最新《杜牧诗三首》之1《早雁》
杜牧《早雁》阅读答案
杜牧《早雁》阅读答案杜牧《早雁》阅读答案杜牧的《早雁》采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情;又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进行讽刺。
早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌①月明孤影过，长门②灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回?莫厌潇湘少人处，水乡菰③米岸莓苔。
【注】①仙掌：皇宫求仙时以铜铸人托盘承露的一种设施。
②长门：汉代宫殿之名，这里指朝廷。
③菰(gū)：草本植物，果实可食用。
(1)本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。
第二联描写大雁飞过皇宫的的“孤影”与叫声，这样写有什么作用?请简要分析。
(3分)(2)早雁在文中象征什么?作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀?(3分)【参考答案】(1)将孤雁哀鸣与皇宫求仙偷安享乐形成对比，突出主题。
由于胡奇占据边疆，百姓流散漂泊、无家可归，可统治者不问百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。
这样写有警示统治者关注边疆安定，安抚边疆百姓的意味。
(2)早雁象征边疆地区战乱中离家漂泊的百姓。
作者借早雁这一形象表达了对战乱中背井离乡、寄身江南的苦难百姓的深刻同情，同时也表达了对统治者不事边疆稳定、无视百姓苦难的状况的不满。
(3)春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方?(4)这首诗主要运用了什么表现手法?表达了怎样的主旨?请做简要分析。
(5)诗人是如何将早雁与乡思联系在一起的?参考答案：(3)胡人的骑兵还纷纷布满金河一带(1分);虽然南方人烟稀少，但是食物充足，菰米和莓苔处处都有。
(1分)(4)运用了象征的表现手法(2分)。
表面写雁，实为写人，即把逃避回鹘南侵的边民比作四散的早雁。
(1分)全诗通过写雁来写边地人民的苦况，既有对人民的同情(1分)，也暗含了对统治者的不满(1分)。
(5)诗人写早雁惊飞，四散逃难，将咏早雁和咏逃避战乱，背井离乡的人民切合在了一起。
最新杜牧《早雁》诗歌鉴赏
杜牧《早雁》诗歌鉴赏早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
唐武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。
北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。
杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。
八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。
首联想象鸿雁遭射四散的情景。
金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。
“虏弦开”，是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。
这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。
颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。
汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。
清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。
失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。
“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁。
两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。
透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。
诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨。
它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力、而且也无意拯救流离失所的边地人民。
月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。
颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，说如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义。
早雁全诗翻译和注释
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2023年最新的《早》课文原文15篇
2023年最新的《早》课文原文15篇早梅早梅发高树，迥映楚天碧。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
