人教版三年级上册语文第6单元知识复习
2022-2023学年部编版三年级语文上册第6单元复习课件
比喻句 本体
句类复习
9.小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座宏大的宝库。
喻体
喻体
〔?美丽的小兴安岭?〕
这句话把小兴安岭比作大花园和宏大的宝库， 总结全文，照应开头，紧扣课题。
句类复习 排比句
1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
〔?富饶的西沙群岛?〕
排比句，“五光十色〞说明色彩多变，突出西沙群岛海水之美。
〔?美丽的小兴安岭?〕
排比句，突出了小兴安岭物产丰富。
拟人句
句类复习
1.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威 武。
〔?富饶的西沙群岛?〕
拟人的手法，写出了海参蠕动的样子和大龙虾的威武。
句类复习 拟人句
2.小鹿在溪边漫步，它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 〔?美丽的小兴安岭?〕
ABCC式
银光闪闪
含有数字的 五光十色
四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现， 这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。
根底拔高
提能训练
一、想一想，把词语补充完好，再选词填空
例：眼睛——圆溜溜
星星——〔 亮 〕晶晶 大厅——〔空 〕荡荡
海参——懒〔 洋洋 〕 镜子——明〔晃晃 〕 乌
龟——〔 慢〕吞吞 图书馆——〔 静〕悄悄
比喻句
本体 句类复习
5.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好似覆盖在
一片片红云中。
〔?海滨小城喻?体〕
这句话突出了凤凰树花的多，以及火红的颜色。
比喻句
本体 句类复习
喻体
6.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密
人教部编版三年级语文上册-第六单元复习(说课稿)
人教部编版三年级语文上册-第六单元复习（说课稿）一、复习内容本次复习主要涉及人教部编版三年级语文上册第六单元的以下内容：1.词语搭配：形容词与名词、动词与副词的搭配。
2.词语辨析：相同或类似意思的词语的辨析。
3.阅读理解：基于课文的延伸阅读、同义改写和简单的归纳总结。
二、教学目标1. 知识目标通过本次的复习教学，学生应该掌握以下知识：1.能正确搭配形容词与名词、动词与副词。
2.能够辨析相同或类似意思的词语。
3.能够理解和应用所读文章的意义。
2. 能力目标通过本次教学，学生应该具备以下能力：1.能够运用所学词汇进行准确表达。
2.能够理解和运用课文中的关键词语。
3.能够正确理解并回答相关问题。
3. 情感目标通过本次复习教学，学生应该具备以下情感素养：1.培养学生对语文学习的兴趣。
2.培养学生乐于思考、勇于质疑的精神。
3.培养学生尊重他人、协助合作的态度。
三、教学方法本次教学主要采用以下教学方法：1.教师详细讲解词语的搭配法则，同时举例让学生理解。
2.基于课文和生活场景引导学生理解和掌握词语的辨析。
3.调动学生的积极性，将阅读理解作为团队活动进行。
四、教学过程1. 词语搭配介绍形容词与名词、动词与副词的搭配法则，引导学生根据语境进行合适的词语搭配。
通过老师讲解一些常见的语法知识，指导学生搭配的方式，同时根据实际生活进行例子的展示，形成可视化的教学模式。
2. 词语辨析根据节选的课文和学生实际生活，引导学生区分意义相同或类似的词语，并进行辨析。
通过英文单词和图片辨析，让学生理解汉语对应的单词，帮助学生加深印象和对语言的认知。
3. 阅读理解通过阅读理解活动，调动学生积极性，增加学生对于学习的兴趣。
学生释疑解惑，相互启迪，让学生能够理解和应用所读文章的意义，同时培养学生的口头表达和团队合作的能力。
五、教学评估教学评估主要分为以下部分：1.通过理解题的回答来评估词语搭配教学情况。
2.通过情景模拟演示来评估词语辨析教学情况。
部编版小学三年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
初：左边是“衤”,不要写成“礻”。
优：右边是“尤”,不要写成“龙”。
挺：右边是“廷”,不要写成“延”。
夏：中间是两个横画,不要写成一个横画。
视：左边是“礻”,不要写成“衤”。
袋：上边是“代”,不要写成“伐”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、一字组多词。
断（duàn）断线间断断定楚（chǔ）清楚苦楚痛楚至（zhì）甚至至于至少孤（gū）孤单孤独孤儿帆（fān）帆船风帆帆布饮（yǐn）饮水饮食饮用初（chū）最初初衷初始镜（jìng）镜子眼镜镜面未（wēi）未来未必未知磨（mó）磨难折磨磨合遥（yáo）遥控遥远遥望银（yín）银河银子银行盘（pán）盘子盘旋盘点富（fu）丰富富裕富饶优（yōu）优秀优美优待浅（qiǎn）浅显肤浅浅色错（cuò）错误差错错觉岩（yán）岩石岩洞熔岩虾（xiā）虾米龙虾虾条挺（tíng）笔挺挺直挺身鼓（gǔ）鼓励鼓舞鼓动数（shù）数学数量数字厚（hòu）厚道深厚浓厚宝（bǎo）宝贝法宝瑰宝贵（guì）贵客贵妇珍贵滨（bīng）海淀哈尔滨灰（huī）灰色烟灰灰尘渔（yú）渔村渔翁渔船遍（biàn）遍野遍布遍及躺（tǎng）躺下躺椅躺枪载（zǎi）车载载重负载靠（kào）靠山依靠可靠栽（zāi）栽培移栽栽秧亚（yà）亚洲亚军亚太夏（xià）夏天夏季盛夏除（chú）除非除法除尘踩（cǎi）踩踏踩点踩青洁（jié）清洁洁净洁白脑（nǎo）脑袋脑壳头脑袋（dài）布袋口袋袋装严（yán）严格严实严密实（shí）实际实在事实挡（dǎng）遮挡抵挡阻挡视（shì）视线注视仰视线（xiàn）线条直线路线坛（tán）论坛花坛天坛显（xiǎn）显示显现显然材(cái) 钢材木材材料软(ruǎn) 软件软体软化刮(guā) 刮风刮脸刮目相看库(kù) 车库仓库库房四、多音字。
