《论语十二章》默写专题(教师版)

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《论语》十二章理解性默写

《论语》十二章理解性默写

《论语》十二章【理解性默写】1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:_____________,____________。

2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:_______________,________________。

3.在《<论语>十二章》中,_________________,_________________这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是: ____________________,_____________________。

5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是: ____________________,_____________________。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是: ____________________,_____________________。

7.在《<论语>十二章》中,_________________,_________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_____________________。

9.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“____________________”和“__________________”。

论语十二章理解性默写(题和答案)

论语十二章理解性默写(题和答案)

论语十二章理解性默写(题和答案)题目:论语十二章理解性默写1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”答案:孔子说:“学习并且经常复习,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很快乐吗?别人不了解我,我也不生气,不是很有风度的君子吗?”2. 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

君子务本,本立而道生。

孝弟也者,其为仁之本与!”答案:有子说:“一个人如果孝顺父母、尊敬兄长,却喜欢违背上级,这样的人很少见;不喜欢违背上级,却喜欢制造混乱的人,从来没有过。

君子注重根本,只有根本稳固才能有道义的生发。

孝顺父母、尊敬兄长,是仁的根本!”3. 子曰:“巧言令色,鲜矣仁。

”答案:孔子说:“花言巧语、假装和善,很少是真正的仁义。

”4. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”答案:曾子说:“我每天反省自己三件事:在为人处事时,是否忠实无欺?与朋友交往时,是否真诚可信?学习的东西是否能够传承并且应用?”5. 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

”答案:孔子说:“君子吃饭不是追求吃饱,居住不是追求舒适安逸,在处理事务时要敏捷而谨慎,追求道德的完美,这样才能算是真正的好学者。

”6. 子曰:“君子不重则不威,学则不固。

主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。

”答案:孔子说:“君子如果不严肃认真,就不会有威严;学习如果不扎实,就不会有稳固的基础。

重视忠诚和诚信,没有比自己更优秀的朋友,犯错误时不怕改正。

”7. 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”答案:孔子说:“看到有才德的人,要以他为目标努力追赶;看到不才德的人,要反省自己是否存在同样的问题。

”8. 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。

”答案:孔子说:“君子心胸开阔,小人心胸狭隘。

”9. 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

”答案:孔子说:“君子全面而不偏袒,小人偏袒而不全面。

《论语》十二章理解性默写(带答案)

《论语》十二章理解性默写(带答案)

《论语》十二章理解性默写1.《<论语>十二章》强调积土成山却停止的句子:,,;2.《<论语>十二章》强调用土平地坚持不放弃的句子:,,;3.《<论语>十二章》中,曾子认为读书人一定要意志坚定,因为他们任务艰巨且路途遥远的句子是:,。

4.《<论语>十二章》中,孔子指出“克己复礼”的具体做法是:,,,。

5.《<论语>十二章》中,孔子强调“仁”对于礼乐重要的句子是:,, ?6.《<论语>十二章》中,与“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,表意相同的句子是:,。

7.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:,。

8.《<论语>十二章》中,孔子认为君子不应满足饮食的温饱和居住的安逸,而应该是“,”,这才是真正的好学。

9.《<论语>十二章》中,孔子指出智慧的人、仁德的人、勇敢的人应具有的品质是:,,。

10.《<论语>十二章》中,曾子说读书人有远大志向且意志坚定的原因的句子是:,?,?11.《<论语>十二章》中,君子和小人对于“义”与“利”的不同态度的两句是:,。

12.在《<论语>十二章》中,“,”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

13.《<论语>十二章》中,孔子强调君子喜欢学习的样式应该是:,,,。

14.《<论语>十二章》中,强调人与人相处之时,应该学会换位思考的两句是:,。

15.《<论语>十二章》中,强调懂得仁义之理可以舍弃生死的句子是:,。

16.《<论语>十二章》中,提出儒家待人接物之道句子是:,。

17.《<论语>十二章》中,“士不可以不弘毅”的原因是“”。

“重”表现在“”,“远”表现在“”。

(word版)《论语十二章》之新课标高中语文理解性默写(含答案),文档

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2021新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之? <论语>十二章?01?论语?十二章〔一〕子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?〞〔二〕子曰:“朝闻道,夕死可矣。

