心理学考试题与答案

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心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套试题一:1. 以下哪个不属于思维的基本特性?A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案:A. 反应迅速2. 双盲实验中,既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为:A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案:D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象,它是由以下哪种因素决定的?A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案:D. 个体内心活动4. 在记忆研究中,对比组别通常被称为:A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案:B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略?A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案:B. 集中注意试题二:1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法,它可以消除被试者的:A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案:C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面:A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案:A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是:A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案:A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式,以下哪个不是意识的特征?A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案:B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求?A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案:A. 饥饿需求试题三:1. 根据性格心理理论,以下哪种性格类型倾向于外倾?A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案:B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段:A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案:A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案:D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中,对于学习的解释主要通过以下哪个因素?A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案:C. 环境刺激5. 人们在进行决策时,通常会考虑以下哪些因素?A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案:A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四:1. 认知心理学主要关注以下哪些方面?A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案:A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的,以下哪个不是感官之一?A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案:D. 接触觉3. 学习理论中,以下哪个理论认为学习是被动的,只是对环境刺激的反应?A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案:A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念,以下哪个描述不符合注意力?A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案:D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合情绪?A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案:B. 抽象概念试题五:1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出?A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案:C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段,以下哪个描述不符合青少年期的特点?A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案:D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力,以下哪个描述不符合情绪智力?A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案:C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分,以下哪个描述不符合记忆?A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案:D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力,以下哪个描述不符合静态思维?A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案:B. 灵活性和创造性试题六:1. 阅读以下材料,回答问题。

心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象及其规律2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 情绪智力(EQ)通常不包括以下哪一项?A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑推理5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿德勒7. 以下哪个不是心理测量的常用工具?A. 智力测验B. 人格测验C. 心理量表D. 物理实验8. 以下哪个不是积极心理学的核心价值观?A. 幸福B. 意义C. 能力D. 痛苦9. 以下哪个是弗洛伊德的防御机制?A. 认知重构B. 投射C. 压抑D. 行为强化10. 以下哪个不是社会心理学的研究主题?A. 群体行为B. 人际关系C. 个人意识D. 社会影响答案:1-5 D C D D C;6-10 C D C B C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 生物心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 教育心理学E. 神经科学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 饮食3. 以下哪些是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法E. 药物治疗4. 以下哪些是心理测量的类型?A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 兴趣测验E. 态度测验5. 以下哪些是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 自我调节C. 内在动机D. 社交技巧E. 同理心答案:1-5 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的研究领域有哪些?2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。

心理学必考试题及答案

心理学必考试题及答案

心理学必考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 心理学的主要研究方法是什么?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 所有以上答案:D3. 弗洛伊德是哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案:C4. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 物理心理学答案:D5. 心理学研究的三个主要领域是什么?A. 认知、情感、行为B. 生理、心理、社会C. 个体、群体、文化D. 以上都是答案:D6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的?A. 威廉·詹姆斯B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗洛伊德答案:A7. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 霍华德·加德纳B. 丹尼尔·戈尔曼C. 让·皮亚杰D. 阿尔伯特·班杜拉答案:B8. 心理学中的“认知失调”是由哪位心理学家提出的?A. 莱昂·费斯汀格B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·西奥迪尼答案:A9. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案:A10. 心理学中的“依恋理论”是由哪位心理学家提出的?A. 约翰·鲍尔比B. 玛丽·艾因斯沃斯C. 哈里·哈洛D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学研究的主要方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD2. 心理学的主要分支包括哪些?A. 临床心理学B. 工业与组织心理学C. 发展心理学D. 社会心理学答案:ABCD3. 以下哪些是心理学研究的重要概念?A. 认知B. 情绪C. 动机D. 人格答案:ABCD4. 以下哪些是心理学研究的重要理论?A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知理论答案:ABCD5. 以下哪些是心理学研究的重要领域?A. 个体差异B. 学习C. 记忆D. 社会行为答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的定义及其研究范围。

心理学考试试题及答案

心理学考试试题及答案

心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案:A2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案:C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。

答案:感知5. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。

答案:生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。

答案:费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。

答案:心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。

定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受,通常采用访谈、观察等方法。

定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据,如实验、调查等。

8. 描述自我效能理论的主要内容。

答案:自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的,主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。

自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。

四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。

答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。

本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突;超我代表道德和社会规范。

这一理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。

10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。

答案:认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。

其基本原理是认知影响情绪和行为,通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。

在治疗心理障碍中,认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式,教授更积极的认知和应对策略,以减轻症状并提高生活质量。

心理学考试题题库及答案

心理学考试题题库及答案

心理学考试题题库及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 心理学的主要研究对象是()。

A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D2. 心理学的科学性质是()。

A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学答案:C3. 心理学之父是()。

A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案:B4. 心理学研究的基本方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 心理学的主要分支学科有()。