部编版语文三年级上册第六单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第六单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理断：左部竖折不封口。
帆：右部是“凡”，不是“几”。
初：左部是“衤”，不要写成“礻”。
镜：右部不要写成“竞”。
遥：右上部注意是“爫”。
盘：下面是“皿”，不是“血”。
优：右部是“尤”，不要多加一撇。
浅：第七笔的撇不要忘记写，注意最后一笔是点。
挺：右边是“廷”，不是“延”。
刺：第三笔是横折钩，第六笔是点。
鼓：注意左下部不是“豆”。
贵：上部不要写成“虫”。
注意最后一笔是点。
滨：右部宝盖头下面是“兵”。
载：半包围结构。
注意第三笔是个长横，第七笔是提不是横。
靠：上部是“告”，写得扁一点。
下部是“非”。
夏：下部是“夂”，不要写成“攵”。
脑：注意右下部是“凶”。
袋：上部的“代”不要忘记写点，不要多写撇变成“伐”。
视：左部是“礻”，不是“衤”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.借助关键语句理解一段话的意思。
2.习作的时候，试着围绕一个意思写。
《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》诗句的默写与应用⭐⭐⭐⭐⭐找到文段中的关键语句⭐⭐⭐⭐⭐借助关键语句理解一段话⭐⭐⭐⭐⭐围绕中心意思来写作⭐⭐⭐⭐⭐概括文章段意⭐⭐⭐⭐好词好句赏析⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力楚：上部的“林”的最后一笔是“点”。
下部“疋”的写法要注意。
孤：左部最后一笔是提。
右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长，不要写成“末”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”，不是“土”。
2.形近字梳理断(判断)继(继续)饮(饮水)软(软硬)遥(遥远)摇(摇晃)盘(盘子)盛(盛开)银(银盘)很(很多)错(对错)惜(可惜)载(满载)栽(栽树)亚(亚洲)业(作业)除(除法)涂(涂抹)遍(一遍)篇(一篇)线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃)楚(苦楚)禁(禁止)至(至少)到(到达)狐(狐狸)孤(孤单)软(软化)欣(欣喜)【温故知新】（1）看拼音，写词语。
三年级上册第六单元考点标准
三年级上册第六单元考点标准三年级上册第六单元的考点主要包括以下几个方面：1.生字和词语：学生需要掌握本单元出现的生字和词语，包括它们的读音、意义和用法。
例如，“镜”、“未”、“磨”、“遥”、“银”、“盘”、“富”、“优”、“浅”、“错”、“虾”、“厚”、“贵”、“灰”、“渔”、“遍”、“躺”、“载”、“靠”、“栽”、“亚”、“踩”、“洁”等生字，以及“琳琅满目”、“应有尽有”、“物美价廉”、“一应俱全”、“大饱口福”、“旅游胜地”、“美食天堂”、“举世闻名”、“夜幕降临”、“奔流不息”、“高楼大厦”、“光彩夺目”、“五洲四海”、“璀璨无比”等词语。
2.词式：学生需要了解并掌握本单元出现的同义词和反义词。
例如，“品尝”和“品味”，“出色”和“出众”，“闪耀”和“闪烁”，“璀璨”和“灿烂”等是同义词；“漫长”和“短暂”，“应有尽有”和“一无所有”等是反义词。
3.句式：学生需要学习并掌握本单元出现的特殊句式，例如被动句、把字句、被字句等。
4.课文内容理解：学生需要理解本单元课文的内容，包括课文的主题、主要情节、人物形象等。
例如，第六单元的课文《香港，璀璨的明珠》从香港是个万国市场，是个美食天堂，是个旅游胜地，到了晚上成了灯的海洋这四方面来介绍香港的。
5.填空和默写：学生需要根据课文内容填空，或者默写指定的句子或段落。
例如，根据课文内容填空：“1997年7月1日，香港回归中国，成立了香港特别行政区，中央政府赠送了一座____镀金雕塑。
”答案是“紫荆花”。
6.古诗欣赏：学生需要学习并欣赏本单元出现的古诗，理解古诗的意境和含义。
例如，第21课的《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》，学生需要理解诗句的意思，体会诗人的情感。
以上就是三年级上册第六单元的主要考点。
在学习的过程中，学生需要注重基础知识的掌握，同时也要注重理解和应用能力的提升。
通过不断的练习和实践，学生可以更好地掌握这些知识点，提高自己的语文水平。
小学三年级语文上册 (部编版) 第 6 单元第 20 课《美丽的小兴安岭》重点知识归纳
小学三年级语文上册(部编版) 第 6 单元第20 课《美丽的小兴安岭》重点知识归纳一、引言小学三年级的同学们，在我们的语文教材上册部编版中，电子课本里的第 6 单元第20 课《美丽的小兴安岭》为我们展现了一幅绚丽多彩的自然画卷。
