道德冷漠现象的成因及解决方法

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当前中国社会道德冷漠成因及其改进措施

当前中国社会道德冷漠成因及其改进措施

云南社会主义学院学报 2013年第1期 NO.1,2013云南社会主义学院学报J O U R N A L O F Y U N N A N I N S T I T U T E O F S O C I A LI S M 47当前中国社会道德冷漠成因及其改进措施柳依依(南京财经大学 马克思主义学院,江苏 南京 210046)摘 要:道德冷漠是社会转型时期过渡性的道德危机在社会心理层面的普遍反映形式。

处于社会转型时期的中国同样面临着道德形态转变的问题。

道德冷漠与道德拯救问题更是在近几年得到了广泛关注,各行各业都从自身角度出发对当下中国道德冷漠现象产生的原因提出自己的见解。

本文针对我国近几年道德冷漠事件频发原因进行简要分析并从思想政治教育学角度提出相应改善措施。

关键词:道德冷漠;成因分析;改善措施作者简介:柳依依,南京财经大学马克思主义学院。

中图分类号:D648 文献标志码:A 文章编号:1671-2811(2013)01-0047-2随着我国经济的发展,人们对道德修养投入了更多的关注。

大家给予“最美教师张丽莉”、“最美妈妈吴菊萍”、“最美司机吴斌”等人的“最美”评价就真实体现了人们对高尚情操的诉求和对美好品德的褒奖。

可与此同时,在团结友爱的“正能量”大环境下,依然有不和谐的道德冷漠画面出现。

笔者针对当下我国社会道德冷漠现象形成原因进行简要分析,并从思想政治教育学角度提出相关对策。

一、道德冷漠问题研究缘起 “李刚门”和“药家鑫案”虽已成往事,但作为社会道德失衡的标志性事件,其中无视道德责任、任意践踏社会道德的行为值得我们深思。

两个肇事者撞人后均没有寻求补救措施挽救受害者生命,更没有反省自身过错,而是试图逃脱惩罚。

前者以权力威胁别人,后者用暴力消灭证据,两位肇事者对生命的无视和对道德的冷漠令人唏嘘;之后发生的“小悦悦事件”,以一个小女孩的生命为代价,测试了这个社会的道德感,可惜结果是我们不愿看到的。

路人的“视而不见”直观反映了当下中国社会群体道德意识淡漠现象的严重,这种严重性为社会的安定和谐埋下了隐患,急需要我们对其加以分析与控制。

道德冷漠现象的解析与建议

道德冷漠现象的解析与建议

X X X X论文题目:专业学号学生姓名指导教师论文完成日期 20XX年XX月道德冷漠现象的解析与建议对社会而言,道德是保证人们有一个平静、安宁、愉快、和谐社会环境的必要条件,也是一个社会经济繁荣、文明健康的必要条件。

然而在社会主义现代化建设中,我们的社会却出现了一些与社会公德不和谐的东西。

一、社会道德冷漠现象的理性分析(一)社会正义力量是主流。

可以肯定地说,不论什么国家、什么地方,都会有见死不救的人,也都会有见义勇为者。

在任何社会中,社会成员由于思想境界不同,价值判断标准不同,道德修养的水准不同,他们在处理遇到的问题时的态度和行动也不同。

所以,社会上出现一些有悖于社会公德的现象并不奇怪。

我们没有必要因为社会上存在一些负面的或消极的东西,就对社会失去信心,对社会公德的建设失去信心。

应当说,社会的正义力量是主流,遵守社会公德,维护社会正义的现象更是多见的。

青年民工魏青刚三次下海抢救落水女青年;23岁大学生洪战辉携妹求学12年;“两弹”元勋朱光亚100万奖金捐科技;妇产科医生江庆霖,一边是心脏病突发、命悬一线的父亲,一边是手术台上等待剖腹产的孕妇,她毅然选择了先救病人。

他们用一颗滚烫的爱心,践行着社会公德,坚守着职业公德,承传着家庭美德。

(二)社会道德冷漠是支流。

无须讳言,在我们的社会还有这样那样不尽人意的地方,在践行基本社会公德方面也常常出现令人失望的现象。

面对现实,正确的态度应当是不掩饰问题、不回避矛盾、不消极悲观,积极参与社会公德建设,大力弘扬社会正气,正确把握主流与支流的关系。

1.市场经济体制改革,出现社会公德缺失。

当前出现社会公德缺失现象,与我们社会处于转型期的某些特殊性有关。

由于我国的经济体制处在改革时期,生产关系处在发展完善时期,原有的社会公德中一些内容已经不完全适合社会主义市场经济的要求,而与新形势相适应的社会公德还没有完全形成,没有很好地被社会所普遍认可和遵从。

在这种情况下,就会在一定时期出现公德规范的部分“真空”,进而在社会生活中出现社会公德的某些缺失现象。

政治社会学论文政治冷漠 一个不容忽视的社会现象

政治社会学论文政治冷漠 一个不容忽视的社会现象

政治社会学论文政治冷漠一个不容忽视的社会现象政治冷漠:一个不容忽视的社会现象在当代社会中,政治冷漠逐渐成为一个不容忽视的社会现象。

政治冷漠指的是人们对政治活动和公共事务的漠不关心和参与度下降。

这种现象的存在对社会和政治秩序带来了一定的负面影响。

本文将探讨政治冷漠的原因、后果以及可能的应对措施。

一、政治冷漠的原因政治冷漠的原因可以从个体和社会两个层面进行探讨。

个体层面上,人们在面对政治问题时可能存在的原因包括:首先,民众对政治问题的认知水平不够。

政治问题常常被认为复杂而晦涩,许多人对政治制度、法律和公共政策了解不足,难以参与政治活动。

其次,政治参与的成本较高。

参与政治活动需要时间、精力和资源,这对于忙碌的现代人来说是一种负担。

此外,政治争议和社会压力也可能使人们对政治问题回避。

再者,政治腐败以及不公正的政治制度也是政治冷漠的原因之一。

当人们对政治活动和政界缺乏信任时,很容易选择放弃参与。

社会层面上,政治冷漠的原因可能包括:首先,社会经济不平等。

当社会经济发展不平衡时,一部分人会感到被边缘化和排斥,缺乏政治参与的动力。

其次,媒体和教育的影响。

媒体对政治事件的报道不仅会引导公众的注意力,也会塑造对政治问题的态度。

教育系统的内容结构和教学方法也可能影响人们对政治的兴趣和参与度。

二、政治冷漠的后果政治冷漠不仅对个体产生影响,也对整个社会和政治秩序造成不利影响。

首先,政治冷漠削弱了政治参与的合法性。

政治参与是实现民主的关键要素,当大多数人对政治事务不关心时,政治决策的合法性将受到质疑,社会的稳定性可能受到威胁。

其次,政治冷漠加剧了政治不平等。

当少数人对政治活动充满热情而大多数人对此漠不关心时,少数人更有可能通过政治手段来实现自身利益,而大多数民众的利益得不到充分保障。

再者,政治冷漠可能导致政府的无能和腐败。

当民众对政治事务不关心时,政府缺乏有效的监督和压力,政府机关可能出现腐败问题,并且容易产生决策上的失误。

社会冷漠现象剖析

社会冷漠现象剖析

社会冷漠现象剖析一、“冷漠流行症”的症结首先,追逐利益的心态直接导致道德冷漠。

身为社会人,在这个物欲横流的时代,每一个人都发生着变化。

人们开始追求品牌,追求享乐,追求更多外在的东西。

人们不断地努力,就是为了满足自身利益的需要,为了追求利益,不顾一切,甚至违背道德。

回想一下,三鹿奶粉的出现难道不是为了企业利益吗?医生对没有给红包的患者不尽力施救难道不是为了个人利益吗?旁观者看到有人受到伤害而不去救助难道不是因为担心个人利益受损吗?由此可见,在这些冷漠的背后,利益是一个最有力的推手。

