部编版六年级语文阅读写作基本知识专题汇总
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1、时间先后顺序。2、地点变换的顺序。
3、事情发展的顺序。4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
12、填上合适的关联词
1、并列......一面......一面...... ......一会儿.....一会儿...... ......既.....又......
2、递进......不仅......而且...... ......不但......还...... ......连......也.....
10、标点符号的作用
1、——的作用
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续
2、„„的作用
①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。3、“”的作用
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓
11、给文章加上恰当的题目
1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）2、根据文章的中心，用中心词作为题目。十一、文章的写作顺序
部编版六年级语文阅读写作基本知识专题汇总
1、写作顺序：
时间、地点（参观或游览顺序）、事情发展总分顺序（包括总分总、分总）、事物的几个方面。
2、表达方法有三种：记叙、描写、说明
记叙的要素的作用。公式：①时间：以„„的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以„„的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以„„的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以„„的活动来写，推进故事情节向前发展。
3、选择.......不是......就是...... ......或是......或是...... ......宁可......也不......
4、转折尽管......可是......虽然......但是....... .......却...... .......然而......
5、假设如果„„就„„假使„„便„„要是„„那么„„
3„„的景物描写，反映了„„的情景，为全文定下了„„的感情基调。
3、记叙的顺序：
顺叙、倒叙、插叙（一般只会考“倒叙”）
插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：„„采用了插叙的写法，既对文章„„的内容加以补充，又突出了文章的„„的主题（或丰富了主人公„„的性格）。
记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复……）
8、感情一般有Baidu Nhomakorabea歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……
9、品质一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国……坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为……
6、条件只要......就.......只有......才...... ......无论......都......不管......也......
7、因果因为......所以......由于......因此......既然......那么......语文答题公式及常见修辞
3、公式：外貌：描写了„„的样子，表现了„„
语言：„„的语言，生动、传神地展示了„„内心，表现了„„动作：用运„„的词语，生动、准确地刻画了„„心理：„„等词语写出了„„，表现了„„
环境描写的作用：1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：①„„的景物描写，写出了„„的景色（或环境），烘托了人物„„的性格和品质。②„„的景物描写，结合人物心理活动，表现人物„„的性格和精神。
描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
4、描写有：人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。
5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。
6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定义……）
3、事情发展的顺序。4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
12、填上合适的关联词
1、并列......一面......一面...... ......一会儿.....一会儿...... ......既.....又......
2、递进......不仅......而且...... ......不但......还...... ......连......也.....
10、标点符号的作用
1、——的作用
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续
2、„„的作用
①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。3、“”的作用
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓
11、给文章加上恰当的题目
1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）2、根据文章的中心，用中心词作为题目。十一、文章的写作顺序
部编版六年级语文阅读写作基本知识专题汇总
1、写作顺序：
时间、地点（参观或游览顺序）、事情发展总分顺序（包括总分总、分总）、事物的几个方面。
2、表达方法有三种：记叙、描写、说明
记叙的要素的作用。公式：①时间：以„„的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以„„的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以„„的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以„„的活动来写，推进故事情节向前发展。
3、选择.......不是......就是...... ......或是......或是...... ......宁可......也不......
4、转折尽管......可是......虽然......但是....... .......却...... .......然而......
5、假设如果„„就„„假使„„便„„要是„„那么„„
3„„的景物描写，反映了„„的情景，为全文定下了„„的感情基调。
3、记叙的顺序：
顺叙、倒叙、插叙（一般只会考“倒叙”）
插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：„„采用了插叙的写法，既对文章„„的内容加以补充，又突出了文章的„„的主题（或丰富了主人公„„的性格）。
记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复……）
8、感情一般有Baidu Nhomakorabea歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……
9、品质一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国……坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为……
6、条件只要......就.......只有......才...... ......无论......都......不管......也......
7、因果因为......所以......由于......因此......既然......那么......语文答题公式及常见修辞
3、公式：外貌：描写了„„的样子，表现了„„
语言：„„的语言，生动、传神地展示了„„内心，表现了„„动作：用运„„的词语，生动、准确地刻画了„„心理：„„等词语写出了„„，表现了„„
环境描写的作用：1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：①„„的景物描写，写出了„„的景色（或环境），烘托了人物„„的性格和品质。②„„的景物描写，结合人物心理活动，表现人物„„的性格和精神。
描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
4、描写有：人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。
5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。
6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定义……）