译文早梅在高高的枝头绽放，远远映照着湛蓝的楚天。
夜晚北风吹来阵阵暗香，清晨浓霜增添洁白一片。
想折一枝寄赠万里之外，无奈山重水复阻隔遥远。
眼看寒梅即将零落凋谢，用什么安慰远方友人的思念注释⑴发：开花。
⑵迥(jiǒng)：远。
楚：宗元所在永州，古属楚地。
⑶朔(shuò)吹：北风吹。
⑷滋：增加。
⑸万里赠：指捎一枝梅花赠给远方的友人。
南朝宋陆凯自江南寄梅花一枝，诣长安给与范晔，并赠诗日：“江南无所有，聊赠一枝春。
”⑹杳杳(yǎo)：遥远。
六朝时陆凯《赠花蔚宗》诗云：“折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
”柳诗化用其意。
⑺寒英：指梅花。
坐：徒然。
销落：凋谢，散落。
鉴赏梅花傲霜雪斗严寒，历来是诗人歌咏的对象，且多以梅自喻，表达作者的情趣。
柳宗元也正是这样，在《早梅》诗中借对梅花在严霜寒风中早早开放的风姿的描写，表现了自己孤傲高洁的品格和不屈不挠的斗争精神。
全诗分前后两层意思，前四句咏物，后四句抒怀。
“早梅发高树，迥映楚天碧。
” 起笔不凡，笔势突兀。
早梅与别的花卉不同，在万物沉寂的寒冬绽开了花蕾，“众花摇落独暄妍”(林逋《山园小梅》)。
一个“发”字把早梅昂首怒放生机盎然的形象逼真地展现在读者的眼前。
其背景高远广阔的碧蓝的天空，不仅映衬着梅花的色泽，更突出了它的雅洁，不同凡俗。
而“发高树”的“高”字借实写虚，暗寓诗人不苟合流俗行高于时人。
“朔风飘夜香，繁霜滋晓白”紧承开头两句写梅花开放的恶劣环境，表现梅花不同凡花的风骨。
这两句诗与陆游《落梅》绝句里的“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚”意同，都赞颂了梅花傲视霜雪的不屈品格。
早梅所处环境的“朔吹”、“繁霜”实际上正是柳宗元遭遇的政治环境的缩影。
“永贞革新”失败后，柳宗元被贬到边远落后的南荒之地，过着囚徒般的日子，身心受到严重的摧残。
早雁
早雁作者: 杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来！须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
【长门】汉武帝时陈皇后失宠后幽居之宫【莓苔】蔷薇科植物，常见花白子红味酸甜杜牧（803-852），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。
与李商隐同为晚唐诗坛翘楚，人称“小李杜”。
他的古体诗雄豪健峭，骨气遒劲；近体诗情致俊爽，风调清朗，七绝为人称道。
有《樊川集》。
本诗是一首咏物七律，写作手法是托物言志。
语言知识：虏弦开：胡人开弓射猎大雁，暗喻回纥统治者发动战争．惊飞四散：指百姓遭侵犯而逃难．本文思想感情：唐武宗会昌二年八月，回纥进犯唐王朝北方边境地区．杜牧当时担任黄州刺史，闻讯之后深为边地人民担忧，写这首诗表达他的关切同情，对朝廷有所讥讽．艺术特色：托物言志，运用比兴、象征手法．课后思考与练习解答·说说这首咏物诗托物言志、比兴象征的表现方法．这是一首咏物诗，托物言志，通篇运用比兴象征手法，表面句句写雁，实际上句句关系时事与逃难的人民．首联点明时间地点，同时用雁遭到惊吓而四散飞逃、声声哀鸣，比兴百姓流离失所、纷纷逃难的痛苦生活．颔联写失群的孤雁飞过长安、经过皇宫时的凄凉情景，暗示朝廷对百姓的漠不关心．颈联用反问的语气告诫大雁不要返回北方，反映出敌人的猖狂、朝廷的无能，以致百姓有家难回．尾联叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘，实为同情百姓而又无可奈何的宽慰．（比兴是《诗经》常用的手法，据宋儒朱熹在《诗集传》中的解释是：“比”以此物比彼物也。
兴者，先言他物以引起所咏之词也。
这个说法简单明确，用现代汉语说就是：比，是打比方，对事物加以比况，使她的特征更加的突出，更加鲜明，更加暴露其本质。
兴，是起兴或者发端，即先借用别的事物或所见的眼前的景物起头，然后再引出要歌咏的对象。
）·分析＂仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来＂一联的情感内容与抒情手法．这里使用了借典故抒情，＂仙掌＂指汉武帝所建掌托＂承露盘＂的铜铸仙人．＂长门＂指囚禁失宠陈皇后的冷宫，写失群孤雁飞过长安，凄凉无比．这两句暗含统治阶层对百姓的流离之苦的漠不关心．是对朝廷的讥讽．·《早雁》三、四联采用的表达方式有（ＡＢ）Ａ直接议论Ｂ直接抒情Ｃ铺陈Ｄ叙事Ｅ想像与描写。
(教学案)第二单元 8、杜牧诗三首 早雁 (1) Word版含解析教案
?早雁?教学设计一、教学目标1. 通过学习本诗，让学生了解诗歌中象征手法的运用；2. 通过分析本诗情感，让学生进一步了解并逐步掌握诗歌情感的解读方法。
二、教学重难点通过分析本诗情感，让学生进一步了解并逐步掌握诗歌情感的解读方法。
三、教学课时一课时四、教学方法讲授法、小组讨论法、五、教学过程〔一〕导入以回忆中晚唐主要诗人引入?杜牧诗三首?学习。
(二)作者简介杜牧〔803年－约852年〕，字牧之，号樊川居士，京兆万年〔今陕西西安〕人。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。
唐文宗大和二年，26岁中进士，授弘文馆校书郎。
后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川〞，著有?樊川文集?。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。
杜牧人称“小杜〞，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜〞。
