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望梅止渴ppt课件

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望梅止渴
目 录
• 望梅止渴的起源和含义 • 望梅止渴的心理学原理 • 望梅止渴在实际生活中的应用 • 望梅止渴的启示和思考 • 如何运用望梅止渴的理念 • 望梅止渴的案例分析
01 望梅止渴的起源 和含义
起源
最早的记载
望梅止渴最早的记载可以追溯到《世 说新语》,描述曹操在军队中激励士 兵的故事。
详细描述
在设定目标时,要确保目标是具 体、可衡量和可实现的。明确的 目标有助于我们更好地规划行动 步骤,并保持专注和动力。
想象成功的场景
总结词
通过想象成功的场景,我们可以增强自 信心和动力,从而更好地实现目标。
VS
详细描述
在想象成功的场景时,要尽可能地具体和 生动,包括场景的细节、感受和情绪。这 种想象能够激发我们的积极情绪和动力, 帮助我们更好地面对挑战。
个人案例:如何运用望梅止渴克服困难
总结词
通过想象美好的结果来激发动力,克服困难 。
详细描述
个人在面对挑战和困难时,可以通过想象自 己成功后的场景,激发内心的动力和信心, 从而更好地应对困难。例如,一个学生可以 在备考时想象自己获得好成绩后的喜悦和成 就感,从而更加努力地学习。
企业案例:如何运用望梅止渴激励员工
政府和社会组织可以通过设定明确的目标和愿景,激发社 会各界的积极性和创造力,推动社会进步和发展。例如, 一个国家可以提出实现全民健康的目标,鼓励医学界、政 府和社会各界共同努力,推动健康事业的发展。
THANKS
感谢观看
保持积极的心态和行动力
总结词
积极的心态和行动力是实现望梅止渴的关键,只有坚持不懈地努力,才能最终实现目标 。
详细描述
在追求目标的过程中,要保持乐观、自信和坚定的心态,同时采取积极的行动步骤,不 断向前推进。当遇到困难时,要学会调整心态和策略,寻找解决问题的方法,不断向目

