幼儿园教师十应十忌十心
教师职业操守“十要十禁止十不准”
教师职业操守“十要十禁止十不准”十要1. 爱岗敬业，保持教师职业的敬畏之心。
2. 以身作则，树立良好的榜样。
3. 尊重学生，关注他们的个体差异和需求。
4. 公平公正，对待每个学生一视同仁。
5. 严谨治学，传授准确的知识和信息。
6. 注重创新，不断更育教学方法。
7. 与家长保持良好的沟通和合作关系。
8. 鼓励学生探索、思考和表达自己的观点。
9. 关心学生的身心健康，帮助他们全面发展。
10. 不断提升自己的教育专业素养和教育技能。
十禁止1. 不得虐待、恶意伤害或歧视学生。
2. 不得私下收受礼物或资金。
3. 不得泄露学生或家长的个人信息。
4. 不得将学生的个人信息用于商业目的。
5. 不得利用职务之便索取或要求不当待遇。
6. 不得传授违法、违规知识或观念。
7. 不得允许或纵容学生之间的欺凌行为。
8. 不得擅自担任与教育教学无关的职务。
9. 不得故意误导学生或进行虚假宣传。
10. 不得以任何形式进行性骚扰或性侵害。
十不准1. 不准在课堂上讲授政治、宗教等敏感话题。
2. 不准传播虚假信息、误导学生。
3. 不准利用学生作为劳动力从事违法违规活动。
4. 不准在教师职务范围内谋取不当利益。
5. 不准向学生强迫借贷、购买课外辅导资料。
6. 不准使用体罚或其他虐待手段对待学生。
7. 不准擅自更改或伪造成绩等评价结果。
8. 不准将学生的表现与其家庭背景挂钩。
9. 不准颠倒黑白、混淆是非的教育原则。
10. 不准故意破坏学生的自尊和尊严。
以上所列的十要、十禁止和十不准是教师在职业生涯中必须遵守的基本原则，以促进教育的公正、公平和高质量发展。
注意：以上内容仅供参考，具体实施应结合相关法律法规进行审慎判断。
幼儿园师德师风十要十不准内容
6.不准敷衍孩子的问题
孩子的小脑袋里总是充满了各种各样的问题，我们不能因为觉得问题幼稚就敷衍回答。要认真对待他们的每一个问题，即使自己不知道答案，也要和孩子一起去寻找答案。
7.不准对孩子大喊大叫
10.不准停止自我提升
不能因为工作了一段时间就觉得自己足够好了。我们要时刻保持进步的心态，不断提升自己的教育水平和品德修养，这样才能更好地陪伴孩子成长。
幼儿园师德师风十要十不准内容
一、十要
1.要热爱孩子
我们都知道孩子就像小天使一样可爱，他们的笑能融化我们的心呢。热爱孩子就是要从心底里去关心他们的喜怒哀乐。看到孩子哭了，要赶紧去抱抱，问问怎么了；孩子笑了，也要跟着一起笑，分享他们的快乐。就像孩子是自己最心爱的宝贝一样，时刻把他们的事情放在心上，关注他们的成长点滴。
大喊大叫会吓到孩子的，我们要用温和的语气和孩子说话。即使孩子调皮捣蛋，也要控制好自己的情绪，轻声地教育他们。
8.不准随意给孩子贴标签
不能轻易地说某个孩子是“调皮鬼”或者“笨蛋”。这样的标签可能会影响孩子的自信心，我们要多给孩子正面的鼓励。
9.不准忽视孩子的情绪
孩子高兴或者难过的时候，我们要能察觉到。不能只关注孩子的身体需求，而忽视了他们的情绪变化。当孩子不开心的时候，要去安慰他们。
孩子有时候会很调皮，可能同样的错误会犯好几次。这时候我们可不能发火哦。比如说孩子总是忘记把玩具放回原位，我们就要一次又一次地耐心提醒。要像对待自己最有耐心去对待的小宠物一样，哪怕它总是闯点小祸，我们还是要慢慢教它正确的做法。
4.要注重自身形象
我们是孩子的榜样呀，所以要时刻注意自己的形象。穿着要整洁得体，不能邋里邋遢的。说话也要文明，不能说脏话。行为举止更要优雅，比如走路姿势要端正，坐有坐相。孩子们看到我们这么得体的形象，也会在潜移默化中受到好的影响。
教师十要十不要工作计划
教师十要十不要工作计划一、十要做的事1. 确立教学目标教师应该清楚自己的教学目标是什么，明确学生应该掌握的知识和技能，为此要提前对教学内容和教学目标进行周密的设计和计划。
2. 定制教学计划为了实现教学目标，教师需制定合理的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、内容安排、教学方法和手段等。
