部编版语文7升8暑假讲义第3讲课外文言文知识梳理

最新部编版7升8语文

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最新部编版语文7升8暑假辅导教案

学员编号：年级：八年级课时数：3 学员姓名：辅导科目：语文学科教师：课程主题：课外古文整体复习授课时间：

学习目标1、了解中考常考的150个实词

2、学会分析文中的人物形象及品质

教学内容

一.文言文的考察

通常考察以下几方面：

1.能正确地理解文言词语的含义。

2.能正确地将文言语句译成现代汉语。

3.能理解并归纳文章的主要内容。

4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。

课外文言文阅读解题四步骤：

第一步

快速浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步

仔细分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步

结合注释速读全文

知识精讲

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言

文的主要内容。所以，应结合注释速读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第四步

“对症下药”解答问题

课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用

不同的解题方法：

（1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言

实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

（2）句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。

在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词

保留原样，不用翻译。例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句

子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删

去。例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。

三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻

译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重

了。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。

（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词

语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

课外古文人物品质、性格特征

【正面人物】

1、君主——宽容豁达、胸怀宽广，沉稳机智、明察秋毫，善于纳谏、从善如流，

任人唯贤、知人善任，体恤百姓。

例：信守承诺（约不可失八四魏文侯）、

胸怀宽广、知人善任、从容、沉稳、机智敏锐（多多益善五七刘邦），

体恤百姓（出裘发粟五三景公），

2、大臣（为官、为臣）——忠于职守、忠贞不屈，严肃认真、办事勤勉，机智、勤俭、英勇，审时度势、

知己知彼，为官清廉、公正，有忧患意识，举贤荐能、直言进谏。

例：发奋努力、勤奋刻苦（苏秦刺骨中的苏秦），

忠贞不屈、高风亮节（苏武牧羊中的苏武），

直言进谏（出裘发粟中的晏子），

机智、善战、勇敢、屡建奇功将军（飞将军中的李广），

忠贞、信守承诺（刘备托孤中的诸葛亮），

恬淡静穆、胸怀大志、蔑视权贵，不与世俗同流（陶渊明），

善于观察（正午牡丹中的丞相），

节俭、不浪费、坚持原则（王安石待客中的王安石），

勤俭、英勇、教育子女严格（与四弟书中的曾国藩），

善于进言（燕策中的苏代），

实事求是、荐人为贤、正直（宋濂具实以对），

3、有特殊技能、才能或有德行的人——聪明、勤奋、好学，技艺高超，正直、

有远见，善于观察，不慕权贵（淡泊名利）、扶困济贫，志向远大、重节操、品格高尚，心地宽厚、心忧天下，爱好自然。

例：学者——聪明好学

有特殊技能或才能的人——技艺高超

医术高明、聪明正直、有远见

谦虚谨慎

善于观察、严格执法

智慧、胆大心细、善于把握战机

扶贫济困、蔑视权贵、刚正不阿

4、百姓——善良、孝顺、正直，忠厚老实、不贪恋钱财，信守承诺、克勤克俭

例：克勤克俭、坚守志节的中国妇女，

信守承诺（急不相弃中的华歆），

重视朋友义气（舍生取义中的荀巨伯），

孝顺（锅巴救命中的陈某），

仔细观察（戴嵩画牛中的牧童），

孝顺（陆绩怀橘中的陆绩），

强烈的求学愿望、勤奋学习，

忠厚、守信、老实，孝顺、正直、有同情心、办事细心缜密、不贪财

【反面人物】

君主——光有大志、却无恒心，气量狭小，昏庸无道

气量狭小、奸诈凶残