儿童阅读记录表格
课外阅读检查表、记录表 很实用。精华版
课外阅读检查表、记录表很实用。
精华
版
小学年级班课外阅读记录表
姓名：__________________。
学号：__________________ 第一周
日期月日月日月日月日月日月日月日
合计
书名（篇名）页数
时间
积分（30分钟积1分）
家长签名
第二周
日期月日月日月日月日月日月日月日
合计
书名（篇名）页数
时间
积分（30分钟积1分）
家长签名
以上是小学年级班的课外阅读记录表，此表用于记录学生的课外阅读情况。
每周学生需要阅读一定的书籍，并在此表上填写书名、页数、阅读时间和积分。
家长需要签名确认学生的阅读情况。
这是小学年级班的课外阅读记录表，旨在记录学生的课外阅读情况。
每周，学生需要阅读一定量的书籍，并在表格中填写书名、页数、阅读时间和积分。
家长需要签名确认学生的阅读情况。
小学生阅读记录卡、记录表模板
课外阅读记录卡班级_____________姓名________________课外阅读记录卡班级_____________姓名_______________日期书名看____分钟看书态度（打√）效率和收获（打√）家长签字优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及阅读记录表（月日）我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：。
二年( )班课外阅读记录簿卡
宁静小学二（2）班课外阅读记录册姓名：2016年10月“小书迷”课外阅读书目“小书迷”课外阅读书目阅读记录册的使用说明请家长和孩子仔细阅读1、阅读记录册由孩子妥善保管，每周一上交，每周末完成一张阅读记录卡。
每天阅读的课外书在相应的书目后标上日期，学期末依照本手册评选班级的“阅读之星”。
2、优秀阅读卡可以获得积分奖励。
一次一颗积星。
优秀要求：在完成基本内容基础上①书写认真、工整，错别字少。
②绘画色彩饱满，富有一定的创意③卷面整洁，无污渍。
3、阅读记录册必须由本人完成，他人不可代写、代画。
4、阅读记录册请本人妥善保管，多加爱护，保持整洁美观。
如有丢失请本人自行重新制作一本。
5、阅读记录册填写说明。
1）积累词语和句子中，在遇到不会写的字时请用拼音代替。
2）我来画一画：（可以给图画书的故事配上自己的插图，也可以是给自己积累的词语或者句子配上图画，还也可以继续编故事，把内容画下来）3）互动加油站，家长可以在上面写上评价语给予孩子肯定与鼓励。
4）好看程度用星星等级，非常好看打三颗星，好看打两颗星，一般好看一颗星。
5）阅读书目是班级已有的藏书目录，大家在看过的书后标上日期。
6、班级图书请每位同学爱惜好，不能在书上乱画或撕坏。
看过及时归还，不随意借给别的同学，防止遗失。
与家长朋友分享关于读书的观点，让我们做儿童阅读的点灯人，共同努力。
童年的快乐对于儿童来说是自在的，但童年的快乐对于儿童来说也是可以给予的。
一个不理解童心世界的父亲或母亲，不但无法扮演儿童成长的引路人，而且可能成为童心世界的打扰者和侵略者，因为他（她）可能会用霸气的成人观念和功利目标来约束、规范儿童，而忘记了孩子只是孩子，当然，如果你是一位理解孩子的父亲或母亲，那你也该去好好和孩子一起阅读斯凯瑞的童书，当你认识了斯凯瑞，你就知道了快乐的童年意味着什么。
——儿童文学博士谭旭东鼠小弟为什么一定要画得那么小？为什么要留下那么多空白？再仔细看一看，那小小的老鼠活脱脱就是个孩子呀！站在孩子的角度，与他相对应的世界就是那么大，这个大大的世界之外还有更大的想象世界。
一年级阅读记录表
一年级阅读记录表
一、学生基本信息。
姓名：[学生名字]
班级：一年级[X]班。
二、阅读记录。
（一）阅读日期：[具体年月日]
作者：[山姆·麦克布雷尼]
出版社：[明天出版社]
阅读时长：20分钟。
好词积累：
- 爱。
- 月亮。
- 手臂。
- 跳起来。
好句摘抄：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
阅读感受：小兔子和大兔子互相表达爱的方式很有趣，我知道了爸爸妈妈很爱我，我也很爱他们。
（二）阅读日期：[具体年月日]
作者：[大卫·香农]
出版社：[河北教育出版社]
阅读时长：15分钟。
好词积累：
- 不可以。
- 墙角。
- 鱼缸。
- 饼干。
好句摘抄：“大卫，不可以在墙上画画！”
阅读感受：大卫做了很多调皮的事情，但是最后妈妈还是爱他的。
我知道了有些事情是不能做的，但是爸爸妈妈还是会爱我。
（三）阅读日期：[具体年月日]
作者：[安东尼·布朗]
出版社：[河北教育出版社]
阅读时长：18分钟。
好词积累：
- 强壮。
- 温柔。
- 了不起。
- 哈哈大笑。
好句摘抄：“我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
”
阅读感受：书里的爸爸很厉害，我的爸爸也很厉害，他会保护我，还会陪我玩。
小学小学生阅读记录卡
13《科学家故事精选》
14《探险家故事精选》
31《草房子》
32《第三军团》
33《巫师的沉船》
34《飞翔的声音》
35《一千零一夜》
36《伊索寓言》
37《克雷洛夫寓言》
38《格林童话》
39《安徒生童话》
