann. Guten Abend, Herr Pöppelmann.H: Entschuldigen Sie, wir kommen zu spät, da...W: Nein, nein, das macht nichts. Kommen Sie bitte herein. Bitte, nehmen SIE Platz. F: Es ist sehr gemütlich hier, Herr Wang.W: Aber ein bisschen klein für dich.F: Na ja, es geht.W: Kommen Sie, das Essen ist fertig. Was möchten Sie trinken?F: Mineralwasser, bitte.H: Für mich ein Bier. Trinken wir auf Ihr Wohl!F,W: Auch unser Wohl, zum Wohl!W: Bitte, fangen Sie an. Guten Appetit! Hoffentlich schmeckt es Ihnen.H: Bestimmt. Das sieht sehr gut aus. Aber essen mit Essstäbchen ist nicht einfach für mich.W: Versuchen Sie es mal, es ist gar nicht so schwer.F: Was ist das?oh, das schmeckt köstlich.W: Das sind Bambussprossen, und hier sind Xianggu-Pilze und Muer. Probieren Sie mal die Frühlingsrolle.H: Frühlingsrolle? Das ist meine Liblingsspeise. Hm, schmeckt ausgezeichnet.W: Bitte, probieren Sie auch das Mapo-Doufu, das ist besonders lecker.F: Oh, sehr gut, wirklich köstlich.W: Bitte essen Sie weiter, ich hole die Suppe.F: Die Suppe? Sie essen die Suppe nach der Hauptspeise? Bei uns ist es umgekehrt, wir essen die Suppe zuerst.W: Das ist Suanlatang, d.h. eine sauerscharfe Suppe, bitte.H: Oh, sehr gut.F: Lecker.Lektion 8 LebenslaufText A(W=Wang Xu; B=Beamtin)B: Wie heißen Sie?W: Wang Xu.B: Wang Xu. Xu ist Ihr Vorname und Wang Ihr Familienname?W: Ja.B: Wann und wo sind Sie geboren?W: Ich bin 28.06.1976 in Hangzhou geboren.B: 28.06.1976 in Hangzhou. Geburtsland ist VR China?W: Ja.B: Sind Sie verheiratet?W: Ja, ich bin verheiratet und habe eine Tochter.B: Wie ist Ihre Anschrift?W: Nanjing Xi Lu 1280, 200040 Shanghai, VR China.B: Nanjing Xi Lu 1280, 200040 Shanghai, VR China. Haben Sie Telefon?W: Ja. Meine Nummer ist 0086/21/62965382.B: Wie bitte? Bitte noch einmal, ganz langsam.W: Gut. Die Vorwahl für China ist 0086, die Vorwahl für Shanghai ist 21 und meine Nummer 62965382.B: Danke. So, von wann bis wann haben Sie die Sekundarschule besucht?W: Sekundarschule?B: Ja, Sekundar- oder Mittelschule in China.W: Ach so, von 1989 bis 1995.B: Gut. Und von wann bis wann haben Sie studiert?W: Von 1995 bis 1999 habe ich an der Fudan Universität in Shanghai studiert.B: Gut, das war’s. Danke, Herr Wang.W: Bitte, auf Wiedersehen.Text BDas ist Claudia Schmidt. Sie ist am 15.5.1983 geboren. Von 1989 bis 2002 hat sie die Schule besucht. Seit 2002 studiert sie Medizin.Klaus Schulze ist 1935 geboren. Er hat 30 Jahre als Arbeiter in einer Fabrik gearbeitet. 1958 hat er geheiratet. Er hat 2 Söhne. Der erste Sohn ist am 02.04.1961 geboren, der zweite Sohn am 23.11.1967. Seit 2000 ist Klaus Schulze Rentner.Sabine Meier ist 1961 geboren. Von 1967 bis 1977 hat sie die Schule besucht. Sie ist Krankenschwester von Beruf. 1985 hat sie geheiratet. Ihr Mann ist Arzt von Beruf. Ihre erste Tochter ist am 30.01.1988 geboren, ihre zweite Tochter am 26.07.1990.Text DMein Name ist Robert Meier. Am 28.02.1970 bin ich in Hamburg geboren. Von 1976 bis 1989 habe ich in Hamburg die Schule besucht. Von 11. 1989 bis 11. 1990 habei ch Wehrdist geleistet. Von 1991 bis 1994 habe ich in Bonn Chemie studiert. 1994 habe ich an die Technische Universität Berlin gewechselt. Dort habe ich auch 3 Jahre studiert, von 1994 bis 1997. im Sommer 1997 habe ich mein STUDIEM MIT DEM Diplom beendet. Von 1997 bis 2000 habe ich an der Univeraität Frankfurt promoviert. Seit dem 01.12.2000 arbeite ich an der Hoechst AG in Berlin. 