〔三〕研讨诗歌1、学生用30秒时间默读，接着请一位同学朗读诗歌。
2、全班朗读诗歌。
3、评价并指导全体学生朗读诗歌。
4、自读诗歌，了解诗意，同桌之间可以互相讨论，然后思考问题：本诗题目为“早雁〞，那么在杜牧的笔下，雁的形象是什么样的？明确：受惊四散的、哀鸣的、离群的边塞孤雁。
“云外惊飞四散哀〞，仲秋塞外，正在云霄展翅翱翔的雁群，“惊飞四散〞，发出了凄厉的哀鸣。
从情态、动作到声音，生动地展现出一幅边塞惊雁的图景。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，上空飘过了孤雁缥缈的身影。
失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，不时传来几声失群孤雁的哀鸣。
月明灯暗，影孤啼哀，描绘了一幅凄凉的孤雁南征图。
5.思考问题：雁为何“惊飞〞？雁为何“失群〞？雁为何“哀鸣〞？明确：“虏弦开〞，是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。
6.思考问题：春回大地，雁是否回到了北方？如果没有回去，那它们该飞往何处？明确：一“须知〞，一“岂逐〞，点明了如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着温暖的春风一一返回自己的故土呢？一“莫厌〞，是诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽堪作为食料，不妨暂时安居下来吧。
杜牧《早雁》原文及翻译赏析
杜牧《早雁》原文及翻译赏析杜牧《早雁》原文及翻译赏析杜牧《早雁》原文金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
杜牧《早雁》注释1、金河：在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。
秋半：八月。
虏弦开：一语双关，既指挽弓射猎，又指回鹘发动军事骚扰活动。
2、云外：一作“云际”。
3、仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。
4、长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。
5、胡：指回鹘，也称回纥。
6、莫厌：一作“好是”。
潇湘：指今湖南中部、南部一带。
7、菰米：一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实（嫩茎叫茭白）。
莓苔：一种蔷薇科植物，子红色。
这两种东西都是雁的食物。
杜牧《早雁》翻译八月边地回鹘士兵拉弓射箭，雁群为之惊飞四散哀鸣连连。
月明之夜孤雁掠过承露仙掌，哀鸣声传到昏暗的长门宫前。
应该知道北方正当烽烟四起，再也不能随着春风回归家园。
请莫嫌弃潇湘一带人烟稀少，水边的菰米绿苔可免受饥寒。
杜牧《早雁》赏析《早雁》是唐代诗人杜牧的作品，这是一首七言绝句，此诗采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情；又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进行讽刺。
全诗通篇无一语批评执政者，但在秋天就设想次年春天胡骑还在，则朝廷无力安边之意自明。
风格婉曲细腻，清丽含蓄，为杜牧诗中别开生面之作。
这是一首托物寓慨的诗。
通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人。
风格婉曲细腻，清丽含蓄。
而这种深婉细腻又与轻快流走的格调和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，是别开生面之作。
此诗通篇为咏物体。
首联想象鸿雁遭射四散的情景。
这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
《早雁》唐诗鉴赏
《早雁》唐诗鉴赏《早雁》年代: 唐作者: 杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多米岸莓苔。
《早雁》赏：唐武宗会昌二年(842)八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。
北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。
杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。
八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。
首联想象鸿雁遭射四散的情景。
金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。
“虏弦开”，是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。
这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。
颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。
汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。
