高三物理 -弹簧专题进阶
高三物理重要知识点总结大全
高三物理重要知识点总结大全第一章:力学1. 力的概念和性质1.1 力的定义1.2 力的性质:大小、方向、作用点1.3 力的分类:接触力、重力、弹力、摩擦力等2. 牛顿运动定律2.1 第一定律:惯性定律2.2 第二定律:加速度与力的关系2.3 第三定律:作用反作用定律3. 物体运动的描述3.1 位移、速度、加速度的定义与关系3.2 平均速度、瞬时速度的计算3.3 加速度与速度变化之间的关系4. 物体的力学性质4.1 质量、重量与密度的定义 4.2 物体的密度与浮力的关系 4.3 物体的惯性与质量的关系5. 平抛运动和斜抛运动5.1 平抛运动的特点与公式推导 5.2 斜抛运动的特点与公式推导 5.3 平抛和斜抛运动的应用第二章:热学1. 温度和热量的概念1.1 温度的定义与测量1.2 热量的概念和传递方式1.3 物质的热平衡与热容量2. 理想气体定律2.1 理想气体状态方程的表达式与应用2.2 理想气体温度与压力的关系2.3 热力学第一定律与理想气体的内能变化3. 热传递3.1 热传递的三种方式:传导、对流、辐射 3.2 热传导的导热定律与应用3.3 热功定理与功率的计算4. 相变与焓变化4.1 相变的概念与分类4.2 相变热的计算4.3 焓变化与物质的热力学性质5. 热力学循环5.1 热机的基本原理与分类5.2 卡诺循环的特点与效率5.3 热力学循环在实际中的应用第三章:电磁学1. 电荷与电场1.1 电荷的性质与电量守恒定律1.2 电场的概念与性质1.3 电场强度与电场线的表示2. 电势与电势能2.1 电势的定义与计算2.2 电势能的概念与计算2.3 电势差与电场强度的关系3. 电容与电容器3.1 电容的定义与计算3.2 并联电容和串联电容的等效电容3.3 电容器在电路中的应用4. 电流与电阻4.1 电流的定义与计算4.2 电阻、电压和电流的关系 4.3 欧姆定律与电阻的影响因素5. 磁场与电磁感应5.1 磁场的产生和性质5.2 安培定律与磁场强度的计算 5.3 法拉第电磁感应定律与应用第四章:光学1. 光的传播与反射1.1 光的传播的直线性与速度 1.2 光的反射定律与镜面成像 1.3 镜子的种类和应用2. 光的折射与透镜2.1 光的折射定律与介质的折射率 2.2 透镜的种类与成像规律2.3 光的色散与光谱的产生3. 光的衍射与干涉3.1 光的衍射现象与衍射角的计算 3.2 光的干涉现象与干涉条纹的解释 3.3 杨氏双缝干涉与薄膜干涉4. 光的偏振与光的波动性4.1 光的偏振现象与偏振角的计算 4.2 德布罗意波与电子的波粒性4.3 光的波粒二象性与波粒对应5. 光学仪器与光的应用5.1 显微镜与望远镜的构造与原理5.2 光的衍射与干涉在实际中的应用5.3 激光与光导纤维的应用结语:以上便是高三物理中一些重要的知识点总结,力学、热学、电磁学和光学都是物理学的基础内容,掌握这些知识点对于理解和应用物理学具有重要意义。
高三物理课本全部知识点
高三物理课本全部知识点在高中阶段的物理学习中,高三物理课本中包含了许多重要的知识点。
下面将按照教材的章节顺序,对高三物理课本的全部知识点进行整理。
本文将涵盖力学、热学、电学、光学和声学等几个主要的物理学分支。
第一章:运动的描述运动的描述是物理学中的基础知识之一。
通过了解物体的位移、速度和加速度等概念,我们可以描述和分析物体在运动过程中的特征和规律。
1.1 运动的基本概念- 位移:描述物体从初始位置到最终位置的变化量。
- 速度:表示物体在单位时间内移动的路程。
- 加速度:表示物体在单位时间内速度的变化量。
1.2 匀速直线运动- 匀速直线运动的特征和物理量间的关系。
- 匀速直线运动的图像与分析。
1.3 自由落体运动- 自由落体运动的特点和重要参数。
- 自由落体运动的图像和分析。
1.4 斜抛运动- 斜抛运动的特点和运动轨迹。
- 斜抛运动的图像和分析。
第二章:牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的核心理论之一,涉及力、质量和加速度等概念,详细阐述了物体受力和力的作用所导致的运动情况。
2.1 牛顿第一定律- 牛顿第一定律的内容和适用条件。
- 物体在不受力或受一个力平衡时的运动特点。
2.2 牛顿第二定律- 牛顿第二定律的内容和公式。
- 物体的质量与力、加速度之间的关系。
2.3 牛顿第三定律- 牛顿第三定律的内容和要点。
- 受力物体对其他物体的作用和反作用。
第三章:机械能与动能守恒机械能与动能守恒是力学中一个重要的概念,可以用来描述和分析物体在力的作用下的运动状态和能量变化。
3.1 动能和动能守恒定律- 动能的定义和计算。
- 动能守恒定律及其应用。
3.2 重力势能和机械能守恒定律- 重力势能的定义和计算。
- 机械能守恒定律及其适用条件。
第四章:功和能量守恒功和能量守恒是力学领域中的重要理论,在描述物体受力和能量转化过程中起着重要作用。
4.1 功和功率- 功的定义和计算。
- 功率的定义和计算。
4.2 动能定理和能量守恒定律- 动能定理的内容和应用。
高三物理知识点总结
高三物理知识点总结高中物理的学习在高三阶段达到了一个综合和深化的程度,对于高三学生来说,系统地梳理和掌握物理知识点至关重要。
以下是对高三物理知识点的全面总结。
一、力学1、牛顿运动定律牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。
表达式为 F = ma 。
牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
2、超重与失重超重:当物体具有向上的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
失重:当物体具有向下的加速度时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
3、共点力的平衡平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态。
平衡条件:合外力为零,即 F 合= 0 。
4、机械能守恒定律内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
表达式: E k1 + E p1 = E k2 + E p2 。
5、动量守恒定律内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。
表达式: m 1 v 1 + m 2 v 2 = m 1 v 1' + m 2 v 2' 。
二、热学1、分子动理论物质是由大量分子组成的。
分子永不停息地做无规则运动。
