农村小学家庭教育杂论文

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家庭教育方法研究论文

家庭教育方法研究论文家庭教育是指在家庭环境下，父母或其他家庭成员以各种方式塑造他们的孩子的态度、价值观和做事的方式。

家庭教育是每个人成长过程中必不可少的部分。

对于孩子的成长而言，家庭教育的作用至关重要。

然而，家庭教育的方式并非一成不变的，需要不断创新和改进。

因此，研究家庭教育方法成为了一个很重要的课题。

首先，父母应该尽量避免过于严厉的教育方式。

当孩子做错事时，父母要及时指出孩子的错误，但同时也应该给予孩子必要的支持和慰问，告诉孩子错误并不可怕，关键是要引导孩子想办法解决问题。

在对孩子进行表扬时，父母也应该适度，不能过度赞美，否则会给孩子过高的期望。

过度的期望反而会使孩子压力增大，可能会影响孩子的心理健康。

其次，家庭教育中应该注意培养孩子的社交能力和沟通能力。

为了培养孩子的社交能力和沟通能力，父母应该鼓励孩子多参加社交活动、交朋友，并告诉孩子互相尊重和理解是建立良好人际关系的前提。

在与孩子沟通时，父母应该采取积极的沟通方式，尽量让孩子感觉到自己被尊重和被关注。

当孩子出现问题时，父母要换位思考，从孩子的角度出发，认真听取孩子的意见和想法，帮助孩子解决问题。

再次，学习是孩子成长过程中最重要的环节之一，因此家庭教育中应当重视孩子的学习。

父母应该根据孩子的个性、兴趣和能力，为孩子制定适合的学习计划和时间安排。

同时，父母还应该鼓励孩子认真学习，注意学习方法，勤奋读书，培养自学能力和思考能力。

父母还应该定期检查孩子的学习成绩，及时发现问题，帮助孩子解决，帮助孩子取得好成绩。

最后，家庭教育中需要注重孩子自我发展和个性的培养。

每个孩子都有自身的天赋和优点，父母应该尊重孩子的个性差异，帮助孩子发挥自己的特长。

在孩子的成长过程中，父母应该注重培养孩子自信心，教给孩子遇到挫折时应该如何调整心态，勇敢面对困难，从而培养孩子的坚韧和耐力。

总之，在家庭教育中，父母需要注重培养孩子良好的品德、自信心和人格，同时也要根据孩子的性格和特点，运用不同的教育方式来启发孩子的学习兴趣和创造力。

家庭教育优秀论文

家庭教育优秀论文家庭教育是教育之基,一方面是指家庭教育是学校教育和社会教育的基础;另一方面是指家庭教育是生命成长的基础,对人一生的发展都起到深刻而持久的影响。

下文是店铺为大家搜集整理的关于家庭教育优秀论文的内容，欢迎大家阅读参考!家庭教育优秀论文篇1浅析当代家庭教育中存在的问题家庭教育是人一生中最早的启蒙教育，也是我们一生都要经历的教育，它的影响可能会渗透到孩子的方方面面，家庭教育就像孩子成长过程中不可或缺的一块基石，一幢房子的坚固与否，和它的基石脱不了关系，没有牢固的基石，房子则会变得不堪一击，一丁点的风吹雨打都可能让它瞬间坍塌，如同那些心理脆弱的孩子，永远只能在顺境中成长，一旦遇上挫折，就会因承受不住压力而做出一些极端的行为，甚至可能放弃生命。

所以，我们有必要认真分析一下当代家庭教育中存在的问题，只有找到问题的根源，才能以此为依据，找到解决问题的方法。

笔者经过认真调查后发现，在当代家庭教育中主要存在着以下问题。

1 家庭教育的方法不当很多父母望子成龙，盼女成凤，在家庭教育过程中一直延用老一辈的教育方式，即所谓的棍棒式教育，所使用的教育方法往往是简单粗暴的，动不动就对孩子打骂，在此过程中，有可能还会酿成一些不可挽回的家庭悲剧。

社会在变革，随着科学技术的发展，孩子们所处的社会也在变得越来越复杂，特别是随着电子技术和网络技术的发展，孩子们能获取的信息越来越多，但他们的认知水平和生活阅历又决定了他们难以对这些信息进行鉴别和筛选。

同时，由于孩子们具有极强的模仿能力，以及对未知世界强烈的探索欲望，他们可能会在这个信息社会无意间学会一些不好的行为，或是习惯。

对于他们在成长过程中出现的不同问题，用一种陈旧的方法显然是不够的。

所以，在家庭教育中如何征对不同的问题，采用不同的教育方式或方法就显得尤为重要。

2 心理教育缺失在当代的家庭教育中，家长们关注的最多的是孩子能力的培养，即孩子是否成才，是否比别的孩子优秀。

于是帮孩子报各种培训班、补习班，而孩子在此过程中，是否愿意接受这些父母强加给他们的东西，是否快乐，没有得到足够的关心和重视。

家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)

家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)家庭教育的作文议论文(通用范文)：1孩子是祖国的未来和希望，家长是父母的希望和寄托。

