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古诗十九首
其十
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
其十一
回车驾言迈，悠悠涉长道。四顾何茫茫，东风摇百草。
所遇无故物，焉得不速老。盛衰各有时，立身苦不早。 人生非金石，岂能长寿考？奄忽随物化，荣名以为宝。
其十二
东城高且长，逶迤自相属。回风动地起，秋草萋已绿。 四时更变化，岁暮一何速！晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。 荡涤放情志，何为自结束！燕赵多佳人，美者颜如玉。 被服罗裳衣，当户理清曲。音响一何悲！弦急知柱促。 驰情整中带，沉吟聊踯躅。思为双飞燕，衔泥巢君屋。
其六
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。
其七
明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。 白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。良无盘石固，虚名复何益？
古诗十九首
古诗十九首 概说
古诗十九首概说
1、古诗
又称古体诗，是相对于唐代近体诗（绝句、 律诗）而言。「古体诗」与「近体诗」的比较如 下:
詩體 格律 句數
古體詩
近體詩
句數多寡沒有一定的 絕句每首四句﹐律詩每首八 約束。 句。
字數
每句字數不嚴格限制。 每句字數固定﹐分五言和七 言。
古诗十九首概说
詩體 格律 古體詩 每個字不受平仄 的限制。 用韻寬﹐可以一 韻到底﹐也可以 換韻。 近體詩 每個字平仄有一定的格律。 絕句﹕二﹑四句要押韻﹐第三句 不押韻﹐第一句可押韻可不押 韻。 律詩﹕二﹑四﹑六﹑八句要押 韻﹐三﹑五﹑七句不押韻﹐第一 句可押韻可不押韻。 絕句沒有限制﹐律詩中間兩聯必 須對仗。
《古诗十九首》
皎皎当窗牖，娥娥红粉妆，纤纤出素手。 昔为倡家女，今为荡子妇；荡子行不归， 空床难独守。 • 争议：“倡家女”“荡子”和 “娼 妓”“浪子”
• 王国维：“淫词鄙词”，但这样的心态和 情感却反映出人性的“真”
《冉冉孤生竹》
• 冉冉孤生竹，结根泰山阿；与君为新婚， 菟丝附女萝。菟丝生有时，夫妇会有宜； 千里远结婚，悠悠隔山陂。思君令人老， 轩车来何迟!伤彼蕙兰花，含英扬光辉。过 时而不采，将随秋草萎，君亮执高洁，贱 妾亦何为!
• 《去者日已疏》 • 去者日已疏，来者日已亲薪。 白杨多悲风，萧萧愁杀人。思还故里间， 欲归道无因。
《明月皎夜光》
• 明月皎夜光，促织鸣东壁；玉衡指孟冬， 众星何历历!白露沾野草，时节忽复易；秋 蝉鸣树间，玄鸟逝安适?昔我同门友，高举 振六翮：不念携手好，弃我如遗迹。南箕 北有斗，牵牛不负轭；良无盘石固，虚名 复何易!
在思念与等待中青春流逝
3、坚贞不移的爱情
• 《孟冬寒气至》 • 孟冬寒气至，北风何惨栗!愁多知夜长，仰
视众星列。三五明月满，四五詹兔缺。客 从远方来，遗我一书札；上言“长相思”， 下言“久离别”。置书怀袖中，三年字不 灭；一心抱区区，惧君不识察。
《客从远方来》
• 客从远方来，遗我一端绮。相去万余里， 故人心尚尔。文彩双鸳鸯，裁为合欢被， 著以长相思，缘以结不解。以胶投漆中， 谁能别离此?
叶嘉莹： 那远行的人往前走再往前走，前边的 道路是无穷无尽的，而后边留下的那个人和他 之间的距离却越来越远了。这就是往而不返。 从这里边就使你感受到一种把两个人越拉越远 的力量。 温柔敦厚：全诗委婉写思妇的相思牵挂，
没有一个“怨”字，但对丈夫久出不归 的一片怨情却渗透纸背
《庭中有奇树》
• 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣， 将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贡，但感别经时。
• 王国维：“淫词鄙词”，但这样的心态和 情感却反映出人性的“真”
《冉冉孤生竹》
• 冉冉孤生竹，结根泰山阿；与君为新婚， 菟丝附女萝。菟丝生有时，夫妇会有宜； 千里远结婚，悠悠隔山陂。思君令人老， 轩车来何迟!伤彼蕙兰花，含英扬光辉。过 时而不采，将随秋草萎，君亮执高洁，贱 妾亦何为!
• 《去者日已疏》 • 去者日已疏，来者日已亲薪。 白杨多悲风，萧萧愁杀人。思还故里间， 欲归道无因。
《明月皎夜光》
• 明月皎夜光，促织鸣东壁；玉衡指孟冬， 众星何历历!白露沾野草，时节忽复易；秋 蝉鸣树间，玄鸟逝安适?昔我同门友，高举 振六翮：不念携手好，弃我如遗迹。南箕 北有斗，牵牛不负轭；良无盘石固，虚名 复何易!