其次,中国传统文化教育的不深刻导致人们对传统道德的理解不够,造成道德冷漠。

我国有着五千年的文明,有着历史悠久的伦理道德。

但是,随着社会的高速发展,西方思想的全面侵入,越来越多的人已经远离了传统文化,甚至都不知道何为传统道德。

对传统文化中涉及的道德问题,我们必须用辩证的眼光来看待。

虽然传统文化在某些方面不适合现代社会,但是传统的道德观念仍然是我们应该继承和发扬的。

现在,还有多少学生在学习《论语》《道德经》《礼记》这样的经典道德著述?还有多少人了解孔子、孟子和老子?实用教育、经验教育已经成为现代教育的主流,渐渐取代了传统文化教育。

这样的发展,在一定程度上必然影响人们对道德的关注和认识。

最后,国家法律法规的不完善使道德缺失成为普遍现象。

近年来,出现了太多的“良心缺失”的企业,企业为了金钱的利益抛弃诚信,法律的漏洞又使他们“有机可乘”,让他们为逃避法律的制裁找到了坚固的“保护墙”。

二、解决社会道德冷漠的途径一一“教”“管”结合1. 加强道德教育,形成良好社会道德氛围社会公德意识的形成是一个长期、反复的过程,培养良好的公德意识,选择对社会和他人有益的公德行为,需要社会和个人坚持不懈地努力。

道德冷漠的行为虽然来源于个体,却是在长期的社会互动中形成的,每个人的行为都会不自觉地影响到身边的人。

所以,加强对个体的道德教育就成了关键。

一方面,“言传”,应该加强社会公德的宣传普及。

当代中国道德冷漠现象探析

当代中国道德冷漠现象探析

当代中国道德冷漠现象探析道德冷漠现象是当代中国面临的一个严峻问题。

中国是一个历史悠久、文化璀璨的国度,也是一个以道德为中心的国家。

然而,随着社会的快速发展和经济的迅猛增长,许多人的价值观和道德观开始发生变化。

他们开始漠视道德和价值观念,导致了道德冷漠现象的日益严重。

一、道德冷漠现象的定义道德冷漠是指个人不再关心、不再尊重他人的道德价值观和行为准则,忽视社会公义和公共利益,只为了自己的利益而不顾他人的利益。

道德冷漠现象不仅对个人、家庭影响深远,还对社会造成了极大的伤害。

二、道德冷漠现象的原因1.社会环境变化随着社会变革的不断深入,人们的生活中逐渐出现了一些新的价值观和观念。

比如,金钱至上、利益至上、物质至上等等。

这些现象可以说是社会快速发展的副作用,但同时也是当代道德问题的重要缘由。

2.教育问题教育事业一直是国家高度重视的一个方面。

但是随着时间的推移,人们开始忽略道德教育的重要性。

教育制度从以往的培养德才兼备的人才,转变为培养技能型人才。

这导致了教育问题的根本原因,从而导致了道德冷漠现象的严重出现。

3.政治问题政治问题也是道德冷漠问题的一个重要原因。

在中国,由于种种原因,人们对于政治问题不敢多说甚少。

这导致了很多人对于社会公义和公共利益失去了信心,不再重视道德的作用和价值。

三、道德冷漠现象的危害道德冷漠现象对于个人和社会的危害都很大。

在个人层面,它会破坏人们的道德性格,导致人们的行为和价值观发生变异。

在社会层面,它会破坏公共利益,激化社会矛盾,危害人民的热点问题和利益化的问题。

四、解决道德冷漠问题的对策1.重视道德教育道德教育是培养社会发展的核心要素。

要重视道德教育的重要性,纠正一些歪曲的道德观念,从而建立正确的道德观念和道德价值观。

2.完善法律制度法律是惩罚违法犯罪行为的重要手段。

但是,法律也需要通过不断健全和完善来保障公共利益。

只有以法律为依据,严格管理和控制社会各方面的行为,才能使社会规范化、有序化,从而保持其合法、公正的面貌。

道德冷漠现象的成因及解决方法

道德冷漠现象的成因及解决方法

道德冷漠现象的成因及解决方法【摘要】道德冷漠现象是当今社会普遍存在的问题,它给社会和个人都带来了负面影响。

社会变革、物质主义文化、道德教育缺失以及社会价值观念的多元化都是导致道德冷漠现象的内在原因。

为了解决这一问题,需要加强道德教育,培养人们的社会责任感,提倡并奖励道德行为。

只有通过教育和激励,才能逐步改变人们的道德观念和行为,建立一个更加和谐、积极的社会环境。

加强道德教育是培养青少年正确道德观念的重要途径,而提倡道德行为的表扬与奖励则是激励广大市民积极参与社会公益事业、维护社会和谐稳定的有效手段。

希望通过这些措施,可以逐步消除道德冷漠现象,建立一个更加温暖、有爱心的社会。

【关键词】道德冷漠现象、社会变革、物质主义文化、道德教育、社会价值观念、道德教育缺失、多元化、社会责任感、道德行为、奖励、加强道德教育、培养责任感、表扬。

1. 引言1.1 道德冷漠现象的定义道德冷漠现象是指个体或群体在面对道德问题时出现的漠视、冷漠或漠视的态度。

这种现象在当今社会日益普遍,表现为对他人困境漠不关心、对社会公共事务无动于衷、对道德标准漠视忽略等行为。

道德冷漠现象的发生不仅影响社会的和谐稳定,也损害了个体内心的纯净与善良。

在现代社会,道德冷漠现象已经成为一个普遍存在的社会问题,迫切需要我们认真思考和思考。

道德冷漠现象的定义涵盖了对道德的无视、漠视和冷漠态度。

这种态度导致了人们对道德事务的漠不关心和忽略,使得道德标准失去了应有的意义和权威性,进而导致了社会的道德沦丧和价值观念的扭曲。

道德冷漠现象的严重程度与普遍性,凸显了社会需要加强道德教育和价值观念的传递,以树立正确的道德观念和价值观念,引导人们树立正确的社会道德观念和行为标准,同时也需要引导人们培养社会责任感和道德观念,从而共同构建和谐稳定的社会环境。