清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂;在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。
失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。
“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁。
两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。
透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。
诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的'讽慨。
它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力、而且也无意拯救流离失所的边地人民。
月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。
诗词鉴赏：杜牧《早雁》
诗词鉴赏：杜牧《早雁》？后四句安慰大雁：胡骑尚在，你们到春天时也不要急于北飞，潇湘之地也可以觅食。
此诗通篇无一语批评执政者，但在秋天就设想明年春天胡骑还在，则朝廷无力安边之意自明。
这是非常含蓄的怨刺方法。
首联想象鸿雁遭射四散的情景。
金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。
“虏弦开”，是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。
这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。
颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。
汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。
清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。
失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。
“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁。
两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。
透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。
诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨。
它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力、而且也无意拯救流离失所的边地人民。
月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。
颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，诗人说：如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义。
据《资治通鉴》载，回鹘侵扰边地时，唐朝廷“诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵屯太原及振武、天德，俟来春驱逐回鹘”。
杜牧《早雁》阅读答案
杜牧《早雁》阅读答案
杜牧《早雁》阅读答案
杜牧《早雁》阅读答案
早雁
杜牧
金河秋半虏弦开①，云外惊飞四散哀。
仙掌②月明孤影过，长门③灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
【注释】①虏弦开：指回鹘南侵。
②仙掌：指汉代长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。
③长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。
（1）“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”最显杜牧诗歌功力，你认为有哪些妙处？请简要赏析。
（4分）（2）“诗言志”，请联系诗句谈谈杜牧依托“早雁”表达了怎样的情感。
（4分）
答案要点：（1）①借古讽今（运用典故），借汉代仙掌、长门讽喻晚唐朝统治者无力拯救百姓的现实。
②
绘形绘色绘声，月明灯暗本已清冷，孤影尤为形单影只，忽闻数声哀鸣更显凄凉。
③动静结合，仙掌、长门、月、灯等静景与影过声来等动景相互映衬共塑凄凉之境。
（每点2分，答出任意两点并评析得当即得4分。
答案不在上述要点范围内，言之成理即可酌情给分）（2）诗歌前四句通过“早雁”惊飞四散、孤影哀鸣的悲凄境遇，反映了回鹘南侵给中原带来的灾难，表达了对战争的厌恶，对唐朝统治者无能的讥讽；（2分）后四句借劝说“早雁”留守潇湘，莫回中原以免受战争之苦，表达了对蒙受战乱的人民的同情和对国泰民安的向往。
（2分）（大意如此即可，注意“厌恶”“讥讽”“同情”“向往”等关键词语）。
早雁原文及翻译
（2）早雁象征边疆地区战乱中离家漂泊的百姓。作者借早雁这一形象表达了对战乱中背井离乡、寄身江南的苦难百姓的深刻同情，同时也表达了对统治者不事边疆稳定、无视百姓苦难的状况的不满。
（3）春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方?