在思念与等待中青春流逝
3、坚贞不移的爱情
• 《孟冬寒气至》 • 孟冬寒气至，北风何惨栗!愁多知夜长，仰
视众星列。三五明月满，四五詹兔缺。客 从远方来，遗我一书札；上言“长相思”， 下言“久离别”。置书怀袖中，三年字不 灭；一心抱区区，惧君不识察。
《客从远方来》
• 客从远方来，遗我一端绮。相去万余里， 故人心尚尔。文彩双鸳鸯，裁为合欢被， 著以长相思，缘以结不解。以胶投漆中， 谁能别离此?
叶嘉莹： 那远行的人往前走再往前走，前边的 道路是无穷无尽的，而后边留下的那个人和他 之间的距离却越来越远了。这就是往而不返。 从这里边就使你感受到一种把两个人越拉越远 的力量。 温柔敦厚：全诗委婉写思妇的相思牵挂，
没有一个“怨”字，但对丈夫久出不归 的一片怨情却渗透纸背
《庭中有奇树》
• 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣， 将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贡，但感别经时。
古诗十九首22ppt课件-精选文档
相
爱
结 婚
受 阻
恳 求
分
离
遥
望
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
終日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
一边是遥远的牛郎，
一边是隔着银河的灿烂织女。
轻巧地摆动着柔美洁白的双手，
一扎一扎地穿梭织布。 整天都织不出布来， 相思的眼泪如下雨般零落。 清清的银河水浅浅， 相隔的距离又有多远？ 隔一条清清的银河， 只能含情注视默默不语。
惟努力加餐保此身以待君子”，又引谭友 夏的话说：“人知以此劝人此并以之自劝 。”另外张庚《古诗十九首解》也说：“ 且努力加餐，庶几留得颜色以冀他日会面 也，其孤忠拳拳如此。”
层次
叙别
远别
久别
疑虑
宽慰
体悟：艺术特色
1、叠辞：行行重行行
总 结
2、浓厚的抒情气氛 3、实写与虚写相结合
抒写牛郎与织女隔河相望 却不能团聚的相思之情。
译 文 赏 析
赏析内容要点
起首两句 描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；（远景） 中间四句 描写织女，以动作神态写苦闷、哀怨；（由景及人） 最后四句 直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源。 “盈盈”写 水美， “脉脉”写情深，这美好的情和景与“不得语” 的残酷现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨 动人。
１、《古诗十九首》表现 哪些思想内容？在艺术上 有什么特色？ ２、阅读其他一些《古诗 十九首》中的作品。
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“弃捐” 出自汉乐府《怨歌行》 新裂齐纨素，皎洁如霜雪。 裁成合欢扇，团团似明月。 出入君怀袖，动摇微风发。 常恐秋节至，凉飚夺炎热。 弃捐箧笥中，恩情中道绝。
东汉文人五言诗《古诗十九首》
明月皎夜光
明月皎夜光，促织鸣东壁。 玉衡指孟冬，众星何历历。 白露沾野草，时节忽复易。 秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？ 昔我同门友，高举振六翮。 不念携手好，弃我如遗迹。 南箕北有斗，牵牛不负轭。 良无盘石固，虚名复何益？ 这首诗写失意之士怨同门友新贵后忘却 遗弃旧友之情，有世态炎凉之感。
（三）及时行乐的消极颓废情绪
——清〃陈祚明《采菽堂古诗选》
一、游子之歌
（一）追求功名富贵、立身荣名之志
今日良宴会
今日良宴会，欢乐难具陈。 弹筝奋逸响，新声妙入神。 令德唱高言，识曲听其真。 齐心同所愿，含意俱未申。 人生寄一世，奄忽若飙尘。 何不策高足，先据要路津。 无为守贫贱，轗轲长苦辛。 这首诗借阐明曲中真意，抒发人生短促， 应当速求富贵，莫守贫贱。
客从远方来
客从远方来，遗我一端绮。 相去万余里，故人心尚尔。 文采双鸳鸯，裁为合欢被。 著以长相思，缘以结不解。 以胶投漆中，谁能别离此？ 这首诗通过描写一位思妇将丈夫远方捎 来的绮裁为合欢被的细节，展现了思妇内 心的喜悦，表现游子思妇坚贞不渝的爱情 。
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。
相思→采芳草→望旧乡→相思，回环曲折的抒 情中表现了诗人内心深处因常年游历仕途不得归 家的相思难遣、苦闷忧伤的情绪。
二、思妇之辞
↓
相思 别怨 痴情 忠贞
行行重行行
行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知? 胡马倚北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。 这首诗表现一位思妇对离家远行、久 别不归的游子的刻骨思念与怨情。
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第三、四句写女主人公攀引枝条，摘下花朵， 想要送给日夜思念的丈夫的情景，刻画了一个闺中 思人、惆怅万分的女性形象。
第五、六句描绘了一幅女子执花在手，无语 凝伫，任花香盈袖的画面，表达了诗人对青春年 华在寂寞孤苦之中流逝的无比惋惜。一个“盈” 字暗示女主人公手执花枝站立了很久，陷入了冥 想之中。
最后两句实际上是女主人无可奈何而说出的 自我宽慰的话，点明了全诗的主题。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
寿：长寿。
竟：终结，这
神龟虽寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种
能腾云驾雾的神蛇。腾蛇乘雾，终为土灰。
骥：骏马，好马。 老骥伏枥，志在千里；枥：马槽。