2001 habe ich geheiratet. Am 24.04.2002 ist unsere Tochter geboren.Lektion 9 KleidungText A Ich brauche ein neues Kleid(M=Mary Pöppelmann; P=Max Pöppelmann)M: Ich brauche ein neues Kleid, Max.P: Warum, Mary?M: Max, dein Chef hat uns am Montag zum Essen eingeladen.P: Ja, ich weiß. Mein Chef hat uns am Montag zum Essen eingeladen. Aber du hast viele sehr schöne und teure Kleider.M: Ja, aber ich habe kein modernes Kleid.P: Kein modernes Kleid? Das glaube ich nicht.M: Ich habe kein mordernes Kleid.P: Okay, okay, okay, wir gehen in die Stadt.Im Kaufhaus.M: Max, wie gefällt dir das Kleid?P: Nicht schlecht. Es passt dir. Aber die Farben – grün, gelb, blau und schwarz.M: Du hast keine Ahnung. Das ist modern.P: Okay, es ist modern, aber es gefällt mir nicht.M: Und das schwarz.P: Oh ja, probier es an! Sehr schön, es passt gut zu deinen Haaren.M: Ich weiß nicht. Findest du es nicht zu lang?P: Überhaupt nicht. Was kostet das Kleid?M: 450 Euro.P: 450 Euro!! Ich glaube, das Kleid ist doch zu lang!Text B Eine höfliche Verkäuferin?(M=Mary Pöppelmann; V=Verkäuferin)M: Guten Tag.V: Guten Tag.M: Ich habe vor einer Woche dieses schwarze Kleid gekauft.V: Ja und?M: Ich möchte es umtauschen. Nach dem ersten Waschen ist es zu eng.V: Haben Sie noch die Rechnung?M: Nein.V: Dann ist es schwierig. Haben Sie das Kleid bei uns gekauft?M: Ja, mit meinem Mann.V: Haben Sie das Kleid richtig gewaschen? Nicht zu heiß?M: Nein!V: Wirklich? Das ist sehr gute Qualität.M: Es ist aber zu eng. Ich habe es vorgestern gewaschen und gestern wollte ich es anziehen. Das Kleid passte nicht mehr.V: Vielleicht sind Sie zu dick.M: Wie bitte!? Das ist eine Frechheit! Ich will sofort Ihren Chef sprechen!V: Der ist krank, tut mir Leid!M: Dann, dann...Text D Was für ein Kleid?(V=Verkäuferin; K=Käufer)V: Guten Tag, kann ich Ihnen helfen?K: Ich möchte ein Kleid.V: Wie bitte? Ein Kleid?K: Ja, aber doch nicht für mich, sondern für mein Frau.V: Was für ein Kleid?K: Ein schönes Kleid, natürlich.V: Ja, aber welche Größe?K: Oh Gott, das weiß ich nicht.V: Ist Ihre Frau größer als ich?K: Nein, nien, ein bisschen kleiner.V: Und wie ist ihre Figur?K: Na ja, na ja, also meine Frau isst gerne Kuchen, sie ist ein bisschen dick.V: Und wie soll das Kleid aussehen?K: Meine Frau trägt gerne dunkle Farben.V: Gut, hier sind einige.K: Hm, hm, oh ja, das Kleid dort links gefällt mir.V: Wissen Sie, dieses Kleid passt vielleicht nicht zu Ihrer Frau? Diese Streifen machen dick.K: Und das Kleid doch rechts?V: Das ist aber ein kurzes Kleid. Zu Ihrer Frau werde vielleicht ein langes Kleid besser passen.K: Welches Kleid können Sie mir dann empfehlen?V: Dieses z.B.?K: Hm, ist es nicht zu hell? Meine Frau ist nicht mehr die Jüngste.V: Aber nein, es ist sowohl modern als auch elegant. Jede Frau kann es tragen. Und wenn das Kleid Ihrer Frau nicht gefällt, können Sie es wieder umtauschen.K: Oh ja, das ist gut. Aber wie viel kostet das Kleid?V: 295 Euro.K: Oh, das ist teuer. Hm...V: Aber die Qualität ist sehr gut. Ich glaube, es wird Ihre Frau sehr gut gefeit.K: Ja, vielleicht haben Sie Recht. Ich nehmen das Kleid. Vielen Dank für Ihre Hilfe. V: Nein, nein, ich danke Ihnen. Ich packe Ihnen das Kleid noch schön ein.Lektion 10 VergleichText A Wer ist wer?(W=Wang Dali; S=Susanne)Wang Dali und Susanne sind auf einer Party. Die Party ist sehr langweilig. Deshalb machen Wang Dali und Susanne ein Spiel.S: Pass auf, ich habe eine Idee. Wir machen ein Spiel.W: Ja, gute Idee.S: Also, ich vergleiche eine Person mit dir und du musst die Person erraten. Dann machen wir es umgekehrt.W: Gut.S: Gut, ich fange an. Der Mann ist kleiner als du, seine Haare sind länger als deine Haare. Er ist ungefähr 10 Jahre älter als du, hat mehr Geld als du und spricht viel schlechter chinesisch.W: Hm, Peter?S: Richtig. Jetzt