A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D6. 心理学研究的三个主要领域是()。

A. 认知B. 情感C. 行为D. 以上都是答案:D7. 心理学研究的三个主要水平是()。

A. 神经科学水平B. 个体水平C. 群体水平D. 以上都是答案:D8. 心理学的主要研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D9. 心理学的主要研究对象是()。

A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D10. 心理学的主要研究领域包括()。

A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D11. 心理学的主要研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D12. 心理学的主要研究对象是()。

A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D13. 心理学的主要研究领域包括()。

A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D14. 心理学的主要研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D15. 心理学的主要研究对象是()。

A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D16. 心理学的主要研究领域包括()。

心理学考试题及答案

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心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项是心理学研究的主要对象?A. 个体行为B. 个体心理活动C. 社会文化现象D. 个体与环境的互动答案:B2. 心理学中的“认知”是指什么?A. 情绪反应B. 感觉和知觉C. 思维过程D. 行为表现答案:C3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动?A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 集体无意识答案:C4. 根据马斯洛的需求层次理论,最基础的需求是?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:D5. 情绪智力(EQ)的概念是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 西格蒙德·弗洛伊德答案:A6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 莱昂·费斯汀格C. 菲利普·津巴多D. 阿尔伯特·班杜拉答案:B7. 在心理学中,哪个术语描述了人们如何解释和理解他人的行为?A. 归因B. 投射C. 认知失调D. 社会比较答案:A8. 根据艾瑞克·埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要冲突是什么?A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 身份同一性对角色混淆D. 亲密对孤独答案:C9. 哪个心理学理论认为人们的行为主要是由外部刺激所驱动?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析理论D. 人本主义心理学答案:A10. 心理学中的“自我效能感”是指什么?A. 对自己能力的评估B. 对他人能力的评估C. 对任务难度的评估D. 对环境控制的评估答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响个体的学习效果?A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料的难度D. 学习者的先前知识答案:A, B, C, D12. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的主要趋势是什么?A. 遗忘速度随时间递减B. 遗忘速度随时间递增C. 遗忘速度先快后慢D. 遗忘速度先慢后快答案:C13. 以下哪些是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案:A, B, C, D14. 以下哪些是社会心理学研究的领域?A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 个体差异答案:A, B, C15. 以下哪些是心理治疗中常用的技术?A. 认知重塑B. 行为修正C. 情绪聚焦D. 精神分析答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述心理学的主要研究领域。

心理学考试题及答案解析大全

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心理学考试题及答案解析大全一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人的行为和心理过程B. 人的生理结构C. 社会现象D. 动植物行为答案:A解析:心理学是研究人的行为和心理过程的科学,它探讨个体如何感知、思考、感觉和行动。

2. 下列哪个理论不属于心理学的主要理论?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 量子力学答案:D解析:量子力学是物理学的一个分支,与心理学的主要理论无关。

二、填空题1. 弗洛伊德是_________学派的创始人。

答案:精神分析解析:弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他提出了潜意识、压抑、梦的解析等概念。

2. 认知失调理论是由_________提出的。

答案:莱昂·费斯汀格解析:莱昂·费斯汀格提出了认知失调理论,该理论认为人们倾向于减少他们的认知之间的不一致。

三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。

2. 什么是社会学习理论?答案:社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的,该理论强调观察学习和模仿在行为习得中的作用。

人们通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。

四、论述题1. 论述认知心理学的主要研究内容及其对教育实践的影响。

答案:认知心理学研究人的认知过程,包括感知、注意、记忆、思维和语言等。

它对教育实践的影响主要体现在教学方法和学习策略的改进上,比如通过理解学生的认知发展阶段来设计适宜的教学内容和方法,以及教授学生有效的记忆和思维技巧。

五、案例分析题1. 案例:小明在一次数学考试中表现不佳,之后他开始避免参加任何数学相关的活动。

请分析小明的行为可能受到哪些心理学理论的解释?答案:小明的行为可能受到以下心理学理论的解释:- 归因理论:小明可能将自己的失败归因于内在的、稳定的、不可控的因素,如自己的能力不足,从而导致了避免行为。

心理学考试试题及答案

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心理学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大流派是:A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、精神分析、人本主义D. 行为主义、认知主义、人本主义答案:B2. 下列哪一项不是弗洛伊德提出的人格结构理论中的组成部分?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案:C4. 以下哪个选项是情绪智力的组成部分?A. 语言智力B. 逻辑智力C. 情绪识别D. 数学智力答案:C5. 以下哪个概念是班杜拉提出的?A. 观察学习B. 无条件反射C. 条件反射D. 刺激-反应答案:A6. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念?A. 动机B. 能力C. 自信心D. 情绪答案:C7. 认知行为疗法主要关注的是:A. 潜意识冲突B. 情绪表达C. 认知模式D. 人际关系答案:C8. 以下哪个选项是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D9. 以下哪个选项是心理测量学的主要研究对象?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理测试D. 心理治疗答案:C10. 以下哪个选项是心理治疗中的非指导性治疗?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述弗洛伊德的无意识理论。

