部编版七上全册古文重点句子翻译习题
部编版七上全册古文注释、翻译
七年级上全册古文习题【2020部编版】（一）第8课《世说新语二则》一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
（二）第12课《论语十二章》一、重点课下注释默写：1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。
2、【时习】按时温习。
《穿井得一人、杞人忧天人》注释、翻译习题及答案【部编版七上24课】
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】，【汲】，4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】，7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】，二、重点句子翻译：1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：2、吾家穿井得一人。
翻译：3、国人道之，闻之于宋君。
翻译：4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：7、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
翻译：8、天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？翻译：9、天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？翻译：10、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
翻译：参考答案一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】打水浇田。
【溉】，浇灌、灌溉。
【汲】，从井里取水。
4、【及】待，等到。
5、【国人】指居住在国都中的人。
5、【道】讲述。
6、【闻之于宋君】使宋国的国君知道这件事。
【闻】，知道、听说，这里是“使知道”的意思。
7、【对】应答，回答。
9、【得一人之使】得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
《杞人忧天》11、【亡】无，没有。
13、【晓】告知，开导。
14、【积气】聚积的气体。
15、【若】你。
16、【行止】行动，活动。
17、【奈何】为何，为什么。
18、【只使】纵使，即使。
19、【中伤】伤害。
20、【积块】聚积的土块。
21、【四虚】四方。
22、【躇步跐蹈】这四个字都是踩、踏的意思。
23、【舍然】消除疑虑的样子。
【舍】，同“释”，解除、消除。
二、重点句子翻译：1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
部编版七上全册古文注释、翻译习题
七年级上全册古文习题【2020 部编版】（一）第8 课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
二）第12 课《论语十二章》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。
新部编初中七年级语文上册文言文练习题含答案
新部编初中七年级语文上册文言文练习题含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成小题。
疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。
他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵①楚人之门而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。
请为以如初。
”（选自《历代寓言大观》）【注】①踵：到，走到。
②缪：通“谬”，错误，荒谬。
（1）给下列划线的词选择恰当的解释。
①友人来过________A．走过，经过 B．胜过，超越 C．错误，过失 D．访，探望②逾年而事暴________A．暴露，显露 B．凶恶残酷的 C．突然 D．欺凌，损害（2）用现代汉语翻译下面的句子。
吾固疑之，果然窃吾履。
（3）联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。
【答案】（1）D；A（2）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
（3）友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
【解析】【分析】（1）①这句话的意思是：他的朋友来拜访他；过：拜访。
故选：D；②这句话的意思是：过了几年有关这个仆人的事情暴露；暴：暴露。
故选：A。
（2）①句中重点词语有：“固”，本来；“窃”，偷。
句意为：我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
②句中重点词语有：“知”，了解；“缪”，错误；“罪”，过错。
句意为：是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。
（3）第一问：解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可。
阅读全文，了解内容，从“友人踵楚人之门，而悔谢曰”中可知，友人是一个知错就改的人。
第二问：阅读全文，了解内容，结合“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也；请为以如初”这句话，我们围绕着“当误解别人时，我们要在了解事情的真相后勇于承认并改正错误”等方面来评价即可。
部编版七年级语文上册古诗重点句子翻译
部编版七年级语文上册古诗重点句子翻译
1. 静夜思 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 翻译：在床前，明亮的月光照耀着，好像地上铺满了霜。
抬头望着明亮的月亮，低头思念着故乡。
2. 登鹳雀楼 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 翻译：白天随着山脉的尽头，黄河流入大海。
如果想要看到更远的风景，再上一层楼。
3. 春晓 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 翻译：春天睡懒觉时不知不觉天亮了，到处都能听到鸟儿的歌唱。
经过一夜的风雨声，掉落了多少花朵。
4. 静夜思 - 唐代
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 翻译：在床前，明亮的月光照耀着，疑似地上铺满了霜。
抬头仰望明亮的月亮，低头思念故乡。
5. 登鹳雀楼 - 唐代
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 翻译：白天跟着山脉尽头，黄河流入大海。
如果想要看遍千里风景，就要再升上一层楼。
6. 春晓 - 唐代
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 翻译：春天的晨曦中迷迷糊糊地还在睡梦中，到处都能听到鸟儿的歌唱。
经过一夜的风雨，知道多少花朵已经凋零。
部编版七上全册古文注释、翻译、简答习题及答案【2020版】
