社会调查与统计第五章测量与操作化优秀课件

有过 没有过
2.几种常见的量表
（1）李克特量表 （2）社会距离量表 （3）语义差异量表
（1）李克特量表
（Likert Scaling）
❖ 李克特量表由美国心理学家李克特（R. A. Likert）于1932年在原有的指数形式上的基础 上改进而成的(有人也将其称为总加量表，但也有人将其 单独列出)。
特点： ❖ 1、测量的主客观矛盾：认识水平和价值取向
的影响
测量主客的关系的影响
❖ 2、对象行为与测量行为的相互干扰
如:测量婚姻满意度、了解收入。
❖ 3、测量的量化程度低，可重复性差。
事件一瞬而过，观念的变化。
四、测量层次（史蒂文斯1951）
❖ 1、定类测量（nominal measurement） ❖ （1）含义：也称类别测量或定名测量。将对
变量的特征分类具有可辨别性，不同类别 无同一性质
变量的特征与属性可以排序或分成等级
定距测量 定比测量
测量单位具有相等的意义，且没有绝对意 义的零点
测量单位具有相等的意义，有一个真实意 义的绝对零点
如何选择测量层次
❖ 一般而言，应根据条件和课题要求，尽可能 选择高等级的测量层次：
可获得更多更精确的信息 高测量等级具有低测量等级的功能，高层次的变
测量层次 定类测量
特征
相互排斥且可 辨别的类别
数字特 征
=≠
平均量度 值
众数
统计检验 χ²检验
定序测量
等级顺序大于 <, > 或小于
中位数
符号秩检 验
定距测量 定比测量
测量上的单位 具有相等的意 义
有一个真正意 义的零点
+,﹣
＋,﹣ ×÷
算术平均 数
t检验， F 检验
几何平均 数
t检验， F 检验
定类测量 定序测量
❖ ——可以进行比较
❖ （2）属性：对称性、不对称性、传递性
❖ 注意：编码的数字并不具有数学中数字的实际内涵
利功能，它们不能用来进行数学运算．
❖ 3、定距测量(interval measurement)
❖ ——也成等距测量或区间测量，它不仅能够 将社会现象或事物区分类别、等级，而且可 以确定他们相互之间的不同等级的间隔距离 和数量差别。
2.结婚是人生一件大事，婚事 应该办得隆重、热闹、花再多 的钱也值得。
3.就是有钱，婚事也不应大操 大办。
4.为了不让别人笑话，就是借 钱也要把婚事办得像个样子
赋值
看法1 看法2 看法3 看法4
非常 同意
1 5 1 5
同意
2 4 2 4
无所谓 不同意 很不 同意
3
4
5
3
2
1
3
4
5
3
2
1
李克特量表的设计
社会调查与统计第 五章测量与操作化
二、测量的四个要素
❖ 1、测量客体——测量对象 :“测量谁？” ❖ 2、测量内容——客体的属性或特征:“测量什
么？” ❖ 3、测量法则——用数字或符号表达事物属性
或特征的操作规则:“怎么测？” ❖ 4、数字和符号——用来表示测量结果的工
具:“如何表示？”
三、社会现象的测量
①编写量表项目 ②确定答案形式 ③项目测试
①编写量表项目
❖编写量表项目内容不仅要反映测 量的主题，还要特别注意同时运 用积极与消极的陈述，采种这种 变动项目维度方向的目的是为了 避免出现回答偏误。
②答案形式
❖答案最好提供4个～8个类别， 最好不少于4个，多于8个意义也 不大。
❖答案类别应维持偶数平衡，即 设定了“非常同意”、“同意” 就要相应设立“非常不同意” “不同意”。
由于一些原因不能导致怀孕的性生活是不道德的
10
未结婚的、或者结了婚而没有孩子的男人可能是同性恋者
10
妇女的首要职责是做母亲,只在不影响其母亲的职责时，才谈上事业 1 0
没有孩子的夫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实在可怜
10
指数中潜在的假设：
每一个态度陈述都具有同等的效果，即它 们在反映人们态度的方面是“等值的”， 不同的陈述之间不存在数量的差别，即 “分值”都一样。
2、量表（scale）
——具有结构强度顺序的复合测量，即全部 陈述或项目都是按照一定的结构顺序来安排， 以反映出所测量的概念或态度具有的各种不 同的程度。
政治参与程度量表
1、你进行过选民登记吗？ 2、你参加过投票吗？ 3、你为政治运动捐过款吗？ 4、你为政治运动工作过吗？ 5、你自己参加过竞选议员吗？
❖ ——可以进行加减运算
❖ 4、定比测量(ratio measurement)
❖ ——也称等比测量或比例测量，它具有绝对 零点。
❖ ——可以进行乘除运算
5、测量层次小结
定类测量 定序测量 定距测量 定比测量
类别区分 有
有
有
有
＝、≠
次序区分
有
有
有
>、<
距离区分
有
有
＋、－
比例区分
有
×、÷
四种测量层次的数学特征总结
象的不同属性或特征加以区分，标以不同的 名称或符号，以确定其类别。 ❖ （2）分类注意：穷尽性、互斥性。 ❖ （3）属性：对称性、传递性
❖ 2、定序测量（ordinal measurement）
❖ （1）含义：也称等级测量或顺序测量。可以 按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或 大小，确定其等级及次序。
量可以用低层次的变量来处理，但反过来却不行
❖ 有时也故意将高等级变量降低等级处理。如 成绩测评、收入测量
第二节 指数与量表
❖ 一、指数与量表的概念 ❖ 1、指数（index）
——就是由多个不同回答所构成的一个简单 累加的分数（也称总加量表）。 ❖ 它由一组有关事物的态度或看法的陈述构成， 回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的 意见，然后按照某种标准将回答者在全部陈 述上的得分加起来。
李克特量表分辨力系数的计算
1.围绕要测量的态度或主题，以赞成或反对的方式写 出与之相关的看法或陈述若干条（一般为20条～30 条）。
贝利生育愿望指数
说法
同意 不同意
结婚的主要原因之一是要生孩子
10
只生一个孩子是错误的，因为独生子女是在孤独中成长
10
生育孩子是一个妇女所能具有的最深刻的经历之一
10
两种性别的孩子至少都有一个比仅有一种性别的孩子好
10
没有孩子的妇女决不会感到完全的满足
10
男人直到他业绩证明自己成为孩子的父亲时，才算是“真正的男人” 1 0
❖ 该量表由一组对某事物的态度或看法的陈述组 成，回答者对这些陈述的回答分成“非常同意、 同意、不知道、不同意、非常不同意”或者分 为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反 对”五类。
李克特量表（Likert Scaling)例子
非常 同 无所 不同意 很不
同意 意 谓
同意
1.婚事应该尽量办得简单一些。