《望梅止渴》PPT精品教学课件2

《望梅止渴》PPT精品教学课件2
曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是 着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速 度呢?
他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?” 向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还 有很远的路程。” 曹操想了一下说,“不行,时间来不及。” 他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你 什么也别说,我来想办法。”
“雨打梨花深闭门”,我想此时的心情或许正如窗外的夏雨,这场雨,在内心深处不会停息,就像一场梦,沉醉在自己编织的梦里,只要梦被惊醒,一切仿佛又回到了最初,或许,那个时候,丢失了梦的我,再也找不回自己,甚至找不到可以相思的人,其实这样自苦自痴,我又何尝不曾自问值与不值的问题?也许,我不会望断高楼,不会掩帘听雨,可是却会刻骨相思,似乎,从来相思都是等同,无关年轮,无关地域,无关季节。 有人问爱是什么,我也曾这样问过自己,真的知道什么是爱吗?真的懂得爱吗?真的爱过吗?在岁月里,在红尘恋情中,似乎明白了一点点。爱,真的只是一个人自导自演,盛极狂欢,从来与别人毫不相关,执着如尘,是徒劳的无功而返,唯有放下,才是最好的怀念,待到无常来临,最终我们终将各走各路,归化于虚无。
身边的友人渐渐地脱单,越来越多的走进婚姻的殿堂,而我依然在殿堂外独自行走,关心自己的人,都在为自己着急,挑选各种各样认为好的女孩,而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕,还是对婚姻的恐惧,还是已无力与一个陌生人去从相识开始,也以无心去接受这一切,所以独自逃离的远远地,不提不问不想不念。 我不知道,未来,谁与我并肩看人间烟火。只是,在内心深处,有一股浓浓的思念萦绕心尖,剪不断,理还乱,或许,是一年,或许,是两年,或许,一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游,去之前一点没做攻略,除了传说中对美景的盛赞,对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路,得益于同行的友人一家,他们已是三顾班夫了,轻车熟路,所以我放心地当了甩手掌柜,从装备到路线、酒店、景点、美食,统统不必操心,乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地,无一处不风景,无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布,清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下,无止无休,千年万年,冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边,俯仰之间,山水交融,仿佛看到了久远的一幕,子在川上曰:逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游,则是为了一座岛——精灵岛,位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至,临近冬季,一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季,却不想又被大雾遮望眼,再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了,虽然沿途的景致百看不厌,却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是,又一次天公不作美,明明之前连日的晴空万里,偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕,注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好,因为没有过多的期待,入目皆是美景,撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影,后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片,权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边,望着面前的雨幕,一言不发。 我向她提议,“不如我们多呆一天,或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨,本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢?”我暗自惭愧,自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧,这就是人生,总要有点遗憾的,就让它永远留在我的心里,偶尔想念一下,作为求而不得的最美风景吧!”她甩甩头,最后看了一眼她的梦想,然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了,突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心,有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会,有个朋友刚从张家界旅游回来,大赞那里风景绝美,堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后,所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来,相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来,她和初恋男友分手的那年暑假,正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过,此生都不会去那个地方,因为在她心里,那是世界上最美的地方,是他曾经承诺要带她一起去看的风景,因为少了他,再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了,她还没能放下? 她看出我的疑惑,淡淡地笑了,“不是因为他,纯粹是不想去。我相信它是最美的,就因为相信,所以不想破坏了它在我心里的那份完美,一旦真正去了,总会有遗憾,现实永远没有想象的完美。” 她把初恋放下了,却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊,没有期盼,何来遗憾? 人生需要遗憾,因为遗憾,所以真实;因为遗憾,所以美丽。 就象张家界之于闺蜜,精灵岛之于友人一家,每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系,故有所憾。引导语:傻孩子,你记住,可以哭,可以恨,但是不可以不坚强。心若在,梦就在,你必须非常努力,因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪,也要姿势漂亮! 傻孩子,你记住:我们有许多的梦想,不一定都能实现,有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事,也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己,对自己好点,就要有好的心态,有了好的心态就会心胸宽广,就会豁达,就会有好的心境。 傻孩子,你记住:爱一个人不容易,忘记一个人更难。是啊,爱一个人是很苦的很苦的事,想一个人是很累的很累的事,等一个人是很傻的很傻的事,为什么我们却不能拒绝这样的相思?为什么我们心甘情愿无怨无悔?为什么我们却如此依然痴迷不悟?

一年级下册语文课件-38 望梅止渴丨沪教版 (共14张PPT)

一年级下册语文课件-38  望梅止渴丨沪教版 (共14张PPT)
23:46
23:46 小学语文PPT课件

期月 huāng 荒
23:46
三国时期,曹操带着十万大军经过一片 荒原。当时,烈日高照,大地火烧火燎的, 将士们各个口干舌燥,嗓子冒烟,行军速 度越来越慢。
23:46
曹操问过向导,附近根本没有水,
高地,挥
鞭朝前一指,对
38 望梅止渴
23:46
méi 木字旁

23:46
zhǐ

23:46 小学语文PPT课件
脚趾朝上 脚跟朝下 不再前进




23:46
问一问:
谁“望曹梅操止渴”?
23:46
三国时期,曹操带着十万大军经过一片 荒原。当时,烈日高照,大地火烧火燎的, 将士们各个口干舌燥,嗓子冒烟,行军速 度越来越慢。
将士们高声喊道:
“你们看,前面
有一大片梅林,
咱们快去吃梅子
23:46
吧!”
23:46 小学语文PPT课件
jīng

shén

示字旁

gǎn

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《望梅止渴》PPT(上课用)

《望梅止渴》PPT(上课用)


18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
是~,无济于事的。
1、望梅止渴
• 比喻愿望无法实现,用空想 安慰自己。

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
Байду номын сангаас

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

一年级语文下册课文623《望梅止渴》 PPT精品课件语文S版

一年级语文下册课文623《望梅止渴》 PPT精品课件语文S版

(什么时候) (谁)
(怎么样)
方法,带领将士们_走__出__了_荒__原__。
(怎么样)
练习设计:
思考:将士们走出荒原,没有看到梅 林,会怎么想,怎么说?
大姐一边养鹿,一边还忘不了她的老 少年听 雨歌楼 上,红 烛昏罗 帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,
断雁叫西风。而今听雨僧庐下,
鬓已星星也。悲欢离合总无情,