烈士：有气节有壮 烈士暮年，壮心不已。
志的人。
盈缩：这里指人寿命的长短。
盈缩之期，不但在天；
但：仅，只。
养怡：指调养身养怡之福，可得永年。
梁 甫 行
曹 植
梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。
作者简介
曹植（192－232），字子建，沛国谯郡（今安 徽亳州）人，三国魏诗人，曹操之子，封陈王，死 后谥“思”，故世称“陈思王”。他的诗内容广泛， 形式优美，思想深刻，锺嵘称赞其“骨气奇高，词 采华茂”（《诗品》），有很高的艺术成就。特别 是他的五言诗，代表了当时诗歌最高成就，对后世 五言诗的发展也起到了很大的推动作用。代表作有 《洛神赋》《白马篇》《七步诗》。
作者简介
《古诗十九首》，汉代无名氏创作 的一组抒情短诗。非一时一人所作，一 般认为产生于东汉末年。
诗歌解读
庭中有奇树 华，花。下文的“荣”
也是“花”的意思。
庭中有奇树，绿叶发华滋。滋，繁盛。
第五、六句描绘了一幅女子执花在手，无语 凝伫，任花香盈袖的画面，表达了诗人对青春年 华在寂寞孤苦之中流逝的无比惋惜。一个“盈” 字暗示女主人公手执花枝站立了很久，陷入了冥 想之中。
最后两句实际上是女主人无可奈何而说出的 自我宽慰的话，点明了全诗的主题。
诗歌解读
龟虽寿
曹操
寿：长寿。
竟：终结，这
神龟虽寿，犹有竟时；里指死去。
腾蛇：传说中一种
能腾云驾雾的神蛇。腾蛇乘雾，终为土灰。
骥：骏马，好马。 老骥伏枥，志在千里；枥：马槽。
烈士：有气节有壮 烈士暮年，壮心不已。
志的人。
盈缩：这里指人寿命的长短。
盈缩之期，不但在天；
但：仅，只。
养怡：指调养身养怡之福，可得永年。
梁 甫 行
曹 植
梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。
作者简介
曹植（192－232），字子建，沛国谯郡（今安 徽亳州）人，三国魏诗人，曹操之子，封陈王，死 后谥“思”，故世称“陈思王”。他的诗内容广泛， 形式优美，思想深刻，锺嵘称赞其“骨气奇高，词 采华茂”（《诗品》），有很高的艺术成就。特别 是他的五言诗，代表了当时诗歌最高成就，对后世 五言诗的发展也起到了很大的推动作用。代表作有 《洛神赋》《白马篇》《七步诗》。
作者简介
《古诗十九首》，汉代无名氏创作 的一组抒情短诗。非一时一人所作，一 般认为产生于东汉末年。
诗歌解读
庭中有奇树 华，花。下文的“荣”
也是“花”的意思。
庭中有奇树，绿叶发华滋。滋，繁盛。
古诗十九首——行行重行行PPT课件
胡马倚北风，越鸟巢南枝
❖ 释义：北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南
枝头。
❖ 赏析：诗人在极度思念中展开了丰富的联想：凡物都有
眷恋乡土的本性。胡马和越鸟尚且思念家乡，远方的人啊， 你是否也在思念我。尚物有情，何况与人！这两句用比兴 手法，效果远比直说更强烈感人。表面上喻远行君子，说 明物尚有情，人岂无思的道理，同时兼暗喻思妇对远行君 子深婉的恋情和热烈的相思：胡马在北风中嘶鸣，越鸟在 朝南的枝头上筑巢，游子啊，你还不归来啊！
☆ 刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品 》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。“千古五言之祖（王世贞 ）”。钟嵘称十九首“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，几 乎一字千金”。刘勰誉之：“观其结体散文，直而不野，婉 转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也”。
☆ 代表了汉代文人五言诗的最高成就，古典诗歌抒情诗的典 范。
❖ 思考:此句运用了什么表现手法？有何作用？
拓展：在古诗和汉魏乐府中，运用这样的方法：在绝望的悲哀
之中突然宕开笔墨，插入两句从表现上看上去与下文都不甚连 贯的比喻。例如《饮马长城窟行》，在一路叙写离别相思之苦 以后，突然接上去“枯桑知天风，海水知天寒”两句，似乎与 上下文全不衔接，也未作任何指实的说明。可是，这两句能够 使读者产生多方面的联想，作多方面的解释，因此，就使前边 所写的现实的情事蓦然之间都有了一种回旋起舞的空灵之态。 这种高明的艺术手法是古诗和汉魏乐府的一个特色。而且，在 古诗和乐府中，这类比喻多半取材于自然现象。“枯桑知天风 ，海水知天寒”，“胡马依北风，越鸟巢南枝”，都是自然界 中司空见惯的现象，是向来如此、难以改变的事情，用这些形 象来做比喻，且不论其喻意何在，只是在直觉上就已经给读者 一种仿佛是命里注定一样的无可奈何之感了。所以，古诗和汉 乐府中的这一类比喻，往往既自然质朴，又深刻丰美。
《古诗十九首》ppt课件
古诗十九首
《古诗十九首》组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。 为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入 《昭明文选》而成。《古诗十九首》在五言诗的发展上 有重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意义，它的 题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的 艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。就古代诗 歌发展的实际情况而言，刘勰的《文心雕龙》称它为 “五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝， 一字千金”。“千古五言之祖”是并不过分的。
• 1．意味无穷。遣词用语非常浅近明白，“平平道出，