〞〔三〕子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

〞〔四〕子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

〞〔五〕子曰:“质胜文那么野,文胜质那么史。

文质彬彬,然后君子。

〞〔六〕曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?〞〔七〕子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

〞〔八〕子曰:“君子道者三,我无能焉。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

〞子贡曰:“夫子自道也。

〞〔九〕子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?〞子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

〞〔十〕子日:“小子,何莫学夫诗,诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。

〞〔十一〕子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

〞〔十二〕子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?〞【理解性默写】1.在?<论语>十二章?中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否那么遵守礼仪也没什么用的句子是:____________________,_____________________。

2.在?<论语>十二章?中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否那么奏乐也不管用的句子是:____________________,_____________________。

3.在?<论语>十二章?中,____________________,_____________________这两句最能表达孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了保卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在?<论语>十二章?中,反映了“君子〞和“小人〞不同的价值追求的句子是:____________________,_____________________。

《论语》十二章-选择性必修上册-高中语文课内古诗文解析+情景默写(教师版)

《论语》十二章-选择性必修上册-高中语文课内古诗文解析+情景默写(教师版)

《论语》十二章一、文学常识1.作者简介孔子(前551一前479) ,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,我国古代伟大的思想家政治家、教育家。

与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

孔子是中华文化思想的集大成者,儒家学说的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

2.文化常识《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想道德观念及教育原则等。

通行本(论语》共二十篇。

3.文本分析(1)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾第三》)译文:孔子说:“做人如果没有仁德,怎么对待礼仪制度呢?做人如果没有仁德,怎么对待音乐呢?”本章阐释了仁与礼、乐的关系。

孔子认为,仁是最重要的,是根本性的东西。

礼、乐都是在仁的基础上形成的。

没有仁礼、乐都将失去意义。

本章强调礼、乐应以仁为基础。

(2)子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”(《论语·里仁第四》)译文:孔子说:“如果一个人早上能达成他一直坚持的理想,实施了自己的政治主张(仁政),那么他就算晚上死去那也是值得的。

”本章阐述了孔子执着追求真理以及为追求真理而献身的精神。

“闻道”很重要。

领悟了生活的真谈宇宙中的真理,纵然朝闻夕死,亦会觉得心满意足,不虚此生,否则纵然高寿百年,不得闻道,亦枉然为人。

本章阐述了孔子执着追求仁道的精神(3)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

”(《论语·里仁第四》)译文:孔子说:“君子懂得大义,小人只懂得小利。

”本章从义利的角度区别君子与小人君子对于任何事情总是先辨明是非,小人对于任何事情总是先计算利害。

君子小人用心不同,所以他们所明白、知晓的也必然不同。

孔子认为,利要服从义,要重义轻利。

本章阐释了儒家的义利观:重义轻利(4)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

《论语》十二章理解性默写(教师版)

《论语》十二章理解性默写(教师版)

《论语》十二章理解性默写1. 孔子认为君子和小人对于“义”与“利”的态度不同的句子是:君子喻于义,小人喻于利。

2.“朝闻道,夕死可矣”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

3.孔子强调君子喜欢学习的样式应该是:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。

4.孔子认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎的句子是:敏于事而慎于言。

5.孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“就有道而正焉”,认为只有这样才是好学的表现。

6.曾子认为读书人任重道远,具体表现为“仁以为己任”和“死而后已”。

7.孔子认为“一日克己复礼,天下归仁焉”,意思是说一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人。