分子间存在相互作用力。
2、热力学定律热力学第一定律:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。
表达式为△ U = Q + W 。
热力学第二定律:热量不能自发地从低温物体传到高温物体;不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。
三、电学1、电场电场强度:描述电场强弱和方向的物理量,定义式为E =F /q 。
电场线:形象地描述电场的假想曲线,电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点的电场强度方向。
高三物理试卷附答案解析
高三物理试卷附答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如图①所示,高空滑索是一种勇敢者的运动项目。
如果一个质量为m 的人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动,在下滑过程中可能会出现如图②(绳与钢索垂直)和如图③(绳竖直)所示的两种情形.不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A .图②的情形中,人只能匀加速下滑B .图②的情形中,钢索对轻环的作用力大小为2mgC .图③的情形中,人匀速下滑D .图③的情形中,钢索对轻环无摩擦力2.固定在水平面上的竖直轻弹簧,上端与质量为M 的物块B 相连,整个装置处于静止状态时,物块B 位于P 处,如图3所示.另有一质量为m 的物块C .从Q 处自由下落,与B 相碰撞后,立即具有相同的速度,然后B 、C 一起运动。
将弹簧进一步压缩后,物块B 、C 被反弹,下列几个结论中不正确的是 ( )A.整个过程中以B 、C 和弹簧组成的系统机械能不守恒B.B 、C 反弹过程中,在P 处物块C 与B 不分离C.C 可能回到Q 处D.C 不可能回到Q 处3.将一只苹果斜向上抛出,苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3,图中曲线为苹果在空中运行的轨迹。
若不计空气阻力的影响,以下说法中正确的是A.苹果通过第1个窗户所用的时间最长B.苹果通过第3个窗户的平均速度最大C.苹果通过第1个窗户重力所做的功最多D.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小k4.把质量为m的正点电荷放在电场中无初速度释放,不计重力,则以下说法正确的是( )A.点电荷的轨迹一定和电场线重合B.点电荷的速度方向总是与所在处的电场线方向一致C.点电荷的加速度方向总是与它所在处的电场线的切线方向重合D.点电荷将沿电场线切线方向抛出,做抛物线运动5.船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示,河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图乙所示,经过一段时间该船以最短时间成功渡河,下面对该船渡河的说法正确的是()A.船在河水中的最大速度是5 m/sB.船渡河的时间是150sC.船在行驶过程中,船头必须始终与河岸垂直D.船渡河的位移是6.物体受到三个共点力作用,以下分别是这三个力大小,可能使物体保持平衡状态是()A.3N,4N,6N B.1N,2N,4N C.2N,4N,6N D.5N,5N,2N 7.如图甲所示,真空中有一半径为R、电荷量为+Q的均匀带电球体,以球心为坐标原点,沿半径方向建立x轴.理论分析表明,x轴上各点的场强随x变化关系如图乙所示,则()A.x2处场强大小为B.x1、x2两点处的电势相同C.球内部的电场为匀强电场D.假设将试探电荷沿x轴移动,则从x1移到R处和从R移到x2处静电力做功相同8.在讨论地球潮汐成因时,地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆周轨道.已知太阳质量约为月球质量的倍,地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。
高三物理知识点汇总总结归纳
高三物理知识点汇总总结归纳物理是一门自然科学,研究物质及其运动、能量和相互作用的规律。
作为一门重要的学科,物理知识在高三阶段备考中占据着重要的地位。
为了帮助各位高三学生更好地复习物理知识,下面将对一些高考中常考的物理知识点进行汇总、总结和归纳。
希望对大家的备考有所帮助。
1. 运动的描述和运动学- 运动的基本概念- 位移、速度、加速度的定义和计算- 速度与加速度的图像表示- 一维运动中的平均速度和瞬时速度- 二维运动和斜抛运动的相关知识2. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律的概念及应用- 牛顿第二定律的概念及应用- 牛顿第三定律的概念及应用- 弹力、摩擦力和正压力的概念与计算- 力的合成与分解3. 动量与能量- 动量的概念和计算- 动量定理的应用和理解- 冲量的概念和计算- 动量守恒定律的应用- 动能的概念和计算- 功与功率的概念与计算4. 万有引力和重力- 万有引力定律的概念和计算- 行星运动的基本规律- 重力与物体重量的关系- 重力势能和重力势能变化的计算5. 静电学- 静电荷和静电力的概念与计算 - 库仑定律的应用- 电势能的概念和计算- 静电场强和电场线的性质6. 电学- 电流和电量的概念和计算- 电流的方向和电流强度的测量- 电阻和电阻率的概念与计算- 欧姆定律和功率定律的应用- 串联和并联电路的计算- 稳恒电流的特性和分析7. 电磁感应与电磁波- 法拉第电磁感应定律的概念和计算 - 感应电动势的计算- Lenz定律的理解和应用- 电磁波的基本性质和表达式8. 光学- 光的直线传播和反射定律- 光的折射和折射定律- 球面镜和透镜的成像规律- 光的干涉和衍射现象- 光的波粒二象性的基本认识9. 声学- 声音的产生和传播规律- 声速与声波频率的关系- 声音在不同介质中的传播特性- 声音干涉和共振现象的基本知识通过对以上物理知识点的总结归纳,希望能够帮助大家更好地理解和复习物理知识,为高考打下坚实的基础。
高三物理最全知识点
高三物理最全知识点1. 机械的功和能量1.1 力与功的关系力与物体的位移方向一致时,力对物体做功;力与物体的位移方向相反时,力对物体不做功。
1.2 功的计算公式功=力 ×位移× cosθ,其中θ为力和位移间的夹角。
1.3 功的单位和能量的单位功的单位为焦耳(J),能量的单位也为焦耳(J)。
1.4 功与能量的转化功可以使物体获得能量或者耗费掉物体的能量。