1.2 道德冷漠现象的影响道德冷漠现象会导致社会风气的败坏。

当个体对道德规范和社会公德漠视甚至无视时,整个社会的道德水准便会逐渐下降,形成“以恶乱善”的恶性循环。

道德冷漠类型分析

道德冷漠类型分析

道德冷漠类型分析【摘要】道德冷漠是现代社会普遍存在的一种现象,对于道德冷漠的类型分析可以帮助我们更深入地了解这个问题。

本文首先介绍了道德冷漠的定义,然后分析了道德冷漠的原因和表现,以及对社会的影响。

接着讨论了应对道德冷漠的措施,包括教育、法律和社会监督等方面。

最后结论部分总结了道德冷漠类型分析,探讨了道德冷漠的挑战与机遇,以及未来的发展趋势。

通过这篇文章的分析,我们可以更好地认识道德冷漠这一社会现象,并寻找解决之道,促进社会的健康发展。

【关键词】道德冷漠, 类型分析, 定义, 原因, 表现, 影响, 应对措施, 总结, 挑战, 机遇, 发展趋势1. 引言1.1 道德冷漠类型分析现代社会中,道德冷漠现象日益严重,导致社会风气败坏,道德价值观受到严重冲击。

道德冷漠不同于道德淡化,它更多体现在对他人利益、社会公德、法律法规等方面的冷漠态度。

在实际生活中,道德冷漠主要分为几种类型,对其进行分析有助于更全面地了解其产生的原因和影响,以及如何应对。

首先是物质至上型道德冷漠,这种类型的人只关心个人利益,对他人的困难漠不关心。

其次是道德漠视型道德冷漠,这种类型的人对道德规范视而不见,只顾自己的私利。

再者是责任逃避型道德冷漠,这种类型的人不愿承担责任,总是找借口推卸责任。

最后是冷漠无情型道德冷漠,这种类型的人对于他人的痛苦和困境漠然不动,缺乏基本的同情心。

通过对这些不同类型的道德冷漠进行分析,可以更好地引起人们对道德问题的重视,促使人们建立正确的道德观念。

2. 正文2.1 道德冷漠的定义道德冷漠是指个体或群体对于道德价值观的淡漠态度或无所谓的态度。

道德冷漠的定义在于人们对于道德规范和行为准则的忽视和漠视,表现为对于道德问题的冷漠和漠不关心。

道德冷漠的本质是对于道德意识和责任感的缺失,导致个体或群体在面对道德抉择时无法做出正确的选择或行为。

道德冷漠不同于道德淡薄或道德违背,而是一种对于道德问题的漠视和忽略。

道德冷漠的形成与发展与社会环境、教育背景、道德教育等因素密切相关。

道德冷漠ppt课件

道德冷漠ppt课件
公益组织
支持个体加入公益组织,参与公益事业,为社会 做出积极贡献。
宣传推广
通过媒体和社交平台等途径,宣传公益活动和道 德行为,提高社会整体道德水平。
建立良好的人际关系与支持系统
建立信任
01
在人际关系中建立相互信任和支持的基础,增强彼此之间的情
感联系。
沟通交流
02
鼓励个体积极与他人沟通交流,分享自己的感受和想法,增进
企业组织中的道德冷漠表现为对员工 福利、消费者权益和社会责任的忽视 ,追求短期经济利益。
详细描述
例如,一些企业可能会为了降低成本 而忽视产品质量和安全,或者违反劳 动法规定,损害员工权益。这种冷漠 态度不仅会损害企业形象和信誉,还 会对社会造成负面影响。
06
总结与展望
总结道德冷漠的危害与应对方法
家庭氛围
家庭氛围对孩子的道德观念形成具有 重要影响。如果家庭中缺乏关爱和支 持,孩子可能更容易表现出冷漠的态 度。
个人心理因素
自我中心主义
一些人可能过于关注自己的利益,忽视他人的感受和需要,从而表现出道德冷 漠。
心理防御机制
在面对道德困境时,一些人可能会采用心理防御机制来避免内疚和焦虑,从而 表现出冷漠的态度。
道德冷漠ppt课件
contents
目录
• 道德冷漠的定义与特征 • 道德冷漠的原因分析 • 道德冷漠的后果与影响 • 克服道德冷漠的方法与途径 • 道德冷漠的案例分析 • 总结与展望
01
道德冷漠的定义与特征
道德冷漠的定义
01
道德冷漠是指个体在道德情感和 行为上的冷漠态度,表现为对他 人和社会的道德关怀和责任感缺 乏。
03
道德冷漠的后果与影响
对个人生活的影响

道德沦丧问题与解决方案

道德沦丧问题与解决方案

道德沦丧问题与解决方案道德沦丧问题与解决方案道德沦丧是一个严重的社会问题,导致了许多社会不稳定和矛盾。

人们在生活中很容易遇到各种各样的道德问题,包括个人行为、职业道德、社会公德等方面。

因此,解决道德沦丧的问题是我们面临的一个重要任务。

本文将探讨道德沦丧问题的原因和解决方案。

一、道德沦丧的原因1.人类自私的本性人类是自私的,这是人类本性中的一部分。

因此,在生活中,有些人往往会为了自己的利益而忽视或违背道德规范。

他们忽视的道德规范使得道德沦丧成为一个社会问题。

2.社会制度的不完善在一些社会制度不完善的国家和地区,道德问题可能会更为严重。

因为这些地方的法律法规束缚力较低,人们的道德观也较为混乱,道德规范容易被忽视或违反。

3.大众娱乐文化的影响现在的娱乐文化往往非常庸俗,有很多不道德的内容,比如色情内容、暴力电影等。

这些娱乐文化对人们的价值观和道德观产生了负面影响,导致了道德的沦丧。

二、解决道德沦丧的方案1.加强教育教育是防止道德沦丧的最核心措施。

因此,教育部门应制定负责的道德教育计划,包括纪律教育、公民教育、职业教育等。

这些教育项目应该在学校和社会机构中实施。

2.加强法律和规章制度法律和规章制度可以在某种程度上约束人们的行为,并让他们遵守道德规范。

政府应加强对法律和规章制度的修订和实施,严格执行对涉及道德问题的犯罪活动的制裁。

3.增强自我约束每个人都应该在自己的行为中建立强烈的道德感,并意识到个人的行为会对社会产生影响。

每一个人要自觉地执行对自己的道德要求,对不道德的行为自觉抵制,保持优良道德品行。

4.推广正能量娱乐文化政府和娱乐业界应该共同推广健康、积极、正能量的娱乐文化,包括建立正面的电视、电影、音乐和文学等娱乐形式,注重人文关怀,传达社会价值。

总之,道德沦丧问题的根源是比较复杂的,我们需要采取综合措施才能解决问题。

教育、法律和规章制度、自我约束和推广正能量娱乐文化都是有效的解决方案,应该通过政府、教育机构和社会组织等协同努力,合理运用这些方案,共同培养与传承优良的道德品质,实现全社会的道德进步。

