幼儿园小班英语活动教案：Good morning to you
2020年幼儿园小班英语活动：Good morning to you教案.pptx
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幼儿园小班英语活动：GBiblioteka od morning to you
活动目标： 1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。 2、观看情景表演，初步理解 Goodmorning 的意义。 3、初步学习 Goodmorningtoyou 的发音。
准备： 1、配班老师在木偶台后操作木偶。 2、猫、狗木偶各一个 3、歌曲 Goodmorningtoyou 的磁带
过程： 1、向幼儿问好。 T：Goodmorning 2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意 T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning 同时向主班老师 鞠躬。 T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorning T：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬） Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou. T:Asong?OK.Let,slisten. 3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。 （1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。 配 班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲 2-3 遍
幼儿园英语活动设计《歌曲：Good morning to you》
幼儿园英语活动设计《歌曲：Goodmorning to you》一、教学目标1、学习英语歌曲：Good morning to you , 了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣二、教学准备1、歌曲《Good morning to you》音频、挂图2、Unit 1 句型三、教学过程（一）开始部分1、跟随音乐节奏，律动进场2、复习学习过的单词：dog cat chicken duck（1）单词游戏《听音辨认》：老师模仿小狗\小鸡\小鸭子\小猫的叫声，让幼儿快速辨认并大声读出其单词。
游戏先由集体参与开始再到个人参与。
（2）单词游戏《小动物找家》：教师课前准备好活动区域，游戏开始，请个别幼儿上前带上小动物头饰参与游戏，当老师播放的音乐一停止，这些小动物就要找到标有英语的正确的家3、复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗诵数来宝4、运用新学习句型与老师现场对话，复习句型Good morning , Hello（二）基本部分完整学习歌曲《Good morning to you》（1）老师播放歌曲音频，幼儿静心欣赏歌曲（1~2次），了解其歌曲节奏（2）学习歌词：Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you .明白歌曲意思（3）分句学习歌词，教师及时纠正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧（4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的节奏（5）老师范唱，幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲（6）让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演唱歌曲《GOOD MORNING TO YOU》2~3次三、结束部分1、小结，表扬本次英语活动中认真积极参与的幼儿，并鼓励幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去2、在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中离场。
(最新编辑)-幼儿园小班英语活动：Good morning to you
幼儿园小班英语活动：Good morning to you活动目标：1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演，初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备：1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程：1、向幼儿问好。
T：Goodmorning2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorningT：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）Goodmoning,Boysandgirls.(面向教师)We,llsingasongforyou.T:Asong?OK.Let,slisten.3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
家居风水详细问题了解下！（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍经验丰富的杀猪匠，他们则不会犯同样的错误。
出刀时，讲究快，准，狠。
刀由猪的颈部进去，由于是长刀刀尖会一直深入心脏。
还没等拉猪的几个大汉反应过来，刀已经拔了出来，猪血由心脏顺着被刀扎出的通道蜂拥而出，流在了早已准备好的面盆里，溅得人满脚都是血点子。
猪在闷哼了几声之后，便一命呜呼了。
小时候的农村，贫穷而又落后，信息比较闭塞，也没有几个人出去打工。
平时农闲时节在村子附近打些零工来添补家用。
几乎家家户户都建了猪圈养了猪，但规模很小，一般人家只养一头猪。
多的也就三四头。
等到腊月，收猪的人就到村子里，开着奔奔车叫喊着：“收——猪——哩”。
【英语练习】幼儿园小班英语活动：Good morning to you
幼儿园小班英语活动：Good morning to you活动目标：1、愿意模仿教师唱歌，做简单的歌表演动作。
2、观看情景表演，初步理解Goodmorning的意义。
3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
准备：1、配班老师在木偶台后操作木偶。
2、猫、狗木偶各一个3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带过程：1、向幼儿问好。
T：Goodmorning2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
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零伍捌股票学习网详细问题了解下！（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍两年了，她以为很多事情已经过去，原来从没有过去，她只是避开那个记忆罢了。
一旦知道他要来，而且就在咫尺之遥，她心里同时也刮起了一场大风雪。
他在她记忆里千百次的回荡。
她想见他。
她换上了衣服，然后打电话告诉谢乐生，她现在要去纽约。
你疯了吗？机场已经封闭了，火车也停驶了。
他在电话那一头说。
我可以自己开车去。
太危险了！我很想去看看罗贝利的孩子！到了那边，我会打电话给你的。
她不理他的劝告，离开家，跨上汽车的驾驶座，开车去见她最怀念的人。
她要见他。
她要见他。
车子来到高速公路的起点。
四辆警车拦在那里。
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活动目标：
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3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。
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3、歌曲Goodmorningtoyou的磁带
活动过程：
1、向幼儿问好。
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2、利用情景表演，让幼儿理解“Goodmorning”的大意
T：（在主班老师向幼儿问好时，配班老师在木偶台后操作小狗小猫的木偶，并学着小猫、小狗的声音）Goodmorning同时向主班老师鞠躬。
T：（做出惊讶状，找到两个木偶）GoodmorningGoodmorning
T：（学小猫声音）Goodmoning,teacher.（学小狗声音）Goodmoning,teacher.（边说边向老师鞠躬）（面向全体小朋友边说边鞠躬）Goodmoning,Boysandgirls.(面向教
师)We,llsingasongforyou.
T:Asong?OK.Let,slisten.
3、让幼儿欣赏并学唱歌曲“Goodmorningtoyou”。
（1）播放录音，同时让幼儿观看老师和木偶的表演唱。
配班老师演奏钢琴，主班老师带幼儿随音乐学唱歌曲2-3遍。