du.W: Okay. Die Frau ist schlanker als du, etwas jünger und auch schöner als du. Aber du bist klüger und interessanter.S: Karin?W: Ja!S: Aber Karin ist nicht schöner als ich.W: Okay, du hast Recht. Entschuldige bitte.S: Na gut. Jetzt ich. Der Mann ist größer, kräftiger, reicher und klüger als du.W: Den Mann kenne ich nicht.S: Überleg mal.W: Hm, wirklich, den Mann kenne ich nicht.S: Dein Vater!W: Mein Vater? Mein Vater ist reicher und klüger, okay, das stimmt. Aber er ist kleiner als ich. Er ist der kleinste in unserer Familie. Er ist noch kleiner als meine Mutter. S: Wirklich?W: Ja, glaub mir.Text B Der Autokauf(A=Autohändler; M=Herr Maier)A: Guten Tag. Was möchten Sie?M: Guten Tag. Ich möchte ein Auto kaufen, nicht zu teuer, nicht zu billig, für eine Familie mit 2 Kindern.A: Da kann ich Ihnen diesen blauen Ford empfehlen. 4 Jahre alt, 50000 km und kost 5199 Euro.M: Ich möchte ein Auto, das neuer ist.A: Hier der rote VW Santana. Er ist 2Jahre alt, ist weniger Kilometer gefahren, nur 35000 km, aber auch teuer. Der kostet 8500 Euro.M: Hm, haben Sie vielleicht ein Auto, das billiger ist?A: Ja, hier der weiße Audi. Das ist unser bestes Angebot. 3Jahre alt, 40000 km und billiger als der VW Golf, aber teuer als der Ford, 6789 Euro.M: Oh ja, der gefällt mir. Vielleicht nehme ich den. Aber der graue Mazda. Was kostet der?A: Der kostet nur 6489 Euro. Er ist 2 Jahre alt, aber 38000 km gefahren.M: Der ist auch nicht schlecht. Vielleicht nehme ich den. Ich will erst noch meine Frau fragen. Kann ich morgen nochmal kommen?A: Natürlich, kein Problem. Also, Sie wollen entweder den weißen Audi oder den grauen Mazda?M: Ja.A: Schön, dann bis morgen.M: Ja, bis morgen.Text D Informationen über einige Städte in Cina(W=Wang Dali; S=Stephanie)S: Wang Dali, ich möchte nächste Jahr eine Reise nach China machen. Welshce Städte kannst du mir empfehlen?W: Hm, Stephanie. Ich glaube, die kulturell interessantesten Städte sind Beijing und Xi’an. Sie haben die meisten Kulturenbauen, z.B. in Beijing die Verbotene Stadtoder der Sommer Palast. Wichtig ist natürlich auch die Große Mauerin der Nähe von Beijing, sie ist das längste Bauwerk auf der Welt.S: Hm, ich habe gehört, dass Suzhou und Hangzhou sehr schön sind.W: Die Chinesen meinen, dass Suzhou und Hangzhou die schönsten Städte in China sind. In Suzhou gibt es die meisten und schönsten Gärten, außerdem gibt es in Suzhou die besten Nudeln. In Hangzhou liegt der Westsee, er ist der schönste See in China. Außerdem kommt aus Hangzhou der beste und teuerste T ee, der Longjing-T ee.S: Und welche Stadt in China ist noch interessant?W: Hm, vielleicht Chengdu. Chengdu hat die schönsten Teehäuser, dort kannst du viele alte Leute sehen. Sie erzählen alte Geschichten und trinken Tee.S: Und wo ist die Landshcaft in den vielen kleinen komischen Bergen?W: Viele kleine komische Berge? Ach so, du meinst Guilin und Yangshuo. Na ja, die meisten Ausländer finden dia Landschaft dort am schönsten. Es ist doch sehr schön.S: Hm, das sind sehr viele Städte, Beijing und Xi’an; DANN Hangzhou und Suzhou, Chengdu, und dann noch Guilin und Yangshuo.W: Ja, du brauchst mindestens 4 Wochen.S: Und billig ist das auch nicht.W: Ja, suche dir das Beste aus.Lektion 11 Die WohnungText A Li Jianguo auf Zimmersuche(W=Wang Dali; L=Li Jianguo; S=Frau Schubert; M=Herr Maier)Li Jianguo sucht ein Zimmer oder eine kleine Wohnung. Wang Dali hilft ihm. Li hat in der Zeitung 2 Anzeigen gelesen. Frau Schubert vermietet ein Zimmer und Herr Müller eine kleine Wohnung.L: Guten Tag, mein Name ist Li Jianguo. Ich habe Ihre Anzeige in der Zeitung