3. 踏实备课教师在备课时需认真对教材进行研究和理解，制定教学要点，准备讲义、课件等教学资料。
4. 多样化教学方法在教学过程中，教师应该采用多种教学方法，多方位满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。
5. 注重学生参与在课堂教学中，教师应该注重学生的参与，鼓励学生积极展示自己的看法和观点，激发学生的思维和创造力。
6. 定期评估教师应该定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题，并与学生和家长进行沟通和交流，以便及时调整教学计划。
7. 善于总结教师应该及时总结教学经验，对自己的教学工作进行反思和调整，不断提高自己的教学水平。
8. 培养学生学习习惯教师应该帮助学生建立良好的学习习惯，培养学生的自学能力和自我管理能力。
9. 与家长保持沟通教师应该与家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，及时传递学生的学习情况和问题。
10. 注重学生心理健康教师应该在教学中重视学生的心理健康，关心学生的情感需求，关注学生的心理状态。
二、十不要做的事1. 不草率备课不要因为时间紧迫或其他原因，草率备课，应该认真对待备课工作。
2. 不懈怠自身学习教师不应该因为教龄长，就懈怠自己的学习，应该不断充实自己的知识，提高自己的教学水平。
3. 不单一教学方法不要只用一种教学方法，应该多样化教学方法，满足学生的学习需求。
4. 不怠于学生评估不要忽视对学生的评估，应该定期对学生的学习情况进行评估。
5. 不把知识灌输给学生不应该仅仅把知识灌输给学生，应该引导学生自主学习，培养学生的批判性思维和创造力。
6. 不怠于教学总结教师不应该怠于教学总结，应该及时总结教学经验，不断提高自己的教学水平。
师德师风十要十不要
师德师风十要十不要
1、要爱国守法、依法执教，不要违规违法、扰乱秩序;
2、要勤恳敬业、志高存远，不要工作松懈、不求上进;
3、要热爱学生、教书育人，不要漠视学生、麻木冷漠;
4、要严谨正派、为人师表，不要作风漂浮、敷衍塞责;
5、要加强修养、廉洁从教，不要有偿补课、见利忘义;
6、要开拓创新、奋勇争先，不要固步自封、工作消极;
7、要崇尚学习、精研业务，不要因循守旧、不学无术;
8、要遵守纪律、顾全大局，不要自由散漫、各自为政;
9、要语言文明、举止大方，不要粗鲁庸俗、指责训斥;
10、要团结协作、谦虚谨慎，不要夜郎自大、骄傲自满。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3篇
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3篇幼儿园教师文明行为规范十要十不要1一、要努力做到以下十点：1、要成为孩子可信任、可沟通的朋友;2、要耐烦倾听，鼓舞、激发孩子的灵感;3、要关注和了解每一个孩子的特点，做好孩子成长日记;4、要敬重和培育孩子的性别意识;5、要以良好言行给孩子树立典范;6、要注重鼓舞孩子相互敬重、合作与共享;7、帮助孩子养成独立的良好行为习惯;8、要有时间观念，引导孩子学会合理支配时间;9、保持与家长主动、友好的沟通;10、要留意确保孩子的安全。
二、不要有以下言行：1、严禁体罚孩子，不使用危害身心健康或担心全的动作;2、严禁大声训斥孩子，不使用带有羞辱、嘲讽、恐吓性质的语言;3、不随便打断孩子说话，不对孩子发脾气;4、不忽视每个孩子对你说的话或行为;5、不吸烟，至少不在学校或任何跟孩子共处的环境吸烟;6、不要武断、粗暴批判或介入孩子之间的纠纷;7、不要不加引导的单纯否认，比方使用"好孩子'、"坏孩子'等;8、不要把自己的负面心情传染给孩子;9、不要心不在焉，边谈话边做其他事情;10、不进行可能误导或造成困惑的游戏、玩笑。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要21、要全身心地投入本职工作，不要敷衍了事，得过且过。
