职业高中教材《雅舍》教案

《雅舍》学案

【学习目标】

1、学习本文典雅隽永而又活泼自然的语言，能体会作者幽默风趣的文风。

2、能领悟托物言志艺术手法的巧妙运用，把握文章传达的思想感情。

3、能体会作者在文中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀，学会

在逆境中保持积极乐观的心态，用美的心灵去审视世界。

【学习重点】

1、能由形入神地把握文章内蕴，能理解雅舍之‚陋‛和‚雅‛。

2、能体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀。【学习难点】理解作者如何化‚简陋‛为‚雅趣‛？领会心中要有精神支柱，身上要有点文化底气，才能在苦涩的物质条件下开掘精神生活的谐趣之泉的深刻涵义。

【学习课时】2课时

【学习过程】

第一课时

一、知识链接

1、走进作者

⑴梁实秋（1903-1987）：原籍浙江杭县，生于北京。字，笔名秋郎、子佳，学名梁治华。现代著名、学者、文学批评家、翻译家。

⑵梁实秋先生散文集文人散文与学者散文的特点于一体，旁征博引，内涵丰富，行文崇尚简洁，重视文调，文笔机智闪烁，谐趣横生，严肃中见幽默，幽默中见文采。晚年怀念故人、思恋故土的散文更写得深沉浓郁，感人至深。

2、简介背景

雅舍，是梁实秋在四川定居的住宅名。抗争期间，国民政府迁往重庆。1939年5月，梁实秋随教育部迁至重庆北碚，与友人吴景超、龚业雅夫妇在北碚主湾购置平房一栋，并以友人龚业雅名字中的‚雅‛字命名为‚雅舍‛。在这里蛰居7年，期间编写教材，创作散文，翻译莎士比亚作品。他的代表作是散文集。本文命名为‚雅舍‛，实际上是记述半山腰的一间陋室。明明是‚陋‛，却偏要称‚雅‛，这是为什么呢？

二、自主学习

1、给下列加点词注音。

奢．望（）蜀黍．（）奇葩．（）纤．尘（）吮．汤（）

滂．沱（）砉．然（）咿．唔（）岑．寂（）榛．莽（）

猖獗．（）斑斓．（）无俚．（）俨．然（）瞰．灯（）

2、解释下列词语。

①躬受亲尝：

②喁喁（yú）细语：

③惶悚不安：

④数见不鲜：

⑤疏落参差：

⑥长日无俚：

三、合作探究

1、学生朗读课文。

2、本文的写作对象是什么？

3、什么是‚雅‛？

4、作者为何称他所住的地方为‚雅舍‛？

5、通读全文，说说在你眼里，‚雅舍‛是否名副其实？在作者眼里，他的房子是‚雅‛

还是‚不雅‛？

6、根据文章内容，我们得知，‚雅舍‛虽以‚雅‛为名，实乃是一栋典型的‚陋室‛，‚陋‛

是实情，‚雅‛是情趣。那么它‚陋‛在哪里，‚雅‛在哪里?

7、作者对于‚雅舍‛有着怎样的情感？

8、对于如此恶劣的环境，作者却称其‚有个性‛‚可爱‛，这表现出他怎样的人生态度？

9、文章结束语引用刘克庄《玉楼春》中的名句‚客里似家家似寄‛，有何用意？

四、课堂测评

1、梁实秋的所谓‚雅舍‛，实际上是一个的寓所。

2、下列对文章的赏析，不正确的两项是（）

A作者将雅舍的月夜与雨夜形成对比，是为了表现抗战期间，国难当头时知识分子漂浮不定的人生遭遇。

B梁实秋的散文于朴实、恬淡中深藏着深厚的功力。文中并不奢谈人生的大道理，淡淡的氛围中自有一种韵味，在不知不觉中给人以美的享受。

C本文笔触细致入微，语言典雅隽永又活泼自然。

D作者在幽默风趣中体现闲适，充分体现了中国散文历来讲究的含蓄的美。从中可以看出作者随遇而安的乐天性格。

E雅舍之美在于它雅而不俗，虽简朴而实用。人处其间，能化孤寂，能解惶恐。

五、拓展延伸

你能描绘一下自己心目中的雅舍吗？

六、课后作业

阅读第3段，回答问题。

1、这段主要突出雅舍的‚闹趣‛，作者从哪几个方面来写的？

2、给这段文字划分层次。

3、‚或搬核桃在地板上顺坡而下……使得人不得安枕‛这句运用了什么修辞手法？有什么作用？

4、作者为了突出雅舍的蚊风之盛，写了哪些方面的内容？

5、‚我没有法子‛表现了作者怎样的心态？

6、‚聚蚊成雷‛‚累累隆起如玉蜀黍‛运用了什么修辞？

7、‚但是我仍安之‛一句体现了作者什么样的性格？

8结合全段内容，分析最后一句体现了作者怎样的心态？

第二课时

一、自主学习

1、熟读课文。

2、什么是托物言志手法？

二、合作探究

㈠归纳概括各段主要内容

㈡研读第1段

1、请学生朗读。

2、作者认为四川人建造房屋的特色是什么？

3、作者笔下的四川人是如何经济地建造房屋？

4、对待这样一座在风雨中‚飘摇‛的房子，作者最初的要求是什么？

5、那客观情况是否满足了作者的要求呢？

6、这段中哪句话体现了雅舍的简陋？

㈢把握情感

结合内容简要分析文章如何运用托物言志。

㈣揣摩字句，把握语言特点。（结合文后练习二）

1、本文语言有哪些特点呢？

2、练习讲评（见书）

三、课堂测评

作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？

四、拓展延伸比较阅读《雅舍》和《陋室铭》，体会在情趣和理念上的异同。

五、课后作业

阅读第6-7段，回答问题：

1、‚我非显要，……亦不能张我四壁‛语句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情？

2、作者为什么说‚‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一‛，后又说‚其实似家似寄，我亦分辨不清‛？

3、作者引用刘克庄的名句‚客里似家家似寄‛的言外之意是什么？

4、作者为何称他所住的地方是‚雅舍‛？