2. 动能和机械能守恒2.1 动能的概念动能是物体运动时具有的能力,包括动能和转动能。
2.2 动能的计算公式动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
2.3 动能守恒定律在没有外力做功和摩擦的情况下,系统内的动能保持不变。
2.4 机械能的概念机械能 = 势能 + 动能,机械能守恒是指在没有非弹性碰撞和摩擦损失的情况下,系统内的机械能保持不变。
3. 力的合成和分解3.1 力的合成多个力的合成可以用力的几何方法或分解和合成的方法求解。
3.2 力的分解将一个力分解为多个作用方向相同的力的和,可以通过三角形法则或平行四边形法则来实现。
3.3 平衡条件和合力为零要使物体处于力的平衡状态,合力必须为零。
4. 牛顿运动定律4.1 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律,物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动的状态。
4.2 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体受力和加速度的关系,力等于物体质量乘以加速度。
4.3 牛顿第三定律牛顿第三定律指出,对于任何两个相互作用的物体,彼此之间的作用力大小相等、方向相反。
5. 弹力和弹簧振动5.1 弹簧的特性弹簧具有弹性力,弹性力与弹簧形变的大小成正比。
5.2 弹力的计算公式弹力=弹簧的弹性常数 ×形变量。
5.3 弹簧振动弹簧振动是由于给弹簧施加外力,使之发生周期性变形和恢复的运动。
6. 万有引力和运动规律6.1 万有引力的概念万有引力是指质点之间的引力,大小与质点间的质量成正比,与质点间距离的平方成反比。
高三物理所有的知识点大全
高三物理所有的知识点大全高三物理是学生们备战高考的重要科目之一。
在这一学年里,学生们需要掌握并熟练运用各种物理知识,以便在考试中取得优异成绩。
下面是高三物理所有的知识点大全,供学生们参考和学习。
一、力学部分1. 质点运动- 一维运动和二维运动的基本概念和公式- 平抛运动和斜抛运动的相关知识- 等速直线运动和变速直线运动的特点与表达方式2. 牛顿定律- 牛顿第一定律的定义和应用- 牛顿第二定律的计算方法和实际应用- 牛顿第三定律的说明和示例- 物体受力平衡和受力不平衡的分析方法3. 弹性力学- 弹簧的弹性力和变形规律- 胡克定律的应用和计算方法- 弹性势能和弹性势能定理的理解和运用- 弹性系数与弹性模量的关系和计算4. 动量和碰撞- 动量的定义和计算公式- 动量守恒定律的应用和证明- 完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的区别和计算方法5. 转动和静力学- 回转轴、转动力矩和转动惯量的定义和计算- 物体平衡条件的分析和实例- 物体转动平衡的判断标准及计算方法6. 万有引力和万有引力场- 万有引力和质点间引力的计算公式和特点- 引力势能的定义和计算方法- 行星运动和卫星运动的基本原理和公式二、热学部分1. 温度和热量- 温度的度量和测量方式- 热量的含义和计算方法- 物体热平衡和热平衡定律的说明和应用2. 理想气体定律- 理想气体状态方程的表达和计算- 理想气体的压强、体积和温度之间的关系- 理想气体的等温过程、等容过程和等压过程的特点和计算方法3. 热传导和热辐射- 热传导的基本概念和计算- 物体的热辐射和黑体辐射的规律和特性- 斯特藩—波尔兹曼定律和维恩位移定律的说明和应用4. 热力学第一定律- 系统的内能和内能增量的计算方法- 热力学第一定律的描述和表达式- 热量和功的转化关系和热效率的计算方法5. 熵和热力学第二定律- 热力学过程中熵的变化和计算- 热力学第二定律的表述和理解- 卡诺循环和熵增加定理的概念和应用三、光学部分1. 光的传播和光谱- 光的直线传播和光的折射规律- 光的反射和反射规律的应用- 光的干涉和光的干涉条纹的解释和计算2. 光的波动性和光的粒子性- 光电效应和光电效应定律的说明和应用- 库仑定律的表述和计算公式- 波粒二象性的概念和实例解析3. 光的偏振和光的色散- 光的偏振和光的偏振方向的计算公式- 光的色散和光的色散率的探究和应用- 光的衍射和衍射的特点与计算方法4. 光的干涉和光的衍射- 杨氏实验和杨氏干涉条纹的解读和计算- 多普勒效应的表述和计算公式- 衍射光栅的分析和衍射极限定理的应用四、电磁学部分1. 静电场与电势- 静电场的概念和基本性质- 电势和电势差的计算公式和实例- 静电场的高斯定律的说明和应用2. 电场和电场强度- 电场和电场强度的定义和计算- 电场线和电场线分布的分析和绘制- 电势与电场强度之间的关系和计算3. 恒定电流和电路- 恒定电流和电荷的关系和计算- 导线的电阻和电阻率的计算- 并联电路和串联电路的等效电阻的计算4. 磁场和电磁感应- 磁场线和磁感线的分析和绘制- 洛伦兹力和电流的关系和计算- 法拉第电磁感应定律和自感定律的应用5. 电磁波和电磁波谱- 电磁波的基本特性和传播速度- 电磁波谱与光的关系和计算- 电磁波的横波性质和能流方向的分析以上是高三物理所有的知识点大全,希望对学生们的学习有所帮助。
高三物理知识点梳理
高三物理知识点梳理高三物理知识点梳理在平平淡淡的学习中,是不是经常追着老师要知识点?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺精心整理的高三物理知识点梳理,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高三物理知识点梳理1光子说⑴量子论:1900年德国物理学家普朗克提出:电磁波的发射和吸收是不连续的,而是一份一份的,每一份电磁波的能量。
⑵光子论:1905年爱因斯坦提出:空间传播的光也是不连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量与光的频率成正比。
光的波粒二象性光既表现出波动性,又表现出粒子性。
大量光子表现出的波动性强,少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强,频率低的光子表现出的波动性强。
实物粒子也具有波动性,这种波称为德布罗意波,也叫物质波。
满足下列关系:从光子的概念上看,光波是一种概率波.电子的发现和汤姆生的原子模型:⑴电子的发现:1897年英国物理学家汤姆生,对阴极射线进行了一系列研究,从而发现了电子。
电子的发现表明:原子存在精细结构,从而打破了原子不可再分的观念。
⑵汤姆生的原子模型:1903年汤姆生设想原子是一个带电小球,它的正电荷均匀分布在整个球体内,而带负电的电子镶嵌在正电荷中。