2、要仔细学习，刻苦钻研，不要不学无术。
3、要面向全体幼儿，不要偏爱。
4、要促进幼儿身心和谐进展，不要只抓一项，忽视其他。
5、要保教结合，相互渗透，不要重教轻保或重保轻教。
6、要敬重幼儿、爱惜幼儿，不要体罚或变相体罚幼儿。
7、要为家长排忧解难，不要利用家长为自己谋私利。
8、要虚心谨慎、团结协作，不要互不服气，说三道四。
9、要穿着干净美观，便于工作，不要穿奇装异服。
10、要礼貌待人，举止端庄，不要言行粗俗随便。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3我们学校组织教师学习了"十要十不要'，我感受颇深。
通过学习《教师十要十不要》，我再次思索着教师这一工作的灵魂.作为一名人民教师，我感到无比的傲慢和自豪，同时也感到自己背负的责任多么重大。
幼师师德师风十要十不准十严禁(一)
幼师师德师风十要十不准十严禁在幼儿园教育中，幼师是一个至关重要的角色。
幼师的师德师风不仅关系到幼儿身心健康的发展，更关系到整个社会的未来。
因此，幼师的职业道德和师德师风十分重要。
本文将从十个要求、十个不准和十个严禁事项来探讨如何提升幼师的师德师风。
十个要求1.爱心教育：作为幼师，首要的是要有爱心。
要善待每一个幼儿，耐心倾听他们的心声，用爱心呵护他们的成长。
2.专业素养：幼师需要具备一定的专业知识和技能。
不断学习、提高自身的专业素养才能更好地教导幼儿。
3.榜样力量：幼师要成为幼儿的榜样，言传身教，用自己的行为影响幼儿的成长。
4.耐心倾听：耐心是幼师最宝贵的品质之一。
要倾听幼儿的心声，理解他们的需求，给予他们足够的关爱。
5.尊重差异：每个幼儿都是独一无二的个体，幼师要尊重每个孩子的差异，才能更好地引导他们成长。
6.积极引导：幼师应该积极引导幼儿，鼓励他们发展自身的潜能，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
7.责任心：幼师要有责任心，要对每一个幼儿负起教育的责任，关心他们的成长。
8.团队合作：幼师应该积极参与团队合作，与同事共同为幼儿的成长努力。
9.言行一致：幼师的言行应一致，言传身教是最有效的教育方式。
10.保护幼儿：幼师要充分意识到自己对幼儿的影响力，要保护幼儿的身心健康，切实履行教育责任。
十个不准1.暴力惩罚：幼师严禁对幼儿使用任何形式的暴力惩罚，要用温和的方式教育幼儿。
2.言语伤害：幼师不得对幼儿进行言语上的伤害，要用语言激励幼儿，树立他们的自信心。
3.漠视幼儿：幼师不得漠视任何一个幼儿，应该给予每个幼儿充分的关爱和关注。
4.私自处罚：幼师不得私自对幼儿进行惩罚，要在团队和家长的监督下进行教育工作。
5.传播虚假信息：幼师不得传播虚假信息，要给予幼儿正确的教育。
6.忽视安全：幼师不能忽视幼儿的安全问题，要保障幼儿的安全教育。
7.不负责任：幼师不得不负责任地对待自己的教育工作，敷衍了事。
8.推卸责任：幼师不得推卸自己的责任，要勇于承担教育工作带来的挑战。
幼儿园师德师风十要十不准十要
幼儿园师德师风十要十不准十要在幼儿园工作的老师，不仅需要有专业的教育能力，还需要遵守一系列的师德师风规范。
这些规范涵盖了教师在工作中应具备的品质和行为准则。
以下是针对幼儿园师德师风的十要、十不准和十要，希望能够引导广大幼儿园教职工树立正确的职业观念和职业操守，提升幼儿园教育质量。
十要：1.尊重每个孩子的个性：每个孩子都是独特的个体，教师应尊重每个孩子的个性差异，注重发现和培养孩子的特长和优势。
2.关爱呵护：教师应当像父母一样对待每个幼儿，给予他们充分的关爱和呵护，让每个孩子感受到温暖和安全感。
3.示范正确的行为：作为孩子们的楷模，教师应该时刻注意自己的行为言行，做到一言一行都树立正确的榜样。
4.耐心倾听：对孩子的问题和需求，要有耐心倾听，给予适当的指导和支持，关心孩子的心理状态。