8.孔子明确提出了“义”与“利”的问题是:君子喻于义,小人喻于利。

9.孔子对子贡所问的可以终身践行的一个字的回答是:“其恕乎”。

10.孔子认为做人要将心比心、推己及人,“己所不欲,勿施于人”意思是说自己都不想做的,就不要希望别人也能做到。

11.孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:人而不仁,如礼何?12.强调用土平地坚持不放弃的句子:譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

13.孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:文质彬彬,然后君子。

14.“质胜文则野,文胜质则史”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

15.曾子认为读书人不可以不弘大刚强而有毅力的品格,其原因是:任重而道远。

16.孔子认为“克己复礼为仁”,意思是说“仁”就是要克制自己,按照礼的要求去做。

17.孔子用堆土成山的比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,功亏一篑是因为“吾止也”,而持之以恒是因为“吾往也”。

18.孔子认为君子之道主要有三个方面:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

论语十二章》知识点归纳(教师版)

论语十二章》知识点归纳(教师版)

一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。

共二十篇。

2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。

相传他有弟子三千,贤者七十二人。

孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、略三、解释加点词语1. 学而时习..之(按时复习)2.有朋自.远方来(从) 3.人不知.而不愠.(了解)(生气,发怒)4.不亦君子..乎(指道德上有修养的人) 5.吾日三省...吾身(每天)(多次反省)6.与朋友交而不信.乎(真诚,诚实)7.传.不习乎(老师传授的知识)8.三十而立.(站立,站得住,这里指独立做事情) 9.四十不惑.(迷惑,疑惑)10.不逾矩..(越过,超过)(规矩,规范)11.温故.而知新..(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思则罔.(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆.(有害)14.可以为...师矣(可以)(凭借)(做,当作)15.人不堪.其忧(忍受)16.知.之者.不如好.之者(懂得)(代词,……的人)(喜欢,爱好)17.好知者不如乐.知者(以……为乐趣)18.饭疏食...饮水.(吃饭)(粗粮)(冷水)19.曲肱而...枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义..而富且贵(不正当的手段)21.于.我如浮云(对于)22.三.人行必有我师焉.(泛指多个,几个)(于此,意思是“在其中”)23.择其善者..而从之(好的方面,优点)24子在川上..曰(河流上,河边)25.逝.者如斯.夫(流逝)(这,指河水)26.不舍.昼夜(舍弃)27.三军..可夺帅也(军队的通称)28.匹夫..不可夺志也(普通的人,男子汉)29.博学而笃.志(忠实,坚守)30.切问..而近思..(恳切地提问)(多考虑当前的事)四、通假字1.不亦说乎说通悦,意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又,意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字五、古今异义词语1.学而时习..之(时,古义:按一定时间;今义:时间。

论语十二章理解默写题

论语十二章理解默写题

1、《论语》十二章中,强调学习与思考必须紧密结合的句子是?A. 学而不思则罔,思而不学则殆。

(答案)B. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

C. 三人行,必有我师焉。

D. 吾日三省吾身。

2、在《论语》十二章中,哪一句话表达了要珍惜时间的紧迫性?A. 逝者如斯夫,不舍昼夜。

(答案)B. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

C. 贤哉,回也!D. 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

3、下列哪一项是《论语》十二章中讲述正确学习态度的?A. 学而时习之,不亦说乎?B. 知之为知之,不知为不知,是知也。

(答案)C. 不义而富且贵,于我如浮云。

D. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

4、《论语》十二章中,强调兴趣对于学习的重要性的句子是?A. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(答案)B. 学而不思则罔,思而不学则殆。

C. 博学而笃志,切问而近思。

D. 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”5、下列哪一句是《论语》十二章中孔子自述心志的句子?A. 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

B. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

(答案)C. 三人行,必有我师焉。

D. 择其善者而从之,其不善者而改之。

6、在《论语》十二章中,哪一句话表达了人要有远大的抱负和坚强的意志?A. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(答案)B. 博学而笃志,切问而近思。

C. 学而时习之,不亦说乎?D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

7、《论语》十二章中,强调要向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是?A. 三人行,必有我师焉。

