八年级地理下册导学案

课

题

第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分

学

习2.我国四大地理区域是如何划分的(如右图)

三、学生问老师：精讲点评、归纳总结【课后梳理】

四、老师问学生：达标检测、拓展延伸

学习目标1.理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型；以某一类型的区域为例，举例说出不同尺度、不同级别的区域。2.学会在简单的地图上进行区域划分的方法。3.阅读“我国四大地理区域图”，能够在地图上指出位置和范围；通过对四大地理区域划分界线的分析，知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因；在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。

重

点

我国四大地理区域的位置、范围

难点结合地图，使学生形成地理事物的空间概念

四大地理区域

不同的地理区

我国四大地理

自然区域:

经济区域:

行政区: 三级

根据:

名称:

分界线确定:

学习过程一、学生问教材：自主学习、预习导学

【自主预习】

一、不同的地理区域

1.人们根据不同的需要,可以划分出不同类型的区域,比如区域、区域和

区域等。同一个地理区域,可能同时兼有“身份”。

2.同一类型的区域,可以划分出不同或不同的区域。

3.我国的温度带可划分为带、带和带,而温带又可进一步划分为

带、带、带。

二、我国的四大地理区域

1.我国疆域辽阔,不同地区的差异很大。根据各地的、和

地理特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即地区、地区、

地区和地区。

2.北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)一(河流)一线一致。

3.西北地区与北方地区的分界线大致与毫米年等降水量线一致,确定的主导因素

是。

4.青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的分界线大致与第、级阶梯分界线一致,

确定的主导因素是。

二、学生问学生：合作探究、问题解决

1.秦岭～淮河一线的地理意义

过

程

读“中国地理分区图”，回答下列问题

1 .将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格

内：

A、南方地区，

B、__________地区，

C、________地区，

D、___________地区。

2 .图中C地区最突出的自然地理特征是____

D地区最突出的自然地理特征是_________。

3 .A、B两地区的地理分界线（图

中虚线）是_______岭―_______

河一线。

反

思

学到了什么还有什么问题

重点以干旱为主要自然特征的地区

习

过

程

四、老师问学生：达标检测、拓展延伸

1.本区地理位置深居，距海。

2.东西方向山脉对湿润气流。

3.结果呢以为主。

4.特征包括降水。河流，多河。

难

点

以干旱为主要自然特征的地区

学习过程一、学生问教材：自主学习、预习导学

1 .西北地区地形以和为主，东部高原

以、景观为主；西部盆地中有大面积分

布，只有盆地边缘出现星星点点。

2 .西北地区河流很少且多为河；西北地区是一个以

为主要自然地理特征的地区。

3 .我国最长的内流河是河；我国面积最大的沙

漠是沙漠，位于盆

地。

4 .西北地区主要的自然特征是

二、学生问学生：合作探究、问题解决

读课本Ｐ11——12页回答：

1 .西北地区的主要地形是什么

2 .西北地区的主要气候是什么

反

思

学到了什么还有什么问题

学习过程一、学生问教材：自主学习、预习导学

填空题

1 .青藏地区显著的自然特征是＿＿＿＿＿。

2 .青藏地区有世界上最高的高原＿＿＿＿＿，以及我国最大的咸

水湖＿＿＿＿。

3 .＿＿＿＿＿地区是我国大江大河的发源地。

4 .西北和青藏地区都是我国主要的牧区。但是由于自然条件的差

异，内蒙古主要是＿＿＿＿＿牧场，新疆主要是＿＿＿＿＿牧场，

青海和西藏主要是＿＿＿＿＿牧场。

二、学生问学生：合作探究、问题解决

阅读课本Ｐ13——14页回答：

1 .青藏地区是一个独特的地区，它有什么之称

2 .青藏地区的自然特征是什么

过

程

（）

A、塔里木盆地B宁夏平原C河西走廊D、吐鲁番盆地

2 .青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多，其主要原

因是受（）

A、地势影响

B、季风影响

C、海洋影响

D、纬度影响

3 .青藏地区有丰富的洁净能源指的是

（）

A、石油

B、地热、太阳能

C、煤、水能

D、水能、天

然气

4 .下列那个地区不是发展灌溉农业的地区（）

A、河套平原

B、雅鲁藏布江谷地

C、宁夏平原

D、河西走

廊

5 .下列属于青藏地区自然景观的是

（）

A、大面积的沙漠分布

B、大片茂密青翠的森林

C、许多山峰终年积雪，冰川广布

D、一望无际的草原