浅谈社会冷漠现象原因及对策

浅谈社会冷漠现象原因及对策

浅谈社会冷漠现象原因及对策导语:社会冷漠是当代社会普遍存在的问题,人们对周围环境和他人的冷漠态度,给社会带来了许多负面影响。

本文将探讨社会冷漠的原因,并提出一些对策,希望能够引起人们对这一问题的关注和思考。

正文:一、现代生活节奏快,人们缺乏时间和精力关注他人现代社会的快节奏生活使得人们忙于工作、学习和生活琐事,很难有时间和精力去关注他人的需求和情感。

大家都在追求自己的目标和利益,往往忽视了身边的人和事。

这种忙碌和自我中心的生活态度导致了社会冷漠的产生。

二、信息爆炸导致人们情感疲劳现代社会信息爆炸,人们每天接收到大量的信息和新闻,其中包含了各种各样的悲剧、灾难和不幸事件。

长期以来,人们对这些负面信息的过度暴露导致了情感疲劳,使得人们对他人的困境和需要产生麻木和冷漠的态度。

三、社会关系疏离和缺乏信任现代社会人际关系疏离,人与人之间的联系越来越少。

人们往往不愿意与陌生人交流和互动,缺乏信任感。

这种疏离和缺乏信任导致了人们对他人的冷漠态度,不愿意主动去帮助和关心他人。

四、利益至上和竞争压力导致冷漠心态现代社会竞争激烈,人们为了追求个人利益和成功往往忽视了他人的需求和情感。

利益至上的价值观使得人们变得冷漠和自私,只关注自己的利益,而忽视了他人的困境和需要。

对策:一、倡导关爱和共情的价值观社会需要倡导关爱和共情的价值观,让人们意识到关心他人并不会损害自己的利益,相反,它能够带来更多的幸福和满足感。

通过教育和宣传,培养人们的同理心和关爱他人的意识。

二、建立互助和支持的社区网络建立互助和支持的社区网络,让人们能够在困难时得到帮助和支持。

通过组织志愿者活动、社区互助项目等方式,促进人们之间的互动和合作,减少社会冷漠的现象。

三、提倡公益行动和社会责任鼓励人们参与公益行动,通过自愿服务和捐助等方式,帮助那些需要帮助的人群。

同时,加强对企业和组织的社会责任监督,推动他们积极参与社会公益事业,为社会做出贡献。

结语:社会冷漠是一个复杂的问题,需要从多个方面进行思考和解决。

大学生道德冷漠感的成因

大学生道德冷漠感的成因
攀比心理
家庭经济条件较好的孩子,容易产生 攀比心理,过分追求物质享受,忽视 道德修养和人格完善。
家庭氛围
家庭关系紧张
家庭成员之间关系紧张、矛盾重重, 孩子在家庭中感受不到温暖和支持, 导致孩子对人际关系产生疏离感和冷 漠感。
缺乏交流与沟通
家庭成员之间缺乏交流和沟通,孩子 无法表达自己的感受和需求,家长也 无法了解孩子的内心世界,导致孩子 在成长过程中缺乏关爱和支持。
家长对孩子过于溺爱,缺乏对孩 子的引导和规范,导致孩子缺乏 正确的道德观念和行为准则。
忽视型教育
家长对孩子缺乏关注和陪伴,没 有及时发现和纠正孩子的道德问 题,导致孩子在成长过程中缺乏 正确的道德引导。
家庭经济条件
经济压力
家庭经济条件较差,家长为生计奔波, 无暇关注孩子的道德成长,导致孩子 在物质匮乏的环境中成长,缺乏道德 教育的机会。
缺乏人文关怀
一些学校的文化氛围缺乏人文关怀,学生之间缺乏关心和温暖,导致学生对道德冷漠感增强。
竞争压力过大
学校中的竞争压力过大,学生过于关注自身成绩和利益,而忽视了对他人和社会的关注,从而产生道德冷漠感。
教师的影响
教师榜样作用
教师的言行举止对学生产生着潜移默化的影响,如果教师自身缺乏道德修养, 会直接影响到学生的道德观念。
学校教育方式的改革
学校应加强德育教育,注重培养 学生的道德观念和价值观,引导
学生树立正确的道德标准。
学校应创新教学方式,采用案例 分析、角色扮演等形式,增强学
生对道德问题的认识和理解。
学校应建立完善的德育评价体系, 对学生的道德表现进行科学、客 观的评价,促进学生道德素质的
提高。
社会风气的改善
社会应倡导社会主义核心价值观,弘扬正气,抵制不良风气,营造良好的社会氛围。 社会应加强媒体监管,规范网络言行,防止网络暴力、谣言等不良信息的传播。

关于当前社会“道德冷漠”现象的反思

关于当前社会“道德冷漠”现象的反思

山东农业工程学院学报2017年第34卷第6期1.“道德冷漠”现象的危害和成因1.1“道德冷漠”现象的危害“冷漠”即冷淡、不关心的涵义。

对于“道德冷漠”现象就是对道德的淡漠、不关心、冷眼代之,总是有一种事不关己,高高挂起的冰冷态度。

其实这种现象的出现从侧面上深刻的反映出来社会存在的重大问题,这一问题不容小嘘,关乎到的不仅仅是我国社会主义文化道德建设中的善的缺失,更反映了现在人们内心对于社会的普遍态度和价值观念,是一种缺乏道德感和同情心的表现,有着严重的逃避心理和责任感的缺失。

这一现象的出现无疑是当前社会主义初级阶段社会不可避免的重大问题。

人们在人际交往中大多存在着孤独感和隔膜,由此引起的道德行为上的相互排斥、不理不睬,长此以往就形成了一种人和人之间沟通的阻碍。

这种道德信任感的降低和情感上同情心的日渐泯灭实际上是一种对传统文化传承的缺失和精神层面的贫穷所致。

在这一现象中最显著的特点就是这个“冷”字,在表面上看来这只是对他人的漠然和不重视,但事实上是一种利己还是利他,责任和信任的问题,这其实是人最本真的人性问题的体现。

把自己和他人隔离开来(心理上),置他人的性命于不顾,对是非善恶没有了最基本的争取立场和观点,即使心中有数也不愿表露,怕招惹是非不麻烦,凡事优先考虑的不是公正,正义感和责任感被抛到脑后,自私到觉得凡事不损害自己就无所谓。