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】目录：（一）第8课《世说新语二则》（二）第12课《论语十二章》（三）第16课《诫子书》（四）第20课《狼》（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》（一）第8课《世说新语二则》班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】9、【顾】8、【引】二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。
翻译：4、未若柳絮因风起。
翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：7、待君久不至，已去。
翻译：8、对子骂父，则是无礼。
翻译：9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：三、课内简答题：1、《世说新语》由南朝人组织文人编写而成,是六朝的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。
2、指出下列称谓各指代的是何人。
①即公大兄．．．：②尊君．．在不：③待君．久不至：④君．与家君．．：3、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4、《咏雪》中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？5、《陈太丘与友期》中请分别用一两个词语评价文中的人物：6、《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
7、如何理解“公大笑乐”这句话？8、《咏雪》文章结尾为什么补充交代道韫的身份？9、《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？10、《咏雪》中“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？11、《陈太丘与友期》中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？12、学习《陈太丘与友期》，你明白了怎样的道理？请写出一句与此相关的名言:参考答案一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
部编版七年级语文上册现代文重点句子翻译
部编版七年级语文上册现代文重点句子翻译第一课：我们都是社会人第二课：我们爱唐代诗人- "唐代诗是中华民族文化的瑰宝，它的亮丽和辉煌令人心驰神往。
" -- Tang poetry is a gem of Chinese national culture, its brilliance and splendor are fascinating.第三课：爱是一种力量- "爱不仅是亲情、友情，更是一种伟大的力量，能够带给人们信心和勇气。
" -- Love is not only about family and friendship, but also a great force that can bring people confidence and courage.第四课：面对困难不要退缩- "在面对困难和挑战时，我们应该勇敢地面对，而不是退缩。
只有这样，我们才能够成长和进步。
" -- When facing difficulties and challenges, we should bravely face them instead of retreating. Only in this way can we grow and progress.第五课：珍惜友谊- "友谊是一份珍贵的财富，我们应该珍惜和维护好自己的友谊关系。
" -- Friendship is a precious treasure, we should cherish and maintain our friendships.第六课：珍惜时间- "时间就像流水一样宝贵，我们应该珍惜时间，合理安排自己的研究和生活。
" -- Time is as precious as flowing water, we should cherish it and make proper arrangements for our study and life.第七课：读书使人充实- "读书是一种充实自己的方式，通过阅读我们可以获得知识和提升自己的修养。
部编版七年级语文上册现代文重点句子翻译
部编版七年级语文上册现代文重点句子翻译1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
翻译：从古至今没有人能够活过去世。
但是，我们应该怀着坚定的信念铭记历史。
2. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
翻译：老马得到安静的休息，它的目标是千里之外；烈士临终之际，仍然怀揣满怀壮志。
3. 尺有所短，寸有所长。
翻译：不能做到非常完美，但咬紧牙关能克服困难。
4. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
翻译：晚霞和孤鹜一同飞翔，秋水在天空下向远方延伸。
5. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
翻译：如果没有爬山体验，就不会知道天有多高；如果没有经历峡谷，就不会知道地有多深。
6. 天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
翻译：天道将强者毁灭，而大家应该不断自我加强。
地变化多端，而大家应该有博大的胸怀和容纳万物的能力。
7. 读书破万卷，下笔如有神。
翻译：读遍无数书，写作就会流畅自如。
8. 学而不思则罔，思而不学则殆。
翻译：研究没有思考就毫无意义，思考没有研究也是徒劳。
9. 游山玩景，行迹所至，便是仙境。
翻译：走遍山川，玩赏自然景色，便像置身仙境。
10. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
翻译：比起我在世间所见到的一切，和金风玉露相见又岂算什么。
11. 明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
翻译：每一天都说“明天再做，”而明天又有多少个？我总是等到明天，结果使万事皆成蹉跎。
12. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
翻译：问你为什么那么忧愁？就像那江水一样，一路向东流去。
13. 知己知彼，百战不殆。
翻译：了解自己了解别人，战胜所有对手。
14. 众里寻他，千百度；蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
翻译：到处寻找他，无数次想要放弃；当我转身回望，他就在灯火阑珊处。
15. 大珠小珠落玉盘，间关莺语花底滑。
翻译：编织的珠串轻轻掉落至玉盘上，池塘旁的花丛里传来鸟儿的喧闹声。
16. 纵有千种风情，更与何人说？翻译：虽然有千种风情，但是和谁说呢？17. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？翻译：如果人生只有初次相遇的感觉，那么为何秋天风吹动的折扇会引起伤感？18. 岁月不饶人，往事只能回味。
《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》重点句子翻译习题及答案【部编版七上】
七年级上期中后文言文重点句子翻译带答案【部编版】班级：姓名：目录：（一）第16课《诫子书》（二）第20课《狼》（三）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》（一）第16课《诫子书》班级：姓名：重点句子翻译：1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