gelesen.Sie vermieten ein Zimmer.S: Ja das stimmt. Hier ist das Zimmer. Es ist 15 Qm großund kostet 180 Euro imMonat, warm.W: Warm? Was heiß das?S: Das heißt, die Kosten für die Heizung sind in der Miete.L: Ach ja. Und was ist mit der Küche und dem Bad?S: Sie können meine Küche und mein Bad mitbenutzen. Aber in der Küche dürfen Sie nicht kochen.L: Oh, schade. Aber 180 Euro ist nicht billig.S: Ja, das stimmt. Aber die Mieten sind heute so hoch.L: Danke, Frau Schubert. Ich rufe Sie morgen an und sage Ihnen Bescheid.S: Gut, auf Wiedersehen.W: Auf Wiedersehen.L: Guten Tag, Herr Maier. Ich habe Ihre Anzeige gelesen. Sie vermieten eine Wohnung.M: Ja. Hier, das ist die Wohnung.W: Hm, eine Diele, eine Küche. Ah, das ist das Bad.M: Ja, und hier sind die 2 Zimmer. Das hier ist das größere und das dort das kleinere Zimmer.L: Das größere Zimmer ist schön hell. Wie groß ist die ganze Wohnung?M: 55 Qm. Die Wohnung kostet 290 Euro monatlich, kalt.W: Kalt heißt ohne Heizungskosten?M: Richtig.L: Gut, Herr Maier. Ich sage Ihnen morgen Bescheid, ob ich die Wohung nehme.M: Wissen Sie Herr Li, viele Studenten wollen diese Wohnung. Am besten, sie entscheiden jetzt sofort.L: Sofort? Hm, das ist schwer. Die Wohnung gefällt mir gut. Aber 290 Euro und noch Heizungskosten, das ist für mich viel Geld. Ich möchte kurz mit meinem Freund sp rechen.M: Natürlich.L: Na Wang Dali, was meinst du?W: Die Wohnung ist schön, aber für dich zu teuer, 290 Euro, kalt!L: Na ja, du hast Recht. Und das Zimmer bei Frau Schubert?W: Auch zu teuer. 180 Euro und ohne Kochen. Ich mache dir einen Vorschlag. Du kannst weiter bei mir wohnen und du wartest, bis ein Zimmer im Studentenwohnheim frei ist.Text B Li Jianguo hat ein Aparement im Studentenwohnheim(W=Wang Dali; L=Li Jianguo)W: Also Li Jianguo, endlich hast du ein Zimmer im Studentenwohnheim. 8 Monate hat es gedauert.L: Ja, ich bin froh. Kannst du mir beim Einrichten helfen?W: Kann ich machen. Wann?L: Am besten gleich. Dann kann ich morgen einziehen.W: Okay, fahren wir hin.L: Da sind wir.W: Die Diele. Ist ziemlich klein, aber für eine Person reicht sie.L: Na ja, das ist kein Problem. Rechts ist das Bad, auch ziemlich klein. Und geradeaus ist das Zimmer – 20 Qm.W: Ein Schrank, ein Bett, ein Schreibtisch, ein Regal, 2 Stühle und ein kleiner Tisch.Wohin willst du die Sachen stellen?L: Also, das Bett stelle ich ans Fenster, den Schrank rechts daneben und links neben das Fenster das Regal. Den Schreibtisch stelle ich an die rechte Wand und an die Wand gegenüber dem Fenster kommt der Tisch.W: Das finde ich nicht gut. Stell doch den Schreibtisch an das Fenster, Okay, das Regal links neben das Fenster. Rechts neben das Fenster passt der kleine Tisch mit den Stühlen. Das Bett stellst du am besten an die Wand gegenüber dem Fenster und den Schrank an die linke Wand. Und später kannst du dir eine große Pflanze kaufen.L: Das Bett hinter die Tür und den Schreibtisch an das Fenster?W: Ja, am Fenster ist es hell. Das ist gut.L: Okay. Komm, fangen wir an.W: In Ordnung. Sag mal. Hast du keine Küche?L: Nein, es gibt nur eine Küche für die ganze Etage.W: Ach so. Das ist noch ein altes Wohnheim.Text D Ein Gespräch auf der Straße(L=Li Jianguo; K=Klaus; S=Susanne)L: Tag, Susanne. Tag, Klaus.K: Tag, Li Jianguo.