5.合理激发兴趣：发现幼儿的兴趣所在，给予适当的引导和激励，培养他们的自信心和学习动力。
6.与家长保持良好沟通：积极与孩子家长沟通合作，共同关注孩子的成长情况，形成良好的家校共育氛围。
7.尊重职业操守：遵守教师职业操守，严格遵循工作纪律和道德规范，坚守教育事业的质量底线。
8.持续学习提升：教师要保持学习的状态，不断提升自己的教育水平和专业能力，与时俱进。
9.关心群体素质：教师要积极关心整个班级的发展状况，促进班集体的和谐发展，注重学生的整体素质提升。
10.树立正确的价值观：教师要注重培养幼儿积极向上的人生观和价值观，引导他们形成正确的人生导向。
十不准：1.不得使用暴力：教师与幼儿之间不能使用任何形式的暴力，包括体罚和侮辱等言语暴力。
2.不得歧视：任何形式的歧视行为都是不允许的，教师要尊重每个幼儿的人格和价值。
3.不得纵容不良行为：不能纵容幼儿的捣乱、欺凌等不良行为，应该及时制止和纠正。
4.不得传播谣言：教师要慎重对待信息传播，不得传播未经证实的谣言，以免给孩子们带来不良影响。
5.不得疏于管理：教师要严格管理班级，不得懈怠，确保每个孩子的安全和正常教学秩序。
幼儿园师德师风十要十不准
幼儿园师德师风十要十不准1.热爱幼儿教育：作为一名幼儿园教师，首要的是要热爱幼儿教育事业，以真诚和热情对待每一个孩子。
2.尊重幼儿：尊重幼儿的人格和个性，倾听他们的心声，不强迫幼儿做他们不愿意做的事情。
3.亲和力强：建立亲和力，让孩子感受到温暖和关爱，让幼儿园成为他们第二个家。
4.耐心细心：耐心地教育孩子，注重细节，尊重幼儿的学习节奏，慢慢引导。
5.专业发展：不断学习、充实自己，提升专业水平，时刻跟上幼儿教育领域的最新发展。
6.团队合作：与同事团队合作，共同为孩子的成长和幸福努力。
7.严格要求自己：要求自律，严格遵守教育纪律，言传身教。
8.文明礼貌：言行举止文明得体，为孩子树立良好的榜样。
9.学会反思：及时反思教育方式方法，不断优化教学策略，适应幼儿各个阶段的成长需要。
10.沟通顺畅：与家长沟通通畅，建立良好的沟通桥梁，共同关注孩子成长。
十不准1.不准冷漠：不能对孩子冷漠无情，要用爱心温暖每个小生命。
2.不准诋毁：不准在孩子面前诋毁其他孩子，保持公正。
3.不准恶语相向：不准用恶语相向孩子，要用耐心和温和的语气与他们交流。
4.不准打骂：严禁对孩子进行体罚和辱骂，要用正向的教育方法引导他们。
5.不准强迫：不准强迫孩子做他们不愿意做的事情，要尊重他们的选择。
6.不准不负责：不准不负责任地对待自己的工作，要认真履行教育职责。
7.不准态度恶劣：不准对待孩子态度恶劣，要用亲和力和耐心跟他们交流。
8.不准无视安全：不准忽视孩子的安全，要时刻保障幼儿的生命安全。
9.不准玩忽职守：不准因为懈怠而玩忽职守，要时刻保持专业素养。
10.不准放弃：不准轻易放弃孩子，要用爱心和耐心引导他们成长。
以上是对幼儿园师德师风要求的总结，只有做到了才能真正成为一名合格的幼儿园教师。
教师文明用语“十要”、“十忌”
教师文明用语“十要”、“十忌”
1．教育学生时：要说：“只要肯下功夫，就一定能学的好。
”忌说：“不是学习的料，没有什么大出息”等。
2．学生学习遇到困难时：要说：“只要自己努力了，就一定能不断取得进步。
”忌说：“白痴”“饭桶”等。
3．学生没认真完成作业时：要说：“你的作业还不认真完成，请你认真做一遍。
”忌说：“看你作业像把乱草，罚你抄X遍。
”
4．学生不认真听讲时：要说：“请你集中注意力，专心听课。
”忌说：“滚出去”、“到墙边站着”等。
5．老师课堂讲课有误时：要说：“对不起，老师这里有误。
”忌说：“老师就是老师，走过的桥比你走的路都多”等。
6．课堂提问时：要说：“请你起来回答”、“请坐下”。
忌说：“XXX，站起来，给我回答问题。
”
7．和学生谈话时：要说：“要好好学习，不断进步，不要虚度光阴。
”忌说：“你要替我争光”、“替父母争光”、“别和那些落后生在一起”等。
8．和学生家长谈话时：要说：“我们双方要加强联系，密切配合，共同教育好孩子。