忽然
líng
灵机一动
将士们一听到“梅子”, 马上想到了梅子的酸味,干渴 的嘴变得湿润起来,个个打起 精神往前赶路,很快走出了这 片荒原。
因为将士们一听到( ),马上想 到( ),嘴里变得( ),所以( )。
将士们个个口干舌燥,嗓 子冒烟,行军速度越来越慢。
用了望梅止渴的方法后,将士们 由原先的( ),转变为现在的 ( )。
雨丝滴落湿了青丝,也染白了发。一夜 雨落, 敲窗惊 梦,那 骄傲的 少年梦 醒的眸 里,已 染了几 多沧桑 的落霞 。
营营的日子,岁月的河,驻足岸边一眸 的淡淡 回望, 牵出的 却是一 蓑烟雨 ,两肩 霜花。 回不去 的是过 往,是 勃勃生 机的似 锦年华 。
碧云黄花,在乍暖却寒的雨里寻寻觅觅 ,寻一 份小舟 已过万 重山的 轻,寻 一份长 空雁回 的廖阔 ,在惆 怅的细 雨中, 一枕山 水一缕 清愁, 只堪入 画。
当所有人围着她哭泣哀叹时,我很 想为她 唱一首 歌。 亲人们啊,不要为远行的她哭泣吧 ,如果 她的英 年早逝 叫我们 流下滚 烫的热 泪。她 充满热 爱的一 生,更 值得我 们为之 歌唱。
小园雨湿香径,憔悴黄叶堆积,惹起将 息未息 的寻觅 ,斜斜 的雨丝 似曾相 识,可 是自那 长街, 自那如 烟的柳 荫归来 ?携着 青衫少 年桀骜 的青春 归来。

望梅止渴的故事ppt课件

望梅止渴的故事ppt课件
Vibcare
•头顶烈日,战士们一个个被晒得头昏 眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝 ,大家都口干舌燥,感觉喉咙里好像 着了火,许多人的嘴唇都干裂得不成 样子,鲜血直淌。每走几里路,就有 人倒下中暑死去,就是身体强壮的士 兵,也渐渐地快支持不住了。
Vibcare
•曹操目睹这样的情景,心里非常焦急 。他策马奔向旁边一个山岗,在山岗 上极目远眺,想找个有水的地方。可 是他失望地发现,龟裂的土地一望无 际,干旱的地区大得很。再回头看看 士兵,一个个东倒西歪,早就渴得受 不了,看上去怕是难得再走多远了子的酸 味,就好像真的吃到了梅子一样,口 里顿时生出了不少口水,精神也振作 起来,鼓足力气加紧向前赶去。就这 样,曹操终于率领军队走到了有水的 地方。
Vibcare
•曹操利用人们对梅子酸味的条件反射 ,成功地克服了干渴的困难。可见人 们在遇到困难时,不要一味畏惧不前 ,应该时时用对成功的渴望来激励自 己,就会有足够的勇气去战胜困难, 到达成功的彼岸。
Vibcare
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•10
Vibcare
•曹操是个聪明的人,他在心里盘算道 :这一下可糟糕了,找不到水,这么 耗下去,不但会贻误战机,还会有不 少的人马要损失在这里,想个什么办 法来鼓舞士气,激励大家走出干旱地 带呢?
Vibcare
•曹操想了又想,突然灵机一动,脑子 里蹦出个好点子。他就在山岗上,抽 出令旗指向前方,大声喊道:“前面 不远的地方有一大片梅林,结满了又 大又酸又甜的梅子,大家再坚持一下 ,走到那里吃到梅子就能解渴了!”
望梅止渴的故事
Vibcare
•导读: • 说起望梅止渴,大家会条件反射, 想到当年的一个成语,望梅止渴是古 代的一个故事,这个故事可能大家非 常感兴趣,这个故事得以延续至今也

一年级语文下册课文623《望梅止渴》 PPT精品课件语文S版

一年级语文下册课文623《望梅止渴》 PPT精品课件语文S版
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