作为教师，我们要关爱孩子，用爱心去关爱孩子。

在家里，父母要做到的，首先是言传身教、言传身教。

父母的言传身教是一种无形的力量，他会影响到孩子的一生，甚至一个时期。

家庭教育就是要使孩子从小树立远大的理想，将来成为有用的人才，报效国家。

我们家长也要做到以下几个方面：1、要多和孩子进行交流，了解孩子的学习情况。

不断给孩子充电。

2、给孩子创造良好的学习环境。

3、让孩子参加社会实践活动，增长见识。

4、让孩子在实践中学会做人，学会做事。

5、使孩子明白，在学校里学不到任何知识，也学不好任何技能，这是学校教给孩子的基本技能。

6、使孩子认识到学好知识、学会技能是学校教育的第一要义。

7、让孩子在家中认识到学习是无止境的，知识会使人聪明。

我们家长也要做好示范，不要再犯，要做到言传身教、言传有信。

作为家长，我深深感到，孩子的一生，只有家长的引领，孩子的健康成长才能得以长期的发展。

我会认真对待自己的工作。

不断的学习，不断的提升自己，才会为孩子树立正确的人生观和价值观。

家庭教育的作文议论文(通用范文)：2我的家庭是我出生的地方，那里有我美丽的家庭，我们全家人的共同的爱好是一个家，我们全家人的共同的爱好便是住在一起。

家庭是什么家庭是什么家庭是美妙的音乐，是一座神秘而又美丽的城堡，是一个令人向往的地方。

我的家庭是一个小县城，小县城里有一幢幢的楼房，楼房里长满了树，树里长满了树，树下有一个个小人，他们都长得胖胖的，一个个像个小天使，他们是多么的可爱啊!我的爸爸妈妈是个大学生，我的爸爸妈妈也像他们的爷爷奶奶一样，有的很老了，他们有时还会做一些小动作，让我们吃饱了。

我的妈妈是个大姑娘，她也是个大学生吧，她也是一个小学生，我们家的房子是由妈的一个小床，我们全家的床上都是被妈做的，她还会做一些小动作。

我的爸爸是一个老师，有次妈妈带我到爷爷奶奶家，我们家里的大人都不知道要去哪儿。

描写家庭教育的议论文（精选11篇）

描写家庭教育的议论文大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达自己的观点和主张的文章体裁。

写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编为大家收集的描写家庭教育的议论文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写家庭教育的议论文篇1良好的家庭教育不仅仅只体现在孩子的学习情况上，也在道德品质，日常行为习惯上得到体现。

有温暖的家庭是学生认为人生最重要的事就是家庭重要性的表现。

四、八年级学生把父母都作为最崇敬的榜样，也是以体现出父母在家庭教育中的作用与家庭教育的重要性，所以我们应该更加重视且完善家庭教育。

重视家庭教育，首先要让学生明白家庭的重要性，要营造一个有温暖的家，创造一个温馨，充满爱与幸福的环境。

调查显示“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位，体现出家的作用，从古到今，很多文人墨客写诗作文时也总是要表达出自己对故乡，对家的思念之情，有李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念，也有杜甫在国破家亡时的一句“烽火连三月，家书抵万金”所以家一直都是我们最重要的东西，我们一直都对这个避风港，这个温暖的地方充斥着感情。

