纯真的友情ppt优秀课件2 教科版
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第三单元 友谊的天空 第八课 男生女生之间
纯真的友情
目录
学习目标
课前预习 知识结构 典例精析 课后训练
学习目标
• 1、树立正确的异性交往观，愿意与异性同学交往，尊重异性同学，珍视与异性同学的交往。 • 2、能够辨别男女生之间的正常交往，能够与异性同学正常交往。 • 3、了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性有各自的优势；了解异性交往的作
• ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我 的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深 情，从此以后你我是路人
• A、①②④ B、①②③C、②③④ D、①③④
• 3、对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是（ ）
• ①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生 • ②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系 • ③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往 • ④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往 • A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
• 2、对与人为善的认识青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异 性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有 ( )
• 5、【男生女生】
• 上述漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如何 正常、健康的交往？
参考答案
• 1.B2.B3.B4.C • 5.（1）漫画一：害怕与异性交往；漫画二：不尊重异性；漫画三：交往过于亲密。男女同
学交往既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又 要注意交往方式、场合、时间和频率。
既要相互尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；要主动热情，不需要注意 场合；真诚待人，坦然大方的与异性交往。所以排除④，正确答案选A。
课后训练
• 1、小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。近来，班上一男生接二连三 地给她递字条，想和她交朋友。作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（）
用。掌握异性交往的原则，了解异性交往应把握的分寸。
课前预习
• 1、人类世界是由男女两性组成的，男性女性各有____。 • 2、男女生正常交往有助于我们相互学习，_____。 • 3、男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们____成长，而且有利于
形成团结的班集体氛围。
• 4、男女生交往时要相互接纳、理解和尊重，要注意自己的______，做一个受异性____的人。
• 5、____同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往。如果处理不当，就会产生烦恼， 影响学习，甚至损害____。因此，我们在与异性同学交往时，要遵循一定的_____。
• 6、只要我们____，积极与异性同学交往，并在交往中遵循一定的原则，我们就一定能收获 _____的友谊。
知识结构
典例精析
• 例1、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一 半友情。”这句话给我们的启示是（ ）
• ①男女同学之间可以超越友谊的交往 • ②男女同学正常交往会增加和发展同学间的真挚友谊 • ③男女交往就一定会获得真挚的友谊 • ④男女同学的交往是必不可少的 • A、①③B、②④C、②③D、①④
答案解析
• 答案：B • 解析：异性交往是我们在社会生活中进行人际交往的重要内容。异性同学之间的正常交往
不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展，使性格更 为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更加坚强。题干强调了了我们不仅要与同性交往， 也要与异性交往。与异性交往需掌握“度”。故①错误。③说法过于绝对化。
• 例2、在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候，应该注意有分寸，下列 哪些是男生女生在交往时应注意的事项（ ）
• ①要相互尊重 ②要相互理解 ③保持适当的距离 ④保持戒备的心理 • A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
答案解析
• 答案：A • 解析：此题旨在考查学生对男女同学交往原则的认识。根据教材知识，男女同学在交往中
Байду номын сангаас
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒， 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人��
• A、赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 • B、反对，男女生正常交往有益于身心健康 • C、反对，男女生一般都具有自我性别意识 • D、赞成，男女生交往要遵循校规的规定
• 4、男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学问交往应该（ ） • ①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸 • A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
纯真的友情
目录
学习目标
课前预习 知识结构 典例精析 课后训练
学习目标
• 1、树立正确的异性交往观，愿意与异性同学交往，尊重异性同学，珍视与异性同学的交往。 • 2、能够辨别男女生之间的正常交往，能够与异性同学正常交往。 • 3、了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性有各自的优势；了解异性交往的作
• ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我 的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深 情，从此以后你我是路人
• A、①②④ B、①②③C、②③④ D、①③④
• 3、对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是（ ）
• ①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生 • ②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系 • ③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往 • ④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往 • A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
• 2、对与人为善的认识青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异 性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有 ( )
• 5、【男生女生】
• 上述漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如何 正常、健康的交往？
参考答案
• 1.B2.B3.B4.C • 5.（1）漫画一：害怕与异性交往；漫画二：不尊重异性；漫画三：交往过于亲密。男女同
学交往既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又 要注意交往方式、场合、时间和频率。
既要相互尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；要主动热情，不需要注意 场合；真诚待人，坦然大方的与异性交往。所以排除④，正确答案选A。
课后训练
• 1、小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。近来，班上一男生接二连三 地给她递字条，想和她交朋友。作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（）
用。掌握异性交往的原则，了解异性交往应把握的分寸。
课前预习
• 1、人类世界是由男女两性组成的，男性女性各有____。 • 2、男女生正常交往有助于我们相互学习，_____。 • 3、男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们____成长，而且有利于
形成团结的班集体氛围。
• 4、男女生交往时要相互接纳、理解和尊重，要注意自己的______，做一个受异性____的人。
• 5、____同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往。如果处理不当，就会产生烦恼， 影响学习，甚至损害____。因此，我们在与异性同学交往时，要遵循一定的_____。
• 6、只要我们____，积极与异性同学交往，并在交往中遵循一定的原则，我们就一定能收获 _____的友谊。
知识结构
典例精析
• 例1、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一 半友情。”这句话给我们的启示是（ ）
• ①男女同学之间可以超越友谊的交往 • ②男女同学正常交往会增加和发展同学间的真挚友谊 • ③男女交往就一定会获得真挚的友谊 • ④男女同学的交往是必不可少的 • A、①③B、②④C、②③D、①④
答案解析
• 答案：B • 解析：异性交往是我们在社会生活中进行人际交往的重要内容。异性同学之间的正常交往
不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且有利于个性的全面发展，使性格更 为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更加坚强。题干强调了了我们不仅要与同性交往， 也要与异性交往。与异性交往需掌握“度”。故①错误。③说法过于绝对化。
• 例2、在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候，应该注意有分寸，下列 哪些是男生女生在交往时应注意的事项（ ）
• ①要相互尊重 ②要相互理解 ③保持适当的距离 ④保持戒备的心理 • A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
答案解析
• 答案：A • 解析：此题旨在考查学生对男女同学交往原则的认识。根据教材知识，男女同学在交往中
Байду номын сангаас
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒， 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人��
• A、赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 • B、反对，男女生正常交往有益于身心健康 • C、反对，男女生一般都具有自我性别意识 • D、赞成，男女生交往要遵循校规的规定
• 4、男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学问交往应该（ ） • ①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸 • A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④