福建省晋江市高一地理《自然地理环境的整体性》学案 新人教版

福建省晋江市高一地理《自然地理环境的整体性》学案新人教版[学习目标]

1、结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。

2、举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。

3、举例说明地理环境各要素的相互作用。

4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。

一、地理要素间进行着物质与能量的交换

1、自然地理环境的组成要素：

自然地理环境由、、、、、

等地理要素组成。（如右图）

2、自然地理环境要素构成有机整体：

地理要素通过___ __、_____ _和_____

_ _等过程，进行着____ _和___

___ ___，形成一个相互__ ___、相互_

___ __、相互____ ___的整体。

3、生物在自然地理环境形成与演化中的作用：

（1）生物循环概念：有机质的与过程。

（2）生物的作用：

①改造；

地球早期大气的主要成分是、、和氨。一般认

为，大气中的氧主要来源于植物的作用。

②改造；制约陆地水的，改善了陆地的水分状态。

③改造_______________，加快了，促进__ ___的形成。

二、地理要素间相互作用产生新功能

地理环境各要素相互作用产生的新功能，如、等。

1、生产功能：

定义：生产功能是指自然地理环境具有的能力。

过程：生产功能主要依赖于_______ _。植物提供___ __；大气提供__ ___；

土壤、水圈及岩石圈提供___ ___。

2、平衡功能：

定义：自然各地理要素通过__ __和__ __，使自然地理环境的___ _保持_____ 的能力。

过程：CO2的平衡作用——在海洋生物作用下，大气中CO2和海水中的溶解钙，加速形成碳酸钙的沉淀，减缓大气中的CO2的增加。

O2的平衡作用——植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气。

三、自然地理环境具有统一的演化过程

1、含义：各个要素的发展演化是的，一个要素的演化其他各个要素的演化。自然地理环境具有变化过程，保证了自然地理要素之间的，是的重要表现形式。

2、表现：某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，也会导致其他要素及的改变在自然地理环境要素中，受人类直接影响相对较小的是,比较容易受人类干扰的是和。

我的疑惑

1．。

2．。

探究点一：地理要素间进行着物质与能量的交换

1、地理要素间的物质与能量交换：（如右图）

大气、水、岩石、地貌、生物、土壤等地理要素通过水循环、生物循环、岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移与能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。

【考例探究1】读下图，完成下列问题。

(1)从物质交换的一般情况看，图中各代号表示

的物质分别是：①，②，

③，④，

⑤，⑥，

⑦，⑧，

⑨，⑩。

(2)⑥和⑦的交换是通过作用进行的。【考例探究2】右下图表示的是陆地环境各要素的相互关

系，读后完成下列各题：

（1）此图反映出陆地环境具有的特点。常常

被作为

自然环境标志的是。

（2）图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万

壑

地质作用的是，表示不同温度带生长植

物不同的是，表示绿地对城市空气净化

作用的是，表示植被破坏引起土壤肥

力下降的是。

（3）简要说明黄河含沙量大的原因。

。

【考例探究3】关于图示作用，叙述正确的是( )

①将分散的无机物合成有机质

②将太阳能转化为化学能并储存在有机体内

③改变了物质存在的位置

④联系了有机界与地理环境

A．①② B．②③④

C．①③ D．①②③④

探究点二：地理要素间相互作用产生的新功能

1、生产功能的性质：生产功能是自然地理环境的整体功

能，

而非单个地理要素的功能。即整体功能

大于部分功能之和。

例如：生态系统的生物生长发育

2、平衡功能的性质：自然地理环境拥有各个地理要素本

身不具备的功能。

例如：大气中CO2的平衡、O2的平衡；

一定范围内各物种数量基本恒定。

【考例探究4】右下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数

量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的

个体数)。请分析此图，回答下列问题。

(1)这个岛屿上的绵羊种群的数量增长有什么特点?

(2)对自然界中的种群来说，种群的数量能不能无限增

长下去?为什么?

植被破坏

水文变化 人类活

动加剧 土壤变化 气候变化 地貌变化

植被变化

自然地理环境要素统一变化过 程

探究点三：自然地理环境具有统一的演化过程

1、自然地理环境各要素的发展演化是统一的：

自然地理环境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素之间的协调。 【考例探究5】黄土高原的水土流失

『小结』水土流失在导致土壤侵蚀的同时，也会导致地貌的变化、植被的退化、地方气候变

化。黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的。

2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”：

某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。

【考例探究6】人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成1～3题。

1．判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是：

①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大 A ．①③②④ B ．②④①③ C ．①④②③ D ．①④③② 2．图中各要素之间的关系体现了地理环境的：

A ．整体性特征

B ．区域性特征

C ．差异性特征 D.不稳定性特征 3．阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有： ①土壤肥力下降 ②产生土壤盐碱化 ③洪涝灾害加剧 ④渔业产量下降 ⑤三角洲面积扩大

A ．①②③

B ．②③④

C ．①③⑤

D ．①②④

[巩固练习]

1．从地理环境整体性分析，下列现象与我国西北内陆景观相符的是（ ） A ．气候干旱，降水少 B ．流水作用强烈，物理风化微弱 C ．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 D ．植物稀少，土壤有机质含量多 2．我国青藏高原可可西里地区，不法分子大量盗猎藏羚羊，可能导致（ ） A ．土地荒漠化 B ．水土流失严重 C ．生态平衡的破坏 D ．当地局部气候变暖

3．人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为（ ）

Ⅲ

修建水库 Ⅰ Ⅱ

水库周围降水增多 Ⅳ