所以，在家庭教育中，最先营造一个温暖的家才是家庭教育的基础。

重视家庭教育还在于父母不断努力，在家中树立良好的榜样，成为孩子的崇敬对象。

从四年级到八年级，学生心中最崇敬的人都是父母，而第二第三位却受到改变。

父母整日与孩子朝夕相处，最容易影响孩子，所以家长应当给孩子树立好的积极向上的榜样，对孩子认识世界，改变三观起到积极作用也是家庭教育的重要部分。

孟母三迁只为了让孟子有一个良好的学习环境与氛围，由于孩子不断成长，心智成熟，对崇敬对象也开始有了变化，难免误入歧途，所以家长要有引导作用，重视家庭教育。

重视家庭教育不能单单只看分数，也应该重视学生身体，心里等方面。

学生认为家长最重视的是成绩，说明家庭教育还没有完善。

家庭教育对孩子的影响论文

家庭教育对孩子的影响论文家庭教育是孩子成长过程中的重要组成部分，它对孩子的身心发展、价值观形成以及社会适应能力有着深远的影响。

本文旨在探讨家庭教育对孩子成长的影响，分析家庭环境、教育方式以及父母行为对孩子发展的重要性。

家庭教育的内涵家庭教育是指家庭成员之间，特别是父母与子女之间的互动和教育过程。

它包括情感教育、行为规范、价值观念、生活习惯等多个方面。

家庭教育不仅涉及知识的传授，更关乎情感的培养和个性的塑造。

家庭环境的影响家庭环境是孩子成长的第一课堂。

一个和谐、温馨的家庭环境能够为孩子提供一个安全、稳定的学习与成长空间。

相反，一个充满冲突和紧张的家庭环境可能会对孩子的心理健康产生负面影响。

教育方式的重要性父母的教育方式对孩子的成长至关重要。

权威型、放任型、民主型等不同的教育方式会对孩子的性格形成和行为习惯产生不同的影响。

权威型教育可能会使孩子变得顺从但缺乏创造力，而放任型教育可能导致孩子缺乏自我约束力。

民主型教育则鼓励孩子独立思考，培养责任感和合作精神。

父母行为的示范作用父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止都会对孩子产生示范作用。

父母的行为习惯、价值观念以及对待问题的态度，都会在无形中影响孩子的认知和行为。

家庭教育与学校教育的协同家庭教育与学校教育是相辅相成的。

学校教育主要负责知识的传授和技能的培养，而家庭教育则更侧重于情感、价值观和个性的塑造。

两者的协同合作，能够为孩子提供一个全面发展的教育环境。

结论家庭教育对孩子的成长具有不可替代的作用。

父母应当意识到自己在孩子教育中的重要角色，积极营造一个有利于孩子成长的家庭环境，采用合理的教育方式，并通过自身的良好行为为孩子树立榜样。

同时，家庭教育与学校教育的有机结合，将更有助于孩子成为一个德智体美全面发展的人。

关于农村家庭教育的论文

关于农村家庭教育的论文随着社会主义新农村的建设与推进，农村家庭未来的继承人必然成为新农村建设的主力，因此，我国农村家庭教育观念需要跟随时代的发展变化而转变。

本文是店铺为大家整理的关于农村家庭教育的论文，欢迎浏览!农村家庭教育的论文篇一：农村家庭教育现状和对策摘要:家庭教育是我国教育的重要组成部分，但当前，特别是我国农村地区的家庭教育脱节，严重影响教育事业的发展。

本文对我国农村家庭教育存在的问题进行分析，探讨问题的解决对策，以供参考。

关键词:农村;家庭教育;现状;对策家庭教育是人们受教育的起点，也是学校教育和社会教育的基石，有学者曾经说过，“家庭教育是对一个孩子全部教育的最为核心的部分”。

在我国，特别是农村地区，尽管进入了社会主义新农村建设阶段，却依旧存在不少问题。

随着农村考入高校学子数量的增加，农村家庭教育的严重滞后性引起了社会的广泛关注。

1.当前我国农村家庭教育存在的问题1.1严重的重智轻德的现象。

很多农村家庭家长过于重视分数的高低，单纯认为孩子的进步在于考试分数的提高，忽略德育方面的教育。

有调查显示，有62%的农村家长持有“只要孩子学习成绩好，其他都不重要”的态度对孩子进行教育，因而除了成绩，很少过问其他的表现。

1.2简单粗暴的家庭教育方法。

调查发现，目前我国很多农村家庭采用物质刺激或直接打骂的方式对孩子进行教育，这种简单粗暴的方式或许在一次性的教育中能起到一定效果，但这却是家长忽略精神关心教育的表现，特别是缺少了与孩子进行公平有效沟通的过程，严重的还会伤及孩子自尊。

总之，棍棒底下出孝子的思想普遍存在于我国农村家长身上。

1.3优劣悬殊的家庭教育差距。

我国处于社会主义初级发展阶段，农村地区存在了一定的差距，这种差距包括经济水平、教育水平以及各个家长自身的文化素质。

不可否认，我国农村地区很多家长的思想和文化素质普遍偏低，有数据显示[1]，仅有26%的农村家长意识到教育责任并有能力履行，少数地区家长依旧存在重男轻女思想，也有部分农村独生子女家庭出现过于溺爱的现象。

浅谈家庭教育的方法和思考论文(共3篇)

浅谈家庭教育的方法和思考论文（共3篇）第一篇：家庭教育的方法家长们始终希望自己的孩子能够健康快乐的成长，并具有一定的知识和技能。

事实上，这也是家庭教育的目的。

然而，家庭教育不是一件简单的事情，需要家长们具备一定的教育能力，同时也需要选择正确的教育方法。

在本文中，将讨论一些有效的家庭教育方法。

第一，建立有益的行为模式。

对于任何年龄的孩子，父母都应该是一个学习的榜样。

孩子们非常敏感，他们看待世界的方式就是通过父母的行为。

因此，父母绝不能忘记自己的角色，要时刻注意自己的行为。

与此同时，父母也应该逐渐建立孩子的行为准则，这些行为准则应该是跟孩子的年龄和能力相适应的，不过，最重要的是，这些准则需要一致且明确。

第二，建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的成长非常重要，它能够促进孩子的情感发展，引导他们健康成长。