氢原子光谱氢原子是最简单的原子,其光谱也最简单。
1885年,巴耳末对当时已知的,在可见光区的14条谱线作了分析,发现这些谱线的波长可以用一个公式表示:式中R叫做里德伯常量,这个公式成为巴尔末公式。
除了巴耳末系,后来发现的氢光谱在红外和紫个光区的其它谱线也都满足与巴耳末公式类似的关系式。
氢原子光谱是线状谱,具有分立特征,用经典的电磁理论无法解释。
高三物理知识点梳理21.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2,反向:F=F1-F2(F1>F2)2.互成角度力的合成:F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/23.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)注:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小;(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。
高三物理试题及答案(三)
高三物理考试题含答案11如图10是为了检验某种防护罩承受冲击能力的装置,M 为半径为 1.0R m =、固定于竖直平面内的14光滑圆弧轨道,轨道上端切线水平,N 为待检验的固定曲面,该曲面在竖直面内的截面为半径0.69r m =的14圆弧,圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M 轨道的上端点,M 的下端相切处置放竖直向上的弹簧枪,可发射速度不同的质量0.01m kg =的小钢珠,假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M 的上端点,水平飞出后落到N 的某一点上,取210/g m s =,求: (1)发射该钢珠前,弹簧的弹性势能p E 多大?(2)钢珠落到圆弧N 上时的速度大小N v 是多少?(结果保留两位有效数字)12(10分)建筑工地上的黄沙堆成圆锥形,而且不管如何堆其角度是不变的。
若测出其圆锥底的周长为12.5m ,高为1.5m ,如图所示。
(1)试求黄沙之间的动摩擦因数。
(2)若将该黄沙靠墙堆放,占用的场地面积至少为多少?13(16分)如图17所示,光滑水平地面上停着一辆平板车,其质量为2m ,长为L ,车右端(A 点)有一块静止的质量为m 的小金属块.金属块与车间有摩擦,与中点C 为界, AC 段与CB 段摩擦因数不同.现给车施加一个向右的水平恒力,使车向右运动,同时金属块在车上开始滑动,当金属块滑到中点C 时,即撤去这个力.已知撤去力的瞬间,金属块的速度为v 0,车的速度为2v 0,最后金属块恰停在车的左端(B 点)。
如果金属块与车的AC 段间的动摩擦因数为1μ,与CB 段间的动摩擦因数为2μ,求1μ与2μ的比值.14(18分)如图10所示,空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场,左侧匀强电场的场强大小为E 、方向水平向右,其宽度为L ;中间区域匀强磁场的磁感应强度大小为B 、方向垂直纸面向外;右侧匀强磁场的磁感应强度大小也为B 、方向垂直纸面向里。
一个带正电的粒子(质量m,电量q,不计重力)从电场左边缘a 点由静止开始运动,穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后,又回到了a 点,然后重复上述运动过程。
高三物理必备知识点梳理归纳
高三物理必备知识点梳理归纳高三物理必备知识点梳理11621年,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。
1864年,英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波;1887年,赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式。
公元前468-前376,中国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。
1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速,以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。
(注意其测量方法)关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。
这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界),②热辐射实验——量子论(微观世界);19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X射线的发现,电子的发现,放射性的发现。
1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
1900年,德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子;激光——被誉为20世纪的“世纪之光”;1900年,德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。
高三物理最难的知识点
高三物理最难的知识点高三是学生们备战高考的关键时期,物理作为其中一门科学知识,常常被学生们认为是最具挑战性的学科之一。
在高三物理学习中,会有一些知识点被广大学生认为是最难的。
本文将讨论高三物理学习中最具挑战性的知识点,并针对这些难点给出一些解决方法。
一、电磁感应与发电电磁感应与发电是高三物理学习中最难的知识点之一。
当学生们接触到法拉第电磁感应定律和劳伦兹力定律时,常常面临难以理解和应用的困扰。
这些定律牵涉到磁场、电流、导线、电动势等概念,需要学生们具备较高的抽象思维和数学能力。
解决这一难点的方法是,学生们应该通过多做相关的题目来熟悉定律的应用,结合实验来理解概念。
同时,培养良好的数学能力也是至关重要的。
通过多读物理学习资料,积极参加物理实验,学生们可以逐渐掌握这些难点。
二、光的反射与折射光的反射与折射是高三物理学习中另一个困扰学生的难点。
接触到光的折射定律和反射定律时,许多学生们难以理解这些规律和定律的应用。
特别是在涉及到镜面成像和透镜成像时,学生们常常陷入困惑。
要解决这一困难,学生们应该理解光的传播路径,熟悉光线从一种介质到另一种介质的转折规律。