(S: Guten Tag.)S: Na, Li Jianguo, wie gefällt die dein neues Zimmer im Studentenwohnheim?L: Gut, ich bin sehr zufrieden. Es ist billig, und für mich ist es groß genug.K: Hast du schon Kontakte zu anderen Studenten auf der Etage?L: Ja. Neben mir wohnt ein deutscher Medizinstudent, er hilft mir oft, wenn ich eine Frage habe. Wir kochen auch zusammen. Leider ist die Küche oft voll, besonders am Wochenende. Dann müssen wir warten, bis die anderen Studenten fertig sind.Aber sonst gefällt es mir sehr im Studentenwohnheim.S: Du hast es gut. Ich finde meine Wohnung nicht zufrieden.L: Warum?S: Ich wohne bei einem alten Mann zur Untermiete. Das Zimmer ist klein und teuer, 200 Euro. Außerdem kontrolliert der Mann streng, was ich mache. Er ist wie mein Vater. Freunde darf ich auch nicht mitbringen. Er sagt, das ist zu laut. Und außerdem mag der Alte keine Ausländer. Ich suche eine neue Wohnung.K: Oh Susanne, du kannst bei uns wohnen,L: Wo wohnst du denn?K: In der Mozartstraßein einer WG. Wir haben eine 5-Räume-Wohnung. Letzte Woche ist ein Student ausgezogen.S: In einer WG? Das ist nicht schlecht. Wie teuer ist das Zimmer?K: 180 Euro, 20 Qm. Und die Mitbewohner sind alle Studenten und auch sehr nett.S: 180 Euro, das ist billiger als mein Zimmer.L: Klaus, d.h. in der WG wohnen 5 Leute. Die haben zusammen ein Bad?K: Ja.L: Was macht ihr morgens, wenn alle ins Bad wollen und alle zur Uni.?K: Ah, das ist kein Problem. Nicht alle 5 müssen zur gleiche Zeit zur Uni.. Außerdem muss jeder auf die anderen Rücksicht nehmen. Irgendwie funktioniert das.L: Ich weiß nicht. Mit 5 Leuten zusammenleben, das gefällt mir nicht.S: Oh, doch, mir gefällt das. Klaus, ich ziehe am nächsten Monat zu euch, geht das? K: Natürlich. Ich frage den Vermieter, dann sage ich dir Bescheid.L: Freunde, mein Bus kommt. Ich muss gehen.K: Tschüss.S: Warte, Li Jianguo, ich komme mit. Also, Klaus, frag den Vermieter!K: Mache ich. Tschüss und warte!Lektion 12 ReisenText A Ein interessantes Buch(W=Wang Dali; S=Susanne)W: Susanne, ich habe gestern ein sehr schönes Buch gefunden.S: Ja? Wie heißt es denn?W: …Briefe in die chinesische Vergangenheit“. Ein Chinese aus dem 10. Jahrhundert kommt nach München im 20. Jahrhundert.S: Oh, das muss sehr komisch sein.W: Das kann man sagen.S: Erzähl doch mal!W: Also. Gao T ai war ein chinesischer Beamter. Er lebte in Kaifeng. Er wollte in die Zukunft reisen, d.h. er wollte nach China im 20. Jahrhundert. Er baute eine Zeitmaschine. Doch die Zeitmaschine machte einen Fehler und Gao Tai kam nach München.S: Der arme Mann. Er war sicher sehr verwirrt?W: Ja. Die Menschen in München waren für ihn sehr komisch. Sie hatten alle lange Nasen und keine schwarzen Haare. Die Männer trugen Anzüge und viele Frauen trugen kurze Röcke oder enge Hosen. Gao Tai gefiel die Kleidung überhaupt nicht.Er dachte an seine hübsche Frau zu Hause. Gao Tai trug typische chinesische Kleidung der alten Zeit.S: Er fiel sicher auf wie ein bunter Hund.W: Gao Tai hatte auch große Probleme mit dem Essen. Viele Speisen schmeckten ihm nicht. Es gab viel Fleisch, aber nur wenig Gemüse. Auch aßen die …Langnasen“ nur selten Reis. Gao Tai war sehr überrascht. Die Leute kochten nur einmal am Tag.Schlimm war, dass die Münchner keinen guten Tee kochen konnten. Der Tee schmeckte ihm nicht. Er trank immer nur Wasser.S: Sag mal, wo hat er denn gewohnt?W: Gao Tai hatte Glück. Am ersten Tag in München lemte er einen freundlichen Mannkennen, Herrn Schmidt. Gao Tai wohnte bei ihm. In Kaifeng lebte Gao Tai in einem großen Haus mit einem schönen Garten. Bei Herrn Schmidt wohnte er in einer 4-Zimmer-Wohnung in der 12. Etage. Er hatte noch nie einen Lift gesehen. Deshalb fuhr er nur mit Herrn Schmidt Lift. Er hatte große Angst vor dem Lift.S: Und München, wie hat ihm München gefallen?W: Er fand München sehr laut und schmutzig. Überall fuhren Autos. Alles war neu und fremd für ihn. Aber Susanne, du solltest das Buch