答案:弗洛伊德认为无意识是心理活动的一个重要组成部分,它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突。

无意识影响着我们的行为和情感,尽管我们可能并不意识到它们的存在。

无意识可以通过梦境、口误和自由联想等途径被揭示。

2. 描述认知失调理论的主要观点。

答案:认知失调理论认为当一个人持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生一种心理不适感。

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中学教育心理学试题及答案(三 )一、单项选择题 (本题共 15 小题,每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。

每小题 2 分,共30分。

)1.心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是() 。

A.可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B.人的行为受内隐心理活动支配C.心理学只研究人的外显特征D.同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现2.学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头,不敢正视对方眼睛的现象。

这种心理症状属于 () 。

A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐惧症3.方老师通过调查、访谈、观察等方式,对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究,这种研究方法属于 () 。

A.实验研究B.个案实验C.描述性研究D.实验室实验4.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。

他这种行为属于() 。

A.自我认识B.自我反省C.自我体验D.自我调控5.研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式的主要理论依据是() 。

A.联结学习论B.结构学习论C.认知学习论D.建构学习论6.在英语学习中,某同学对相似的单词不能加以正确区分,这种现象属于() 。

A.分化B.泛化C.消退D.遗忘7.学生在遇到有多种可能解答的问题时,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式称为() 。

A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型8.学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于() 。

二、名词解释 (本题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。

)1.道德认识2.练习曲线3.性别刻板4.心理调适三、简答题 ( 本题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分。

)1.简述制约能力发展的因素。

2.简述初中生身心发展的矛盾并说明如何教育。

3.简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

4.简述常用的精细加工策略。

四、论述题 ( 本题共 1 小题,共 10 分。

)根据遗忘发生的规律,谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。

五、案例题 ( 本题共 2 小题,每题12 分,共 24 分。

)1.小明现在是一名初中生,小学时成绩优秀,并在入初中时的入学考试中是以第一名的成绩考入班级,进入初中后,因学习不适应,渐渐地成绩下降到二十几名。

这给小明的打击不小,从此,小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高,将头藏进衣服里,不愿见人。

问题:(1)小明的这种状况属于什么心理现象?(2)造成这一问题的原因是什么?(3)如何帮助小明摆脱困境?2.一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。

新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。

问题:请你判断,它将产生什么样的效果?为什么 ?二、B.上位学习C.下位学习D.组合学习9.认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设的理论属于() 。

A.布鲁纳的认知一结构论B.苛勒的完形一顿悟说C.皮亚杰的认知发展阶段论D.建构主义学习理论10.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机11.一般对平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,这体现的是()。

A.正迁移C.垂直迁移D.一般迁移12.“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水”的西方谚语说明在心理辅导中,我们要做到()。

A.遵循发展性原则B.尊重学生主体性原则C.尊重整体性发展原则D.尊重因材施辅原则13.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的() 策略。