学生们可以通过实验来观察和掌握光的反射和折射现象,同时多做相关的习题进行巩固。
三、力学中的动能和动量力学中的动能和动量也是高三物理学习中的难点之一。
学生们学习到动能定理和动量定理时,可能会感到困惑,难以理解这些定理的适用范围和使用方法。
特别是在涉及到完全非弹性碰撞和弹性碰撞时,学生们面临理解的难题。
为了解决这一困扰,学生们需要深入理解动能和动量的概念,并学会运用相关公式进行计算。
通过观察和分析实验现象,培养实际问题解决能力,可以帮助学生们克服这一难点。
四、原子核与放射性衰变原子核与放射性衰变是高三物理学习中的另一个考验学生的难点。
学生们需要理解原子核的结构、核力与弱相互作用力的相互作用,以及不同类型放射性衰变的特点和规律。
要解决这一困扰,学生们需要透彻理解原子核的组成和性质,并学会运用核反应方程式进行计算。
高三物理科目知识点归纳
高三物理科目知识点归纳1.高三物理科目知识点归纳篇一电路图画法:1、电势法(结点法)(1)把电路中的电势相等的结点标上同样的字母。
(2)把电路中的结点从电源正极出发按电势由高到低排列。
(3)把原电路中的电阻接到相应的结点之间。
(4)把原电路中的电表接入到相应位置。
2、分支法(切断法)(1)顺着电流方向逐级分析,如果没有接入电源或电流方向不明可假设电流方向。
(2)每一支路的导体是串联关系。
(3)用切断电路的方法帮助判断,当切断某部分电路,其它电路同时也被断路的与它是串联关系;其它电路是通路的是并联关系。
2.高三物理科目知识点归纳篇二1.简谐振动F=-kx{F:回复力,k:比例系数,x:位移,负号表示F的方向与x 始终反向}2.单摆周期T=2π(l/g)1/2{l:摆长(m),g:当地重力加速度值,成立条件:摆角θ<100;l>>r}3.受迫振动频率特点:f=f驱动力4.发生共振条件:f驱动力=f固,A=max,共振的防止和应用5.机械波、横波、纵波6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}7.声波的波速(在空气中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大9.波的干涉条件:两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近,接收频率增大,反之,减小}3.高三物理科目知识点归纳篇三1、大的物体不一定不能够看成质点,小的物体不一定可以看成质点。
2、参考系不一定会是不动的,只是假定成不动的物体。
3、在时间轴上n秒时所指的就是n秒末。
第n秒所指的是一段时间,是第n个1秒。
第n秒末和第n+1秒初就是同一时刻。
4、物体在做直线运动时,位移的大小不一定是等于路程的。
高三物理知识点归纳总结归纳
高三物理知识点归纳总结归纳高三物理知识点归纳总结动量1.动量和冲量(1)动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,即p=mv.是矢量,方向与v 的方向相同.两个动量相同必须是大小相等,方向一致.(2)冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量,即I=Ft.冲量也是矢量,它的方向由力的方向决定.2.动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.表达式:Ft=p′-p或Ft=mv′-mv(1)上述公式是一矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向.(2)公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力.(3)动量定理的研究对象可以是单个物体,也可以是物体系统.对物体系统,只需分析系统受的外力,不必考虑系统内力.系统内力的作用不改变整个系统的总动量.(4)动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.对于变力,动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值.3.动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变.表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(1)动量守恒定律成立的条件①系统不受外力或系统所受外力的合力为零.②系统所受的外力的合力虽不为零,但系统外力比内力小得多,如碰撞问题中的摩擦力,爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多,可以忽略不计.③系统所受外力的合力虽不为零,但在某个方向上的分量为零,则在该方向上系统的总动量的分量保持不变.(2)动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性.4.爆炸与碰撞(1)爆炸、碰撞类问题的共同特点是物体间的相互作用突然发生,作用时间很短,作用力很大,且远大于系统受的外力,故可用动量守恒定律来处理.(2)在爆炸过程中,有其他形式的能转化为动能,系统的动能爆炸后会增加,在碰撞过程中,系统的总动能不可能增加,一般有所减少而转化为内能.(3)由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理.即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动.5.反冲现象:反冲现象是指在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.显然,在反冲现象里,系统的动量是守恒的.高三物理知识点归纳一、三种产生电荷的方式:1、摩擦起电:(1)正点荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质:电子从一物体转移到另一物体;2、接触起电:(1)实质:电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,电荷相合抵消而对外不显电性,这种现象叫电荷的中和;3、感应起电:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电;(1)电荷的基本性质:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时,导体离电荷近的一端带异种电荷,远端带同种电荷;4、电荷的基本性质:能吸引轻小物体;二、电荷守恒定律:电荷既不能被创生,亦不能被消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量不变。