这份重点知识归纳将为大家提供实用的复习资料，帮助大家更好地理解这篇课文。
二、课文基础信息1.写作背景：无特定详细写作背景信息。
2.主题：描绘了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对小兴安岭的热爱和赞美之情。
3.文学体裁：记叙文。
4.作者信息：无明确作者信息。
5.主要内容：课文按照春、夏、秋、冬的顺序，描写了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，积雪融化，小溪淙淙流淌，有许多可爱的动物；夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，草地上盛开着各种各样的野花；秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳等；冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，黑熊躲进洞里冬眠。
6.中心思想：赞美了小兴安岭的美丽富饶和巨大的价值，激发人们对大自然的热爱和保护之情。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义：●脑（nǎo）：左右结构，月字旁。
可组词“脑袋”“头脑”等，指人体器官，是神经系统的主要部分。
●袋（dài）：上下结构，衣字底。
可组词“口袋”“袋子”等，指用布或皮等做成的盛东西的器物。
●严（yán）：独体字。
可组词“严格”“严厉” 等，意思是紧密，没有空隙；不放松，认真。
●实（shí）：上下结构，宝盖头。
可组词“果实”“实在”等，意思是充满；符合客观情况，真，真诚。
●挡（dǎng）：左右结构，提手旁。
可组词“挡住”“阻挡” 等，指阻拦，遮蔽。
●视（shì）：左右结构，礻字旁。
可组词“视线”“电视”等，指看。
部编人教版三年级上册语文全册知识复习梳理
部编版三年级上册语文全册知识复习梳理参考答案：课文1 大青树下的小学一、给我会写的字注音并组词。
晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、呢绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、汉朝）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心）影yǐng（影子、黑影、身影）二、给我会认的字注音并组词。
坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔碎）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、龙飞凤舞）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飞扬敬爱—尊敬安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷五、反义词艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
七、课文分段第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。
第二部分（2-3）：写孩子们上课和下课时的情景。
第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。
八、句子解析１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
人教版三年级语文上册5-8单元知识点复习
第五单元基础知识必记一、易读错的字母亲（qīn）鹦（yīng）鹉翠（cuì）鸟吞（tūn）下捕（bǔ）鱼蒲（pú）公英合拢（lǒng）盛（shèng）开观察（chá）二、重点词语搭船母亲外祖父沙啦响亮羽毛翠绿长嘴嘴巴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力船头翠鸟蒲公英盛开叫喊玩耍呼喊哈欠钓鱼而是观察蒲公英钓鱼合拢有趣喜爱睡觉乡下窗前而且兴趣喜欢常常绒毛假装起床一本正经三、多音字啦、假、盛、觉四、近义词用力—使劲美丽—漂亮玩耍—嬉戏喜爱—喜欢快乐—欢乐盛开—开放仔细—认真合拢—收拢张开—展开一本正经—不苟言笑引人注目—惹人注意五、反义词漂亮一丑陋快乐—悲伤引人注目—默默无闻喜爱—讨厌仔细—马虎合拢—张开吞—吐有趣—枯燥静悄悄—闹哄哄六、词语搭配【形容词搭配】（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地（绿色）的草地（可爱）的草地（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英【量词搭配】一（条）小鱼一（只）翠鸟一（张）长嘴一（种）花一（片）草地七、考点提示1.《搭船的鸟》第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3. 学会和同学交流你观察到的事物。
4. 能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
八、课文回顾1、《搭船的鸟》讲述了一次平常的探亲之旅，作者善于观察，认识了一位羽毛是翠绿，翅膀是蓝色，长着一张红色的长嘴的新朋友，，在作者眼里它是一位可爱，漂亮的新朋友。