（4）这首诗主要运用了什么表现手法？表达了怎样的主旨？请做简要分析。
杜牧的代表作有《江南春》、《泊秦淮》、《过华清宫》等。杜牧擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。他写下了不少军事论文，还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷。晚唐诗多柔靡，牧之以峻峭矫之。其七绝尤有逸韵远神，晚唐诸家让渠独步。 牧之有抱负，好言兵，以济世之才自诩。工行、草书。《宣和书谱》云：“牧作行、草，气格雄健，与其文章相表里。”董其昌《容台集》称：“余所见颜、柳以后，若温飞卿与（杜）牧之亦名家也”，谓其书“大有六朝风韵”。传世墨迹有《张好好诗》。著作甚富，主要著有《樊川文集》，《旧唐书》卷百四十七、《新唐书》卷百六十六皆有传。《张好好诗》，行草墨迹，系太和八年（834）32岁时所书。帖为麻笺，纵28.2厘米，横162厘米，46行，总322 字。从整幅诗卷中可以看出，其书法深得六朝人风韵。真迹现藏故宫博物院。此篇书法作品气势连绵，墨笔酣畅，因是诗稿，所以更得朴实无华之美。卷首尾有宋、元、明、清人的题签、题跋印章。曾经宋直和分府、贾似道、明项子京张孝思、清梁清标、乾隆、嘉庆、宣统内府及张伯驹收藏。曾著录于《宣和书谱》、《容台集》、《平生壮观》、《大观录》等。杜牧由于以诗称著，故其书名为诗名所掩盖。此书刻入《秋碧堂法帖》。延光室、日本《昭和法帖大系》均有影印。
（2）早雁在文中象征什么？作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀？（3分）
杜牧《早雁》阅读训练题
杜牧《早雁》阅读训练题杜牧《早雁》阅读训练题《早雁》是唐代文学家杜牧的诗作，此诗采用比兴象征手法，借雁抒怀，分享了《早雁》的阅读练习，一起来看看吧!早雁唐代：杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回?莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
杜牧《早雁》阅读训练1、本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。
第二联描写大雁飞过皇宫的的“孤影”与叫声，这样写有什么作用?请简要分析。
(3分)2、早雁在文中象征什么?作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀?(3分)3、春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方?4、这首诗主要运用了什么表现手法?表达了怎样的主旨?请做简要分析。
5、诗人是如何将早雁与乡思联系在一起的?参考答案1、将孤雁哀鸣与皇宫求仙偷安享乐形成对比，突出主题。
由于胡奇占据边疆，百姓流散漂泊、无家可归，可统治者不问百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。
这样写有警示统治者关注边疆安定，安抚边疆百姓的意味。
2、早雁象征边疆地区战乱中离家漂泊的百姓。
作者借早雁这一形象表达了对战乱中背井离乡、寄身江南的苦难百姓的深刻同情，同时也表达了对统治者不事边疆稳定、无视百姓苦难的状况的不满。
3、胡人的骑兵还纷纷布满金河一带(1分);虽然南方人烟稀少，但是食物充足，菰米和莓苔处处都有。
(1分)4、运用了象征的表现手法(2分)。
表面写雁，实为写人，即把逃避回鹘南侵的边民比作四散的早雁。
(1分)全诗通过写雁来写边地人民的苦况，既有对人民的同情(1分)，也暗含了对统治者的不满(1分)。
5、诗人写早雁惊飞，四散逃难，将咏早雁和咏逃避战乱，背井离乡的人民切合在了一起。
再写早雁南飞经过首都长安上空的情景，衬托出逃难的早雁孤飞时的悲凉情怀，加上“数声”悲啼，更显出境界之凄凉，情景妙合无垠。
又写了诗人对鸿雁的深情叮瞩，同情它们惊飞离散，也怜悯它们有家难归，还为它们的将来做了打算，真是体贴入微，关怀备至，可以说整个乡思之情都笼罩在“雁”中。
杜牧《早雁》的全诗翻译赏析
杜牧《早雁》的全诗翻译赏析本文是关于杜牧的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
注释⑴金河：在今内蒙呼和浩特市南。
秋半：八月。
虏弦开：指回鹘南侵。
⑵云外：一作“云际”。
⑶仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。
⑷长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。
⑸须知胡骑纷纷在：一作“虽随胡马翩翩去”。
胡：指回鹘，也称回纥。
⑹莫厌：一作“好是”。
译文八月边地回鹘士兵拉弓射箭，雁群为之惊飞四散哀鸣连连。
月明之夜孤雁掠过承露仙掌，哀鸣声传到昏暗的长门宫前。
应该知道北方正当烽烟四起，再也不能随着春风回归家园。
请莫嫌弃潇湘一带人烟稀少，水边的菰米绿苔可免受饥寒。
赏析：《早雁》是唐代文学家杜牧的诗作。
此诗采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情；又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进行讽刺。
风格婉曲细腻，清丽含蓄，为杜牧诗中别开生面之作。
唐武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。
北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。
杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。
八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。
首联想象鸿雁遭射四散的情景。
金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。
“虏弦开”，是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。
这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。
杜牧《早雁》“金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀”古诗词阅读理解
杜牧《早雁》“金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀”古诗词阅读理解阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
早雁①杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米③岸莓苔④。
【注】①本诗作于唐武宗会昌二年（842年），这一年回纥南侵，百姓流亡。
①仙掌：汉代建章宫内有铜铸仙人举掌托起承露盘。
①菰米：一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实。
①莓苔：一种蔷薇科植物。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“虏弦开”一语双关，既指回纥挽弓射猎，又指发动军事侵略活动。
B．三、四句绝佳，承“四散”而来，描绘出一幅清冷孤寂的孤雁南飞图。
C．前四句写雁之南飞，接下来遥想雁之北归，寄托作者情感，引人深思。
D．本诗风格婉曲细腻，语言清丽而含蓄，代表着诗人的整体创作风格。
2．曾国藩在《求阙斋读书录》中评价本诗说：“雁为虏弦所惊而来，落想奇警，辞亦是以达人。
”请结合全诗对此加以赏析。
【答案】1．D2．①首联写深秋时节，回纥挑起了战争，领兵南下。
诗人以大雁惊飞哀鸣象征着百姓在战乱中四处逃亡的凄凉景象。
①尾联诗人劝慰南飞的大雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米、莓苔，可作为食料，不妨暂时安居下来吧。
①本诗采用比兴、象征手法，表面上是句句写雁，但实际上是处处写时事、写百姓，表达了诗人对战争的痛恨、对百姓的同情。
【解析】1．本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D项，“代表着诗人的整体创作风格”表述错误。
这首诗风格婉曲细腻，清丽含蓄，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，只能说是别开生面之作，但是这首诗不能代表诗人的整体创作风格。
故选D。
2．本题考查分析诗歌的内容和情感的能力。
这首诗托物寓意，以“早雁”为抒情对象，想象“雁为虏弦所惊而来”，进而写雁过皇城，鸣声回荡在长安城上空。
诗人再安慰大雁：胡骑尚在，你们到春天时也不要急于北飞，潇湘之地也可以觅食。
杜牧早雁赏析
杜牧早雁赏析1. 杜牧的《早雁》那可真是一首超棒的诗啊！就像一幅生动的画卷在你眼前展开。
你看那“金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀”，是不是感觉那些大雁受到惊吓的样子就在眼前啊！这不就跟我们突然遇到吓人的事情一样嘛，会惊慌失措。
2. 哎呀呀，《早雁》里的情感好深刻呀！“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”，这得多孤独、多凄凉啊，就好像一个人在黑暗中独自徘徊，你说是不是很让人心疼呢？3. 我说呀，杜牧写《早雁》可真是厉害！“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”，这大雁想回却回不去的无奈，不就跟我们有时候想做一件事却被阻碍一样吗？真让人感慨啊！4. 嘿，你们想想，《早雁》里的描写多细致啊！“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”，把大雁的去处都描绘得那么清楚，就好像我们在给别人指路一样详细，太牛了吧！5. 哇哦，读杜牧的《早雁》真的会被触动呢！那一群惊飞的大雁，“云外惊飞四散哀”，这场景多震撼呀，就如同我们看到了一场惊心动魄的大事件一样。
6. 你们知道吗，《早雁》真的是一首让人难忘的诗！“长门灯暗数声来”，那种黑暗中的声音，是不是让你感觉好像周围都安静下来，只剩下那几声鸣叫，像不像我们在安静的夜晚听到的特别声音呢？7. 哎呀，杜牧的《早雁》简直绝了！“仙掌月明孤影过”，那孤独的影子，就像是一个孤独的行者，在明亮的月光下艰难前行，难道不让你觉得心疼吗？8. 哇，《早雁》里的大雁好可怜呀！“金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀”，它们被吓得四处飞散，这多像我们遇到危险时的慌乱呀，真的好有感触。
9. 讲真的，《早雁》真的值得好好品味！“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”，这给大雁指引的去处，多像我们在迷茫时有人给我们指出一条明路啊！10. 我觉得啊，杜牧的《早雁》真的是太妙啦！整首诗就像一部精彩的电影，让我们看到了大雁的遭遇和它们的情感。