A.系统化B.联想C.替换D.组块14.研究表明,学生的座次安排对学生的学习效果() 。

A.有影响B.无影响C.几乎没有影响D.无实质性影响15.对代数式进行因式分解属于() 的问题。

A.有结构B.无结构C.界定含糊D.无固定答案一、单项选择题1. C[ 解析 ] 心理学不只研究人的外显特征,而且探讨人的内在心理规律。

2. D[ 解析 ] 在公共社交场合出现情绪紧张、脸红等症状属于社交恐惧症。

3.C[ 解析 ] 描述性研究指对某个或某几个课堂教学中特定事件进行描述的研究方法,一般通过调查、访谈、观察等方式描述社会环境中的行为。

实验研究指在研究中研究者采用特定的实验处理,并分析处理效果的研究方法,包括个案实验、实验室研究、自然实验。

4. D[ 解析 ] 自我调控指对自己的管理控制,如自我检查、自我约束、自我调节。

5. D[ 解析 ] 建构主义学习理论可促进课堂教学形成有助于学生思维发展的具体教学方法,主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学法等。

6. B [ 解析 ]泛化指对相似的刺激以同样的方式做出反应。

借助泛化,学生可以把已有的学习经验扩展到新的学习情境中,以扩大学习范围,但有时会引起学习的不精确。

7. D[ 解析 ] 场依存型指人们对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。

场独立型则倾向于利用自己内部的线索作为参照,不易受外界因素的影响和干扰。

冲动型指尚未搞清问题要求时就对问题进行解答,沉思型则倾向于深思熟虑且错误较少。

8. C [ 解析 ]下位学习又叫类属学习,即把新信息纳入到原有观念的适当部分,并使之相互联系的过程,其中原有观念是总观念,新学习的观念是从属观念。

上位学习又叫总括学习,指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。

组合学习指新信息与原有观念之间只可能产生一般的某种组合关系。

9. D[ 解析 ] 建构主义认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设的理论,并会随着人类的进步而不断变化,继而出现新的假设。

10.C[解析 ] 内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。

11.C[解析 ] 垂直迁移指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

菱形是平行四边形的一种,属于上下位关系。

12. B[ 解析 ] 这句话意思是说心理辅导者不应主观地指导学生“做什么”或“怎么做”,而应通过与学生讨论引导他认识问题,得出结论,从而尊重其人格与主体性。

13.D[ 解析 ] 组块编码指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。

14. A[ 解析 ] 学生的座次安排会影响课堂教学和学习效果。

15. A[ 解析 ] 目的明确、个体按照一定的思维方式即可获得问题答案的问题属于有结构的问题。

二、名词解释1.道德认识:指对客观存在着的道德关系及如何处理这种关系的规范、准则的认识。

2.练习曲线:练习进程及其效果用曲线表示,这种图形称为练习曲线。

3.性别刻板:这种现象指传统的、被广泛接受的对两性的生物属性、心理特征和角色行为的较为固定的看法、期望和要求。

4.心理调适:就是在冲突中减轻压力,保持正常反应状态的心理过程。

三、简答题1. [参考答案 ](1)遗传。

遗传素质是能力发展的自然前提,但仅仅提供了一种可能,人只有通过后天的教育和实践活动才能把可能转变为现实。

(2)环境和教育。

个体从遗传中所获得的潜能被开发到什么程度应该取决于环境的作用。

(3)实践活动。

人的能力是在社会实践中最终形成的,离开了社会实践,即使有良好的素质、环境、教育,能力也难以形成和发展。

2. [参考答案 ](1)独立自主性的发展与依附性的矛盾。

教育方面,注重培养学生的独立意识,同时与父母形成适当的亲密程度。

(2)活动能量与认识发展不平衡的矛盾。

教育方面,通过让学生参与活动加深其认识深度,扩大认识范围。

(3)性的成熟与道德、法制观念的矛盾。

教育方面,为学生讲解性知识,通过一些具体渠道让学生觉得性并不神秘,同时讲解有关性方面的法律规定。

3. [参考答案 ]技能形成必须经过一定的练习。

练习的主要作用是促使技能的进步与完善,它包括加快技能完成的时间,改善技能的精确度和使动作间建立更完善的协调。

练习与技能进步之间存在着如下的关系:(1)技能水平随练习而提高。

随着练习次数的增加,操作活动的速度加快,准确性提高,这是操作技能形成的一般趋势。

(2)练习过程中的高原现象。

在动作技能形成过程中,有时练习到一定时期,会出现进步暂时停顿的现象,称之为高原期。

(3)练习成绩的起伏现象。

在动作技能随着练习而提高的总的发展趋势下,存在着时而上升、时而下降的起伏现象。

学习活动越复杂,波动越明显。

(4)技能形成过程中存在个别差异。

4. [参考答案 ]精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

它是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以显著提高记忆效果。

常用的精细加工策略有:①记忆术,包括位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉联想法、语义联想法;②做笔记;四、论述题[ 参考答案 ](1)及时复习。

新学习的材料一定要注意及时地复习,至少要在当天加以复习,以减缓遗忘的进程。

(2)分散复习。

分散复习是相对集中复习而言的。

相对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习,因为分散复习可以降低疲劳感,可以减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。

(3)反复阅读结合尝试背诵。

研究表明,反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。

单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵,主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时有一定的盲目性;而后者则利于及时发现学习中的薄弱点,从而在重复学习时便于集中注意,有针对性地加强薄弱点的学习。

因此,教师在教学(如英语、语文)中应注意教育学生在阅读过程中边阅读边背诵,将阅读与背诵交替进行。

五、案例题1. [ 参考答案 ](1)小明面临的是挫折适应问题,是一种适应性障碍。

(2) 造成小明这一问题的主要原因是学习环境的改变使他不适应现在的学习环境,而之前又没有受到过什么挫折,可以说是学习的佼佼者,当考试失败后,因为不能够接受这次失败而导致的心理障碍。

(3)小明要走出困境需要从两个方面入手。

首先,要使他正视考试的失败,勇于面对挫折。

在现实生活中,不遭受挫折是不可能的,没有知识的人在现实生活中是会处处碰壁的。

因此,教师在教学中就要给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策。

具体措施有:①帮助学生树立正确的挫折观,对挫折有正确的认识与思想准备;②帮助学生确定适当的抱负水平,即根据实际情况确定适当的目标;③适度感受挫折,锻炼挫折承受力;④帮助学生分析失败的原因,并提出改进的措施。

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