作者着重描写了翠鸟艳丽的色彩和敏捷的身手。
2、《金色的草地》讲了两件事，一件是兄弟俩在草地上玩耍，另一件是“我”发现草地会变色，以及变色的原因，早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英的花朵是张开的；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。
第六单元基础知识必记一、易读错的字饮（yǐn）水初（chū）一镜（jìng）子银（yín）盘挺（tǐng）好数（shǔ）不清海参（shēn）划（huá）过来鸟粪（fèn）海滨（bīn）胳臂（bei）石凳（dèng）每逢（féng）脑（nǎo）袋欣（xīn）赏宿舍（shè）膝（xī）盖来临（lín）磨（mò）坊兴（xīng）奋鲫（jì）鱼二、重点词语中断楚江孤帆帆船饮食饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美铜镜磨坊浅绿交错岩石龙虾挺好鼓掌数不清遥远银子盘子宝贵位于南海部分风景优美优秀物产丰富厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队深浅淡蓝交错岩石颜料龙虾挺立寒风刺骨打鼓数不清厚重深厚宝贵贵重条纹周身游动堆积肥料祖国事业发展必将更加海滨灰色渔民遍地飘荡渔船记载满载而归装载依靠躺倒靠岸栽树初夏除了亚热带除非脚踩理睬整洁洁净帆船远处汽笛船队散发银光闪闪打扫脑袋严实挡住视线花坛显得药材松软刮风宝库东北红松苍翠飞舞名贵雪花树洞巨大四、多音字抹、磨、参、臂、兴、舍五、近义词瑰丽—美丽交错—交叉绽开—绽放威武—威风巨大—庞大茂密—茂盛欣赏—观赏来临—到来理睬—搭理五光十色—五彩缤纷各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱六、反义词巨大—微小茂密—稀疏盛开—凋谢富饶—贫穷浩瀚—微小寂寞—喧闹干净—肮脏美丽—丑陋整洁—杂乱七、词语搭配【形容词搭配】（可爱）的地方（彩色）的条纹（茂密）的树林（厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料（绿色）的海洋（嫩绿）的叶子（美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇（巨大）的宝库【量词搭配】一（簇）红缨一（座）宝库一（片）沙滩一（层）鸟粪一（顶）大伞一（只）野兔八、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋圆溜溜【 AABB 式词语】飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪生机勃勃【又×又×式词语】又香又脆又松又软又肥又厚【含数字的词语】五光十色一帆风顺十一、考点提示1. 背诵默写：《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白城》2.学会把身边的美景写下来，并与同学分享。
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)第一单元一、生字词坪坝游戏招引欢唱招呼敬礼飘扬蝴蝶好奇凤尾竹穿戴打扮摇晃铜钟粗壮孔雀舞洁白热闹假装这些盛开绒毛玩耍合拢一本正经引人注目使劲有趣手掌花瓣钓鱼观察白发苍苍似乎咱们决心居然辫子勇气峰顶奋力力量终于爬山仰起二、复课文：1、《我们的民族小学》描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的研究生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文表达了热爱大自然，大自然给我们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事情？第一件事情是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；第二件事情是我发现了草地会变色及其变色的原因。
b) 草地为什么会变色？蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
c) 这篇课文主要表现了什么？这篇课文表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
文章想让孩子体会到作者快乐的童年生活，而不是蒲公英为什么会变色。
3、《爬天都峰》揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相研究，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？他们之间互相感激对方的陪伴和支持，因为他们从彼此身上汲取了力量，向对方研究，这是他们个人奋斗和努力的体现。
b) 天都峰有两个特点：高和陡。
它高得如同上青天，陡得似乎直上直下。
4、《槐乡的孩子》这篇课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经历，赞美了他们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a) 槐乡的孩子可爱的表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不向父母伸手要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写：1、第一课描写窗外的安静场景。
