古诗词作业

腹有诗书气自华

一、1．读读诗中加点字词，给它注上正确读音。

煮豆持作羹．( )，漉．( )菽以为汁。

九州生气恃．( )风雷，万马齐喑．( )究可哀。

剑外忽传收蓟．( )北，初闻涕．( )泪满衣裳。

2．读读诗中加点字词，给它选择正确读音。

漫卷．诗书喜欲狂(juǎn juàn)夜静春

山空．(kōng kòng)

青春做伴好还．乡(huán hái )眉眼盈盈处．( chǔchù )

二、填填诗中词语

留连__戏__蝶__时时_____舞，自在__娇__莺__恰恰_____啼。

咬定__青_____山不放松，立根原在_破______岩中。

一片__冰心_______在玉壶。__潇潇_______暮雨子规啼。

三、写写诗中语句。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

_____________________。

我劝天公重抖搂，不拘一格降人才

_____________________。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低

_____________________。

四、连连诗的作者

《鸟鸣涧》［唐］王维

《石灰吟》［明］于谦

《竹石》［清］郑燮

《七步诗》［三国］曹植

五、找一找对等的词语。

豆在釜中泣示例：釜——锅

黄四娘家花满蹊蹊——小路

任尔东南西北风尔——你

却看妻子愁何在妻——妻子子——孩子

六、领略诗人的想象力。

老师心语：诗人富于想象，在他们眼里，山不一定是山，水也不一定是水。在诗人

眼里水能倒流，人能回到少年……这样的诗句你知道吗？

（1）水是眼波横，山是__眉峰聚

___________________。

（2）谁道人生无再少？_门前流水尚能西

____________________！

七、体会诗人的用意。

老师心语：诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神，……

诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感……你认为诗人借以下列诗句想表达什么？

（1）借“本自同根生，相煎何太急”表达了_作者对兄弟为争权夺位而相互残杀的悲愤之情。

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（2）王昌龄借“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表明了_正直清廉的人生追求。____________________

（3）郑燮借“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风？表明了_作者坚韧不拔、不畏艰险、刚正不阿的品质。

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十、阅读——体会古诗的写作。

母亲的恩情

唐朝有位诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在灯下一针针一线线地缝着。她一边缝一边在想，孩儿这回出远门，还不知道什么时候才能回来……

第二天清早，孟郊上路了，母亲把儿子送到村外。她望着儿子说：“郊儿，娘天天挂念着你，可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。

太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！

孟郊永远不能忘怀母亲的恩情，就在他50岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》——

慈母手中线，_游子身上衣。___________________。

临行密密缝，_意恐迟迟归。___________________。

谁言寸草心，__报得三春晖。__________________。

1．请把短文中的《游子吟》补充完整。

2．诗的前四句，和短文的哪段意思基本相符？

______诗的前四句和短文的第一自然段意思基本相符_。_________________________________________

3．根据古诗填一填。

诗的结尾两句中，儿子把自己比作小草

_________，把母亲比作春阳，通过阳光养育小

草的形象比喻，说明游子对母亲给予的慈爱是_无法报答的。__________________

4．从短文看，母爱是什么？

________春天的阳光_高别人溃疡还能发货呀，

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5．你认为母爱是什么？可以借用积累的诗歌回答。

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