selbst lesen. Ich kann dir nicht alles erzählen.S: Gut, das mache ich. Wenn du fertig bist, gib es mir bitte.Text B Marco PoloDie Familie Polo lebte im 13.Jahrhundert in Venedig, in Italien. Sie waren bekannte Kaufleute und sehr reich. Marco Polos Vater, Nicolo Polo, kannte einige Geschichten über das große, reiche Land China. Er wollte China kennen lernen. Im Jahr 1254 begannen Nicolo Polo und sein Bruder Matteo ihre erste Reise nack China. Sie reisten bis Nordchina.15 Jahre später, also 1269 kamen sie nach Italien zurück. Sie blieben nur 2 Jahre in Italien. Dann reisten sie wieder nack China. Auf dieser Reise nahmen sie den jungen Marco Polo mit. Ihre zweite Reise dauerte 20 Jahre. Zuerst blieben sie ein Jahr in der Provinz Gansu. Dor machten sie gute Geschäfte. Dann reisten sie durch Nordchina und besuchten den Kaiser. Marco Polo arbeitete für den Kaiser in Yangzhou. Auf seinen Reisen durch das Land lernte er viele Städte kennen. Hangzhou und Suzhou gefielen ihm besonders gut. Im Jahr 1292 verließ er China und fuhr mit dem Schiff über Südasien nach Italien zurück. In Italien schreib Marco Polo ein Buch über seine interessante Reise. Das Buch war für viele Leute sehr interessant. Noch heute können wir das Buch lesen. Es heißt …Il Milione“, auf D eutsch …Die Wunder der Welt“.Text D Ein Filmtip(W=Wang Dali; S=Susanne)S: Wang Dali, am Wochenende läuft ein guter Film im Kino.W: Ein französischer oder ein amerikanischer Film?S: Weder noch. Er ist ein amerikanischer Film über China, er ist interessant.W: Kennst du den Film?S: Nein, aber ich habe das Buch schon gelesen. Er ist die Geschichte von einem Amerikaner in China. Er unterrichtet an einer chinesischen Uni. In Hangzhou. Ich glaube der Film spielt in den 80er Jahren, so von 1982 bis 1984.W: Aha, und was passiert in dem Film?S: Der Amerikaner, er heißt Mark, lernt schon vor seiner China-Reise Kongfu. In China sucht er einen Kongfulehrer. Er findet einen sehr berühmten Lehrer. Am Anfang ist der Lehrer sehr skeptisch, d.h. er will Mark nicht unterrichten. Aber dann unterrichtet er ihn doch. Nach un nach werden sie Freunde. Mark lernt sehr fleißig, oft traniert er am Morgen und am Nachmittag. Er macht große Fortschritte und sein Lehrer ist zufrieden. Beim Abschied schenkt der Lehrer ihm sogar ein typisches schinesisches Schwet.W: Der ganze Film ist nur über Kongfu?S: Nein. Es gibt viele kleine Geschichten, z.B. die Erlebnisse mit seinen Studenten, den Unterricht, die Freundschaft zu seiner Chinesischlehrerin. Sie lehrt ihn viel über China und behandelt ihn wie einen Sohn. Ja, und dann ist noch die schwierige Beziehung zu einer jungen hübschen Frau.W: Das klingelt sehr interessant. Wann läuft der Film?S: Am Freitag.W: Gut, gehen wir Samstagabend?S: Gut.Lektion 13 AuskunftText A Wie komme ich zum Aachener Dom?(W=Wang Dali; Pa=Passant; P=Passantin)Wang Dali besucht über das Wochenende einen Freund in Aachen. Er möchte sich am Vormittag in der Stadt umsehen. Er erkundigt sich gleich am Bahnhof.W: Guten Tag. Entschuldigen Sie bitte, können Sie mir sagen, ...Pa: Tut mir leid, ich bin auch fremd hier.W: Ach so. Entschuldigen Sie. Können Sie mir helfen?P: Bitte.W: Ich möchte ins Stadtzentrum gehen. Wie komme ich am besten dorthin?P: Möchten Sie in die Altstadt?W: Ja genau. Ich möchte mir den dom und das Rathaus ansehen.P: Hier gleich am Bahnhofsplatz fährt der Bus Linie 4 ab. Mit dem können Sie bis zum Markt fahren. Und da befindet sich auch das Rathaus.W: Mit dem Bus Linie 4. Vielen Dank. Ach, und wenn ich zu Fuß gehe, ist das weit? P: Nein. Außerdem ist es leicht zu finden. Sie