但没有人会想到事情真的摊到自己身上的那天是不是别人依旧也是这样对待自己,那时的自己该是怎样的一份心境,怎样的无力感。

道德冷漠的危害在于心寒的冷,道德新念的淡薄、对社会公信力的不信任,而出现的心理秩序的混乱、瓦解。

如果人们重拾昔日的道德基准,遵守社会秩序,守得住内心的道德信念,做到基本的道德操守,切身执行并予以信任和帮助。

那么,我想唤回人们心中的使命感是指日可待的事情,做一个有着高尚灵魂和最基本的善心的人不是什么高不可攀的道德高度。

人的良心和活得心安理得是最舒坦的状态,不然良心不安就不会有什么幸福可言。

教师道德冷漠的成因及矫治

教师道德冷漠的成因及矫治

关 键 词 : 师 ; 德 冷 漠 ; 生 教 道 学
中图分类号 : 6 5 1 G 3.
文献标识码 : A
文0 6 2 (0 90 —0 6 —0
网络上 围绕 “ 范跑 跑 ” ①的争 论 还没 有 退 潮 , 一个 坐视 学生课 堂斗 殴并 致 一 人 死 亡 的“ 不 管 ” 又 进 杨 ② 入 了人们 的视 野 。如 果说 “ 范跑 跑 ” 的跑 , 出于一种 是 先 天的求 生本 能反 应 , 能 够 得 到部 分 人 的理 解 , 还 那 么 ,杨不 管” 不 管“ 则 无法 让人 容忍 , 为它暴 露 “ 的“ , 因 出的是一 个人 后天 的本质 缺 陷 : 学 生 的冷 漠 , 生 对 对

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刘 海生 : 师道德 冷漠 的成 因及矫 治 教
驾 于学生集 体 之上 , 一切 凭个 人好 恶行 事 。不 去 主动 地接 近学 生 , 了解 学生 , 心学 生 , 学 生 的生 活 、 关 对 学 习、 思想情 况 知 之 甚 少 , 想 教 育 无 的 放 矢 , 靴 搔 思 隔
着 教师 的道德 冷漠 。不仅 如此 , 很多看 似 勤勤恳 恳 的
心 理学认 为 , 漠是 “ 冷 对人 或 事物不关 心 , 对一 切
都 不在 乎 , 冷淡 漠 然 的消 极 心 态 。道 德 冷 漠是 指 “ ” 在 某 种程 度上 而言就 个 体 在具 备 了一 定 的 道德 认 识 的
基 础上 而在 特殊 的情 况下 所 选 择 的一 种 ‘ 不作 为 ’ 的
道 德 现象 。[即 是指 当人们 在 明确 知道 做某 件 事 是 ”1 ] 合 乎情 理 , 同时又 对 主体 自身利益 不会 造成 任何损 害 的时候 , 出于某些 其 他方 面 的一 些 考虑 , 而变 成 冷 漠 的旁观 者 的现象 。 教 师道 德冷 漠是 指 教 师 无法 对 自己的工 作 产 生 热爱 的感情 , 法在 工 作 中表 现 出应有 的事 业 心 , 无 对 教育教 学 中本应 重视 的现 象无动 于衷 , 缺乏 对工作 乐 趣和意 义 的 内心 体验 _ ; 2 是教 师和 学生人 际道 德关 系 上 的隔膜 和孤独 化 , 以及 由此 引起 道德 行为 的相互 冷 淡 、 不关 心乃 至相互 排斥 和否定 。教师道 德冷 漠不 互

“道德冷漠”现象的产生及其社会心理因素

“道德冷漠”现象的产生及其社会心理因素

“道德冷漠”现象的产生及其社会心理因素【摘要】道德冷漠是指个体对他人的道德问题缺乏关注和责任感的现象。

社会变革如科技进步、经济发展等,促使人们更加关注个人利益而不是道德规范。

竞争压力导致人们为了成功不择手段,忽视了道德标准。

社会规范的弱化让人们对道德问题产生冷漠态度。

个人利益至上使人们追求私利而非道德选择。

社交网络让人们更容易忽略道德问题。

道德冷漠会导致社会风气败坏、人心不古。

面对道德冷漠, 应加强道德教育, 推动社会公德建设。

未来道德冷漠可能会进一步加剧,需引起足够重视。

【关键词】道德冷漠、社会心理因素、社会变革、竞争压力、社会规范、个人利益、社交网络、危害、应对、发展趋势1. 引言1.1 什么是道德冷漠道德冷漠是指个体或群体在面对道德、伦理问题时缺乏关心、积极表达或行动的现象。

道德冷漠的根源可以在于社会转型期间的价值观念和社会规范的混乱,也可能是个体在现代社会生活中所面临的诸多竞争压力和个人利益的冲突。

道德冷漠在人群中的传播和蔓延,会导致整个社会的价值观和社会秩序的动摇,甚至会产生严重的道德危机和社会问题。

了解和认识道德冷漠,对于维护社会稳定、促进社会和谐具有重要意义。

只有透过深入探讨和分析道德冷漠的产生原因和心理机制,才能有效地应对并解决相关的社会问题和风险。

1.2 道德冷漠的影响道德冷漠的存在给社会和个体带来了严重的负面影响。

道德冷漠导致了社会的信任危机。

当人们对他人的道德标准产生怀疑和质疑时,整个社会的凝聚力和稳定性都将受到威胁。

缺乏道德意识和责任感的个体会导致社会风气的败坏,使得道德风险不断升级。

道德冷漠给社会治理带来了挑战。

在一个道德观念淡薄的环境中,社会规范和法律往往难以有效执行,导致治安问题频发。

道德冷漠还助长了腐败现象的滋生,使得社会的发展受到阻碍。

道德冷漠还会对个体的心理健康造成不良影响。

缺乏道德意识的人往往会感到内心的空虚和孤独,缺乏对他人的尊重和理解,从而导致人际关系的紧张和疏远。

“道德冷漠”现象的产生及其社会心理因素4页word

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“道德冷漠”现象的产生及其社会心理因素20世纪70年代以来,随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济的全面展开,公民道德失范现象引起了社会的巨大反响和国家的高度重视。

在党的十八大会议上,提出“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风……深入开展道德领域突出问题专项教育和治理。

”把公民思想道德建设作为深入改革的要务。

因此,在进行公民道德建设必须认真研究转型时期道德冷漠背后的社会心理因素。

一、道德冷漠的社会心理因素当今我国转型发展时期与市场经济发展相冲突的社会心理是诱发“道德冷漠”频繁的重要因素。

社会的剧烈变化导致了当前社会人与人之间的道德冷漠,近年发生的彭宇案、小悦悦事件、复旦投毒案等无不是道德冷漠的真实写照。

何谓道德冷漠,万俊人先生认为:“它是指一种人际道德关系上的隔膜和孤独化,以及由此引起的道德行为方式的相互冷淡,互不关心,乃至相互排斥和否定。

”(一)重伦理的传统心理和重物质利益的市场经济激烈冲突导致了价值真空,从而使得传统伦理道德中的一些负面因素趁机而入。

伦理是传统社会心理的价值心理唯一信奉的价值观念。

重义轻利、重整体轻个人、重精神轻物质是重伦理的三个特征。

当今社会,个人利益和物质享受是公民个体的原初动力,但重伦理的传统社会心理却成为了经济社会发展的消极因素,抑制了公民个体原初动力的发挥。

当前,资产阶级的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良价值观念冲击了传统的价值观念,助长了人自私自利的本性,出现了人的异化和物化现象,使人成为单向度的人。