家长应该着重去营造一个良好的家庭氛围。

比如，可以在电视机前讨论一部影片的故事情节，为孩子们营造一个参与感较强的氛围；也可以通过集体参与的形式，让孩子学会团队精神。

这些都能促进孩子的全面成长。

第三，建立有效的沟通机制。

孩子的行为和思维有时会很特别，有时会很难理解。

因此，家长的工作就是要理解孩子的需要和期待，并根据孩子的个性对孩子进行安排和指导。

要注意的是，不要直接批评和指责，要让孩子能够暂时忘记错误，并体会到自己所犯的错误，这对孩子的成长也是非常有益的。

在家庭教育中，家长们需要不断探索，寻找适合自己和孩子的教育方式。

上述的方法可能只是其中一部分，但是，通过这些方法的整合，家长们可以培养自己的教育能力，从而正确指导孩子，让孩子长大成为一个全面发展的人。

第二篇：家庭教育的思考当孩子面临外部世界的巨大压力时，父母的教育方式就尤为重要。

事实上，家庭教育已经被认为是最为重要的教育方式。

无论如何，家庭教育不应被视为一个孤独的过程，相反，家长和孩子应该共同参与其中。

首先，尊重孩子的选择。

孩子们有自己的思维和选择能力，家长不能将自己的家庭期望强加给孩子们，并且，也不能将自己的个性通过孩子的教育方式来压抑或强化。

农村小学生家庭教育论文

浅谈农村小学生家庭教育万丈高楼平地起。

小学阶段是给孩子们打基础的关键时期，可以说是孩子们人生历程中的一个重要转折点，首先，孩子在上小学之前，他们在家里或幼儿园以游戏或玩耍的形式接受教育的影响，进入小学以后他们将接受系统的学校教育，主要活动形式就是学习，小学阶段也是孩子最愿意和最容易接受外界影响的时期，具有极强的可塑性，另外，在这个时期，他们极其容易上进或退步，具有很大的可变性，具有极强的好奇心，求知欲旺盛，善于模仿。

若能抓住这个关键时期，对孩子施以正确的教育，往往可以事半功倍，但同时他们也表现的很脆弱，如果处理不善，毫无疑问，会给孩子带来极大的危害。

小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也显得尤为重要，家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质的塑造和健康成长起着极其重要的作用。

一般说来，凡是家庭教育抓得好，孩子进步就较快，较好，反之，则较慢，甚至有害。

一、农村小学生家庭教育现状分析1 、农村家长大多专注生产和外出创收，忽视孩子家庭教育。

农村家长大多起早贪黑的忙农活，无暇顾及孩子的教育，特别是近年来农村外出务工潮的兴起，大批年轻父母外出务工，出现了大量的”空巢家庭”这些家庭多把孩子托付给爷爷奶奶，或亲戚朋友看管。

而很多爷爷奶奶在对孩子的教育过程中往往采取过度顺从孩子和溺爱孩子。

这就是俗话说的“看似爱，其实害”。

而亲朋好友在看管孩子的时候，由于不是自己孩子，所以大多数觉得不好批评，甚至是不敢批评。

所做的仅仅就是管孩子吃住而已，这就出现了“看而不管”、“管而不教”的局面。

2 、一部分农村家长缺乏必要的素质，难以正确的教导孩子。

相当部分农村家长由于受自身文化素质的限制，不能有效的教导孩子的现象在农村仍然突出，有些家长教导孩子也仅仅是教孩子一些简单的文化知识而已，而在对孩子进行德育方面教育就显得很吃力，更别说培养孩子创新、动手能力了，在这方面几乎是空白，更有甚者，在偏远农村，一小部分家长连对孩子进行基础的文化教育都显得很困难。

家庭教育促进法论文

家庭教育促进法论文10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

这部法律的出台，不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进孩子身心健康成长。

好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点，父母应该把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性发展，找到适合孩子的成长规律，才能够更好地培养孩子。

而《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条规定家庭教育应当符合以下要求:尊重未成年人身心发展规律和个体差异;尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息...…..突出了国家对家庭教育的支持和服务，这体现家庭教育的重点责任和科学性，立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观，树立良好的家风家教，协同校内、校外三方，来助推“双减”政策更好的落地实施。

《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责、义务更加细化，指导性更强，实现家庭教育的可操作性。

作为家长，要认真学习这部法律，严格按照法律规定，科学带娃，依法带娃。

我觉得，应该做到以下几点:一、以身作则。

孩子的模仿性很高，所以，家长要时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以良好行为来影响孩子。

遇到事情，多采取正面教育、沟通的方式，遇到一些负面的不良影响，多和孩子一起讨论交流，促进孩子判断是非能力的提升。

二、创造环境。

现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。

在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。

能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。

三、换位思考。

换位思考就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子;站在孩子的角度看待事情、思考问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以避免自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。

关于家庭教育方面的论文范文2篇

关于家庭教育方面的论文范文2篇关于家庭教育方面的论文范文一：农村小学生家庭教育问题分析摘要:家庭教育是教育的重要组成部分，农村家庭教育滞后已经影响了我国教育的发展。

应通过优化家庭教育外部环境、提高家长素质、加大学校对家长进行指导的力度等方式来完善中国农村家庭教育。

本文以此为出发点，试图了解农村小学生家庭教育的现状，通过分析农村家庭教育的现状找出存在的问题，从社会、学校、家庭三个层面，提出科学发展农村家庭教育的建议。

关键词:农村小学生;家庭教育;问题;对策一、农村小学生家庭教育的现状调查通过对某市农村小学生家长进行了关于农村小学生家庭教育现状的问卷调查，并对问卷进行分析，得出以下结果:(一)家长文化水平调查显示，被调查者中初中及以下文化程度的占60.42﹪，有的家长是小学学历，在调查过程中，有的家长因为不认识字而拒绝完成问卷。