高三物理知识点总结大全6篇
高三物理知识点总结大全6篇篇1一、力学1. 牛顿运动定律:牛顿运动定律是力学的基础,包括牛顿三大定律。
要掌握牛顿定律的表述、适用范围以及数学表达。
2. 动量与冲量:动量是描述物体机械运动状态的物理量,冲量是力在时间上的积累效应。
要理解动量定理和冲量定理,并能应用它们解决实际问题。
3. 功与功率:功是力在空间上的积累效应,功率是单位时间内所做的功。
要掌握功的计算方法,理解功率的概念,并能应用它们解决实际问题。
4. 机械能:机械能包括动能、势能、弹簧的弹性势能等。
要理解机械能的转化和守恒定律,并能应用它们解决实际问题。
二、电磁学1. 静电场:要掌握静电场的性质,理解电场强度、电势、电势差的概念,并能应用它们解决实际问题。
2. 稳恒电流:要理解电流的形成条件,掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本规律,并能应用它们解决实际问题。
3. 磁场与电磁感应:要掌握磁场的性质,理解洛伦兹力、安培力等基本概念,并能应用它们解决实际问题。
同时,要理解电磁感应现象及其规律,掌握法拉第电磁感应定律、楞次定律等基本概念,并能应用它们解决实际问题。
4. 交流电与电磁振荡:要理解交流电的产生和传播过程,掌握正弦交流电的表达式、有效值、功率等基本概念。
同时,要理解电磁振荡的概念和产生过程,掌握阻尼振荡和无阻尼振荡的区别和特点。
三、光学与近代物理1. 几何光学:要掌握几何光学的基本原理,如光的直线传播、光的反射与折射、光的衍射等。
同时,要理解透镜的成像原理和应用,掌握凸透镜和凹透镜的区别和特点。
2. 物理光学:要理解光的波粒二象性,掌握光的干涉、衍射、散射等物理现象及其原理。
同时,要了解激光的产生和应用,以及光的偏振现象。
3. 近代物理:要了解相对论的基本原理和基本结论,如时间、长度和质量等物理概念的变化规律。
同时,要了解量子力学的基本原理和基本结论,如光的量子性、原子和分子的量子结构等。
四、实验与探究高三物理学习过程中涉及多个实验和探究活动,这些活动不仅有助于加深对物理概念的理解和掌握,还能培养学生的动手能力和创新思维。
物理高三要学什么知识点
物理高三要学什么知识点在高三阶段,学生需要全面巩固和拓展物理知识,为高考做好充足的准备。
下面是物理高三需要学习的知识点:一、力学1. 运动学在高三物理中,学生需要进一步学习一维运动、二维运动的分析和计算,包括速度、加速度、位移、速度-时间图、位移-时间图等概念和计算方法。
2. 动力学学生需要深入学习牛顿定律和它的应用,包括力的合成、分解、力的作用效果、加速度的计算等。
3. 万有引力和卫星运动学生需要学习万有引力定律、引力势能、引力势能的计算和引力加速度的计算。
此外,还需要了解卫星运动的基本特征和计算方法。
4. 力和能学生需要学习弹簧势能、重力势能、机械能守恒定律等相关概念和计算方法。
5. 力学中的其他重要内容学生还需要学习摩擦力、滑动摩擦力和静摩擦力的计算,以及力的分析方法和力的合成与分解等。
二、热学1. 温度和热量学生需要学习温度的定义和计量单位,并了解热量的传递方式和计算方法。
2. 热力学第一定律学生需要学习内能的概念和计算方法,了解热力学第一定律的表达方式和应用。
3. 热力学第二定律学生需要学习熵的概念和计算方法,了解热力学第二定律的表达方式和应用。
4. 理想气体定律学生需要学习理想气体状态方程和热力学循环的基本原理和计算方法。
三、光学1. 光的直线传播学生需要学习光的直线传播和光的速度的概念,了解光的传播路径的规律。
2. 反射和折射学生需要学习反射定律和折射定律,理解光在不同介质中的传播规律。
3. 光的波动性学生需要学习光的波动性质,如波长、频率和波速等概念,了解光的干涉、衍射和偏振等现象。
四、电学1. 电荷守恒和电场学生需要学习电荷守恒定律和电场的概念,了解电场强度、电势差和电势能等相关知识。
2. 静电场学生需要学习电场中带电粒子的受力分析和电势差的计算方法,了解电容器和电容的基本概念。
3. 电流与电阻学生需要学习电流和电阻的概念,了解欧姆定律和电功率的计算方法。
4. 磁学学生需要学习磁场的概念和基本性质,了解磁感应强度、磁场线和磁感应强度的计算方法。
高三物理每一章知识点
高三物理每一章知识点第一章:力学基础知识在力学基础知识章节中,我们学习了力学的基本概念和原理。
包括物体的质量、力的概念、力的合成与分解、力的平衡、牛顿三定律等内容。
第二章:匀变速直线运动匀变速直线运动是物理学中最基本的一种运动形式,也是我们生活中最常见的一种运动形式。
在这一章节中,我们学习了匀变速直线运动的基本概念和描述方式,包括速度、位移、加速度、时间与位置的关系等。
第三章:曲线运动在曲线运动章节中,我们学习了物体在曲线轨道上运动的基本规律。
包括匀速曲线运动、加速曲线运动等。
我们还学习了质点在竖直平面内的抛体运动的规律。
第四章:牛顿运动定律牛顿运动定律是力学研究的核心内容之一。
在这一章节中,我们学习了牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿运动定律描述了物体运动与力的关系,为我们理解和解释物体的力学行为提供了基础。
第五章:力和压强力和压强是物体力学特性的两个重要方面。
在这一章节中,我们学习了力的单位、力的计算、弹性力、摩擦力等内容。
同时,我们还学习了压强的概念和计算方法,了解了液体和气体中的压强。
第六章:静力学静力学是力学中的一个重要分支,主要研究物体在平衡状态下的力学性质。
在这一章节中,我们学习了物体的重力、浮力、平衡条件、杠杆原理等内容。
静力学的原理和方法对于工程学和结构学的发展具有重要意义。
第七章:功与能量在功与能量章节中,我们学习了功和能量的概念,了解了功与能量之间的转化关系。
同时,我们还学习了机械能守恒定律,了解了能量守恒的重要性。
第八章:机械振动和波动机械振动和波动是物理学中的重要内容之一。
在这一章节中,我们学习了机械振动的基本概念、周期、频率、振动的固有频率等内容。
同时,我们还学习了机械波和电磁波的基本性质和传播规律。
第九章:热学基础知识热学是物理学中的一个重要分支,主要研究热和温度的性质及其传播规律。
在这一章节中,我们学习了热学基础知识,包括热平衡、热传导、热辐射等内容。
高三物理试卷附答案解析
高三物理试卷附答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体,静止时弹簧伸长量为L 。