《小古文望梅止渴》课件

《小古文望梅止渴》课件
小古文内容
曹操对士兵们说:“前有梅林, 饶子,甘酸可以解渴。”士兵们 听后,口中都流出了口水,也因 此暂时解除了口渴。
背景介绍
作者介绍
本文作者是明代文学家刘义庆,他是 南朝宋代的文学家和史学家。
作品介绍
《世说新语》是刘义庆所著的一部志 人小说集,主要记载了东汉后期至魏 晋时期的士人生活和逸事。
CHAPTER
CHAPTER
03
故事背景及人物介绍
曹操简介
曹操(155年-220年),字孟德 ,中国东汉末年的军事家、政治 家、文学家,是三国时期魏国的
奠基人。
他以卓越的军事才能和政治手腕 著称,统一了北方大部分地区, 并实行了一系列改革,加强了中
央集权。
曹操的文学造诣也很高,是建安 文学的代表人物之一。
士兵心理分析
《小古文望梅止渴》ppt 课件
CONTENTS
目录
• 引言 • 小古文望梅止渴原文 • 故事背景及人物介绍 • 小古文望梅止渴的启示 • 小古文望梅止渴的拓展阅读 • 总结与思考
CHAPTER
01
引言
主题引入
故事背景
三国时期,曹操带领军队行军, 为了激励士兵,曹操使用“望梅 止渴”的策略,使士兵们对水源 有了希望,从而鼓舞士气。
提高学生的学习兴趣和效果。
未来研究方向
小古文与现代教育的结合
研究如何将小古文与现代教育更好地结合,发挥其在教育中的更 大价值。
小古文的跨学科研究
从跨学科的角度研究小古文,挖掘其在历史、哲学、文学等多个学 科中的价值。
小古文的国际传播
研究如何将小古文推向国际舞台,让更多人了解和欣赏中华优秀传 统文化。
在望梅止渴的故事中,士兵们 的心理状态是复杂的。

望梅止渴课件

望梅止渴课件
树立目标
引导学生设定明确的学习目标, 激发追求目标的内在动力,提高 学习效率。
提高注意力和专注力
增强有意注意
通过望梅止渴的故事情节,引导学生 主动集中注意力,提高有意注意的能 力。
培养专注力
通过引导学生深入思考望梅止渴的寓 意,培养他们的专注力和深度思考能 力。
提升自我控制能力
情绪管理
通过望梅止渴故事中的角色情绪变化,引导学生认识情绪,学会情绪管理,提 升自我控制能力。
情绪调节原理在心理健康和心理治疗等领域有广泛应用。例 如,在心理健康方面,人们可以通过放松训练、冥想等方法 来调节自己的情绪状态;在心理治疗方面,心理医生可以使 用认知行为疗法等手段来帮助患者调节情绪状态。
04
望梅止渴在实际生活中的应用
激发兴趣和动力
激发兴趣
通过生动有趣的望梅止渴故事, 引导学生对学习内容产生兴趣, 提高学习积极性。
02
望梅止渴的含义和解释
望梅止渴的含义
01
02
03
望梅止渴
比喻愿望无法实现,用空 想安慰自己。

此处指代美好的事物或目 标。
止渴
比喻满足内心渴望或需求 。
望梅止渴的解释
01
心理机制
这种行为的出现往往与人的心理 防御机制有关,通过自我暗示或 幻想来暂时缓解内心的焦虑和不 满。
02
03
注意事项
虽然望梅止渴可以暂时缓解压力 和焦虑,但并不能真正解决问题 。因此,在面对现实问题时,还 需要积极寻求解决方案,努力实 现目标。
延迟满足
借助望梅止渴的故事,教育学生学会等待和忍耐,培养延迟满足的能力,提高 自控力。
05
望梅止渴的启示和思考
培养积极心态

望梅止渴_ppt_课件~69F1A

望梅止渴_ppt_课件~69F1A

边读边想,
课文讲了一个什么故事? 完成填空。
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学习单:
1、边读边找,
用直线划出描写曹操的军队遇到的
困难。
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战士们听到曹操的话后会怎么样 了?
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将士们一听到“梅子”,马上想到了 梅子的酸味,干渴的嘴变得湿润起来, 个个打起精神往前赶路,很快走出了这 片荒原。