gehen über den Bahnhofsplatz und dann die Bahnhofsstraße entlang bis zur Theaterstraße. Das ist die erste Querstraße. Da gehen Sie nack links. Nach ein paar hundert Metern sehen Sie das Theater, ein großes, weißes Gebäude. Dort gehen Sie nach rechts und dann gleich wieder nack links. Das ist die Hartmannstraße. Ja, und dann sehen Sie gleich den Dom.W: Also erst die Bahnhofsstraße entlang bis zur Theaterstraße. Da gehe ich nach links. Am Theater nach rechts und dann wieder gleich nack links.P: Ja, richtig.W: Und wo ist das Rathaus?P: Gleich hinter dem Dom. Da können Sie sich nicht verlaufen.W: Vielen Dank für Ihre Hilfe.P: Bitte, gern geschehen. Ich wünchen Ihnen einen schönen Tag in Aachen.W: Vielen Dank. Auf Wiedersehen.P: Auf Wiedersehen.Text B Zum Tischtennisturnier(K=Kim; L=Lu Wei)K: Hier Kim.L: Hallo Kim, ich bin’s Lu Wei.K: Ach Lu Wei. Wie ge ht’s?L: Danke gut, und dir?K: Auch gut, danke.L: Sag mal Kim, du nimmst doch an dem Tischtennisturnier in Köln teil?K: Ja, ich bereite mich schon seit Wochen darauf vor.L: Und wie kommst du nack Köln? Fährst du mit dem Zug?K: Ja, das ist am schnellsten. Mit der S-Bahn von Bonn nack Köln dauert es mir zu lange. Wir können zusammen fahren. Ich muss mich noch nach den Abfahrtszeiten erkundigen.L: Wonach musst du dich erkundigen?K: Nach den Abfahrtszeiten hier von Bonn. Ich sage dir dann Bescheid.L: Ja gut. Und wie kommen wir vom Bahnhof zur Sporthalle? Können wir da zu Fußgehen?K: Zu Fuß? Nein, dann bist du schon vor dem Spiel müde. Köln ist viel größer als Bonn. Wir fahren mit der U-Bahn.L: Ach so. Bitte lach nicht über mich. Ich wohne erst seit 2 Wochen in Bonn und war noch nie in Köln.K: Ich lache nicht über dich. Ich erinnere mich noch gut an meine ersten Wochen hier.Da musste ich jeden Tag Leute nach dem Weg fragen und habe mich oft verlaufen.Einmal habe ich nicht auf die Richtung der S-Bahn geachtet und bin nach Köln gefahren, obwohl ich nach Bonn Bad Godesberg wollte.L: Ja so geht es mir auch. Jeden Tag muss ich jemanden fragen.K: Na ja, nach ein paar Wochen kennst du dich aus.L: Hoffentlich.Text D In der U-Bahn(K=Kontrolleurin; C=Chinese)K: Guten Tag, die Fahrscheine, bitte. Danke. Ihren Fahrschein, bitte. Danke. Ihren Fahrschein, bitte.C: Hier, bitte.K: Danke. Halt Moment. Sie haben Ihren Fahrschein nicht entwertet.C: Wie bitte?K: Sie haben Ihren Fahrschein nicht entwertet.C: Was heißt das, entwerten?K: D.h. Sie müssen vor der Fahrt den Fahrschein in den Entwerter stecken. Der Entwerter stempelt Ihren Fahrschein, dann steht auf dem Fahrschein wann und um wie viel Uhr und wo Sie eingestiegen sind. Sonst kaufen Sie einen Fahrschein und fahren hundertmal damit.C: Ich dachte, Sie entwerten beim Kontrollieren den Fahrschein.K: Nein, das war früher so. Tia, das tut mir Leid, aber da müssen Sie 30 Euro Strafe zahlen.C: 30 Euro Strafe. Zao Gao Le!K: Wie bitte?。
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1 基数词和序数词
基数词
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. null eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht neun zehn elf zwölf 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. dreizehn vierzehn fünfzehn sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. einundzwangzig zweiundzwangzig dreiundzwangzig vierundzwangzig fünfundzwangzig sechsundzwangzig siebenundzwangzig achtundzwangzig neunundzwangzig 31. 42. 53. 64. 75. 86. 97. 100. einunddreißig zweiundvierzig dreiundfünfzig vierundsechzig fünfundsiebzig sechsundachtzig siebenundneunzig (ein)hundert
1 基数词和序数词
基数词