40《普希金童话诗集》
41《王尔德童话》
42《郑渊洁童话》
43《豪夫童话》
44《埃梅童话》
45《列那狐的故事》
46《鲁滨逊漂流记》
47《金银岛》
48《月亮宝石》
49《荒野的呼唤》
50《丛林故事》
51《海底两万里》
52《魔法师的帽子》
53《爱丽司漫游奇境》
54《吹牛大王历险旅行记》
57《木偶奇偶记》
58《汤姆索亚历险记》
59《铁木尔和他的伙伴们》
60《淘气包艾米尔》
姓名
来源
文章
作者
阅读时间
阅读指
数
名人名言
〈优美词汇〉
＜精彩句段＞
—
＜阅读感想＞
小学生阅读书
一、儿童故事
1《东周列国志故事》
2《红楼梦故事》3《三国演义故事》4《西游记故事》5《水浒传故事》6《聊斋志异故事》7《成语故事精选》8《智慧故事精选》9《神话故事精选》10《寓言故事精选》
11《思想家故事精选》
小学阅读活动记录表
xxx小学阅读活动记录表班级：（）姓名（）图书来源（填上数字代码）我的感受：1.班级图书角2.电子图书很有趣★★★3.学校图书室4.家庭有趣★★5.公共图书室6.同学或其他人一般★7.自己拥有（自买、获赠）8.其它来源阅yuè 读dú 报bào 告gào（低dī 年nián 级jí）姓x ìng 名m íng ：__________班b ān 别bi é：___________ 读d ú 书sh ū 日r ì 期q ī：________________1. 你nǐ 喜xǐ 欢huan 这zhè 本běn 书shū 哪nǎ 部bù 分fen？（请qǐng 在zài涂tú上shàng喜xǐ 欢huan 的d e 颜yán 色sè）故gù 事shi人rén wù封fēng 面miàn插chā 图tú其qí 他tā2．这zhè 本běn 书shū 的d e 内nèi容róng 关guān 于yú 什shén 么m e？□动dòng 植zhí物wù □历lì史shǐ□交jiāo 通tōng 工gōng 具jù□其qí 它tā：_____________3．画huà 出chū 你nǐ 最zuì 喜xǐ 欢huan 的d e 人rén 物wù 或huò景jǐng 物wù书shū名míng：作zuò者zhě：阅yu è读d ú 报b ào 告g ào （ 低d ī 年ni án 级j í）姓xìng 名míng：_________________日rì期qī：________________班bān别bié： ___________1、书shū 名míng：______________________________2、这zh è 本b ěn 书sh ū 有y ǒu 多du ō 少sh ǎo 页y è？_________页y è3、你n ǐ 要y ào 花hu ā 多du ō 少sh ǎo 时sh í 间ji ān 阅yu è 读d ú 这zh è 本b ěn 书sh ū ？______4、你n ǐ 喜x ǐ 欢huan 这zh è 本b ěn 书sh ū 哪n ǎ 部b ù 分fen？( 请q ǐng在z ài加ji āˇ)故g ù 事shi人r én 物w ù插ch ā 图t ú封f ēng 面mi àn其q í 它t ā5、这zh è 本b ěn 书sh ū 的d e 内n èi 容r óng 怎z ěn 样y àng？□有y ǒu 趣q ù□有y ǒu 教ji ào 育y ù 意y ì 义y ì□悲b ēi 惨c ǎn□其q í它t ā：_____________6、请q ǐng 为w éi 故g ù 事shi 主zh ǔ 人r én 公g ōng 取q ǔ 一y ī 个g è 新x īn 的d e 名m íng 字z ì？为w èi 什sh én么m e 要y ào 这zh è 样y àng 取q ǔ 名m íng 呢n e？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________阅 读 报 告（低 年 级）姓x ìng 名m íng ：___________________ 日r ì 期q ī：________________班b ān 别bi é：__________在z ài 书sh ū 中zh ōng，我w ǒ 学xu é 懂d ǒng 了l e 什sh én 么m e 新x īn 的d e 字z ì 或hu ò词c í 语y ǔ？把b ǎ 它t ā 们men 抄ch āo 下xi à 来l ái。
幼儿园学生课外阅读记录表
幼儿园学生课外阅读记录表“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基自古以来，阅读就被认为是人类获取知识、塑造人生的最佳途径之一。
作为一名幼儿园学生，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，对孩子全面发展和未来学习有着重要的意义。
因此，我们幼儿园推出了“课外阅读计划”，希望通过培养孩子的阅读能力，让他们在成长过程中成为富有创造力和能力的人。
为了督促孩子认真完成每次的课外阅读，我们特别准备了“幼儿园学生课外阅读记录表”。
下面是本学期第一次课外阅读的记录表。