这时候，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶，好像都在。
人教版语文三年级上册5-6单元基础知识复习
人教版语文三年级上册5-6单元基础知识复习一、字词句部分1、平翘舌音：Zōnɡcōnɡzīzào cān cái shōu zhànɡzhúzhīzhìzhuānɡzhǎnɡ宗葱滋造参材授丈逐肢智妆涨2、多音字：dǎo（跌倒）zhǎo(前爪) zuō(作坊) liū(溜达)倒爪作溜dào（倒退）zh uǎ(爪子) zuî(作业) liù（一溜烟）chãng(乘车) shēn(人参) shě(舍得)乘参cān (参加) 舍Shânɡ(一乘轿子) cēn(参差不齐) shâ(宿舍)3、生字词：nàmân zhǐjìn jīfūliáo kuîxuâyâzīrùn chuànɡzào hãnɡkuà纳闷止境肌肤辽阔血液滋润创造横跨Jiān ɡùwēi wǔxínɡzhuànɡxīn shǎnɡshìxiàn yào cái huān yínɡ坚固威武形状欣赏视线药材欢迎huán jìnɡchuán shîu jiànɡluîxiàn chãnɡjǔshǒu zhuǎzi环境传授降落县城举手爪子bǎo ɡuìzhōnɡduàn lǎn duîtiāo jiǎn shìxiàn jìn rùxiàn chū宝贵中断懒惰挑拣视线浸入献出4、四字词语远近闻名风尘仆仆风餐露宿日夜兼程学问渊博毫无保留奔流不息滋润万物回首遥望双龙戏珠世界闻名世界遗产名扬中外形态各异古都风貌风景优美物产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队飘飘摇摇瑰丽无比相互交错千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈密密层层名贵药材又松又软葱葱茏茏严严实实林间飞舞景色诱人万国市场琳琅满目物美价廉大饱口福美食天堂世界各地旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色洒落人间奔流不息高楼大厦光彩夺目五洲四海南海之滨璀璨无比应（yīng）有尽有一应（yìng）俱全（此音尚在争议中）5、句子：不但……而且……艺术节到了，舞台上的小演员们不但会唱歌，而且会跳舞，真是棒极了。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。
本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。
对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。
……【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。
对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。
我们来看看吧。
（一）第一单元1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃（5）朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
6、古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元1、引用人物语言的几种方式。
（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”（2）语言在动作之前“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
人教版三年级上册语文第六单元课文知识点归纳第24课 香港,璀璨的明珠&语文园地6
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （杜牧《江南春》 ）
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ）
2014 秋季班
9、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫《绝句》 ） 10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》 11、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （高鼎《村居》 ） 12、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （白居易《暮江吟》 ） 三、读读记记 严严实实 快快乐乐 又细又小 不紧不慢 不清不楚 四、宽带网 我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡，秀丽的桂林山水；壮观的秦兵马俑，神奇的墩煌石 窟 我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨，浙江的龙井茶，新疆的细毛羊，内蒙古的三河马；山西 的煤矿，辽宁的铁矿 来来往往 整整齐齐 又粗又壮 不知不觉 不好不坏 舒舒服服 又松又软 又白又嫩 不闻不问 确确实实 又香又脆 又吵又闹 不冷不热 高高兴兴 又唱又跳 又大又圆 不言不语 密密层层 又说又笑 不慌不忙 不明不白