100. 200. 300. 900. 1000. 1001. 1012. 1100. 1200. 1345. (ein)hundert zweihundert dreihundert neunhundert (ein)tausend (ein)tausendeins (ein)tausendzwölf (ein)tausendeinhundert (ein)tausendzweihundert (ein)tausenddreihundert fünfundvierzig fünf Billionen dreihundetsiebenundachtzig Millionen vierhundertvierundvierzighunderttausendfünf hundertdreiundfünfzig 10 000. 100 000. 1 000 000. 1 000 000 000 1 000 000 000 000 zehntausend einhunderttausend eine Million eine Milliarde eine Billion
年份的问法
das Jahr, -e 新年 das Neujahr, -e nächstes Jahr (明年) -- dieses Jahr (今年) -- voriges Jahr (去年) früher (以前) -- jetzt/nun (现在) ---später (以后) Vergangenheit (f, 过去) -- Gegenwart (f, 现在) --- Zukunft (f, 将来)
2 时间的表达
• 与时间有关的词汇
• • • • • • • • (1) Vorgestern (前天) -- gestern (昨天) -- heute (今天) ---morgen (明天) -- übermorgen (后天) (2) 一天中的时间 早晨der Morgen, - ; am Morgen 在早上; morgens=jeden Morgen，每天早上 上午 der Vormittag, -e; am Vormittag 在上午； vormittags=jeden Vormittag, 每天上午 中午 der Mittag, -e; am Mittag 在中午； mittags=jeden Mittags, 每天中午 下午 der Nachmittag, -e; am Nachmittag 在下午； nachmittags=jeden Nachmittag, 每天下午 晚上 der Abend, -e; am Abend 在晚上； abends=jeden Abend, 每天晚上 夜晚 die Nacht, die Nächte; in der Nacht 在夜里； nachts=jede Nacht, 每天夜晚
日期必须用am: am 7 Dezember / am Sonntag
2 时间的表达
• 月份的问法
月份 der Monat, -e 日历 der Kalender, der Januar der Februar der März der Mai der Juni der Juli der September der Oktober der November der April der August der Dezember
2 时间的表达
• 时间的问法
8:00 Es ist acht Uhr. 8:10 Es ist acht Uhr zehn. 8:15 Es is acht Uhr fünfzehn. 8:20 Es ist acht Uhr zwanzig. 8:25 8:30 8:35 8:40 8:45 8:55 Es Es Es Es ist acht Uhr fünfundzwanzig. ist acht Uhr dreißig. ist acht Uhr fünfunddreißig. ist acht Uhr vierzig. Es ist acht. Es ist zehn nach acht. Es ist Viertel nach acht. Es ist zwanzig nach acht. Es ist zehn vor halb neun. Es ist fünf vor halb neun. Es ist halb neun. Es ist fünf nach halb neun. Es ist zehn nach halb neun. Es is zwanzig vor neun. Es ist Viertel vor neun. Es ist fünf vor neun.
5 387 444 553
1 基数词和序数词
基数词
• 1 构成复合基数词的时候，在个位和十位数之间要加 连词und。 • 2 基数词从1到999 999为止，都要连写成一个词，不 可分开。 • 3 表示百万、十亿和兆的名词为阴性。 • 一百万 eine Million • 九百万 neun Millionen • 十亿 eine Milliarde • 五十亿 fünf Milliarden • 一兆 eine Billion
Am 1. (ersten) September beginnt das neue Semester.
2 时间的表达
• 时间die Zeit，-en • 钟点 die Uhr, -en • 片刻 der Moment, -e • 秒 die Sekunde, -n
• 分钟 die Minute, -n • 小时 die Stunde, -n • 天 der Tag, -e
2 时间的表达
• 星期的问法
星期 die Woche, -n 工作日 der Wochentag, -e 周末 das Wochenende, -n der Sonntag der Montag der Dienstag der Mittwoch der Donnerstag der Freitag der Sonnabend（Samstag） -Welcher Tag ist heute? –Heute ist der Sonntag. -Welchen Tag haben wir heute? –Heute haben wir den Dienstag.
• 回答：Uhr总是用单数 • Punkt (整点)--- kurz vor (差一点) --- kurz nach (过一点) --gegen (左右，半点or整点的前后5分钟) • 官方说法：主要用于机场，车站，电视，广播等场合，先报钟点， 后报分钟。 • 非官方说法：先说分钟，后说钟点，并用vor，nach&halb 表达。
月份直接用in: in Februar; 月份+年份用im：im Juni 1996
2 时间的表达
• 季节的问法
• • • • • • die -en 春 der Frühling Frü 夏 der Sommer 秋 der Herbst 冬 der Winter im
2 时间的表达
1 基数词和序数词
序数词
a. 序数词与定冠词连用，并按形容词变化，表示第几。 序数词与定冠词连用，并按形容词变化，表示第几。
Beispiele: Andreas ist der erste Student in der Klasse. Zum dritten Mal lese ich das Buch.
• 星期 die Woche, -n • 月份 der Monat, -e • 年 das Jahr, -e
2 时间的表达
• 时间的问法
• 非正式问法（口语中）：Wie spät ist es? 几点了？ 非正式问法（口语中）： Welche Zeit haben wir? • 正式的问法： 正式的问法： • 口语中的省略用法： 口语中的省略用法： Wieviel Uhr ist es? Wie spät? Wieviel Uhr?
b.
表示日期
Beispiele: Der wievielte ist heute? Heute ist der 23. (dreiundzwanzigste) November 2006. Den wievielten haben wir heute? Heute haben wir den 23. (dreiundzwanzigsten) November 2006.
Es ist acht Uhr fünfundvierzig. Es ist acht Uhr fünfundfünfzig.
2 时间的表达
• 时间的问法