以重己重利为价值观引导的社会,追求利益的最大化,即以最小的投入获得尽可能多的产出,以摆脱过去的那种贫困和愚昧,满足日益膨胀的物质需求。

当传统的社会心理在竞争意识、创新意识和效益意识的冲击面前渐渐退出舞台时,社会主义市场经济的社会心理一方面没有道德伦理的约束,另一方面真正与之相适应的现代价值心理却没有能够建立起来,导致形成了价值真空,各种混杂的价值观念趁机涌入,搅乱了人们的精神世界。

道德冷漠现象的成因及解决方法

道德冷漠现象的成因及解决方法

道德冷漠现象的成因及解决方法TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-摘要:改革开放以来,随着生产力水平的迅速提高,人民的物质生活水平也明显改善,但与此同时,社会道德问题却日益凸显,道德滑坡和道德缺失极大程度地损害着中华民族优秀的传统精神和民族品质,从南京彭宇案老人“碰瓷”讹诈施救者,到小悦悦事件众人围观冷漠等等这一系列事件不但引起了公众的关注与讨论,更拷问着人性善恶应该何去何从。

笔者将从道德冷漠现象的成因入手,结合传统哲学、伦理学思想探讨解决道德问题的途径。

关键词:道德;道德冷漠;成因;解决途径一、道德冷漠的内涵道德,辞海中释义为:“以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。

”冷漠,辞海释义为:“对人或事物冷淡、不关心的态度。

”因此,道德冷漠从词义上可以认为是道德主体在社会行为中忽视基本“善”的概念的心理现象。

万俊人先生在《再说道德冷漠》一书中解释为“它是指一种人际道德关系上的隔膜和孤独化,以及由此引起的道德行为方式的相互冷淡,互不关心,乃至相互排斥和否定。

”道德主体善恶观念的漠视,原有道德体系受到的挑战和曲解,在当下的社会转型时期,交通和城市急剧发展、扩张,导致原本由农村家家户户相联系为主体的熟人社会土崩瓦解,转而进入到人际关系紧张、生活意识麻木的陌生人社会,因此道德冷漠现象的频频出现,就是在所难免的了。

二、道德冷漠的案例分析案例一天,某市市民小张在公园散步,据其称被正在骑行的市民小杨撞倒,而小杨则称骑行经过的时候见老人摔倒,所以扶至旁边,并且在其亲属到来以后一起送该老人到医院,其中还垫付了医药费。

当好心的小杨离开以后,却被告知要赔偿医药费用。

后来,小张将小杨告上了法庭,判决的结果是小杨应该赔偿40%的损失费。

从这件事所引发和揭露的社会道德现象无论从中国法律维护者的角度来看,还是从接受过基本道德教育的社会成员来看,都不应该出现这种否认道德良知存在意义的言论。

《道德冷漠现象原因分析及对策研究五篇》

《道德冷漠现象原因分析及对策研究五篇》

《道德冷漠现象原因分析及对策研究五篇》第一篇:道德冷漠现象原因分析及对策研究道德冷漠现象原因分析及对策研究改革开放以来,我国物质文明建设取得了巨大进步,然而在精神文明建设方面却出现了一些新情况、新问题以及新矛盾。

首当其冲的是公民道德问题,主要表现为道德冷漠,“老人倒地无人扶”、“小悦悦事件”等报道屡见不鲜,在社会上产生了极其恶劣的影响。

道德冷漠现象已成为阻碍我国社会主义道德建设的重要影响因素,我们必须加以重视。

1道德冷漠产生的原因分析道德冷漠是指“在某种程度上而言就个体在具备了一定的道德认识的基础上而在特殊的情况下所选择的一种‘不作为’的道德现象”。

简单地说,就是对善的缺失,对道德的冷淡与不关心。

道德冷漠现象产生的原因是多方面的,主要包括社会环境、家庭环境、学校教育以及自身素质四个方面。

1.1社会环境的影响人的本质属性是社会性,作为社会成员的人,必然受到社会大环境的影响。

首先,大众媒体社会责任缺失。

在这个信息化的时代,大众媒体理应肩负起传播社会正能量的社会责任,致力于传播真、善、美。

但是,现在很多大众媒体在信息传播过程中,不同程度地表现出消极化、虚假化、过度商业化等现象。

这在一定程度上会影响社会大众的价值观,负面信息接收多了,势必会导致群众对事物的认知偏差。

其次,社会榜样示范的缺失。

上个世纪全社会都号召学习雷锋好榜样。

但是在当今社会,很多年轻人已经淡化了对雷锋的认识,甚至出现了很多对雷锋同志的另类解读,雷锋榜样形象在人们心中的位置没有得到应有的宣传。

现在很多年轻人心中的榜样都是一些明星或者商界精英,他们在各自的领域都有卓越的成就,容易被他们光鲜的外表所吸引。

但在道德领域,这些所谓的榜样却经常曝出负面新闻,如吸毒、暴力等。

由于传统道德榜样的逐渐退场,人们无法从这些所谓的榜样身上汲取强有力的道德力量。

长期以往,便会造成群体道德冷漠,遇事旁观而不作为的悲哀现象。

1.2家庭环境的影响家庭环境对子女道德品质的形成具有重要的作用。

道德冷漠的成因及对策分析

道德冷漠的成因及对策分析

道德冷漠的成因及对策分析作者:谢晓媚来源:《青年时代》2018年第20期摘要:道德冷漠是指个体在面对不道德行为、现象或事件时所抱有的冷漠、无视、回避的态度。

是一种善的缺失,是一种道德危机。

道德冷漠主要表现为道德敏感的缺乏和道德实践上的不作为。

本文在分析道德冷漠的成因的基础上,从加强道德文化教育、弘扬传统道德文化与建立健全的社会志愿服务体系两方面,对消解“道德冷漠”问题提出了建议性对策。

关键词:道德冷漠;道德教育;道德实践一、道德冷漠的涵义与表现冷漠一般指情感上的漠不关心,无动于衷。

万俊人先生认为“道德冷漠是指一种人际道德关系上的隔膜和孤独化,以及由此引起的道德行为方式的相互冷淡,互不关心,乃至排斥和否定”[1]。

道德冷漠与一般的情感淡漠不同,可以说,这种冷漠实质上是一种道德感、同情心的缺乏,是对道德责任的逃避,是一种善的缺失。

陈伟宏学者指出道德冷漠是一种对待道德问题的心理和态度[2]。

一些人在面对社会或身边所发生的不道德现象时,往往是持无动于衷、冷眼旁观的态度,对他人遭遇的不幸和苦难,缺乏同情心,甚至幸灾乐祸。

据此,笔者认为道德冷漠是指人们在面对不道德行为、现象或事件时所抱有的冷漠、无视、回避的态度。

这种态度通常会给人们的道德养成带来许多消极影响,同时,道德冷漠一旦成为一种社会化的道德心态和氛围,这个社会将会存在严重的道德危机。

道德冷漠从本质上来说就是一种不作为,它不对他人主动发起攻击,只冷眼旁观,无所动容,但偏偏就是这种不作为,却在无形之中对他人身心与利益造成伤害。

道德冷漠具体表现在道德敏感的缺乏和道德实践上的不作为两个方面。

第一,道德敏感的缺乏。

所谓道德敏感,是一种自觉的道德意识,“是一种道德感知、感悟、反应能力,是从人文现象包括人与自然关系中发现道德问题的能力,是对人文、社会现象进行考量的能力”[3]。