2014 秋季班 易达彼思教育学科教师辅导讲义
学员姓名： 辅导科目：语文
课 题
年 级：三年级 授课时间：
课时数： 学科教师：
第 6 单元课文知识点归纳
教学内容
知识回顾 第 24 课 一、多音字： 1、钻 zuān 钻研 3、喷 pēn 喷水 4、厦 shà 商厦 5、饮 yǐn 饮水 二、近义词： 闪耀—闪烁 品尝—品味 三、反义词： 漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡 跃出—潜入 明亮—昏暗 琳琅满目—满目疮痍 1、贸易： 2、琳琅满目： 3、应有尽有： 4、物美价廉： 5、一应俱全： 6、举世闻名： 7、奔流不息： 8、五洲四海： 9、漫长： 10、乐意： 11、佳肴： 12、胜地： 应有尽有—一无所有 举世闻名—默默无闻 乐意—愿意 清澈—透明 应有尽有—一应俱全 跃出—跳出 五洲四海—五湖四海 琳琅满目—美不胜收 钻空子；zuàn 钻石 喷泉；pân 喷香 大厦；xià厦门 饮料；yìn 饮马 饮牲口 应急 应有尽有；yìng 应答 钻戒 圈养 2、圈 quān 圆圈 包围圈；juàn 羊圈 香港，璀璨的明珠
小学语文人教版三年级上册 第六单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《古诗三首》通过描写天门山、西湖、洞庭湖的美丽景色,赞美了祖国的山水秀美,抒发了作者热爱祖国大好河山之情。
2.《富饶的西沙群岛》一文记叙了西沙群岛优美的风景和丰富的物产,表达了作者热爱祖国山水的思想感情。
3.《美丽的小兴安岭》这篇课文向我们介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河的无比热爱之情。
4.《海滨小城》通过对家乡海滨小城的景物的描写,突出了家乡美丽整洁的特点,抒发了作者热爱家乡、热爱祖国山河的思想感情。
二、词语听写断开楚国夏至孤独船帆饮食镜子未来磨盘遥远银河盘子淡水优美岩石龙虾坚挺厚度鼓励海滨数学宝贵头脑口袋夏天严厉挡住视线花坛明显柔软刮开仓库灰色渔民遍及躺椅靠垫亚洲除法三、形近字组词四、多音字组词磨参划舍载五、近义词方好——正好相宜——适宜遥望——眺望瑰丽——美丽栖息——休息交错——交织绽开——绽放喧闹——热闹茂密——茂盛富饶——富足丰富——丰厚诱人——迷人抽出——长出苍翠——青翠名贵——珍贵融化——溶化欣赏——观赏五光十色——五颜六色理睬——理会葱葱茏茏——郁郁葱葱整洁——整齐六、反义词中断——继续孤独——热闹富饶——贫乏茂密——稀疏松软——坚硬名贵——低廉融化——凝固寂寞——热闹浩瀚——渺小笼罩——显现喧闹——安静成群结队——形单影只七、成语五光十色成群结队葱葱茏茏八、精彩文句1.比喻句(1)有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
(2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
(3)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
2.拟人句小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料本文没有明显的格式错误和有问题的段落。
第一单元一、易读错的字有些汉字在读音上容易引起混淆，容易读错。
例如：坪坝[bà]、汉族[hàn]、鲜艳[yàn]、打扮[bàn]、飘扬[yáng]、放假[jià]、摔跤[shuāi jiāo]、凤尾竹[fèng]、洁白[jié]、荒野[huāng]、口笛[dí]、罚站[fá]、衣裳[shang]、背诵[sòng]、照例[lì]、段落[duàn]、练[liàn]、吓呆[dāi]、戒尺[jiè]、挨打[ái]、清楚[chǔ]。
二、词语听写词语听写是训练孩子听、写、记忆的有效方法。
一些常见的词语如：早晨、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停下、粗壮、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所以、能够、猜出、扬起、双臂、绒球、花等都可以进行听写。
三、形近宇组词形近字是指在字形、字音上相似的汉字，容易混淆。
例如：晨（早辰）、服（服装）、粗（粗壮）、辰（星辰）、报（报纸）、组（小组）、扮（打扮）、扬（扬起）、猜（猜测）、纷（纷纷）、杨（杨树）、情（情况）、荒（荒原）、静（静止）、球（气球）、慌（惊慌）、净（干净）、救（求救）等可以组成词语进行记忆。
四、词语积累1、成语成语是汉语中的一种固定词组，由四个汉字组成，具有一定的意义。
例如：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥、鸦雀无声、糊里糊涂、绚丽多彩等。
2、修饰词修饰词是用来描述事物特征的词语。
例如：(欢唱)的小鸟、(可爱)的小学、(详细)地讲、(认真)地听、(古老)的铜钟、(簌簌)地响、(流利)地背、(润湿)的东风、(袓壮)的枝干、(洁白)的粉墙、(鲜艳)的服装、(高高飘扬)的国旗等。
部编版语文三年级上册第六单元复习知识梳理 课件(共45张ppt)
• 十二、疑难探究
• 1.课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的美丽富饶的?
•
课文是从海面、海底和岛上三个方面来介绍西沙群岛的美丽富饶的。
• 2.为什么说西沙群岛“风景优美，物产丰富”?