翻译：4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译：参考答案重点句子翻译：1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
翻译：学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译：年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？（二）第20课《狼》班级：姓名：重点句子翻译：1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
翻译：2、复投之，后狼止而前狼又至。
翻译：3、骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
翻译：4、屠大窘，恐前后受其敌。
翻译：5、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
翻译：6、少时，一狼径，其一犬坐于前。
翻译：7、久之，目似瞑，意暇甚翻译：8、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
翻译：9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
翻译：10、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
翻译：参考答案重点句子翻译：1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
《咏雪、陈太丘与友期、论语十二章》注释、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【部编版七上】
部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
三、理解性默写：1、你认为《咏雪》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。
部编版七上全册古文注释、翻译习题及答案【2020版】
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（三）第16课《诫子书》习题（四）第20课《狼》习题（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】，【拟】，8、【未若】9、【因风】【因】， 10、【公大兄无奕女】【无奕】，二）、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】，2、【日中】3、【舍去】【舍】，【去】，4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】，【不】，6、【相委而去】【相】，【委】，7、【家君】8、【引】9、【顾】二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：2、白雪纷纷何所似？翻译：3、撒盐空中差可拟。
翻译：4、未若柳絮因风起。
翻译：5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：7、待君久不至，已去。
翻译：8、对子骂父，则是无礼。
翻译：9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：参考答案一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
部编语文七、八、九年级文言文重要语句的翻译
【第一册】1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。
3．默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。
7．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
”精短文言文选读作者：马千里主编当当【第二册】8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。
10．寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。
11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总世说新语两则刘义庆内容及中心：《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行（相约同行）,期（约定）日中。
过中不至（到达）,太丘舍（不再等待就走了）去（离开）,去后乃（才）至。
元方时（当时）年七岁,门外戏（玩耍）。
客问元方:“尊君（敬词，指别人的父亲）在不(同“否”)?”答曰:“待（等待）君（敬词，指您）久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委（丢下，舍去）而去。
”元方曰:“君与家君（对别人称自己的父亲）期日中。
日中不至,则是无信（信义，信用）;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引（拉）之（代词，指元方）,元方入门不顾（回头看）。
不尊君在不通否表示询问待君久不至副词，表示否定去离开：待君久不至，已去到……去学校距离：相去甚远《陈太丘与友期》译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。
”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集（家庭聚会）,与儿女（指子侄辈的年轻一代，小辈）讲论文义。
俄而（不久，一会儿）雪骤（急）,公欣（高兴）然（什么的样子）曰:“白雪纷纷何所似（像什么）?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟（差不多可以相比差:大致，差不多拟:相比）。
《狼、诫子书、穿井、杞人忧天》注释、翻译【部编版七上】
七年级上期中后文言文检测题（带答案）【部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】目录：（一）第16课《诫子书》习题（二）第20课《狼》习题（三）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题（一）第16课《诫子书》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【夫】助词，用于句首，表示发端。
2、【静】屏除杂念和干扰，宁静专一。
3、【以】介词，引进动作行为的目的。
4、【淡泊】内心恬淡，不慕名利。
5、【无以】没有什么可以拿来，没办法。
6、【明志】明确志向。
【明】，明确、坚定。
7、【致远】达到远大目标。
【致】，达到。
8、【广才】增长才干。
9、【[淫慢】]放纵懈怠。
【淫】，放纵。
【慢】，懈怠。
10、【励精】振奋精神。
【励】，振奋。
11、【险躁】轻薄浮躁。
与上文“宁静”相对而言。
【险】，轻薄。
12、【治性】修养性情。
【治】，修养。
13、【年与时驰】年纪随同时光而疾速逝去。
【驰】疾行，指迅速逝去。
14、【意与日去】意志随同岁月而消失。
15、【枯落】凋落，衰残。
比喻人年老志衰，没有用处。
16、【多不接世】意思是，大多对社会没有任何贡献。
17、【穷庐】穷困潦倒之人住的陋室。
18、【将复何及】又怎么来得及。