且无用功字面，若秀才对朋友说家常话”，却涵咏不 尽，意味无穷； 2．质朴自然。从情感说，《古诗十九首》感情纯真 诚挚，没有矫揉造作；从艺术表现说，它的写境用语 好像都是信手拈来，没有错采镂金式的加工，而是出艺 水芙蓉般的自然诗境。 术 3．情景交融。《古诗十九首》所描写的景物、情境 特 与情思非常切合，往往通过或白描、或比兴、或象征 色 等手法形成情景交融，浑然圆融的艺术境界； 4．语言精练。《古诗十九首》语言浅近自然，却又 极为精炼准确。传神达意，意味隽永。 此外，《古诗十九首》还较多使用叠字，或描绘景物， 或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神，也增加了 诗歌的节奏美和韵律美。
?
!
Hale Waihona Puke 诗人终于仰天长叹，以悲愤的感慨收 束了全诗。这叹息和感溉，包含了诗人 那被炎凉世态所欺骗、所 愚弄的多少伤 痛和悲哀呵！这就是《明月皎夜光》写 景抒愤上的妙处，那感叹、愤激、伤痛 和悲哀，始终交织在一片星光、月色、 螺蜂、蝉鸣之中
慨叹着“何不策高足，先 据要路津”的汉末文人， 面对的却是一个君门深远、 宦官挡道的苦闷时代。是 骐骥，总得有识马的伯乐 才行；善琴奏，少不了钟 期这样的知音。壮志万丈 而报国无门，——在茫茫 人和事，没有什么比这更 教人嗟伤的了。 此诗的作者，就是这 样一位彷徨中路的失意人。 这失意当然是政治上的， 但在比比倾诉之时，却幻 化成了“高楼”听曲的凄 切一幕。
《古诗十九首》组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。 为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入 《昭明文选》而成。《古诗十九首》在五言诗的发展上 有重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意义，它的 题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的 艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。就古代诗 歌发展的实际情况而言，刘勰的《文心雕龙》称它为 “五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝， 一字千金”。“千古五言之祖”是并不过分的。
• 1．意味无穷。遣词用语非常浅近明白，“平平道出，
且无用功字面，若秀才对朋友说家常话”，却涵咏不 尽，意味无穷； 2．质朴自然。从情感说，《古诗十九首》感情纯真 诚挚，没有矫揉造作；从艺术表现说，它的写境用语 好像都是信手拈来，没有错采镂金式的加工，而是出艺 水芙蓉般的自然诗境。 术 3．情景交融。《古诗十九首》所描写的景物、情境 特 与情思非常切合，往往通过或白描、或比兴、或象征 色 等手法形成情景交融，浑然圆融的艺术境界； 4．语言精练。《古诗十九首》语言浅近自然，却又 极为精炼准确。传神达意，意味隽永。 此外，《古诗十九首》还较多使用叠字，或描绘景物， 或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神，也增加了 诗歌的节奏美和韵律美。
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Hale Waihona Puke 诗人终于仰天长叹，以悲愤的感慨收 束了全诗。这叹息和感溉，包含了诗人 那被炎凉世态所欺骗、所 愚弄的多少伤 痛和悲哀呵！这就是《明月皎夜光》写 景抒愤上的妙处，那感叹、愤激、伤痛 和悲哀，始终交织在一片星光、月色、 螺蜂、蝉鸣之中
慨叹着“何不策高足，先 据要路津”的汉末文人， 面对的却是一个君门深远、 宦官挡道的苦闷时代。是 骐骥，总得有识马的伯乐 才行；善琴奏，少不了钟 期这样的知音。壮志万丈 而报国无门，——在茫茫 人和事，没有什么比这更 教人嗟伤的了。 此诗的作者，就是这 样一位彷徨中路的失意人。 这失意当然是政治上的， 但在比比倾诉之时，却幻 化成了“高楼”听曲的凄 切一幕。
高中语文 统编版 必修上册 第八单元 古诗词诵读 涉江采芙蓉《古诗十九首》课件
12
采之欲遗谁？所思在远道。 第3句的作用？
诗歌讲究“起、承、转、合”， 这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪 由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。-------- 兴奋 采之欲遗谁？所思在远道。------失意 还顾望旧乡，长路漫浩浩。----------感叹 同心而离居，忧伤以终老。------忧伤
20
● 这种从对方写起的虚写的方式，简单说就是自己思念对方， 却说对方不忘思念自己。
月夜（杜甫） 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
21
●示例：杜甫《月夜》的前四句： 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。
此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作， 原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了“对写法”。 从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而 孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：“公 本思家，偏想家人思己。”
18
画面二（想象 虚写）
身在“远道”的游子。四处 张望着，看着回家的路无边 无际，忧愁不已。
19
诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显现的： 一边是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，
身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂的衣 裙，显得那样的孤独凄清； 一边是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的丈夫的 身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁苦！
4
《古诗十九首》的思想内容
1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴会》、《生年不 满百》（”生年不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。 为乐当及时，何能待来兹？“）、《驱车上东门行》（“人生忽 如寄，寿无金石固。……服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒， 被服纨与素。”）
采之欲遗谁？所思在远道。 第3句的作用？
诗歌讲究“起、承、转、合”， 这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪 由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。-------- 兴奋 采之欲遗谁？所思在远道。------失意 还顾望旧乡，长路漫浩浩。----------感叹 同心而离居，忧伤以终老。------忧伤
20
● 这种从对方写起的虚写的方式，简单说就是自己思念对方， 却说对方不忘思念自己。
月夜（杜甫） 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
21
●示例：杜甫《月夜》的前四句： 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。
此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作， 原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了“对写法”。 从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而 孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：“公 本思家，偏想家人思己。”
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画面二（想象 虚写）
身在“远道”的游子。四处 张望着，看着回家的路无边 无际，忧愁不已。
19
诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显现的： 一边是痛苦的妻子，正手拈芙蓉、仰望远天，
身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她飘拂的衣 裙，显得那样的孤独凄清； 一边是脑海中隐隐约约摇晃着返身回望的丈夫的 身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁苦！
4
《古诗十九首》的思想内容
1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴会》、《生年不 满百》（”生年不满百，常怀千年忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。 为乐当及时，何能待来兹？“）、《驱车上东门行》（“人生忽 如寄，寿无金石固。……服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒， 被服纨与素。”）
3第三讲《古诗十九首》
三、《青青河畔草》之二
青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 昔为倡家女，今为荡子妇， 荡子行不归，空床难独守。
三、《青青河畔草》之二
• 此诗描写的就是这样一个重演过无数次的平凡的 生活片断，用的也只是即景抒情的平凡的章法、 “秀才说家常话”（谢榛语）式的平凡语言；然 而韵味却不平凡。能于平凡中见出不平凡的境界 来，就是此诗，也是《古诗十九首》那后人刻意 雕镌所不能到的精妙。
三、《西北有高楼》之五
西北有高楼，上与浮云齐。 交疏结绮窗，阿阁三重阶。 上有弦歌声，音响一何悲！ 谁能为此曲？无乃杞梁妻。 清商随风发，中曲正徘徊。 一弹再三叹，慷慨有馀哀。 不惜歌者苦，但伤知音稀。 愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。
三、《西北有高楼》之五
作者无名氏似是一位在政 治上彷徨中路的失意人， 在比比倾诉之时，却幻化 成了“高楼”听曲的凄切 一幕。 艺术表现的一大特点：“ 托”。吴淇称《古诗十九 首》中，“惟此首最为悲 酸”。
三、《青青河畔草》之二
• 诗的结构看似平直，却直 中有婉，极自然中得虚实 相映、正反相照之妙。 • 诗的语言并不惊奇，只是 用了民歌中常用的叠词， 而且一连用了六个，但是 贴切而又生动。 • 青青与郁郁、盈盈与皎皎 、娥娥与纤纤 • 音调也富于自然美，变化 美
四、《今日良辰会》之四
• • • • • 今日良宴会，欢乐难具陈。 弹筝奋逸响，新声妙入神。 令德唱高言，识曲听其真。 齐心同所愿，含意俱未申。 人生寄一世，奄忽若飙尘。
五、《古诗十九首》的艺术特征
其作者从乐府民歌汲取养 料，语言朴素自然，描写 生动真切，决无虚情与矫 饰，形成天然浑成的艺术 风格。 1、意味无穷。 2、质朴自然。 3、情景交融。 4、语言精练。