道德敏感是一种能力,既包括对善的认知、发现和遵守的能力,也包括对恶的感知、反应和对抗的能力。

试析政治教师道德冷漠的成因

试析政治教师道德冷漠的成因
因 ・
政治教师道德冷漠对于政治教 师的身心健康 、对于 良好 师德师风 的形成 、 对于教育 目的的实现等都会产生消极作 用。 所以必须引起我们的高度重视 ,并 采取适 当的措施加 以矫治 这一消极情感 , 重新激发政治教师 的教育热情 。为此 , 可 以采
用 以下 对 策 : 1 、 关注工作 的兴奋点 。政治教师就应该 善于发现新 的兴 奋点 , 以此来刺激 自己的精神 、 唤起 自己的情 趣和热情 。从这
积 极性 。 3 、 消极 的师生交往。政治教师在学校中交往最 频繁的是
学生 , 很多政治教师受传统教育观念 的影响 , 过分强调政 治教 师 的权威作用 ,忘记了学生也是和 自己一样具有独立人 格的 人这一事实 ,这种在人格上不平等 的师生交往使双方难 以得 到全 面、 真实 的沟通 , 本该丰富多彩 、 充实愉快的师生交往 变 得机械生硬。这种消极的师生交往使政治教师忽视了学生的 喜怒哀 乐 , 使得学生无视政 治教 师的情感 , 政治教 师的“ 苦口 婆心 ” 并不能真正感化学 生, 使政治教师觉得工作被动 、 劳 累, 这也可能造成政治教师政治教师道德 冷漠是指政治教师无法对 自己的工作产生 热爱 的感情 , 无法在工作中表现 出应有 的事业心 , 对教育教学 中本应重视的现象无动 于衷 ,缺乏对 工作 乐趣 和意义 的内心 体验 。是政治教师和学生人际道德关 系上 的隔膜和孤独化, 以 及 由此 引起道德行为的相互冷淡 、互不关心乃至相互排斥 和 否定 。 政治教师道德冷漠不是一般 的感情谈薄 , 它是政治教师 与学生之 间实现有效沟通的障碍 ,导致政治教师对学生缺乏 同情、 理解 、 爱护 , 缺乏与学生进行 有效 沟通 的积极性 , 要么只 管教书 , 无法履行育人 的神圣使命 ; 要么教育方式呆板 、 生硬 , 违背学生身心发展规律 , 甚至造成严重后果 。 影 响更为深远的 是学生上行下效 , 因缺乏有效教育 、 引导沟通 , 心理不健康 , 道 德严重滑坡 。所 以, 应 当引起我们的高度重 视 , 并采取适 当的
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摘要:改革开放以来,随着生产力水平的迅速提高,人民的物质生活水平也明显改善,但与此同时,社会道德问题却日益凸显,道德滑坡和道德缺失极大程度地损害着中华民族优秀的传统精神
和民族品质,从南京彭宇案老人“碰瓷”讹诈施救者,到小悦悦事件众人围观冷漠等等这一系列
事件不但引起了公众的关注与讨论,更拷问着人性善恶应该何去何从.笔者将从道德冷漠现象的
成因入手,结合传统哲学、伦理学思想探讨解决道德问题的途径.
关键词:道德;道德冷漠;成因;解决途径
一、道德冷漠的内涵
道德,辞海中释义为:“以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力
量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和.”
冷漠,辞海释义为:“对人或事物冷淡、不关心的态度.”
因此,道德冷漠从词义上可以认为是道德主体在社会行为中忽视基本“善”的概念的心理
现象.万俊人先生在再说道德冷漠一书中解释为“它是指一种人际道德关系上的隔膜和孤独化,
以及由此引起的道德行为方式的相互冷淡,互不关心,乃至相互排斥和否定.”道德主体善恶观
念的漠视,原有道德体系受到的挑战和曲解,在当下的社会转型时期,交通和城市急剧发展、扩张,导致原本由农村家家户户相联系为主体的熟人社会土崩瓦解,转而进入到人际关系紧张、生
活意识麻木的陌生人社会,因此道德冷漠现象的频频出现,就是在所难免的了.
二、道德冷漠的案例分析
案例
一天,某市市民小张在公园散步,据其称被正在骑行的市民小杨撞倒,而小杨则称骑行经过
的时候见老人摔倒,所以扶至旁边,并且在其亲属到来以后一起送该老人到医院,其中还垫付了
医药费.当好心的小杨离开以后,却被告知要赔偿医药费用.后来,小张将小杨告上了法庭,判决
的结果是小杨应该赔偿40%的损失费.
从这件事所引发和揭露的社会道德现象无论从中国法律维护者的角度来看,还是从接受过
基本道德教育的社会成员来看,都不应该出现这种否认道德良知存在意义的言论.荒谬的诉讼和荒谬的判罚可以暴露,我们在道德回馈机制上的不健全会引起奖罚混淆不清、荣辱观颠倒,最后
人人畏于行善,社会正气荡然无存的严重后果.道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一
件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任.高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中.我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在
做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯.
我们每一位有责任感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积
极遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德.使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大.大家都这样做了,个人素
质就高了,文明城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了希望.
三、道德冷漠问题的成因分析
(一)道德力量在陌生人社会中的作用被削弱
在传统的宗族社会中,道德的力量往往是大于法律的力量的维持社会秩序的第一选择,老人
讲“人活一张脸,树活一身皮”,在熟人社会中人们的行为选择往往是由道德内在作用所左右的,
传统儒家的道德文化已经渗入到社会的方方面面,“行善积德,福有攸归”的说法是普遍受到认