课外阅读记录表学生姓名：年级：班级：日期：序号书名作者名阅读感想或概括家长签字1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.注意事项：1. 本次阅读记录共分为10个序号，每个序号对应一本阅读材料。
2. 学生、家长需认真填写书名、作者名和阅读感想或概括，要注意书写规范、表达清晰、完整。
3. 每个序号的家长需在表格中签字。
4. 阅读材料可以是图书、报刊、课外读物等，但不限于教材、作业本等纯学习用材料。
5. 阅读材料的选择要尊重学生的个人兴趣和不同的思维方式，可以让他们自行挑选，也可以根据自身情况辅导选择。
6. 鼓励孩子阅读，但要适度，量力而行。
阅读过程中，家长要给予适当的指导和帮助，鼓励孩子多思考多感悟，让孩子感受阅读的乐趣。
7. 本次记录表于_______发放，于_______收回，未填写完整或未收到家长签字的将不计入评估。
这是本学期第一次的课外阅读记录表，希望各位学生和家长认真对待，严格按照要求填写。
我们相信，在阅读的过程中，孩子们会逐渐形成独立思考、自主阅读的好习惯，收获知识和快乐，为将来的学习生活奠定坚实的基础。
(完整)小学阅读打卡记录表
(完整)小学阅读打卡记录表小学阅读打卡记录表
目的
本文档的目的是为小学生设计一份阅读打卡记录表，以帮助他们养成良好的阅读惯，并促进阅读量的增加。
日期记录
阅读书目
在每个日期的下方，请填写你所阅读的书目。
打卡规则
1. 每天至少阅读一本书。
2. 每本书的阅读时间应记录在相应日期下的阅读时间栏中。
3. 在每个日期下方的书目栏中填写你所阅读的书目，可以是书名、故事集或杂志等。
打卡提示
- 选择自己喜欢的书籍，可以是故事书、科普书、漫画书等，只要你感兴趣就可以。
- 阅读时间可以适当延长，但不要超过你的专注时间。
希望这份小学阅读打卡记录表能够帮助你建立阅读习惯，培养你的阅读兴趣。
请每天诚实记录，并努力提高你的阅读量。
加油！。
儿园幼儿阅读打卡目录及绘本阅读记录表附封面封底
幼儿园幼儿阅读打卡目录及绘本阅读记录表附封面封底
幼儿阅读打卡目录
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
附：封面和封顶图片。
幼儿园儿童课外阅读记录表
幼儿园儿童课外阅读记录表幼儿园儿童课外阅读记录表日期幼儿姓名家长签名---------------------------------------------------------------- 1. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 2. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 3. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 4. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 5. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 6. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 7. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 8. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 9. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：----------------------------------------------------------------- 10. 书名：阅读内容：阅读时间：阅读地点：阅读后感：-----------------------------------------------------------------说明：1. 每周至少阅读10本书，每天阅读时间至少20分钟。
(完整word版)小学生阅读记录表
阅读时间:Leabharlann 月日书名:《》今天我从第 页读到第 页
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《海底两万里》
（法国） 凡尔纳
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（意大利） 亚米契斯
《皮皮鲁和鲁西西》 《舒克和贝塔历险记》《舒克和贝塔历险记全集》 《皮皮鲁和罐头小人》 《309暗室》 《皮皮鲁和幻影号》
《鲁西西和大侦探荞麦皮》 《皮皮鲁蒙冤记》 《红塔乐园》 《五个苹果折腾地球》 《鲍尔历险记》
（中 ） 郑渊洁
《窗边的小豆豆》
（日本） 黑柳彻子
《宝葫芦的秘密》 《大林和小林》
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王尔德
《小猪唏哩呼噜》
（中）孙幼军
《夏洛的网》
（美）E·B·怀特
《草房子》
（中）曹文轩
《昆虫记》
法布尔
《淘气马小跳系列》《虎皮猫, 你在哪里》 《保姆狗的阴谋》 《五三班的坏小子》 《神秘的女老师》
（中）杨红樱