(答案)B. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

C. 逝者如斯夫,不舍昼夜。

D. 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

8、下列哪一项是《论语》十二章中孔子赞美颜回的句子?A. 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

(答案)B. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

部编版七年级上《论语》十二章理解性默写(教师版、学生版)

部编版七年级上《论语》十二章理解性默写(教师版、学生版)
理解性默写(二)
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己甚至误解自己时,应采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
13.现实生活中,人们为了表明“只要谦虚求教,到处有老师”的观点(表示应当向有长处的人学习)时常引用《论语》十二章中孔子的话:三人行,必有我师焉。
14.用国家的帅将与一个人的志向做对比,说明立下大的志向,对于一个人的成长,具有非常重要的意义的句子是:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
15.说明一个人,要有大志,还要善于思考,才能有较大的收获的句子是:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
15.说明一个人,要有大志,还要善于思考,才能有较大的收获的句子是:
,,。
16.与今人“举一反三”意思类似的句子是:,。
17.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:
,。
18.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
,。
《论语》十二章--理解性默写
理解性默写(一)
1.朋友从外地来看望你,你可以引用《论语》中的“有朋自远方来,不亦乐乎”来表达你的心情。
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:,。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
,。
4.当别人不了解自己甚至误解自己时,应采取的正确态度是:
,?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:

论语十二章理解性默写题和答案

论语十二章理解性默写题和答案

论语十二章理解性默写题和答案第一章:学而篇子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?答案:这一章主要讲述了学习与修养的重要性,子曰:学习之后要及时巩固,不仅能获得知识的乐趣,而且能得到进步的快乐。

当朋友从远方来时,不仅令人愉悦,更是一种快乐。

面对不了解自己的人对自己的无知或无礼,能够保持心态稳定、不生气的人,才能称得上是君子。

第二章:为政篇子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。

答案:这一章是在讲述行政执政之道,子曰:一个贤良的政府要以德行为根本,就像北辰一样稳定、高尚而坚定地居于自己的位置上,其他众多星星也会围绕着它共同发光。

第三章:八佾篇子曰:八佾,舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?答案:这一章主要描述了八佾的舞蹈形式,子曰:八佾舞在宫庭中,是非常令人欣赏的,任何人都能够忍受吗?意思是说八佾舞的气势与美丽是无人能够拒绝和不忍受的。

第四章:里仁篇子曰:里仁为美,择不处仁,焉得知?答案:这一章中子曰:在自己的居住环境中热心助人是美德,如果不选择与善良人为伍,又如何能够真正了解和体会仁之美?第五章:公冶长篇子曰:公冶长可以作难与之进也,虽败,不败其义。

上善也。

答案:这一章中子曰:公冶长是可以与之争辩、交流的人,即使最后自己的观点不成立,也不会败坏他的正义品质。

这是最高尚的品质。

第六章:雍也篇子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

答案:这一章主要讲述了人的成长过程,子曰:我十五岁时立志于学习,三十岁时立下自己的志向,四十岁时不再迷惑,五十岁时认识到自己的天命,六十岁时不再偏听偏信,七十岁时能够自由行动,做自己想做的事情,不越过所谓的界限。

第七章:述而篇子曰:述而不作,信而好古,窃比于我老彭。

答案:这一章中子曰:传述而不创作,喜好相传古人的学问和智慧,我就像老彭一样,对于前人的学问怀有敬仰之情。

第八章:泰伯篇子曰:泰伯,其可谓至德也已矣。

《论语十二章》理解性默写(教师版1)

《论语十二章》理解性默写(教师版1)

《<论语>十二章》理解性默写
句子
2、《<论语>十二章》中,“学而不思则罔,思而不学则殆”句子是阐述了“学”与“思"的关系。

3、《<论语> 十二章》中,孔子用儒家修身养性的座右铭告诉我们,对他人的优点和缺点,应该采取的正确看法是:“择其善者而从之,其不善者而政之”。

4、在《<论语>十二章》中,“有朋自远方来,不亦乐乎”句子是朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的一句话来表达自己心情。