”忌说：“这孩子是屡教不改了，我们没法教育，你把孩子带回去吧”、“你们家长要管管他，学校不是收容所”等。
9．学生犯了错误时：要说：“犯了错误，只要改正了，就是好同学”。
忌说：“把你家长叫来”、“你不要来上学了”等。
10．学生失去信心时：要说：“天生我材必有用，只要学好本领，将来干什么都有前途。
”忌说：“朽木不可雕”等。
幼儿园教师道德行为“十不准”和“十提倡”
幼儿园教师道德行为“十不准”和“十提倡”1、不准大声吓斥、体罚幼儿。
2、不准穿奇装异服、高跟鞋、披长发。
3、不准吃幼儿加点食品、或在公共区域吃东西4、不准让幼儿脱离教师的视野。
5、不准让生疏人把幼儿任意接走。
6、不准接受家长送给的任何礼物。
7、不准让幼儿的活动区域脏乱不堪。
8、不准对幼儿生病、拉尿裤子视而不见。
9、不准开展无预备、无方案的教导活动。
10、不准在带班期间收发短信、手机谈天或长时光接打。
1、你真聪慧，真能干。
2、你真棒，今日又学会了一项本事。
3、你真是懂礼貌的好孩子！4、说话再轻一些，会更好听！5、别焦急，渐渐说。
6、乖孩子不哭，一哭就不美丽了。
7、请仔细吃饭，乖宝宝是不挑食的。
8、今日，你做的很好，信任你一定行。
9、教师信任你一定行，情愿和教师一同试试吗？10、比比看谁的小手洗的最整洁。
幼儿园老师文明用语老师对幼儿：1、培养自信：你回答的真好。
2、培养自信：你爱动脑筋，教师真为你兴奋。
3、培养自主：请你往返答这个问题，请坐下。
4、培养自信：没关系，再认真想想。
5、交流沟通：情愿和教师交伴侣吗?6、培养自信：教师信任你一定行。
7、交流沟通：我来帮你，好吗？8、培养自信：不焦急，咱们一起试试9、培养自律：你想一想这样做对不对？10、培养自理：自己试着做一做。
老师对家长：1、支持协助：你好，有什么需要帮忙的吗？2、交流沟通：请您放心，我们会照看好您的孩子。
3、鼓舞支持：您对我们工作的支持。
4、交流沟通：您看，我们这样做好吗？5、交流沟通：耽搁你一点时光，我想和你沟通一下孩子的状况。
6、交流沟通：对不起，让您久等了。
7、支持协助：您有什么困难，我可以协助你吗？8、交流沟通：您的孩子向来有长进，只是…….还需要努力。
老师对同事：1、商议解决：对不起，我认为，这事的解决方法是……..2、乐于助人：需要我协助吗？3、相互学习：您的办法很值得我学习。
4、鼓舞支持：别焦急，再想一想，绝对有方法的。
5、商议解决：我能说说我的主意吗？6、商议解决：看来在这个问题上我们有不同看法，还需进一步商讨。
教师十要十忌
教师十要十忌
一、要热爱教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感，认真履行教师职业道德规范，树立“敬业、奉献、团结、守纪、文明”的教师形象；忌不负责任的乱讲乱说，滥编滥印或向学生推销复习材料，向学生乱收费，让学生代批作业，安排学生替考等。
二、要热爱学生，从各个方面关心爱护学生，尊重学生人格，忌说脏话、粗话和歧视、讽刺、挖苦学生。
三、要对学生晓之以理，动之以情，导之以行，耐心细致，循循善诱；忌简单粗暴，训斥、体罚或变相体罚学生，随意将学生赶出教室。
四、要对学生严格要求，严格管理，平等对待，在思想上和学业上精心指导；忌偏袒、放纵学生，听任学生的不良现象发展蔓延。
五、要用全面的、发展的观点看待学生，实事求是地评价学生，善于发现学生身上的闪光点，热情鼓励学生争取进步；忌用片面的、陕隘的眼光只看学生缺点，不看优点和进步，只批评，不鼓励。
六、要仪表端庄，穿着整洁，自然大方；忌邋遢随便，随地吐痰，在教室、公共场所吸烟和酒后上课。
七、要有计划地进行家访，一分为二地向家长反映学生情况，与家长密切配合，共同教育学生；忌让家长为自己办私事。
八、要遵纪守法，遵守社会公德和学校各项规章制度，积极参加学校集体活动维护集体利益；忌迟到早退、漏课、误课，参加不健康活动。
九、要言行一致，表里如一，实事求是，办事公道，以身作则，为人师表；忌说大话、空话、假话，谋取个人利益。