同的,同时社会舆论的监督使得人们面对道德困境时,更是坚定守护自身的道德正义,往往会对
需要帮助的人施以援手.而在熟人社会中,人与人之间的社会差距被人情所维系,不至于太过冷淡,减少了道德冷漠现象的发生.
“陌生人社会”这一概念由美国法学家劳伦斯弗里德曼在美国法简史中首次提出,当今社
会正经历一场“陌生化”的蜕变,而且这场蜕变就发生在我们身边:子女越来越少,家庭和家族
结构大大简化,家庭约束力越来越弱,离婚率不断攀升;人口大规模流动,年轻人纷纷离家,外出
求学、工作,越来越多的中老年人独守空巢.由于人口流动频繁,社会环境复杂多变,人们在生活
遇到的常常不仅是陌生人,而且是匿名者,人际交往范围广、程度浅、联系弱,接触的人越多,陌
生人就越多,建立熟人关系的可能也越小.人与人之间联系松散,社会约束力也就随之减弱.社会
的陌生化实质上就是“失根”的过程,“失根”过程的加剧必然会导致传统道德的逐渐衰弱,
道德力量的传承衰弱了,道德力量的适用环境缩小了,道德力量的约束作用衰减了,可以说,在陌
生人社会中,甚至出现了彻底拒绝一切道德信仰,否定道德力量的社会调节作用的漠视道德、道
德无用的观点和思潮.
(二)传统道德信仰的颠覆
在当前社会中,信仰仿佛变成了一种可笑的谈资,原有的道德模范如雷锋、张思德都不断受
到质疑和攻讦,有人质疑雷锋的事迹是否真实存在,有人质疑张思德的死亡原因等等,但无论怎
样的判断,都是基于当下社会道德水平不断滑坡的实际情况,做出的一些不切实际的臆想.
德国古典哲学家康德对于道德是极为推崇的:“世上最使我们震撼的是头顶的星空和我们心中的道德”,他甚至把这句话作为他的墓志铭.这就是典型的道德信仰.一旦有了这种道德信仰,就有了坚定的道德信念,能按照道德信念坚定地进行道德行为选择和是非善恶的判断.经历
过中国革命战争年代的人,往往是具备道德信仰支撑的,他们奉行着“舍己为人”、“先公后私”的原则,做出了具备崇高道德水准的事业,这样的信仰凝聚了坚定的信念和力量,成为不断推动
中国社会生产进步的源源动力.而在改革开放以来,社会结构剧烈变化,社会思潮冲击动荡,旧有
的道德信仰体系分崩离析,道德信仰没有了追随者,追逐利益最大化成为了道德体系青黄不接时
代的主旋律,这成为了道德滑坡、冷漠现象的诱因之一. (三)道德回馈机制的缺失道德回馈机制的作用就是让“好人有好报,恶人有恶报”成为现实,从而建设一个赏罚分明、惩恶扬善的良效型社会,而当前的情况恰恰是这一制度的缺失,导致社会环境日益恶劣,见义不为、见死不救的现象屡见不鲜,行善之人没有回报,反而受到惩罚,作伪作诈的人没有收到惩处,
反而缄口放行,这就导致了老人倒地讹诈行人的事件越来越多,而愿意弯身救人的人越来越少,
这是道德冷漠现象在制度上的诱因.
四、道德冷漠现象的解决途径
(一)发挥传统文化的积极作用
中华民族传承五千年中,以儒家文化为主流的传统文化和以儒家思想为核心的民族精神一
直是华夏民族生生不息的有力保障,但是这种传统的伦理道德体系又是一种糟粕、精华并存的
糅合体,我们处在当下道德信仰缺失、道德体系新老继替的阶段,不应该忽视传统文化中有益的
部分,而应该积极弘扬,将其纳入到适用于社会主义阶段的价值体系中来.
儒家文化是将亲人、朋友之间的亲密关系推及到周边所有的人,这就是仁者.以此来自省自身,达到自身品德的修养,孟子则有“存心”“养气”“求放心”一系列的修养工夫论,主张刚
毅宏大、仁义坚忍的气节节操,再到朱熹的“局敬穷理”,王阳明的“致良知”等等,这一切都
是对人的自身德性修养上的反复锤炼,这才铸就了传统文化中的民族精神的脊梁,这种由个人道
德行为推及到社会公共道德行为的体系,有利于从基础上培养道德主体的道德意识和责任意识.
从这两方面看,我们应当汲取中华传统文化中的精髓部分,弘扬美德精神,重新建立一个
“公”“私”分明、以和谐为主导的群体关系的社会秩序.
(二)建立长期有效的道德回馈机制
道德回馈机制的构建应当是当前最富有成效的解决途径,我们必须从政治、经济、文
化等多方面手来加强道德回报机制的建设.
一要建立物质手段和精神手段相结合的道德回报机制.改变过去单纯依靠精神鼓励的道德
回报方式,丰富道德回报手段,使道德回报机制成为社会道德教育的助推器.
二要建立完善的道德回报的制度和法律,为善行提供广泛的社会支持.要实现好人有好报,
恶人有恶报,必须建立善恶有报的社会良性运行机制.道德作为一种软性的社会控制手段,对于
全体社会成员的约束力毕竟是有限的.因此必须加强道德立法,将道德义务纳入法律义务的范畴,保证道德规范的实施,为社会上的见义勇为行为建立法律和制度的保障机制,同时对违背道德义务的行为进行惩治,对道德素质较低的人产生威慑和教育作用.
三要完善道德舆论监督机制,发挥社会舆论对道德冷漠行为的监督作用,形成对不道德行为的社会评价机制,把社会上的道德冷漠行为和不道德行为送上道德法庭,更好地发挥道德舆论对人们行为的监督作用和导向作用,为全体社会成员践行道德规范提供良好的舆论环境.
(三)大力加强公众道德伦理教育
传统道德教育和伦理教育的失败是导致一系列的道德问题的产生的原因之一,因此要改变当前社会的道德困境,必须要依靠公众道德伦理教育的改善和加强.
首先,需要改变单一、说教的教育模式,建立开放的受教制度,从点滴做起,从实践入手,针
对不同阶层、群体,采取不同的教育模式,将社会公德、家庭美德、职业道德有针对性地灌输到心灵中去,达到实实在在自我认同的目的.
其次,树立公共意识和责任意识,将优秀的社会公德风气广泛传播,这就要大力发挥道德模
范的带头作用,对具有崇高道德水准的对象要表示尊重和关怀,对优秀事迹要大力弘扬,杜绝以
私损公、冷漠围观的违反社会公德秩序的风气沉渣泛起.
最后,积极开展社会公共活动,从实践出发,通过对公共事务的管理和参与让人们真切感受
到道德力量的存在,重新唤醒人们的良心、同情心,将公德意识重新归位,从而为消除道德冷漠
提供保障.
五、总结
在当下社会的道德冷漠现象中,我们不光要看到现象的表面,更要看到现象背后的本质,种
种道德问题的出现,并不是简单的一句“没素质”、“没同情心”等等就可以概括的,这背后有着深层次、多方面的原因,同时,我们也要做好对道德问题的应对之策,解决道德冷漠、道德缺
失的途径也需要多管齐下,对症下药.。

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