高中文化程度的家长占37.5﹪，大学及以上文化程度的仅占2.08﹪。

(二)家庭环境1.家庭结构。

调查显示，被调查者中，其中来自三口之家的占58.34%;三世同堂，占29.17%;离异家庭，占12.5%。

孩子大多数时间和父母生活在一起的占66.67%;和爷爷奶奶生活在一起的占 6.25%;和母亲生活在一起的占25%;和父亲生活在一起的占2.08%。

2.家庭教育条件。

在针对家长空闲时通常和孩子做什么的调查中发现，有27.08%的家长能够在空闲时和孩子翻翻书，共同学习;16.67%的家长有空时会鼓励孩子发展特长;16.67%的家长经常引导孩子动脑筋和孩子一起学习;27.08%的家长因为工作忙很少和孩子在一起。

调查显示，家长能够给孩子提供单独房间、专用桌椅、台灯和各种学习用品的占27.08%;能够提供以上三种的占16.66%;提供以上两种的占14.58%;只能够提供一种的占41.67%。

(三)家长教育方式在家长的教育方式这个问题上，调查显示，当孩子做错事的时候，85.42%的家长会帮助孩子找到犯错误的原因，然后再进行教育;有14.58%的家长会批评或打骂孩子。

农村家庭教育的重要性论文

农村家庭教育的重要性论文我国农村学生基数大，家庭教育水平低，因此，发展农村家庭教育是整个教育的重要问题。

下文是店铺为大家搜集整理的关于农村家庭教育的重要性论文的内容，欢迎大家阅读参考!农村家庭教育的重要性论文篇1浅谈农村小学家庭教育的重要性苏霍姆林斯基说：“每个学生如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。

”由此可见，良好的家庭教育，对小学生健康成长具有重要意义。

在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任了。

这是摆在我们小学教师面前巨大的障碍。

因此，我认为家长和教师必须做好以下工作：一、关注留守儿童的教育问题小学阶段是儿童身心发育成长期，但由于农村的大多数学生父母外出务工，这些学生一般都移交给了祖辈或亲朋。

父母不在身边，年迈的祖父辈和亲戚朋友文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术。

而有的亲戚和朋友的责任心更差，普遍认为不便过多管教或经常盘问，有老师在管教，而老师以为有家长照看。

这样学生的道德教育往往放任自流。

形成这部分学生教育管理的盲区，导致这些学生出现许多问题。

如厌学、逃课、外出打电子游戏、上网，有的甚至与社会上的“混混”聚在一起，逐步沾染上赌博、小偷小摸、打架斗殴等社会恶习。

不少家庭的老人有迷信、打牌、饮酒等行为，对孩子也产生了许多不良影响。

让人难以置信的是，我们村的部分家长每当寒暑假来临时，把孩子接到所务工的城市去，让孩子耳濡目染一些非法行为，甚至让孩子直接成为自己的帮手，做着一些违法违纪的事情……如果让这种这种现象持续下去，将会使许多孩子不懂得尊重他人、关爱他人，缺乏教养，很难与人和谐相处，对孩子个性发展有许多的负面影响。

针对如此问题，我认为尽可能调整好家长外出方式，为子女提供必要的生活和学习条件。

父母之间最好留一个在家照顾孩子的学习和生活，保持家庭教育与影响气氛的完整存在。

如果夫妻双方都出去打工，首要问题就是选定好照顾孩子的人。

家庭教育孩子理念方法论文

家庭教育孩子理念方法论文家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及社会适应能力都有着深远的影响。