• “风景优美”是因为海水的颜色瑰丽无比，海底的珊瑚等形状各 异，鱼的种类多、漂亮；“物产丰富”是因为珊瑚多、海参多、大龙 虾多、鱼多、树多、鸟多、鸟蛋多等。
19 海滨
• 一、易错字音
• 海滨(ｂīｎ bīng) 理睬(ｃǎｉ chǎi) • 亚热带(√ｙà ｙǎ) 石凳(ｄ√èｎɡ dèn)
• 二、易错√字形
√
• 躺：左边的“身”，最后一笔撇不要出头。
• 踩：左边的足字旁的最后一笔是提。
• 洁：右上部是“士”，不是“土”。
• 三、多音辨析
• 四、形近辨析
• 2.作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽风景?写出文中表示顺序 的词语。
• 作者按照时间顺序描写了小兴安岭的美丽风景。表示顺序的词语 有：春天、夏天、秋天、冬天。
• 3.作者为什么说小兴安岭“ 是一座美丽的大花园， 也是一座巨大 的宝库”?
•
作者把小兴安岭比作“ 大花园”是因为它一年四季的风景都很
• 十一、重点句品析 • 1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连
成一片，就像绿色的海洋。
• 品析：“ 数不清”说明树多，省略号说明树的种类多，还有很多没 有列举出来。
• 2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了， 雪水汇成小溪，淙淙地流着。
• 品析：“抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子，生 动、形象，用词准确。“淙淙”形容流水的声音，写出了小兴安岭的 动态美、声音美。
部编版三年级语文上册(复习课件)第六单元
《古诗三首》
《富饶的西沙群岛》
《海滨小城》
《美丽的小兴安岭》
按课文内容填空。
1.《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的地 理位置和它的（ 美丽 ）、富饶，表达了作者对 西沙群岛的（ 喜爱和赞美 ）之情。
2.《海滨小城》一文，作者主要写了海滨的大海、（
宿舍（ shè ） •
脑袋（ nǎo ） •
膝盖（ xī ） •
欣赏（ xīn ） •
来临（ lín ） •
多音字组词。
bì （ 手臂） （ 左臂）
臂
bei （ 胳臂）
mā （ 抹布） （ 抹平）
抹
mǒ （涂抹） （ 抹粉）
mò （石磨） （磨坊）
磨
mó （打磨） （磨难）
shě （不舍） （舍弃）
）和海小滩城的（
）、庭公院园、（
）的街景道色，
突出了小城美丽、整洁的特点，表达了作者对家乡的
（
热爱）、之赞情美。
3.《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安
岭的（ 美丽景色 ）和（ 丰富物产 ），表达
了作者对祖国大好河山的（ 热爱与赞美 ）之情
按课文内容填空。
望天门山
【唐】李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
1.《望天门山》通过写 天门山 夹江对峙，长 江波澜壮阔的雄奇秀丽 的景色，表达了诗人对 祖国壮丽山河的 热爱 之情。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
2.《饮湖上初晴后雨》
通过描写 西湖 在不同 天气 下呈现的不同风
姿，表达了作者对西湖 的喜爱之情。
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第六单元知识复习
一、易读错的字 中断．(duàn) 楚．国(chǔ) 至．于(zhì) 孤．单(gū) 帆．船(fān) 镜．子(jìng) 磨．刀(mó) 遥．远(yáo) 银．河(yín) 富．饶(fù) 优．美(yōu) 错．字(cuò) 岩．石(yán) 挺．好(tǐng) 鼓．气(ɡǔ) 宝贵．(guì) 脑．子(nǎo) 显．示(xiǎn) 严．实(yán) 视．线(shì) 花坛．(tán) 松软．(ruǎn) 遍．地(biàn) 靠．岸(kào) 扫除．(chú) 灰．色(huī) 躺．下(tǎnɡ)
二、易写错的字
孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。
初：左边是“衤”，不要写成“礻”。
未：注意第二横比第一横要长。
视：左边是“礻”，不要写成“衤”。
洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。
三、多音字
参⎩⎪⎨⎪⎧
cān (参加)cēn (参差不齐)shēn (人参)
舍⎩⎪⎨⎪⎧ shè(宿舍)shě(舍不得)臂⎩⎪⎨⎪⎧ bì(手臂)bei (胳臂) 相⎩⎪⎨⎪⎧