曹操 想到了一个什么样的好主意?
烈日高照下„„ 附近没有水„„
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将士们在荒原遇到了什么困难?
三国时期,曹操带着十万大军经 过一片荒原。当时,烈日高照,大地 口干舌燥 火烧火燎的,将士们个个口干舌燥, 嗓子冒烟 越来越慢 嗓子冒烟,行军速度越来越慢。又累 又渴
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当时,烈日高照,大地火烧火 燎的,将士们个个口干舌燥,嗓 子冒烟,行军速度越来越慢。
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1.曹操想:要是我不能带领大军 走出荒原,( ) 。 2.曹操想:千万不能慌张,我得 ( )。
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要求: 借助拼音,读准字音,不加字,不 漏字。
shen
精 神
赶路
神 ——礻(示字旁)
被 ——衤(衣字旁)
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将士们个个口干舌燥, 嗓子冒烟,行军速度越 来越慢。
将士们干渴的嘴变得湿润起 来,个个打起精神往前赶去, 很快走出了这片荒原。

人教部编版二年级上册语文素材课件-成语大全 望梅止渴(共10张PPT)

人教部编版二年级上册语文素材课件-成语大全 望梅止渴(共10张PPT)

。2021年3月115
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
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东汉末年,曹操带兵去攻打张绣,一路行军, 走得非常辛苦。
时值盛夏,太阳火辣辣地挂在空中,散发着 巨大的热量,大地都快被烤焦了。曹操的军 队已经走了很多天了,十分疲乏。这一路上 又都是荒山秃岭,没有人烟,方圆数十里都
没有水源。
将士们想尽了办法,始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日,战 士们一个个被晒得头昏眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝, 大家都口干舌燥,感觉喉咙里好像着了火,许多人的嘴唇都 干裂得不成样子,鲜血直淌。每走几里路,就有人倒下中暑
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 8:37:46 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
死去,就是身体强壮的士兵,也渐渐地快支持不住了。
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1、望梅止渴
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1、望梅止渴
魏武行役yì,失汲jí道,三军皆渴, 乃令“前有大梅林,饶ráo子,甘酸 可以解渴。”士卒闻之,口皆出水, 乘chéng此得及前源。
——出自南朝宋·刘义庆 《世说新语·假谲jué 》
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魏武行役,失汲 道,三军皆渴,乃 令“前有大梅林, 饶子,甘酸可以解 渴。”士卒闻之, 口皆出水,乘 chéng此得及前源。
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字词点击: ①役:打仗 ②失:丧失,失掉,
没 ③汲:水源 ④三军:三支部队,
喻指全军 ⑤乃:就 ⑥饶:富足,多
子:果实结得多 ⑦闻: 听说 ⑧乘:利用 ⑨源:水源 ⑩及:到了
3
魏武行役,失汲道,三军皆渴, 乃令“前有大梅林,饶子,甘酸可 以解渴。”士卒闻之,口皆出水, 乘此得及前源。

曹操行军途中,失去了有水源的道路,士兵
.5Biblioteka 漫画 欣赏.6
1、望梅止渴
原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎, 因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空 想安慰自己。
例句 如果不潜心钻研,一心只想走捷径,恐怕
是~,无济于事的。
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1、望梅止渴
• 比喻愿望无法实现,用空想 安慰自己。
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们都渴得厉害,于是他传令道:“ 前边有一片梅
子林,果实非常丰富,酸甜可以解除我们的口
渴。”士兵听说后,顿时嘴里都流出了口水,利
用这个机会把部队带领到前方,找到了有水源的
路。
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人物名片
• 曹操,字孟德,小字阿瞒。中国东汉末年著名的 军事家、政治家和诗人,三国时代魏国的奠基人 和主要缔造者,后为魏王。其子曹丕称帝后,追 尊他为魏武帝。曹操一生征战,为全国尽快统一, 在北方广泛屯田,兴修水利,对当时的农业生产 恢复有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族 门第观念,抑制豪强,所统治的地区社会经济得 到恢复和发展。作为一代枭雄,他精通音律,善 作诗歌,抒发政治抱负,并反映汉末人民苦难生 活,慷慨悲凉。
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