本文将探讨家庭教育中的核心理念和有效方法，以期为家长提供指导和参考。

家庭教育的重要性家庭教育是孩子接触的第一个社会环境，家长是孩子的第一任老师。

家庭环境的和谐与否，家长的教育方式，都会直接影响孩子的心理发展和行为习惯。

一个健康、积极的家庭教育环境能够培养孩子的自尊心、自信心和自我价值感，帮助他们形成正确的世界观和人生观。

家庭教育的核心理念1. 尊重与理解：家长应尊重孩子的个性和选择，理解他们的需求和感受，避免一味地强加自己的意愿。

2. 爱与关怀：无条件的爱是家庭教育的基石，家长的关怀和支持是孩子健康成长的保障。

3. 榜样的力量：家长的行为举止会直接影响孩子，因此家长需要以身作则，成为孩子的榜样。

4. 鼓励与激励：鼓励孩子尝试新事物，面对困难时给予积极的激励，帮助他们建立解决问题的能力。

家庭教育的有效方法1. 沟通与倾听：与孩子进行有效的沟通，倾听他们的想法和感受，是建立信任和理解的关键。

2. 规则与界限：设定合理的家庭规则和界限，让孩子明白行为的后果，学会自我管理。

3. 参与与合作：鼓励孩子参与家庭决策和日常事务，培养他们的责任感和合作精神。

4. 教育与引导：通过阅读、讨论和实践活动，引导孩子学习新知识，培养批判性思维。

家庭教育中的常见问题及应对策略1. 过度溺爱：避免过度溺爱，让孩子学会独立和面对挑战。

2. 忽视情感需求：关注孩子的情感变化，及时给予安慰和支持。

3. 压力过大：避免给孩子过多的学习压力，鼓励他们享受学习和生活。

4. 缺乏耐心：在教育孩子时保持耐心，理解每个孩子的成长节奏不同。

结语家庭教育是一项长期而复杂的任务，需要家长的耐心、智慧和不懈努力。

通过正确的教育理念和方法，家长可以为孩子提供一个充满爱、支持和鼓励的成长环境，帮助他们发展成为健康、快乐和有责任感的个体。

农村儿童家庭教育存在问题论文

农村儿童家庭教育存在问题探析家庭教育是整个教育事业的重要组成部分，是每个人成长所不可缺少的重要环节,良好的家庭教育是儿童健康成长的基础。

近年来，随着改革开放的深入，社会经济的发展，农村剩余劳动力增多，大量的农村劳动力人口进城务工经商，无暇照顾自己的子女，大多把子女留在家中由孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆照顾，于是这些隔代长辈成为孩子的监护人，挑起了教育孙辈的担子，这就给农村家庭教育带来新的现象——隔代教育。

目前，由于农村祖辈家长受教育相对较少，思想相对落后守旧，缺乏对科学儿童观的认识，因此仅凭自己几十年前的育儿经验来教育孙辈，往往会出现很多偏差，如过度溺爱、包办过多、重养轻教等，对孩子的健康发展造成不良影响。

本文主要通过对农村祖辈家长儿童家庭教育现象进行观察，并对所观察到的现象做简单的理论分析，试图找出影响祖辈家长儿童教育观形成因素，提出自己的思考，为农村儿童家庭教育新问题提供帮助。

一、农村祖辈家长儿童教育现象儿童的健康：农村中，夫妻双双外出打工，自己的子女留给祖辈照管，祖辈家长最关心的就是孩子的健康问题。

提及健康，祖辈们就将“吃的好，睡的好，不生病”看作是健康，这是仅仅停留在传统的认识上。

随着社会的进步，人们对健康有了新的认识，它不仅包括身体健康还包括心理健康，为了儿童的健康成长，不仅要照顾到儿童的身体健康，还要考虑到儿童的心理健康。

儿童的学习：模仿是孩子的天性，家庭中每个成员都可能是他们模仿的对象，家长的一言一行都被孩子看在眼里，所以在家庭教育中要注意言传身教，并且要身教重于言教。

再者，农村祖辈接受教育相对教少，知识陈旧落后，对儿童的知识教育感到力不从心，怕自己教给孩子的是错误的，耽误了孩子，所以大多数的祖辈家长放弃了对儿童的知识教育。

尊敬长辈：尊老爱幼是中华民族的传统美德，应该在孩子小的时候就进行这种美德的渗透。

但是现代社会中独生子女越来越多，特别是这种农村隔代教育现象的出现，所谓的“隔代亲”使得祖辈家长对孩子溺爱，百依百顺，自觉不自觉的在孙辈面前卸下了自己作为长辈的威严，在家中跪在地上给孙儿当“马”骑，上学放学路上给孙辈背书包当“骆驼”的现象随处可见。

家庭教育的议论文

家庭教育的议论文家庭教育的议论文篇一在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。

这一观点我很不赞同。

孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。

那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。

首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。

但也得读好书，才能更好的掌握。

读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。

所以这些都是互相循环的，相辅相成。

从劳动中，体会快乐和乐趣。

现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。

溺爱不等于爱。

在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。

这样父母的爱就都献给了这个孩子。

对这个孩子过分地疼爱。

一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。

可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。

当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧?”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。

这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱，是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。

“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。

我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。

这样孩子在将来的生活中再会很轻松。

这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。

只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。

如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。

像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。

我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。

浅谈家庭教育方面的论文范文

浅谈家庭教育方面的论文范文家庭教育是指在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生的教育影响，良好的家庭教育对孩子的成长有着重要的作用。

下面是店铺为大家整理的家庭教育论文，供大家参考。

家庭教育论文范文篇一：《有关家庭教育的个案分析》摘要:家庭教育与学校教育、社会教育一起构成了人类所接受的全部教育。

家长的观念、教育方式、自身的素质等因素决定了家庭教育的质量。

面对当今激烈竞争的社会形势,改进了教育方法,在家庭教育方面取得了可喜的成果。

但是,也有不少家长的家庭教育观念陈旧,方法失当,教育效果不佳。

针对目前教育水平低下的家庭教育的现状,本文通过对开心(化名)的个案分析,从家长、学校、社会等层面探讨指导家庭教育的措施,力求对家庭教育能够起到指导作用。

关键词:家庭教育;个案分析;家长;教育观念一、问题提出父母都有共同的心愿——“望子成龙”、“望女成凤”。

面对在生理和心理上渐趋成熟,世界观、人生观、价值观正在形成的高中生,许多家长转变了教育观念,使自己的孩子在德、智、体、美各方面都有了较大的发展,在家庭教育方面取得了可喜的成果。