十、要严于律己，互相尊重，团结协作；忌心胸狭窄，贬低、打击同志，闹不团结。
师德师风十要十不准幼儿园
师德师风十要十不准幼儿园在幼儿园这个特殊的教育环境中，教师的师德师风至关重要。
良好的师德师风不仅能够影响孩子的成长，还能够塑造整个学校的文化氛围。
以下是关于幼儿园教师师德师风的十大要求和十大不准之处。
十大要求1.责任心：教师应当将教育事业视为己任，全心全意投入到教学中，承担起对幼儿的教育责任。
2.爱心：教师要有爱心，用温暖的心灵对待每一个幼儿，在教育中注入爱的力量。
3.严谨：教师要求严谨，严格要求自己，在教学工作中保持高度的专业性。
4.耐心：教师需具备极强的耐心，细心呵护每一个幼儿的成长，耐心解答他们的问题。
5.平等：教师要视每个幼儿为平等的个体，尊重幼儿的个性差异，不偏袒任何一位学生。
6.榜样：教师要做学生的榜样，言传身教，塑造出健康、阳光的教育氛围。
7.沟通：教师应擅长与家长、同事之间进行积极有效的沟通，建立起紧密的合作关系。
8.创新：教师要求具备创新意识，在教学工作中积极尝试新方法，努力提升教学质量。
9.进取：教师要求敢于拼搏、勇于进取，不断提升自身教育水平和专业技能。
10.谦逊：教师要求谦虚谨慎，虚心学习，不断完善自我。
十大不准1.虐待幼儿：绝不允许任何形式的虐待幼儿的行为出现。
2.歧视幼儿：严禁对幼儿进行任何形式的歧视，对所有学生应当一视同仁。
3.私下惩罚：绝不允许教师私下对幼儿进行体罚或羞辱等惩罚行为。
4.言语暴力：严禁教师使用恶言恶语、辱骂、威胁等方式对待幼儿。
5.不礼貌：教师应该以最礼貌的态度对待每一位幼儿，不准出现粗鲁、蛮横等行为。
6.私人交易：绝不允许在校园内进行任何形式的私人交易或利用职务谋取私利。
7.排挤：不准对幼儿进行任何形式的排挤行为，应该营造和谐友善的学习环境。
8.不专业：严禁教师在教学工作中不认真、不负责，懒散敷衍。
9.不倾听：不准对幼儿的意见和需求视而不见，应当认真倾听他们的心声。
10.不尊重：绝不允许对家长、同事等他人不尊重或妄自尊大。
师德师风是一个教师的灵魂所在，只有具备良好的师德师风，才能够为幼儿的成长与发展提供稳固的保障。
幼儿园教师道德行为“十不准”和“十提倡”
少儿园教师道品德为“十禁止”1、禁止高声吓斥、体罚少儿。
2、禁止穿奇装异服、高跟鞋、披长发。
3、禁止吃少儿加点食品、或在公共地区吃东西4、禁止让少儿离开老师的视线。
5、禁止让陌生人把少儿任意接走。
6、禁止接受家长送给的任何礼品。
7、禁止让少儿的活动地区脏乱不堪。
8、禁止对少儿患病、拉尿裤子置若罔闻。
9、禁止展开无准备、无计划的教育活动。
10、禁止在带班时期收发短信、手机聊天或长时间接打电话。
少儿园教师道品德为“十倡导”1、你真聪慧，真能干。
2、你真棒，今日又学会了一项本事。
3、你真是懂礼貌的好孩子！4、说话再轻一些，会更好听！5、别焦急，慢慢说。
6、乖孩子不哭，一哭就不美丽了。
7、请认真吃饭，乖宝宝是不挑食的。
8、今日，你做的很好，相信你必定行。
9、老师相信你必定行，愿意和老师一起试一试吗10、比比看谁的小手洗的最洁净。
少儿园教师文明用语教师对少儿：1、培育自信：你回答的真好。
2、培育自信：你爱动脑筋，老师真为你快乐。
3、培育自主：请你往返答这个问题，请坐下。
4、培育自信：没关系，再认真想想。
5、交流交流：愿意和老师交朋友吗6、培育自信：老师相信你必定行。
7、交流交流：我来帮你，好吗8、培育自信：不焦急，我们一起试一试9、培育自律：你想想这样做对不对10、培育自理：自己试着做一做。
教师对家长：1、支持帮助：你好，有什么需要帮忙的吗2、交流交流：请您放心，我们会照料好您的孩子。
3、鼓舞支持：感谢您对我们工作的支持。
4、交流交流：您看，我们这样做好吗5、交流交流：耽搁你一点时间，我想和你交流一下孩子的状况。
6、交流交流：对不起，让您久等了。
7、支持帮助：您有什么困难，我能够帮助你吗8、交流交流：您的孩子向来有进步，不过. 还需要努力。