那画面，那感觉，真的是太棒啦！我就特别喜欢这首诗，你们呢？。
杜牧《早雁》阅读答案
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杜牧《早雁》阅读答案
杜牧《早雁》阅读答案杜牧的《早雁》采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情;又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败，不能守边安民进展挖苦。
杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌①月明孤影过，长门②灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回?莫厌潇湘少人处，水乡菰③米岸莓苔。
【注】①仙掌：皇宫求仙时以铜铸人托盘承露的一种设施。
②长门：汉代宫殿之名，这里指朝廷。
③菰(gū)：草本植物，果实可食用。
(1)本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。
第二联描写大雁飞过皇宫的的“孤影”与叫声，这样写有什么作用?请简要分析。
(3分)(2)早雁在文中象征什么?作者借早雁这一形象抒发了一种什么样的情怀?(3分)(1)将孤雁哀鸣与皇宫求仙偷安享乐形成比照，突出主题。
由于胡奇占据边疆，百姓流散漂泊、无家可归，可统治者不问百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。
这样写有警示统治者关注边疆安定，安抚边疆百姓的意味。
(2)早雁象征边疆地区战乱中离家漂泊的百姓。
作者借早雁这一形象表达了对战乱中背井离乡、寄身江南的苦难百姓的深刻同情，同时也表达了对统治者不事边疆稳定、无视百姓苦难的状况的不满。
(3)春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方?(4)这首诗主要运用了什么表现手法?表达了怎样的主旨?请做简要分析。
(5)诗人是如何将早雁与乡思联系在一起的?(3)胡人的骑兵还纷纷布满金河一带(1分);虽然南方人烟稀少，但是食物充足，菰米和莓苔处处都有。
(1分)(4)运用了象征的表现手法(2分)。
外表写雁，实为写人，即把逃避回鹘南侵的边民比作四散的早雁。
(1分)全诗通过写雁来写边地人民的苦况，既有对人民的同情(1分)，也暗含了对统治者的不满(1分)。
(5)诗人写早雁惊飞，四散逃难，将咏早雁和咏逃避战乱，背井离乡的人民切合在了一起。
《早雁》读后感
《早雁》读后感
早雁是一首描绘早春时节大雁北飞的诗篇，作者通过对早雁的
描绘，表达了对故乡的思念之情。
读完这首诗，我深感作者对故乡
的眷恋之情，同时也让我想起了自己的家乡和亲人。
诗人通过对早雁的描绘，展现了春天的气息。
早雁在春天来临
之际，便开始北飞，它们在空中排成一字形，犹如一幅美丽的画卷。
这种景象让人感受到了春天的气息，也让人想起了春天的美好。
同时，早雁的北飞也预示着冬天即将过去，春天即将到来，给人一种
生机勃勃的感觉。
诗人通过对早雁的描绘，表达了对故乡的思念之情。
早雁北飞，意味着它们要离开温暖的南方，回到寒冷的北方。
这种离别让人感
到无尽的惋惜，同时也让人想起了自己与故乡的离别。
每当看到早
雁北飞的景象，诗人便会想起自己的家乡，想起那些美好的回忆。
这种对故乡的思念之情，让人感同身受，也让人更加珍惜与家人的
时光。
诗人通过对早雁的描绘，传达了一种坚韧不拔的精神。
早雁在
北飞的过程中，需要克服重重困难，才能到达目的地。
这种坚韧不
拔的精神，让人感到敬佩。
同时，这种精神也让人想起了自己在追
求梦想的道路上所付出的努力和坚持。
只有坚持不懈，才能最终实
现自己的目标。
这首诗让我深感作者对故乡的眷恋之情，同时也让我想起了自
己的家乡和亲人。
同时，这首诗也传达了一种坚韧不拔的精神，让
人在追求梦想的道路上更加坚定。
早雁杜牧诗歌鉴赏
早雁杜牧诗歌鉴赏
原文：
早雁
杜牧〔唐代〕
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
赏析：
此诗通篇为咏物体，前四句写大雁惊飞，影过皇城，鸣声回荡在长安城上空。
言外之意是：不知是否能引起皇宫中统治者的关注？后四句安慰大雁：胡骑尚在，你们到春天时也不要急于北飞，潇湘之地也可以觅食。
此诗通篇无一语批评执政者，但在秋天就设想明年春天胡骑还在，则朝廷无力安边之意自明。
这是非常含蓄的怨刺方法。
这是一首托物寓慨的诗。
通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人。
风格婉曲细腻，清丽含蓄。
而这种深婉细腻又与轻快流走的格调和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，是别开生面之作。
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四、 加□的词语在诗中的作用。
1.“灭烛怜光满，披衣觉露滋”出自张九龄的 《望月怀远》。诗人不能入寐，灭掉烛光，披衣 出门，月光满照。姣好的月光更使人难以入眠。 “怜”字突出了诗人对“远人”的怀念之情。
2.“兀然”一句形象地突出了诗人与山同老、归 依自然、安闲自得的心情。
思考与回答
——“哀”。对这些雁儿们是深切同情的。从“须
知”“岂逐”“莫厌”可以看出，诗人哀怜大雁的
惊飞离散，想到它们异日的无家可归，无可奈何中 发出的劝慰和嘱咐，这是对流离失所的雁无微不至 的关切