但是,不少家长面对接受新生事物快、渴望独立的高中生,其家庭教育观念陈旧、方法失当,尽管为孩子操碎了心,结果事与愿违。

二、个案情况1.本人情况。

开心是市直某高中的一名女生,具有朗诵、主持、写作等天分和爱好。

平时在学校积极参加活动,不爱多说话,但善于表达自己的想法。

遇到生活和学习上的问题懂得向老师诉说、与同学交流。

然而在家中,经常与父母整天不说话,除非有事,例如缴费向家长张口,一般不交流。

与妹妹不能和睦相处。

2.事情的起因:(1)在学期伊始,班主任调查学生的心理困惑,开心这样写道:“谢谢老师给我这样一个机会,听我说说心里话……我不想和父母解释什么,他们不了解我。

我一回家就心情压抑,不想和任何人说话。

”(2)班主任就此事跟母亲进行了沟通。

据其母介绍,开心放寒假在家经常看电视,母亲劝其学习不听,就要求她作为老大带头干家务准备过年,开心心里不痛快与母亲不说话。

儿童家庭教育论文范文2篇

儿童家庭教育论文范文2篇儿童家庭教育论文范文一：农村学前留守儿童家庭教育论文一、农村学前留守儿童的家庭教育存在的问题(一)教育方式不科学，或娇惯溺爱或简单粗暴良好的家庭教养方式对儿童的健康成长具有积极的作用。

反之，不良的家庭教育方式会影响儿童的健康成长。

有学者指出，现代儿童家庭教育中错误的教育方式主要有心灵施暴式、过分溺爱式、物质刺激式、放纵式、愁眉苦脸式五种。

农村学前留守儿童常常与家长聚少离多，亲子互动较少，孩子和家长之间并未形成良好的互动。

因为家长常年在外务工，对孩子的关心、沟通和教育较少，因此，他们会在内心深处对子女产生愧疚心理。

对孩子提的要求，家长都会尽可能给予满足。

又因为孩子平时大多和爷爷、奶奶生活在一起，老人对孩子更是十分宠爱，会尽量满足孩子的各种要求。

这种情况下，容易养成儿童的骄纵个性。

另一种情况是，有的家长平时较少与孩子沟通，较少关心孩子，放任孩子，但一旦孩子犯了错误或是自己工作不顺心，就会对孩子大声呵斥，严重时会责打孩子。

不管是骄纵溺爱还是简单粗暴，都是不科学的家庭教育方式，都会对儿童产生不良的影响。

(二)家庭教育投入较少，家庭教育环境不良家庭教育投入主要是指由家庭负担的教育方面的费用。

一般所说的家庭教育投入，主要是指家庭为子女的教育所支付的最低成本，包括交通费、食宿费、园服费、保教费和文具费等，这是必需投入。

家庭扩展投入是家庭为使子女享受额外的教育或优质教育而特别支付的费用，主要包括家教费、课外辅导费和其他费用等。

农村家庭的教育投入较少，主要是孩子在园的各项学习费用，也就是教育的必需投入。

学前留守儿童的家庭教育投入主要是指参加幼儿园学习的费用，几乎没有其他费用。

有一些留守儿童因为家庭经济困难的原因，甚至无法入园。

相比之下，城市家庭的教育投入远远大于农村家庭的教育投入。

家庭环境对儿童的成长十分重要。

而农村学前留守儿童因为父母长时间外出务工，家庭成员不完整，家庭内部缺乏必要的情感交流;一些父母及其他长辈只关心孩子身体的健康成长，忽视孩子情感的培养;家庭互动中教育的成分较少，家庭文化环境中教育文化氛围也不良。

