五年级上册美术教案-第8课 鸟语花香 人教新课标(2014秋)

《鸟语花香》教学设计

一、教学目标

知识与能力：引导学生运用中国画技法和富有变化的墨色、多姿的线条来表现自然界中的花、鸟。了解笔墨与造型的关系，认知笔墨情趣在审美中的承载作用，感受中国画的丰富手法和面貌，在创作中体验笔墨趣味

过程与方法：在良好的文化情境中学习中国画，培养审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，同时在教学过程中培养学生收集处理信息的能力

情感态度与价值观：通过欣赏美术作品，使学生了解东方绘画体系中中国画的艺术特点，体验中国画笔墨技法与造型关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，增强学生的审美能力和鉴赏能力，提高人文素养，感悟中国花鸟画这一优秀传统艺术的魅力。

二、教学重难点

教学重点：认识墨的焦、浓、重、淡、清。学习笔墨变化、体验笔墨情趣；鼓励学生尝试大胆用笔、用墨。运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。

教学难点：掌握一定的中国画笔墨技法，体验笔墨情趣。创作出“活色活香”的花鸟画作品。

三、教学策略

中国画──花鸟是我国民族绘画的一个有机组成部分，以悠久的历史和独特的风格闻名于世。作为学习中国画的入门课，教学中以花鸟画的欣赏为切入口，转到学习花鸟画的的创作技法。在教学中，我既强调技法的传授，更要突出文化的传承，因而应对内容进行系统的整合，把作品欣赏、人文知识、技法特点、实践尝试等自然串联起来，使学生流淌与名家名画之间，感受中国画的艺术魅力，享受创作的快乐，体验笔墨的情趣，更要喜欢中国画。