古诗十九首PPT幻灯片课件
的联想，故使前边所写的现实的情事蓦然
之间都有了一种回旋起舞的空灵之态。在
直觉上给读者一种仿佛是命里注定一样的
无可奈何之感。
18
行行重行行
“相去日已远，衣带日已缓”
彼此分离的时间越长越久，衣服越发 宽大，人越发消瘦。
衣带日渐宽松，是因为人日益消瘦， 不说人渐瘦而说衣带渐缓，久别与长期相 思之苦都用暗示表达出来。正是这种心灵 上无声的呼唤，才有后人的旷世同情和深 深惋叹。诗中出现了两次“相去”。第一 次与“万余里”组合，指两地相距之远； 第二次与“日已远”组合，指夫妻别离时 间之长。
9
6、思想内容
古诗十九首概说
表现及时建功立业的壮志 今日良宴会、西北有高楼
表现追求幻灭后心灵的迷惘与痛苦 青青陵上柏
表现生命短促、人生无常，揭露社会黑暗 驱车上东门、明月何皎皎
表现游子思妇相思离别之苦 涉江采芙蓉、行行重行行
10
古诗十九首概说
7、艺术特色
所抒之情，质朴自然，毫不雕饰，情感真切动人 荡子行不归，空床难独守——《青青河畔草》 为乐当及时，何能待来兹——《生年不满百》
20
行行重行行
“思君令人老，岁月忽已晚” 因为想你，我都变老了，忽然发现又 很快地到了年关。 平常而且朴实的语言，然而却带有震 动人心的力量。
21
行行重行行
“弃捐勿复道，努力加餐饭”
你抛弃了我，使我如此伤心，从此我 再也不提这件事了。
说了不但没有任何用处，反而会增加 自己的悲伤，而且，对于那种无可挽回的 事，也只能自己默默承受，一切埋怨都是 多余的。这里，也是表现了古诗感情之温 柔敦厚。 自我宽慰作结，生命还是要延续 下去，暗指希望仍在前方。
7
古诗十九首概说
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“古诗”的原意是古代人所作的诗，约 在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所 作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以 《文选》的编者把它们编集在一起，总题为
《古诗十九首》。后世遂沿用这一名称。3
从内容上看，主要抒写游子失志无成和 思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士 子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思 想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期 政治混乱、败坏、没落的时代面貌。
花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感觉， 以花草赠亲朋,既有关怀、思念，也有表 达了美好祝愿.
12
3.诗歌描写“多芳草”和“兰 泽”有什么艺术作用？
这是环境描写，意在从侧面烘 托主人公形象的雅洁和所表达感情 的纯洁和美好。
13
4.三、四句一问一答,在诗歌 中具有怎样的表达作用？
诗歌讲究“起、承、转、 合”，这两句在结构上是暗转过 渡，为表现主人公的情绪由欢欣 洋溢转变为下面的黯然销魂作铺 垫。
17
1.找诗眼，抓主旨；
⑴什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并根据 “诗眼”概括主旨。
诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）
①诗词句中最精炼传神的某 个字；②全篇最关键的词句， 是一篇诗词的主旨所在。
本诗的“诗眼”是“忧伤”
18
1.找诗眼，抓主旨；
（2）问题探究：关于《涉江采芙蓉》， 有人认为抒情主人公是男性，“涉江” 者和“还顾”者都是男子，也有人认 为抒情主人公是女性，“涉江”者是 女子，“还顾”者则是“所思”的男 子。你怎么看？
艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传 统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特 的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
4
作者介绍
萧统（501～531年5月7日），字德施，小 字维摩，南朝梁代文学家，南兰陵（今江 苏丹阳）人，梁武帝萧衍长子，母亲为萧 衍的贵嫔丁令光，又称丁贵嫔。于天监元 年十一月被立为太子，然英年早逝，未及 即位即于531年去世，死后谥号“昭明”， 故后世又称“昭明太子”。主持编撰的 《文选》又称《昭明文选》。
意境总结：那是一个夏日，花 香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心 悦目，一幅纯美静谧的画面， 一个高洁优雅的意境。这样的 意境，意在表达感情的纯洁和 美好。
22
还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚 笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
试对这首诗的艺术特点加以概括
一是意境高洁、清幽； 二是含蓄不尽，余味悠长。
14
５.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”
具有怎样的表达作用？
“还顾”一词，动作性和画面感很强，
清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形
象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾
所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽
