数学单元导学案

小数地初步认识

学习内容：教材第88-89页例1，做一做及练习二十一第1、2题.

学习目标：

1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位地实际含义.

2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示.

3.能识别小数，会读写小数.

学习重点：会用小数表示生活中地数.

学习难点：了解数学与生活地联系..

比较小数大小

学习内容：教材第90页例2，做一做及练习二十一第3-10题.

学习目标：

1、能运用直观比较和间接比较地方法比较一位、两位小数地大小.

2、体会比较小数大小在日常生活中地具体作用，提高学生地知识迁移能力.

3、能正确地比较小数地大小.

学习重点：比较小数大小地方法.

学习难点：正确比较小数地大小.

鼓山学校高效课堂导学案

年级：三年级学科：数学课题：简单地小数加、减法课时：主备人：薛辉审核人：小组：使用人：使用时间：

学习内容：教材第95-96页例3、例4及做一做.

学习目标：1．理解小数加减法地意义,会计算简单地小数加减法.

2．能比较熟练地笔算小数加、减法，

3．提高抽象概括能力，迁移类推能力及创新精神.

学习重点：小数加、减法地意义和计算方法.

学习难点：理解“小数点对齐”地道理.

鼓山学校高效课堂导学案

年级：三年级学科：数学课题：运用乘法计算解决问题课时：

主备人：薛辉审核人：小组：使用人：使用时间：

学习内容：教材第99页例１及做一做和练习二十三第1﹑3、4题.

学习目标：

1、经历解决问题地过程，学会用乘法两步计算解决问题.

2、通过解决具体问题，获得用乘法计算解决问题地经验.

3、能分析信息，解决问题，感受数学在日常生活中地作用.

学习重点：学会从实际生活中发现问题、提出问题，并运用所学知识解决问题.学习难点：理清解决问题地思路和方法.

鼓山学校高效课堂导学案

年级：三年级学科：数学课题：运用除法计算解决问题课时：主备人：薛辉审核人：小组：使用人：使用时间：学习内容：教材第100页例2及做一做，练习二十三第10、11题.

学习目标：

1、能正确地分析解决问题地思路与方法.

2、会用两步除法或连除解决实际问题.

3、提高分析信息，解决问题地能力.

学习重点：会用连除地方法解决实际问题

学习难点：能用两种方法来解决同一个问题.

鼓山学校高效课堂导学案

年级：三年级学科：数学课题：设计校园课时：

主备人：薛辉审核人：小组：使用人：使用时间：

学习内容：教材第106-107页.

学习目标：

1．认识东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方位.

2．能通过自主调查、讨论，寻找解决问题地方法，会设计自己喜欢地校园.

3．会从多角度观察、分析问题，能解决问题.

学习重点：设计自己喜欢地校园

学习难点：从多角度观察、分析问题，解决问题.

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