现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L 。
斜面倾角为300,如图所示。
则物体所受摩擦力 ( )A .等于零B .大小为,方向沿斜面向下C .大小为,方向沿斜面向上D .大小为mg ,方向沿斜面向上2.如图20所示是霓虹灯的供电电路,电路中的变压器可视为理想变压器.已知变压器原线圈与副线圈匝数比=,加在原线圈的电压为u1=311 sin100πt (V),霓虹灯正常工作的电阻R =440 kΩ,I1、I2表示原、副线圈中的电流.下列判断正确的是( )A .副线圈两端电压6220 V ,副线圈中的电流14.1 mAB .副线圈两端电压4400 V ,副线圈中的电流10.0 mAC .I1<I2D .I1>I23.如右图所示,M 、N 两物体叠放在一起,在恒力F 作用下,一起向上做匀加速直线运动,则关于两物体受力情况的说法正确的是( )A.物体M一定受到4个力B.物体N可能受到4个力C.物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力D.物体M与N之间一定有摩擦力4.水平抛出A、B两个小球,B的抛出点在A的抛出点的正下方,两个小球的运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两个小球在空中发生碰撞,必须()A.使两球质量相等B. 同时抛出两个小球C.先抛出A球,后抛出B球D.使A球的抛出速度大于B球的抛出速度5.某同学身高1.8 m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8 m高度的横杆。
据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g取10 m/s2) ( )A.2 m/s B.4 m/s C.6 m/s D.8 m/s 6.如图虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab= Ubc,实线为一带正电的点电荷仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知()A.三个等势面中,c的电势最高B.该点电荷在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C.该点电荷通过P点时的动能比通过Q点时大D.该点电荷通过P点时的加速度比通过Q点时小7.卢瑟福在1919年以α粒子撞击氮原子核,产生核反应。
高三物理最难知识点
高三物理最难知识点高三物理,作为理工科学科中的一门重要学科,涉及到了多个知识点。
在学生学习的过程中,总会有一些难以理解和掌握的知识点。
本文将介绍高三物理中最难的知识点,并针对每个知识点进行深入分析和解答。
1. 相对论相对论是物理学中的重要理论,也是高三物理中最难的知识点之一。
相对论主要包括狭义相对论和广义相对论两个方面。
狭义相对论主要研究物体在相对运动中的各种效应,如时间膨胀、长度收缩等。
广义相对论主要研究引力场中物体的运动规律,并提出了著名的爱因斯坦场方程。
相对论的概念和推导过程相对复杂,需要对数学和物理有较高的理解力。
学生在学习相对论时,可以从几何光学和电磁学的基础知识入手。
掌握好光的传播和电磁波的性质,为理解相对论打下坚实的基础。
2. 量子力学量子力学是描述微观世界中物质粒子运动和相互作用的理论。
它对于高三物理来说,是一个相当抽象和难以理解的知识点。
量子力学涉及到概率波函数、测量理论、不确定性原理等多个内容。
在学习量子力学时,学生需要具备良好的数学基础,特别是线性代数和微积分的知识。
此外,也需要通过实验和例题来加强对概念的理解。
通过实际操作以及数学计算,可以逐渐建立起对量子力学的认识和掌握。
3. 电磁感应与电磁波电磁感应与电磁波是高三物理中的重要内容,也是学生普遍认为最难理解的知识点之一。
电磁感应涉及到法拉第电磁感应定律和楞次定律等内容,而电磁波则包括电磁波的性质、传播和应用。
学生在学习电磁感应与电磁波时,可以通过实验和图示来加深对概念的理解。
同时,也需要掌握一定的数学计算方法,如对电磁感应中的电动势进行计算等。
4. 热力学热力学是研究物质热现象和能量变化规律的学科。
在高三物理中,热力学涉及到热容、热机效率、热力学循环等多个概念和公式,对学生来说是相当困难的。
学生在学习热力学时,可以通过实际例题和练习题来加强对概念和公式的掌握。
同时,也需要进行多次实验和观察,加深对热现象和能量转化的理解。
高三物理公式知识点总结归纳
高三物理公式知识点总结归纳在高三物理学习中,公式是我们掌握和应用物理知识的重要工具。
掌握物理公式的使用方法和背后的物理概念,对于考试以及日常学习都至关重要。
本文将对高三物理中常见的公式进行总结归纳,以帮助同学们更好地理解和应用物理知识。
1. 力学部分的公式知识点总结1.1 牛顿第二定律:F=ma1.2 功:W=Fs*cosθ1.3 功率:P=W/t1.4 动能:E_k=1/2mv²1.5 位移:s=vt1.6 减速度:a=(v-u)/t1.7 重力势能:E_p=mgh1.8 弹簧势能:E_e=1/2kx²1.9 牛顿万有引力定律:F=G(m₁m₂/r²)2. 热学部分的公式知识点总结2.1 热传导:Q=kt(ΔT/L)2.2 热容量:Q=mcΔT2.3 内能变化:ΔU=Q-W2.4 热机效率:η=W/Q₁2.5 热力学第一定律:ΔU=Q-W3. 光学部分的公式知识点总结3.1 光的折射定律:n₁sinθ₁=n₂sinθ₂ 3.2 球面镜成像公式:1/f=1/v-1/u3.3 薄透镜成像公式:1/f=1/v-1/u3.4 索引反射率:n=c/v4. 电学部分的公式知识点总结4.1 电流:I=Q/t4.2 电阻:R=V/I4.3 电阻功率:P=VI=I²R=V²/R4.4 电势差:V=W/Q4.5 连串电阻:R=R₁+R₂+...4.6 并联电阻:1/R=1/R₁+1/R₂+...5. 声学部分的公式知识点总结5.1 音速:v=λf5.2 音强:I=P/A5.3 声级:L=10lg(I/I₀)5.4 多普勒效应:f′=fs(v±vr)/(v±vs)以上仅为部分高三物理公式知识点的总结归纳,希望能为同学们的学习提供帮助。
在应用这些公式时,要注意理解公式背后的物理原理,并结合具体题目进行灵活运用。
同时,单纯记忆公式是不够的,还需要通过大量的练习巩固和加深理解。
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1.如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.
