八年级数学频率与概率的关系PPT优秀课件

2 某校有A、B两个餐厅，甲、 乙、丙三名同学各自随机选择其 中的一个餐厅用餐，求甲、乙、 丙三名同学在同一餐厅用餐的概 率.
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演讲人: XXX
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2008”,则他们就给婴儿奖励.假设婴儿能将字块横着
正 （
排,
1）
那
么
这
个
1
婴
儿
能
得
到
1
奖
励
的
概
1
率
是
A. 6
B. 4
C. 3
D. 2
一般地，如果一个实验有n个等可能的 结果，而事件A包含其中k个结果，我们定义
k
P(A)=
= 事件A包含的可能结果数
n
所有可能结果数
对任何一个事件A，它的概率P(A) 满足
随机事件：在一定条件下可能发生也可能 不发生的事件
2 分类 ：
3 4 事件
确定事件
必然事件 不可能事件
随机事件
考点二
她将盒子里面的在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种 球共10个，小颖做摸球实验，球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把 它放回盒子中，不断重复上述过程，下表是实验中的一组统计数据：
二 探究与总结
1 （2010 无锡）小刚参加上海世博会，由于 只有一天时间，他上午从A-----中国馆，B----日 本馆，C----美国馆中任意选择一处参观，下午从 D----韩国馆，E----英国馆，F----德国馆中任意选 择一处参观
（1）写出小刚所有可能的参观方式 （2）求小刚上午和下午恰好都参观亚洲国家展 馆的概率
.
（3）试估算盒子里黑、白两种颜色的球各有多少只？
（精
1 频率 ：设总共做n来自百度文库重复实验，而事件
A发生了m次，次数m为频数，称比值 m
为A发生的频率
n
2 概率：在数学上，我们用一个数值来 描述事件发生可能性的大小，这个数值叫 做概率.
3 概率和频率的关系：当试验次数足够 多时，事件的频率稳定到它的概率附近， 我们常用频率估计概率
初三数学第一轮复习
概率
考点一：事件的概念
1.下列事件是必然事件的是 （ ） A 通常加热到100 ℃ ，水沸腾 B 抛一枚硬币，正面向上 C 明天会下雨 D 经过城市中某一有交通信号灯的路口， 恰好遇到红灯.
1 事件的概念
必然事件 ：在一定条件下必然发生的事件
不可能事件：在一定条件下不可能发生的 事件
考点三：概率的计算
1、一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的5
个红球和3个黄球，从中随机摸出一个，摸到黄球的
概率是
A. 1
B. 1
C. 3
（）
D. 3
8
3
8
1
5
8
2、有一对酷爱运动的年轻夫妇给他们12个月大
的婴儿拼排3块分别写有“20”, “08”和“北京”的字
块 , 如 果 婴 儿 能 够 排 成 “ 2008 北 京 ” 或 者 “ 北 京
0≤ P(A）≤1.必然事件的概率是1，不可能事 件的概率是0.
考点四：几何概率 1 一只小狗在如图的方砖上走来走去，最终 停在阴影方砖上的概率是（ ）
4
A
B1
C1
C 15 D
3
5
D2 B 15
几何概率：实验可能的结果要用
线段或平面区域表示，事件的概率 定义为部分线段的长度（部分区域 的面积）和整条线段的长度（整个 区域的面积）的比.这些概率与几何 度量有关，数学上称为几何概率.
摸球的次数n
100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的次数m 65 124 178 302 599 599 1803
摸到白球的频率 0.65
0.693 0.604 0.601
0.601
（1） 填全表格，并请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近
确到0.1）
（2）假如你摸一次，你摸到白球的概率P（白球）=