xiāng (相互)xiàng (相貌)
四、形近字 ⎩⎪⎨⎪⎧ 断(断开)
斩(斩除)
⎩⎪⎨⎪⎧
楚(楚国)梦(梦想)
⎩⎪⎨⎪⎧ 至(至于)到(到达)
⎩⎪⎨
⎪⎧ 孤(孤单)抓(抓住)
⎩
⎪⎨⎪⎧
帆(风帆)凡(平凡) ⎩⎪⎨⎪⎧ 饮(饮料)软(柔软) ⎩⎪⎨⎪⎧
初(当初) 切(关切) ⎩⎪⎨⎪⎧
镜(眼镜)竟(竟然) ⎩⎪⎨⎪⎧
未(未来)末(末尾)
⎩
⎪⎨⎪⎧ 磨(磨炼)
魔(魔术)
⎩⎪⎨⎪⎧ 遥(遥远)摇(飘摇) ⎩⎪⎨⎪⎧ 银(银河)很(很久) ⎩⎪⎨⎪⎧ 盘(磁盘)盆(水盆) ⎩⎪⎨⎪⎧ 优(优秀)忧(忧愁)
⎩
⎪⎨⎪⎧ 错(错误)措(措施) ⎩⎪⎨⎪⎧ 岩(岩洞)崖(山崖) ⎩⎪⎨⎪⎧ 虾(鱼虾)吓(吓人) ⎩⎪⎨⎪⎧ 挺(挺立)廷(朝廷) ⎩⎪⎨⎪⎧ 数(默数)教(教育) ⎩⎪⎨⎪⎧ 宝(宝贝)室(卧室) ⎩
⎪⎨
⎪⎧ 贵(贵重)责(负责) ⎩
⎪⎨
⎪⎧ 脑(脑力)
恼(恼怒) ⎩
⎪⎨
⎪⎧ 袋(纸袋)
装(服装) ⎩
⎪⎨
⎪⎧
严(严肃)
产(物产) ⎩
⎪⎨⎪⎧ 挡(抵挡)档(档案)
⎩⎪⎨⎪⎧ 视(视觉)祝(庆祝) ⎩⎪⎨⎪⎧ 线(光线)钱(金钱) ⎩⎪⎨⎪⎧
坛(花坛)运(运动) ⎩⎪⎨⎪⎧
显(明显)湿(润湿) ⎩⎪⎨⎪⎧
刮(刮风)
乱(混乱)
⎩⎪⎨⎪⎧ 渔(渔夫)鱼(金鱼) ⎩⎪⎨⎪⎧ 遍(遍布)扁(扁担) ⎩⎪⎨⎪⎧ 躺(躺椅)倘(倘若) ⎩⎪⎨⎪⎧ 靠(依靠)菲(芳菲) ⎩⎪⎨⎪⎧
亚(亚洲)业(作业) ⎩⎪⎨⎪⎧
除(根除)涂(涂料) ⎩
⎪⎨⎪⎧
洁(洁白)结(团结)
五、近义词
绽开—绽放 威武—威风 收藏—珍藏 宝贵—珍贵 富饶—富有 欣赏—观赏 鲜嫩—新鲜 来临—来到 浩瀚—辽阔 理睬—理会 寂寞—孤单 喧闹—喧嚷 五光十色—五颜六色
六、反义词
丰富—贫乏富饶—贫瘠融化—凝结浩瀚—渺小寂寞—热闹喧闹—寂静
休息—工作茂密—稀疏威武—软弱成群结队—形单影只
七、词语搭配
1．填入恰当的动词
(建设)海岛(抽出)枝条积雪(融化) (俯下)身子(挡住)视线落叶(飞舞) (散发)香味(打扫)干净
2．填入恰当的量词
一(棵)榕树一(顶)大伞一(片)落叶一(座)宝库一(簇)红缨一(片)沙滩
3．填入恰当的修饰词
(茂密)的树林(宝贵)的肥料(厚厚)的鸟粪(绿色)的海洋
(美丽)的大花坛(酸甜可口)的山葡萄(又香又脆)的榛子(又肥又厚)的脚掌
(巨大)的宝库(浩瀚)的大海(灰色)的海鸥(淙淙)地流着
(呼呼)地刮过(咯吱咯吱)地响
八、词语归类
ABB式：懒洋洋圆溜溜
ABCC式：银光闪闪
AABB式：飘飘摇摇密密层层祖祖辈辈葱葱茏茏严严实实来来往往
“又……又……”式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚
成语集锦：密不透风成群结队五光十色
九、句子积累
1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
(比喻) 2．有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
(排比、比喻)
3．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
(比喻)
4．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
(比喻)
5．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
(拟人)
6．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
(拟人、比喻)
7．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
(比喻)
十、课文中心
注：见每课的“中心感悟”。
十一、考点提示
1．背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，常以补全诗句、理解词句的形式考查。
2．《富饶的西沙群岛》一文中第④段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查。
3．《海滨小城》要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。
4．《美丽的小兴安岭》一文中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的美景，说说理由，常以简答题的形式考查。
5．掌握并背诵《语文园地》“日积月累”中的《早发白帝城》一诗，常以诗句默写、词句理解的形式考查。