5、《<论语>十则》中,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”句子是孔子论述向高下不同的人学习的正确态度。

6、在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒是因为“吾往也”。

7、在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“可以群,可以怨”,意思是还可以团结群众,抒发不满。

9、《<论语>十则》中,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” 两句与”以人为鉴,可以知得失"意思相仿。

10、在《<论语>十二章》中,“为仁由己,而由人乎哉”句子是孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人。

11、《<论语>十二章》中,“ 三人行,必有我师焉” 两句强调要善于向周围的人学习。

《论语》十二章理解性默写2(带答案)

《论语》十二章理解性默写2(带答案)

《论语》十二章理解性默写1.《论语》十二章中,“”的原因是“任重而道远”。

“重”表现在“”,“远”表现在“”。

2.《论语》十二章中孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑是因为“”,而能够持之以恒是因为“”。

3.《论语》十二章中“,,,”强调“仁”对于礼乐的重要性。

4.《论语》十二章中“,”两句用“文”和“质”对“君子”下了定义。

5.《论语》十二章中孔子认为君子应该“,”,不应满足饮食的温饱和居住的安逸,这才是真正的好学。

6.《论语》十二章中“,”两句说明做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到。

7.《论语》十二章中,孔子强调君子喜欢学习的样式应该是:,,,。

8.《论语》十二章中,孔子指出“克己复礼”的具体做法是:,,,。

9.《论语》十二章中“”是孔子对君子在做事和说话方面提出的要求,他认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。

10.《论语》十二章中孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“”,认为只有这样才是好学的表现。

《论语》十二章默写(答案)1.《论语》十二章中,“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道远”。

“重”表现在“任以为己任”,“远”表现在“死而后已”。

2.《论语》十二章中孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒是因为“吾往也”。

3.《论语》十二章中“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”强调“仁”对于礼乐的重要性。

4.《论语》十二章中“文质彬彬,然后君子”两句用“文”和“质”对“君子”下了定义。

5.《论语》十二章中孔子认为君子应该“敏于事而慎于言,就有道而正焉”,不应满足饮食的温饱和居住的安逸,这才是真正的好学。

6.《论语》中“己所不欲,勿施于人”两句说明做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到。

7.《论语》十二章中,孔子强调君子喜欢学习的样式应该是:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。

(完整版)论语十二章理解性默写题及答案

(完整版)论语十二章理解性默写题及答案

《论语》十二章理解性默写题
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。

2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。

4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义
而富且贵,于我如浮云。

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

《论语》十二章理解性默写

《论语》十二章理解性默写

《论语》十二章理解性默写
《论语》十二章理解性默写
1.《论语》强调积土成山却停止的句子:,,

2.《论语》强调用土平地坚持不放弃的句子:,,

3.《论语》中,曾子认为读书人一定要意志坚定,因为他们任务艰巨且路途遥远的句子是:
,。

4.《论语》中,孔子指出“克己复礼”的具体做法是:,
,,。

5.《论语》中,孔子回答颜渊,关于“仁”的具体做法是:,
,,。

6.《论语》中,与“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,表意相同的句子是:,。

7.孔子认为要学《诗经》的原因是:,,,
,,,。

8.《论语》中,孔子认为君子不应满足饮食的温饱和居住的安逸,而应该是“
,”,这才是真正的好学。

9.《论语》中,孔子指出智慧的人、仁德的人、勇敢的人应具有的品质是:,
,。

10.《论语》中,曾子说读书人有远大志向且意志坚定的原因的两句是:,。

11.《论语》中,孔子指出君子正确处理好“质”与“文”关系的四句是:,
,,。

12.《论语》中,君子和小人对于“义”与“利”的不同态度的两句是:,。

13.《论语》中,孔子强调,如果没有内在的追求,外在的形式就失去了意义的句子是:
,,。

14.《论语》中,强调人与人相处之时,应该学会换位思考的两句是:,。

论语十二章理解性默写 (2)