二、重点句子翻译：1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
翻译：学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译：年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？（二）第20课《狼》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【屠】屠户。
部编版七年级语文上册文言文阅读专题考点三：翻译文言语句
考点三：翻译文言语句考点突破设问形式1.用现代汉语翻译下面句子。
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
3.对文中画线句子翻译正确的一项是（）解题技巧1.基本思路翻译文言语句的题，有时考查课内的，有时考查课外的。
课外文言语句翻译的难度在于生僻字词和古今异义、一词多义现象，词义难以把握，那么句子翻译就不到位。
翻译文言语句时，要遵循由整体到局部的原则，要在把握全文大意的基础上做到局部突破。
所谓直译，是指用现代汉语逐字逐句地翻译，做到实词、虚词尽可能和文意相对。
所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。
“信”“达”“雅”是由我国清末启蒙思想家严复提出的，他在《天演论·译例言》中讲到“译事三难”——信、达、雅。
“信”指意义不悖原文，即译文要准确，不偏离，不遗漏，也不要随意增减意思；“达”指不拘泥于原文形式，译文通顺明白；“雅”则指译文时选用的词语要得体追求文章本身的简明优雅。
文言文翻译的具体方法可用六个字概括：留、删、补、换、调、变。
（1）“留”，保留古今意义相同的词。
古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。
（2）“删”，删掉无须译出的文言虚词（3）“补”，增补句中的省略成分或语句，注意补出的部分要加括号。
（4）“换”，用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。
如把“吾、余、予”换成“我”，把“尔、汝”换成“你”，等等（5）“调”，就是把古代汉语句式调整为现代汉语句式。
像倒装句（如主谓倒装句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句等），翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语的表达习惯。
（6）“变”，就是变通。
在忠实于原文的基础上，活译有关文字。
如“波澜不惊”，可译成“（湖面）风平浪静翻译文言语句时，还要注意虚词，有的虚词无意义有的虚词因为特殊用法而有了附带的意义，所以翻译时要根据语境，把虚词的相应意思（如果有的话）翻译出来，以保证句意通畅。
2.答题方法（1）语境推断法：首先在通读全文的基础上，把握全文大意；然后探究给出句子的前后文语境，根据语境推知该句大意。
《穿井得一人、杞人忧天人》古文注释、翻译、阅读习题及答案【部编版七上24课】
《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】【溉】，【汲】，4、【及】5、【国人】5、【道】6、【闻之于宋君】【闻】，7、【对】9、【得一人之使】《杞人忧天》11、【亡】13、【晓】14、【积气】15、【若】16、【行止】17、【奈何】18、【只使】19、【中伤】20、【积块】21、【四虚】22、【躇步跐蹈】23、【舍然】【舍】，二、重点句子翻译：1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：2、吾家穿井得一人。
翻译：3、国人道之，闻之于宋君。
翻译：4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：7、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
翻译：8、天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？翻译：9、天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？翻译：10、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
翻译：三、课外文言文比较阅读：【甲】《穿井得一人》【乙】鲁哀公问于孔子曰:“乐正①夔②一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。
夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。
重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也,故唯圣人为能和,乐之本也。
夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。
’故曰‘夔一足’,非“一足’也。
”【注】①乐正:古代官名,负责音乐事务地位的官员。
②夔:我国记载最早的音乐家,以精通音乐著称。
1.下列句子中加点词的理解不正确的一项是（）A.乐正夔一足,信．乎(相信)B.乃令重黎举夔于草莽之中而进．之 (推荐,荐举)C.夫乐,天地之精也,得失之节．也(关键)D.宋之丁氏,家无井而出溉汲． (从井里取水)2、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是（）A.夔能和之,以平天下B.乃令重黎举夔于草莽之中C.有闻而传之者D.宋君令人问之于丁氏3、把下面的句子翻译成现代汉语。
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN（部编）新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案（带翻译）（一）陆元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之，遽辞不买。
子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。
”【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、曾于．东都卖一小宅/于．我如浮云B、子侄以为言．/我言．秋日胜春朝C、是．欺之也/不知为不知，是．知也D、不．尔/尊君在不．2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买?者?求?见?元?方?因?告?其?人?曰?此?宅?子?甚?好但?无?出?水?处?耳?3、对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。
请谈谈你的看法。
（二）不学无术张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。
”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。
”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、闻．准入相/闻．之于宋君B、咏将去．/去．后乃至C、准莫谕其意．/意．与日去D、归取其传．读之/传．不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待?3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质（三）列子学射【身】修养自身。