的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度
痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的
痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，
具有含蓄不尽的艺术效果。
15
６、最后两句除了表达主人公 黯然痛苦的心情，还能体会到 什么？
还能让人深切地感受到两个彼 此相爱的人的真挚笃厚的感情。因 爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
16
7、这首诗有什么艺术特点？
可以从两个方面看：一 是意境高洁、清幽；二是 含蓄不尽，余味悠长。
的遥远无尽头。 • ⑦同心：古代习用的成语，多用于男女
之间的爱情或夫妇感情融洽。 • ⑧终老：终生。
8
• 译文 踏过江水去采芙蓉，美丽的水
泽中长满香草。
采了荷花要送给谁呢？想要送 给那远方的爱人。
回望那一起生活过的故乡，长 路漫漫而又四野茫茫。
两心相爱却又各在一方，愁苦 忧伤以至终老异乡。
9
《
涉
5
涉 江 采 芙 蓉
6
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉①，
兰泽②Байду номын сангаас芳草。
采之欲遗③谁？
所思在远道④。
还顾望旧乡⑤，
长路漫浩浩⑥。
同心⑦而离居，
忧伤以终老⑧。
7
• ①芙蓉：荷花的别名。 • ②兰泽：生有兰草的沼泽。 • ③遗（wèi）：赠。 • ④远道：犹言“远方”。 • ⑤旧乡：故乡。 • ⑥漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途
1
新课导入
钟嵘在《诗品》中曾评《古诗
十九首》说：“惊心动魄，可谓几 乎一字千金。”它指的是《古诗十
九首》的语言已经达到炉火纯青的 程度了。今天，我们将要学习其中 的一首——《涉江采芙蓉》，体味 一下这“一字千金”的语言魅力。
2
知识导读
《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的
《文选》，它是《文选》“杂诗”类的一个 标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗， 它们并非一人一时之作，也不是一个有机构 成的组诗。
江
采
芙
蓉
》
诗
意
图
10
诗歌赏析
1、诗歌中的抒情主人公表达感情 的方式是什么？其目的是什么？
方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。
11
2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之
人，这对全诗在营造意境上有什么 作用？怎样理解“赠花”的行为？
芙蓉，即荷花.给人以清幽、高洁之感。 起首句，营造了清幽、高洁的意境。
23
[汉]迢迢牵牛星
24
诗歌鉴赏方法之一
• 音读
排除障碍，整体感知
• 意读
展开想象，再现画面
• 情读
追寻意象，涵咏意境
25
五言诗是在汉代民谣和乐府中产生,是由五字句 构成的诗。
五言诗能更灵活细致地叙事、抒 情。格律要求比较低，奇偶参差 的音节，更富音乐美。
26
关于《古诗十九首》
特点：1、标题为诗歌的第一句
1、游子思乡怀人。 2、女子思夫。
19
2.依景情，析手法；
❖“对写法”的“悬想”方式： ❖对写法又谓主客移位，是我国古典诗
歌中的一种特殊的表现手法。简单说 就是自己思念对方，却说对方不忘自 己。
20
3.找意象，品意境。
⑴下面请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么 样的意境？
兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。
2、东汉中下层文人五言诗代表作，作者多为无 名氏。
地位：最早见于南朝·萧统的《文选》，它标志着五言 诗已经达到成熟。刘勰称其为“五言之冠冕”。钟嵘称 其“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 内容：多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹。 艺术手法：善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉， 或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真 挚，语言自然浅近而凝炼和谐。
⑵其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有 什么作用？
芙蓉
芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。
特点： 品质高洁 气质优雅 姿态优美
仪表庄重
21
芙蓉”“兰泽”“芳草” 等意象。描述了抒情主 人公涉江采摘芙蓉的情 景，营造的是轻松欢快 的氛围。 “芙蓉”“兰 泽”“芳草”等意象， 表达出诗人情怀的高雅， 感情的纯洁、美好。
《古诗十九首》。后世遂沿用这一名称。3
从内容上看，主要抒写游子失志无成和 思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士 子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思 想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期 政治混乱、败坏、没落的时代面貌。
花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感觉， 以花草赠亲朋,既有关怀、思念，也有表 达了美好祝愿.