论语十二章理解性默写 (2)

《论语》十二章理解性默写
1.《论语》重申积土成山却停止的句子:,,

2.《论语》重申用土平川坚持不放弃的句子:,,

3《. 论语》中,曾子以为念书人必定要意志坚定,由于他们任务艰巨且路程遥远的句子是:
,。

4.《论语》中,孔子指出“克己复礼”的详细做法是:
,,,。


5.《论语》中,孔子回答颜渊,对于“仁”的详细做法
是:,,。

6.《论语》中,与“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,表意相
同的句子是:,。

7.孔子以为要学《诗经》的原由是:,,,
,,,。

8.《论语》中,孔子以为君子不该知足饮食的饱暖和居住的安适,而应当是“
,”,这才是真实的勤学。

9.《论语》中,孔子指出智慧的人、仁德的人、英勇的人应拥有的质量是:
,,。

10《. 论语》中,曾子说念书人有远大理想且意志坚定的原由的两句是:,。

11.《论语》中,孔子指出君子正确办理好“质”与“文”关系的四句是:
,,,。

12.《论语》中,君子和小人对于“义”与“利”的不一样态度的两句是:
,。

13.《论语》中,孔子重申,假如没有内在的追求,外在的形式就失掉了意义的句子是:
,,。

14.《论语》中,重申人与人相处之时,应当学会换位思虑的两句是:
,。

论语十二章理解性默写

论语十二章理解性默写

论语十二章理解性默写(总2页)
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《论语》十二章理解性默写
1.《论语》强调积土成山却停止的句子:,,

2.《论语》强调用土平地坚持不放弃的句子:,,

3.《论语》中,曾子认为读书人一定要意志坚定,因为他们任务艰巨且路途遥远的句子是:,。

4.《论语》中,孔子指出“克己复礼”的具体做法是:,
,,。

5.《论语》中,孔子回答颜渊,关于“仁”的具体做法是:,
,,。

6.《论语》中,与“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,表意相同的句子是:,。

7.孔子认为要学《诗经》的原因是:,,,
,,,。

8.《论语》中,孔子认为君子不应满足饮食的温饱和居住的安逸,而应该是“
,”,这才是真正的好学。

9.《论语》中,孔子指出智慧的人、仁德的人、勇敢的人应具有的品质是:
,,。

10.《论语》中,曾子说读书人有远大志向且意志坚定的原因的两句是:
,。

11.《论语》中,孔子指出君子正确处理好“质”与“文”关系的四句是:
,,,。

12.《论语》中,君子和小人对于“义”与“利”的不同态度的两句是:
,。

13.《论语》中,孔子强调,如果没有内在的追求,外在的形式就失去了意义的句子是:,,。

14.《论语》中,强调人与人相处之时,应该学会换位思考的两句是:
,。

2。

1《论语十二章》理解性默写(附答案)

1《论语十二章》理解性默写(附答案)

《论语十二章》理解性默写1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:____________________,_____________________。

2.在《<论语>十二章》中,____________________,_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了扞卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

3.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:____________________,_____________________。

4.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:____________________,_____________________。

5.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:____________________,_____________________。

6.在《<论语>十二章》中,____________________,_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

7.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_____________________。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“____________________”和“____________________”。

9.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“______________”,而能够持之以恒也是因为“______________”。

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《<论语>十二章》默写专题
(教师版)
一、直接默写
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》(《<论语>十二章》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》(《<论语>十二章》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》(《<论语>十二章》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”《为政》(《<论语>十二章》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”《雍也》(《<论语>十二章》)子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”《述而》(《<论语>十二章》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”《子张》《<论语>十二章》)
二、理解性默写
1.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:“三人行,必有我师焉”来表示。

4.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。

5.表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远友来,不亦乐乎?”
6.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

7.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。

8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我
如浮云。

10.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 择其善者而从之,其不善者而改之。

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