第一章_声现象_复习导学案

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第一章

声现象复习教导学案 【复习目标】

（1）查漏补缺，将本章知识形成知识体系。

（2）强化与声相关的自然现象和生活实际问题的解析。

（3）进一步夯实与声相关的探究性实验的设计与研究。培养归纳、分析、总结的思维能力。 【自主复习】

1、声音是由于物体的 而产生的， 停此，发声停此。声音的传播需要 ， 不能传声， 、 、 均能传声。在150

C 时声音在空气中的传播速度为 。声音是一种 ，它具有 。

2、声音的三要素： 、 、 。其中声音的 叫音调，音调与 有关，_______，音调高，_______，音调低；声音的_______叫响度，响度与_______有关，_______，响度大，_______，响度小，即使某两个人的音调与响度都一样，他们的_______也不同，此时声波的_______也不同。

3、从物理的角度来看，乐音的波形是_____的，噪声的波形是____的，但从环保角度看，凡是影响人们正常 ____、__ __和 的声音都属于噪声。减少噪声对人们干扰的主要途径：（1）在_____处减弱噪声，如图书馆里要求保持安静；（2）在______中减弱噪声，如将家中面临公路一侧的窗户关好；（3）在______处减弱噪声，如戴耳罩。

4、人耳能听到的声波的频率范围通常在________之间，叫做________，频率高于________的声波叫超声波，超声波具有________、________、________等特点，可用于______、________、_______、_________、_______等，频率低于________的声波叫次声波，次声波可用来预报________、 等自然灾害和监测____________。次声波的特点：可以传得_______，很容易______障碍物，而且_______ 。 【课堂导学】 1、 预习反馈。 2、 边讲边练：

【例1】北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。 【变式训练】

“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。声音是由物体的_______产生的，涛声是通过_______传到人耳的。

【例2】小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的 声音是通过 传播到我们耳中的。 【变式训练】

小提琴是我国人们喜欢的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 （ ）

A ．响度

B ．音调

C ．音色

D ．振幅 【例3】阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。

A ．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。

B ．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 跟

水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。

C ．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。 （1）请你将上面短文A 、B 中① 和② 两处补上恰当的文字： （2）文中的“亚声”是指我们学过的 。

（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右，声具有 。 【变式训练】

通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ ，其频率高于20000HZ 的声波称为＿＿＿ 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。

【例4】小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 (乐音/噪声)。 【变式训练】

城区高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 （ ）

A ．噪声的产生

B ．噪声的传播

C ．噪声的接收

D ．以上三种均是 【当堂检测】

1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：

（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的 大。 （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。 （3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。

2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。

3．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )

A ．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱

B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音

C ．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D ．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了

4．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是 （ ）

Ａ．岸——空气——水——鱼 Ｂ．空气——水——鱼 Ｃ．岸——空气——鱼 Ｄ．岸——水——鱼 5．有些地方，可以看到图中所示的标志牌，它表示的意思是 （ ）

A ．该地有乐队，可以出租

B ．道路弯曲，注意行车安全

C ．禁止鸣笛，保持安静

D ．以上选项均不正确 6.关于声现象下列说法不正确的是 （ ）

A ．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量