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3.诗歌描写“多芳草”和“兰 泽”有什么艺术作用？
这是环境描写，意在从侧面烘 托主人公形象的雅洁和所表达感情 的纯洁和美好。
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4.三、四句一问一答,在诗歌 中具有怎样的表达作用？
诗歌讲究“起、承、转、 合”，这两句在结构上是暗转过 渡，为表现主人公的情绪由欢欣 洋溢转变为下面的黯然销魂作铺 垫。
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1.找诗眼，抓主旨；
⑴什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并根据 “诗眼”概括主旨。
诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）
①诗词句中最精炼传神的某 个字；②全篇最关键的词句， 是一篇诗词的主旨所在。
本诗的“诗眼”是“忧伤”
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1.找诗眼，抓主旨；
（2）问题探究：关于《涉江采芙蓉》， 有人认为抒情主人公是男性，“涉江” 者和“还顾”者都是男子，也有人认 为抒情主人公是女性，“涉江”者是 女子，“还顾”者则是“所思”的男 子。你怎么看？
艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传 统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特 的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
4
作者介绍
萧统（501～531年5月7日），字德施，小 字维摩，南朝梁代文学家，南兰陵（今江 苏丹阳）人，梁武帝萧衍长子，母亲为萧 衍的贵嫔丁令光，又称丁贵嫔。于天监元 年十一月被立为太子，然英年早逝，未及 即位即于531年去世，死后谥号“昭明”， 故后世又称“昭明太子”。主持编撰的 《文选》又称《昭明文选》。
意境总结：那是一个夏日，花 香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心 悦目，一幅纯美静谧的画面， 一个高洁优雅的意境。这样的 意境，意在表达感情的纯洁和 美好。
22
还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚 笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
试对这首诗的艺术特点加以概括
一是意境高洁、清幽； 二是含蓄不尽，余味悠长。
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５.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”
具有怎样的表达作用？
“还顾”一词，动作性和画面感很强，
清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形
象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾
所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽
的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度
痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的
痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，
具有含蓄不尽的艺术效果。
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６、最后两句除了表达主人公 黯然痛苦的心情，还能体会到 什么？
还能让人深切地感受到两个彼 此相爱的人的真挚笃厚的感情。因 爱之深才思之深，因爱之长久才有 “终老”之“忧伤”。
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7、这首诗有什么艺术特点？
可以从两个方面看：一 是意境高洁、清幽；二是 含蓄不尽，余味悠长。
的遥远无尽头。 • ⑦同心：古代习用的成语，多用于男女
之间的爱情或夫妇感情融洽。 • ⑧终老：终生。
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• 译文 踏过江水去采芙蓉，美丽的水
泽中长满香草。
采了荷花要送给谁呢？想要送 给那远方的爱人。
回望那一起生活过的故乡，长 路漫漫而又四野茫茫。
两心相爱却又各在一方，愁苦 忧伤以至终老异乡。
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《
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涉 江 采 芙 蓉
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涉江采芙蓉
涉江采芙蓉①，
兰泽②Байду номын сангаас芳草。
采之欲遗③谁？
所思在远道④。
还顾望旧乡⑤，
长路漫浩浩⑥。
同心⑦而离居，
忧伤以终老⑧。
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• ①芙蓉：荷花的别名。 • ②兰泽：生有兰草的沼泽。 • ③遗（wèi）：赠。 • ④远道：犹言“远方”。 • ⑤旧乡：故乡。 • ⑥漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途
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新课导入
钟嵘在《诗品》中曾评《古诗
十九首》说：“惊心动魄，可谓几 乎一字千金。”它指的是《古诗十
九首》的语言已经达到炉火纯青的 程度了。今天，我们将要学习其中 的一首——《涉江采芙蓉》，体味 一下这“一字千金”的语言魅力。
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知识导读
《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的
《文选》，它是《文选》“杂诗”类的一个 标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗， 它们并非一人一时之作，也不是一个有机构 成的组诗。
江
采
芙
蓉
》
诗
意
图
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诗歌赏析
1、诗歌中的抒情主人公表达感情 的方式是什么？其目的是什么？
方式是试图采摘芙蓉。 目的是“遗”远方的“同心”者。
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2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之
人，这对全诗在营造意境上有什么 作用？怎样理解“赠花”的行为？
芙蓉，即荷花.给人以清幽、高洁之感。 起首句，营造了清幽、高洁的意境。
23
[汉]迢迢牵牛星
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诗歌鉴赏方法之一
• 音读
排除障碍，整体感知
• 意读
展开想象，再现画面
• 情读
追寻意象，涵咏意境
25
五言诗是在汉代民谣和乐府中产生,是由五字句 构成的诗。
五言诗能更灵活细致地叙事、抒 情。格律要求比较低，奇偶参差 的音节，更富音乐美。
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关于《古诗十九首》
特点：1、标题为诗歌的第一句
1、游子思乡怀人。 2、女子思夫。
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2.依景情，析手法；
❖“对写法”的“悬想”方式： ❖对写法又谓主客移位，是我国古典诗
歌中的一种特殊的表现手法。简单说 就是自己思念对方，却说对方不忘自 己。
20
3.找意象，品意境。
⑴下面请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么 样的意境？
兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。
2、东汉中下层文人五言诗代表作，作者多为无 名氏。
地位：最早见于南朝·萧统的《文选》，它标志着五言 诗已经达到成熟。刘勰称其为“五言之冠冕”。钟嵘称 其“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 内容：多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹。 艺术手法：善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉， 或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真 挚，语言自然浅近而凝炼和谐。
⑵其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有 什么作用？
芙蓉
芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。
特点： 品质高洁 气质优雅 姿态优美
仪表庄重
21
芙蓉”“兰泽”“芳草” 等意象。描述了抒情主 人公涉江采摘芙蓉的情 景，营造的是轻松欢快 的氛围。 “芙蓉”“兰 泽”“芳草”等意象， 表达出诗人情怀的高雅， 感情的纯洁、美好。