教师对同事：1、磋商解决：对不起，我以为，这事的解决方法是..2、乐于助人：需要我帮助吗3、相互学习：您的方法很值得我学习。
4、鼓舞支持：别焦急，再想想，必定有方法的。
教师体态语十应十忌
教师体态语十应十忌
一应：两手自然下垂，身体前倾，眼睛正视幼儿，微笑与幼儿眼神交流忌：双手抱臂、叉腰、背手、插口袋、眼睛斜视幼儿
二应：手臂伸向前，向幼儿示意做邀请状
忌：食指指点小朋友
三应：自然站立、面带微笑，身体前倾
忌：倚墙、桌等物与幼儿、家长交流
四应：语言提醒或手势指示
忌：手拉扯幼儿衣领，反复推搡或移动位置
五应：蹲下来和幼儿亲切交流，并辅以摸头、摸手、拍背等动作
忌：站立与幼儿交流
六应：双腿并排靠拢，手自然放腿上
忌：面对幼儿翘二郎腿
七应：自然站立或双脚并排靠拢，手自然放在腿上
忌：站立或坐时，双脚或单脚抖动
八应：用微笑鼓励，并用语言提示
忌：对幼儿回答问题不正确或操作活动不成功时，教师翘嘴、皱眉、摇头、咂嘴、拒绝性撇头、排斥性低头
九应：眼神与幼儿对视，热情应答，并辅以摸头、摸手等动作
忌：幼儿主动与教师交流时，不理睬或冷漠
十应：杜绝在带班活动中挖耳朵、鼻孔及挠头
忌：在幼儿面前挖耳朵、鼻孔、挠头。
师德师风“十原则、十禁止、十不可接受”
师德师风“十原则、十禁止、十不可接受”十原则1. 以身作则：作为教师要以身作则，树立良好榜样，言行举止符合道德标准。
2. 坦诚尊重：与学生和同事交流时，要坦诚待人，尊重对方的意见和感受。
3. 敬业奉献：对教育事业要怀有敬业之心，全身心地投入其中，为学生的研究成长贡献力量。
4. 严谨治学：在教学和研究中要保持严谨的态度，遵守学术规范，追求真理。
5. 收纳包容：对不同背景的学生要包容和接纳，尊重他们的个性和特长。
6. 爱心关怀：关心学生的生活和成长，给予他们必要的关怀和帮助。
7. 公平公正：对待学生要公平公正，不偏袒、不歧视，为每个学生提供平等的机会。
8. 诚实守信：言行要诚实守信，言出必行，信守承诺。
9. 自我完善：持续自我研究和提升，不断完善自己的专业知识和教育理念。
10. 责任担当：对教育事业要有责任担当的态度，对学生的发展负起应有的责任。
十禁止1. 睡觉打瞌睡：在上课和辅导学生时，不得睡觉或打瞌睡，以保证教学的质量。
2. 迟到早退：教师应准时到校上课，并不得提前离校，以确保课程的正常进行。
3. 不负责任：不得对学生敷衍塞责，不负责任地对待学生的研究和问题。
4. 不尊重学生：教师应尊重学生的人格和尊严，不得侮辱、歧视或虐待学生。
5. 涉足违法：教师不得参与或涉足任何违法活动，不得以权力滥用为私利谋求。
6. 违反纪律：教师应严格遵守学校规章制度，不得违反纪律、扰乱校园秩序。
7. 不讲诚信：教师不得以欺骗、不诚信的方式对待学生或同事。
8. 推诿责任：教师应对自己分内的责任负责，不得将责任推卸给他人。
9. 恶意竞争：教师之间应相互合作，不应进行恶意竞争或诋毁他人。
10. 侵犯学生权益：不得侵犯学生的合法权益，保障学生的人身和财产安全。
十不可接受1. 贪污行贿：教师不得利用职务之便进行贪污行贿或利益交换。
2. 性骚扰：教师应遵守性别平等原则，不得进行性骚扰或言语上的侮辱。
3. 吸毒赌博：教师必须遵守法律法规，不得从事吸毒赌博等违法行为。
幼儿教师要做到十应十忌十心
幼儿教师要做到十应十忌十心
①应说：做错了不要紧，我相信你一定会改正；
忌说：再犯错误，我们就不要你了。
②应说：别着急，你一定能学会的；
忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了~。
③应说：你真爱动脑筋，能发现这么多问题；
忌说：烦死了，就你问题多。
④应说：每样饭、菜都有营养，吃了身体棒。
忌说：就你挑食，不吃别吃。
⑤应说：闭上眼睛，一会就睡着了；
忌说：再不睡，下午不许吃水果。
⑥应说：没关系，老师帮你换；
忌说：怎么又是你尿裤子。
⑦应说：老师知道，你一定能和小朋友一起遵守纪律；
忌说：就你不听话，烦死了。
⑧应说：如果你能把玩具放好，就更好了；