（4）雁的“哀”在哪里表现出来？写“月明“灯 暗”有什么作用？
——“惊飞四散” 。“孤影过”、“数声来”，写 雁失群离散、形单影只，显出境界的孤寂与雁鸣的 悲凉。 “月明“灯暗”起到烘托作用，加浓了孤独 清寂的悲凉气氛。
二、了解基本内容
象征
三、鉴赏
咏史诗鉴赏步骤：
▪ A 写了什么史实？——人？地？事？ ▪ B、诗人的观点？从哪些词句表现
出来？ ▪ C、诗人写作的目的？（述己志—
—知人；忧天下——明世） ▪ D、写作技巧？
（一）思考与回答
（1）问：哪个词奠定了全诗的基调？ （2）问：雁为何“哀”？ （3）问：综观全诗，可以看出作者对这些流离失
夏日绝句 李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
题乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。
自今思项羽，
江东子弟今虽在，
不肯过江东。
肯为君王卷土来？
（肯：怎肯）
A、李清照 王安石的观点是什么？
——李清照对项羽不肯过江东的行为给予了高度的评价。 ——王安石在这首诗中回答了杜枚的提问，说明楚霸王因为当时政治军事上的 一系列错误才导致了军事上的失败，当时的处境已无回天之力。就算项羽回到 江东，只怕也难以招集人马卷土重来。
▪ 王安石，他是宋朝有名的政治家和文学家，在
他担任宰相期间，推行新法，革新政治，取得了 一定的成就。但新法触动了贵族官僚和大地主的 利益，他们联合起来反对新政，革新失败。在这 种情况下，王安石产生了这种看法：形势逼人， 就算重头再来，但因失败已成定局，无人支持， 是无法转败为胜的。
▪ 李清照则希望以王者的不屈，桀骜的霸气，来
（二）主旨与艺术手法
这是一首托物寓意的诗。表面上句句 写雁，实际上是写人。即把逃避回纥南
侵的边地人民写作四散的早雁。这是象征
的表现手法。全诗通过描写大雁的四 散惊飞，喻指边地人民在战乱中饱受 骚扰，流离失所，表现了作者对边地 人民的深切同情，对统治者未能抵抗 强敌、安抚百姓的不满。
课本习题
一、《早雁》表面写雁，实际写人，是一 种托物言志、托物寓意的手法，也可以称 为象征手法。这种手法在古人诗词中很常 见。如虞世南的《蝉》：“居高声自远， 非是藉秋风。”于谦的《石灰吟》、黄巢 的《题菊花》、王勃的《咏风》、张九龄 的《归燕诗》、李商隐的《流莺》等，这 些诗都是表面写物而实际写人、写意。
3.”无那”，无奈，指无法消除思亲之愁。妻 子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的 结果。
4.“莫厌”二字，担心南来的征雁也许不习惯潇 湘的空旷孤寂，从而显得蕴藉深厚，体贴备至。 诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一 层地表现了对流亡者的深切同情。 5.“次第”是“一个接一个”，“陆续”，表 明宫门之多和骊山行宫的奢侈，与整首诗借 “送荔枝”反映唐玄宗、杨贵妃的骄奢淫逸相 合，起到了以小见大的作用。
《杜牧诗三首》之1《早雁》
《早雁》 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
一、写作背景简介
▪ 唐武宗会昌二年(842)八月，北方回 纥部族大举南侵大同、太原等地， 大肆掳掠，边地人民流离失所，痛 苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上， 听到这个消息，对边地人民命运充 满关切。农历八月是秋季的第二个 月，故称此时南飞的大雁为“早 雁” 。
思考与回答
5）诗人通过写早雁，目的是为了表达什么？ 唐武帝会昌二年八月，北方回纥部族大举南
侵大同太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所， 痛苦不堪。诗人当时在黄州任上，听到这个消息， 对边地人民的命运充满关切。八月是大雁开始南 飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早 雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻 指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同 情。〖主题〗二、都是咏史诗。在立意Fra bibliotek表现手 法不同。
1、立意上，《过华清宫》批判意向明显。 《题乌江亭》在为项羽的覆灭惋惜的同时， 提出有别于传统说法的见解。 2、在表现方法上，《过华清宫》运用描 写、记述，不发议论、不抒情。把思想倾 向蕴涵于冷静客观的描写记述中， 《题 乌江亭》则通过议论表现作者的见解。
三
所的雁儿们持什么态度？从哪些词语可以看出作 者的感情？请说出理由。 （4）雁的“哀”在哪里表现出来？ （5）诗人通过写早雁，目的是为了表达什么？ 〖了解主题〗
思考与回答
（1）问：哪个词奠定了全诗的基调？ ——“哀”
（2）问：雁为何“哀”？ 因为有胡人拉弓控弦射雁。
（3）问：综观全诗，可以看出作者对 这些流离失所的雁儿们持什么态度？ 从哪些词语可以看出作者的感情？请 说出理由。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
B、为什么三位诗人对项羽之死有如此不同的评价？
▪ 杜枚乃世家子弟，杜牧的祖父杜佑曾经当过宰相， 又是著名的历史学家。从小受到严格的教育，研 究文学政治经济，准备入辅为相。杜枚早年仕途 不顺，中年时历经磨难，所以，在他看来，只要 以平常心看待胜败，“包羞忍辱”，总结失败的 教训，必能“卷土重来”。（一家之言，也可有 其他解释）