家庭教育论文：注重家庭教育,培养孩子健全人格

家庭教育论文：注重家庭教育，培养孩子健全人格引言家庭教育是每个孩子成长过程中至关重要的一部分。

良好的家庭教育能够培养孩子健全的人格，使他们在成长过程中具备正确的价值观和行为准则。

本文将探讨家庭教育的重要性，以及如何注重家庭教育来培养孩子健全的人格。

家庭教育的重要性1.家庭教育是孩子成长的基石家庭是孩子最早接触的环境，对孩子的成长起着至关重要的作用。

家庭教育不仅仅是知识的传授，更是塑造孩子性格、培养良好行为习惯的关键因素。

家庭教育的质量直接影响孩子未来的发展。

2.家庭教育对孩子的影响长远良好的家庭教育不仅仅关乎孩子的成长，还会对他们未来的生活和人际关系产生深远影响。

家庭教育能够培养孩子正确的价值观和道德观念，使他们能够在社会中健康、积极地生活和工作。

注重家庭教育的方法1.建立良好的家庭氛围•建立和谐的家庭氛围是培养孩子健全人格的第一步。

家庭成员之间的相互尊重和理解是必不可少的。

父母应当树立良好的榜样，注重亲子沟通，培养孩子的家庭责任感和团队意识。

2.培养良好的家庭价值观•家庭应该有明确的价值观和行为准则，以此引导孩子的行为和判断。

父母可以通过讨论和示范来传递正确的价值观念，例如尊重他人、诚实守信等。

同时，家庭可以制定一些家规，规范孩子的行为，例如规定晚上不得使用手机等。

3.提供正确的教育方法和资源•父母应当了解孩子的性格和需求，为他们提供正确的教育资源。

这包括选择适合孩子的书籍、游戏和活动，以及培养他们的兴趣爱好。

同时，父母也需要灵活运用教育方法，例如激励、引导和赞美，以激发孩子的学习兴趣和动力。

4.培养孩子的自律能力和责任感•自律能力和责任感是培养孩子健全人格的重要品质。

父母可以通过给予孩子适当的责任和自由，让他们学会自我管理和承担责任。

同时，父母也需要给孩子提供适当的引导和支持，帮助他们发展正面的行为习惯。

结论家庭教育对孩子的成长和发展具有重要影响。

注重家庭教育，培养孩子健全的人格，需要建立良好的家庭氛围、培养良好的家庭价值观、提供正确的教育方法和资源，以及培养孩子的自律能力和责任感。

透视农村小学家庭教育论文

透视农村小学家庭教育在农村改革和农村经济发展的带动和影响之下，农村教育获得了长足的发展，但随着财政体制与农村经济状况的变化，农村教育正面临严峻的形势和严重的困难，目前对加强基础教育已普遍引起了人们的重视，然而社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一，存在着较为严重的脱节现象，特别是农村很多家长仍然不注重对学生进行家庭教育，教育思想不正确，将教育子女的责任依赖于学校。

为此提高家长对家庭教育重要意义的认识，就显得尤为重要。

(一)农村家庭教育的现状：当前农村家庭教育存在六大弊端：多数家长思想、文化素质较低，不能很好履行对子女教育的责任。

农村家庭教育优劣悬殊较大。

在农村家庭教育水平方面经济发达地区好于经济欠发达地区，家长文化素质高的好于文化素质低的，富裕家庭好于贫困家庭。

农村家庭成员中对子女教育方面观念、立场不统一。

在农村家庭几代同堂的情况较多，在教育子女观念上存在严重分歧。

在这样的情况下，往往造成孩子的无所适从或盲从一方，使他们不能正确地分析和判断事物。

农村家庭教育方式简单粗暴。

农村普遍存在用物质刺激和打骂的方式教育孩子，在孩子的同伴或老师面前损伤孩子的自尊作为惩罚和教育孩子的方式，全然不顾自己的行为会给孩子带来怎样的影响。

农村家庭教育过分依赖学校。

农民为子女大多提供的只是物质条件，而忽略了从精神上关心孩子，尤其是与孩子进行平等、积极有效的沟通，过于依赖学校对孩子的教育。

农村家庭教育中分数代表一切。

目前农户在教育子女方面的积极性是较高的，但在他们的眼中，往往是分数代表着一切。

据调查在农村家长中对家庭教育的认为家庭教育非常重要的仅占百分之二十四。

从教育方式看：对孩子实施“打骂”式教育的约百分之三十二。

只有不足百分之二十的家长能对孩子进行榜样教育，他们深知“榜样的力量是无穷的”；有约百分之约百分之三十八的家长提倡对孩子进行说服教育，但据他们自己说，有时家长自己做得就不够，不能以理服人，所以根本说服不了孩子；另外，还有约百分之十的家长干脆不管孩子，听之任之。

关于家庭教育促进法的论文

关于家庭教育促进法的论文一、背景随着社会的发展和家庭结构的变化，家庭教育逐渐成为社会关注的焦点。

然而，当前我国并没有明确的家庭教育促进法律法规，这给家庭教育的有效开展带来了一定的困难和挑战。

二、问题分析1.家庭教育责任和义务不明确，家长缺乏相关法律依据和指导；2.家庭教育中存在的一些不良现象无法有效监管和制止；3.家庭教育与学校教育之间缺乏有效的衔接和配合。

三、目标制定家庭教育促进法，明确家庭教育的责任和义务，规范家庭教育的开展，促进家庭教育与学校教育的有机衔接，保障未成年人健康成长。

四、方案1.规定家长对子女的教育责任和义务，明确家庭教育的基本要求和内容；2.设立家庭教育监管机构，加强对家庭教育的监督和指导，建立家庭教育不良现象举报和处理机制；3.加强学校与家庭之间的沟通与协作，促进家庭教育与学校教育有机衔接，共同培养未成年人的全面发展。

五、实施计划1.提出法律草案，征求社会各界意见；2.在相关法律部门进行论证和修改；3.逐步推进立法程序，争取早日制定家庭教育促进法。

六、预期效果1.增强家长对家庭教育的责任感和使命感；2.有效监管和制止家庭教育中的不良现象；3.促进家庭教育与学校教育的有机衔接，为未成年人健康成长提供更好的环境和保障。

一、应用场合及相关条款1. 家庭教育异地监护场合针对家庭教育异常情况，如父母因故外出无法履行监护职责，需要寄宿或委托监护的情况，应增加以下条款：1.建立异地监护机制，明确监护责任和义务；2.监护人应具备相应资质，经过家庭教育机构认证；3.监护过程应定期检查和评估，确保监护质量。

2. 家庭教育协作场合针对家庭教育与学校教育之间缺乏有效协作和衔接的情况，应增加以下条款：1.学校应建立家庭教育协作机制，指导和帮助家长开展家庭教育；2.家长应积极配合学校教育，以促进未成年人全面发展为目标；3.学校可以定期开展家庭教育主题宣讲和家访工作，加深与家长的交流和合作。

二、注意事项及解决办法1.注意尊重家长和未成年人的选择权，不得强制家庭教育。