(1)现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度.
(2)若将图甲中的细线L1换成长度相同,质量不计的轻弹簧,如图乙所示,其他条件不变,求剪断L2的瞬间物体的加速度.
2.(多选)如图所示,两轻质弹簧a、b悬挂一质量为m的小球,整体处于平衡状态,弹簧a与竖直方向成30°角,弹簧b与竖直方向成60°角,a、b两弹簧的形变量相等,重力加速度为g,则、( )
A.弹簧a、b的劲度系数之比为3∶2
B.弹簧a、b的劲度系数之比为3∶1
C.若弹簧a下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为3g
D.若弹簧b下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为g 2
3.如图所示,物块1、2间用刚性轻质杆连接,物块3、4间用轻质弹簧相连,物块1、3质量均为m,2、4质量均为m0,两个系统均置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a
3
、a4.重力加速度大小为g,则有( )
A.a1=a2=a3=a4=0
B.a1=a2=a3=a4=g
C.a1=a2=g,a3=0,a4=m+m
0 m
g
D.a1=g,a2=m+m
m
g,a
3
=0,a4=
m+m
m
g
4.如图所示,A球质量为B球质量的3倍,光滑固定斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用
轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )
A.图甲中A球的加速度为g sinθ
B.图甲中B球的加速度为2g sinθ
C.图乙中A、B两球的加速度均为g sinθ
D.图乙中轻杆的作用力一定不为零
5.(多选)如图所示,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和
S
2
相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间( )
A.a1=3g
B.a1=0
C.Δl1=2Δl2
D.Δl1=Δl2
1.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M的物体A、B(B物体与弹簧连接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动,测得两个物体的v-t图象如图乙所示(重力加速度为g),则( )
A.施加外力前,弹簧的形变量为2g k
B.外力施加的瞬间,AB间的弹力大小为M(g-a)
C.A、B在t1时刻分离,此时弹簧弹力恰好为零
D.弹簧恢复到原长时,物体B的速度达到最大值
2.如图所示,质量均为m=3 kg的物块A、B紧挨着放置在粗糙的水平地面上,物块A的左侧连接一劲度系数为k=100 N/m的轻质弹簧,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.开始时两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态,现使物块B在水平外力F作用下向右做加速度大小为2 m/s2的匀加速直线运动直至与A分离,已知两物块与地面间的动摩擦因数均为μ=0.5,g=10 m/s2.求:
(1)物块A、B分离时,所加外力F的大小;
(2)物块A、B由静止开始运动到分离所用的时间.
3.如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为m1=6 kg的物体P,Q为一质量为m2=10 kg的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止状态.现给物体Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时间内,F为变力,0.2 s以后F为恒力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2.求:
(1)系统处于静止状态时,弹簧的压缩量x0;
(2)物体Q从静止开始沿斜面向上做匀加速运动的加速度大小a;
(3)力F的最大值与最小值.
1.如图所示,质量为m1=0.5kg的小物块P置于台面上的A点并与水平弹簧的右端接触(不拴接),轻弹簧左端固定,且处于原长状态.质量M=1kg的长木板静置于水平面上,其上表面与水平台面相平,且紧靠台面右端.木板左端放有一质量m2=1kg的小滑块Q.现用水平向左的推力将P缓慢推至B点(弹簧仍在弹性限度内),撤去推力,此后P沿台面滑到边缘C时速度v0=10m/s,与小车左端的滑块Q相碰,最后物块P停在AC的正中点,滑块Q停在木板上.已知台面AB部分光滑,P与台面AC间的动摩擦因数μ1=0.1,A、C间距离L=4 m.滑块Q与木板上表面间的动摩擦因数μ2=0.4,木板下表面与水平面间的动摩擦因数μ3=0.1(g取10m/s2),求:
(1)撤去推力时弹簧的弹性势能;
(2)长木板运动中的最大速度;
(3)长木板的最小长度.
2.如图所示,固定点O上系一长L=0.6 m的细绳,细绳的下端系一质量m=1.0kg的小球(可视为质点),原来处于静止状态,球与平台的B点接触但对平台无压力,平台高h=0.80 m,一质量M =2.0kg的物块开始静止在平台上的P点,现对物块M施予一水平向右的初速度v0,物块M沿粗糙平台自左向右运动到平台边缘B处与小球m发生正碰,碰后小球m在绳的约束下做圆周运动,经最高点A时,绳上的拉力恰好等于小球的重力,而物块M落在水平地面上的C点,其水平位移x=1.2 m,不计空气阻力,g=10m/s2.
(1)求物块M碰撞后的速度大小;
(2)若平台表面与物块M间的动摩擦因数μ=0.5,物块M与小球的初始距离为x1=1.3 m,求物块M在P处的初速度大小.
3.如图所示,在光滑水平桌面EAB上有质量为M=0.2kg的小球P和质量为m=0.1kg的小球Q,P、Q之间压缩一轻弹簧(轻弹簧与两小球不拴接),桌面边缘E处放置一质量也为m=0.1kg的橡皮泥球S,在B处固定一与水平面相切的光滑竖直的半圆轨道.释放被压缩的轻弹簧,P、Q两小球被轻弹簧弹出,小球P与弹簧分离后进入半圆形轨道,恰好能够通过半圆形轨道的最高点C;小球Q与弹簧分离后与桌面边缘的橡皮泥球S碰撞后合为一体飞出,落在水平地面上的D点.已知桌面高为h=0.2m,D点到桌面边缘的水平距离为x=0.2m,重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)小球P经过半圆轨道最低点B时对轨道的压力大小;
(2)小球Q与橡皮泥球S碰撞前的速度大小;
(3)被压缩的轻弹簧的弹性势能.。