忌说：就你不长记性。
⑨应说：没关系，老师再给你盛一碗，下次一定要小心；
忌说：怎么又撒了，老是你。
⑩应说：我们一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子；忌说：您的孩子犯错误了，回去好好管管他。
接待幼儿要热心；教育幼儿要耐心；
保育幼儿要精心；照顾幼儿要细心；
教育活动要专心；上班工作要安心；
完成任务要齐心；学习别人要虚心；
帮助别人要诚心；对待事业要全心；。
教师十要、十不准、十条禁令
教师十要教师十不准十要1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；6、要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；7、要用谈话式教学法（启发式和讨论式）进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；8、要自尊自重。
教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；9、要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。
十不准1、不准违反《中小学教师职业道德规范》；2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；5、不准以任何借口向学生家长借钱借物；6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准；9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长；10、不准有偿为自己所教学生补课。
中小学教师十条禁令一、禁止有违背党和国家方针政策、法律法规的言行。
二、禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或剥夺学生上课权利，对学习有困难、行为有偏差、心理有障碍等问题学生缺少关爱和疏于管理。
三、禁止参与封建迷信、邪教组织活动和传播有害学生身心健康的思想。
四、禁止在工作时间上网聊天、娱乐游戏、炒股经商等。
五、禁止指责、训斥学生家长，对学生及家长的正当要求置之不理。
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幼儿园教师十应十忌十心
十应十忌
①应说：做错了不要紧，相信你一定会改正；忌说：再犯错误，我们就不要你了。
②应说：别着急，你一定会学会的；忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了。
③应说：你真爱动脑筋，能发现这么多问题；忌说：烦死了，就你问题多。
④应说：每样菜都有营养，吃了身体好；忌说：就你挑食。
⑤应说：闭上眼睛，你一会就能睡着；忌说：再不睡好，下午就不要起床。
⑥应就：没关系，老师帮你换洗一下；忌说：怎么又把大(小)便弄到身上了。
⑦应说：别哭了，老师和小朋友都很喜欢你，我们一起玩吧；忌说：不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了。
⑧应说：如果你喜欢别人的东西，可以跟他商量一下，请他借给你玩；忌说：你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你抓起来。
⑨应说：发生什么事了，你自己能解决吗？忌说：就你事多，老来告状。
⑩应说：我们一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子；忌说：您的孩子犯错误了，回去好好管管他。
十心：
接待幼儿要热心；教育幼儿要耐心；保育幼儿要精心；照顾幼儿要细心；教育活动要专心；上班工作要安心；完成任务要齐心；学习别人要虚心；帮助别人要诚心；对待事业要全心。