1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）A、中．矣/一狼洞其中．B、子知子．之所以中者乎/兄子．胡儿C、弗知．也/不知．为不知，是知也D、退而习之．/久之．，目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之3、关尹子让列子“守而勿失”的是什么从中你获得了怎样的启示A、妻常之．田/夫君子之．行B、家以．农亩为业/静以．修身C、时．天暴雨/年与时．驰D、乃省．/吾日三省．吾身2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
《诫子书、狼、穿井得一人、杞人忧天》注释、翻译习题及答案【部编版七上】
七年级上期中后文言文检测题（带答案）【部编版】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】目录：（一）第16课《诫子书》习题（二）第20课《狼》习题（三）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题（一）第16课《诫子书》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【夫】2、【静】3、【以】4、【淡泊】5、【无以】6、【明志】【明】，7、【致远】【致】，8、【广才】9、【[淫慢】【淫】，【慢】，10、【励精】【励】，11、【险躁】【险】，12、【治性】【治】，13、【年与时驰】【驰】14、【意与日去】15、【枯落】16、【多不接世】17、【穷庐】18、【将复何及】二、重点句子翻译：1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
翻译：4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！翻译：参考答案一、重点课下注释默写：1、【夫】助词，用于句首，表示发端。
2、【静】屏除杂念和干扰，宁静专一。
3、【以】介词，引进动作行为的目的。
4、【淡泊】内心恬淡，不慕名利。
5、【无以】没有什么可以拿来，没办法。
6、【明志】明确志向。
【明】，明确、坚定。
7、【致远】达到远大目标。
【致】，达到。
8、【广才】增长才干。
9、【[淫慢】]放纵懈怠。
【淫】，放纵。
【慢】，懈怠。
10、【励精】振奋精神。
【励】，振奋。
11、【险躁】轻薄浮躁。
与上文“宁静”相对而言。
【险】，轻薄。
12、【治性】修养性情。
【治】，修养。
13、【年与时驰】年纪随同时光而疾速逝去。
【驰】疾行，指迅速逝去。
14、【意与日去】意志随同岁月而消失。
15、【枯落】凋落，衰残。
比喻人年老志衰，没有用处。
16、【多不接世】意思是，大多对社会没有任何贡献。
17、【穷庐】穷困潦倒之人住的陋室。
18、【将复何及】又怎么来得及。
部编人教版七年级上册语文文言文训练及解析
部编人教版七年级上册语文文言文训练及解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
钟毓、钟会①少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yáo）②曰：“可令二子来！”于是敕见。
毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“A。
”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“B。
”【注】①钟毓：魏国车骑将军。
钟会：魏国大将军，后平蜀。
②钟繇：三国时魏国相国。
（1）“钟毓、钟会少有令誉”中“令”解释，与下列哪一个选项的加下划线词意思是相同的（）A. 可令二子来B. 魏文侯时，西门豹为邺令C. 三令五申D. 巧言令色（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
复问会曰：“卿何以不汗？”（3）①根据语境，将（甲）“战战栗栗，汗不敢出”与（乙）“战战惶惶，汗出如浆”两句的序号分别填入文中A、B两处。
②结合文章内容说说两兄弟中你更欣赏谁，为什么？（4）本文选自《世说新语》，你猜测本文应编入《世说新语》中的哪一类？（）A. 德行B. 言语C. 方正D. 雅量【答案】（1）D（2）（魏文帝）又问钟会说：“你为什么不出汗？”（3）①A【乙】 B【甲】②【示例1】我更喜欢钟毓。
他见到魏文帝“战战惶惶，汗出如浆”，这是紧张的表现，但也是人之常情，他能如实地说明自己流汗的原因，这是老实、守规矩的表现。
而钟会回答魏文帝的话明显是找说辞，抖机灵，明显是刻意讨巧、耍滑头。
【示例2】我更喜欢钟会。
他见到魏文帝却并不慌张，在魏文帝问话时能灵活应答，既解释了自己不出汗的原因，又体现了魏文帝的威严，及自己对他的敬重，相当机智。
而相比之下钟毓的流汗的表现则显得过于胆小与紧张，老实有余，灵活不足。
（4）B【解析】【分析】（1）作答本题时，首先要把握“令”的基本用法，然后结合语境来分析。
例句和D项中的“令”，意思都是“美好”；A项中的“令”，意为“让，使”；B项中的“令”，意为“县令”；C项中的“令”，意为“命令”。
故选D。
（2）此句中的得分点有：复，又；卿，你；何以，为什么；汗，出汗。
【精品】部编七年级上册语文文言文含解析
【精品】部编七年级上册语文文言文含解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，回答问题。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①因往晓之________②终日在天中行止________③奈何忧其坏________④其人舍然大喜________（2）与“杞人忧天”意思相近的成语是________，意思相反的成语是________。
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①只使坠，亦不能有所中伤。
②若躇步跳蹈，终日在地上行止。
（4）这则寓言嘲讽了什么样的人？如果从积极的方面看待“杞人忧天”，你会做怎样的评价？【答案】（1）告知，开导；行动，活动；为何，为什么；同“释”，解除、消除（2）庸人自扰；高枕无忧（乐天安命）（3）①即使掉下来，也不会伤害什么。
②你踩踏着它，整天都在地上活动。
（4）嘲讽了一些为不必要的事或基本上不会发生的事而担心的人。
评价：一些事情虽然发生的概率很小，但还是有可能发生的。
我们要在灾难发生之前，提前做好预防准备。
【解析】【分析】（1）①句意为：就去开导他；晓：告知，开导。
②句意为：整天都在空气里活动。
行止：行动，活动；③句意为：如果地陷下去怎么办？奈何：为何，为什么；④句意为：开导他的人也放了心，也很高兴。
舍：同“释”，解除、消除。
（2）本题考查对成语的理解。
本文具有讽刺意义。
可以寻找词典的解释。
庸人自扰，其意思是指为不必要忧虑的事情而忧虑，从这则寓言中得出意思相近的成语是“ 庸人自扰”。
意思相反的成语高枕无忧（乐天安命）。
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七年级上全册古文重点句子翻译习题带答案【2020部编版】
班级：姓名：
目录：
（一）第8课《世说新语二则》
（二）第12课《论语十二章》
（三）第16课《诫子书》
（四）第20课《狼》
（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》
（一）第8课《世说新语二则》
班级：姓名：
重点句子翻译：
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？
翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
8、对子骂父，则是无礼。
翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
9、友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
（二）第12课《论语十二章》检测题
班级：姓名：
重点句子翻译：
1、学而时习之，不亦说乎？
翻译：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？
2、人不知而不愠，不亦君子乎？”
翻译：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？
3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？
4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
翻译：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑。
5、七十而从心所欲，不逾矩。
翻译：到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。
6、温故而知新，可以为师矣。
翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
翻译：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。
8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
翻译：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
翻译：知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。
10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。
用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
11、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
翻译：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。
我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
12、逝者如斯夫，不舍昼夜。
翻译：时光像流水一样消逝，日夜不停。
13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。
14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
翻译：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
（三）第16课《诫子书》检测题
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重点句子翻译：
1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
3、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
翻译：学习必须静心专一，而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
4、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
翻译：年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。
最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
（四）第20课《狼》检测题
班级：姓名：
重点句子翻译：
1、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
2、复投之，后狼止而前狼又至。
翻译：屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
3、骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
翻译：骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
4、屠大窘，恐前后受其敌。
翻译：屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
5、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
翻译：屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
6、少时，一狼径，其一犬坐于前。
翻译：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
7、久之，目似瞑，意暇甚
翻译：时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
8、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
翻译：另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
翻译：屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
10、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》检测题
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重点句子翻译：
1、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。
2、吾家穿井得一人。
翻译：我家打井得到一个人。
3、国人道之，闻之于宋君。
翻译：都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。
4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。
5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：早知道是这个结果，还不如不问。
6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。
7、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
翻译：又有个为这个杞国人的忧愁而忧愁的人，就去开导他，
8、天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
翻译：天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？
9、天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？
翻译：天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？
10、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
翻译：那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。