陶渊明《五柳先生传》中考试题

6.哪两组句子中加点的词的意思相同?(4分)
A. 亲旧知其如此，或置酒而招之
亲贤臣，远小人(《出师表》)
B. 造饮辄尽，期在必醉。
洋洋科与造物者游(《始得西山宴游记》)
C.曾不吝情去留
游人去而禽鸟乐也(《翁亭记》)
D.环堵萧然，不蔽风日
满目萧然，感极而悲者矣(《岳楼记》)
E.忘怀得失
所识穷乏者得我与(《》)
阅读《五柳先生传》中的一段文字，完成6—10题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有燕柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。。
4.(2分)衔觞赋诗 以乐其志。( 每空1分，有错该空不得分)
5.(3分)①嗜：爱好，特别喜欢。 ②置：置备，置办。 ③去：离开 (每题1分，意思对即可得分)
6.(4分)①每当对书中意旨有所领会的'时候，就高兴得连饭也忘了吃。 ②简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。(每句2分，意思对即可)
7.(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。(答出一方面的1分。意思对即可)
①性嗜酒，家贫不能常得 嗜：______________
②亲旧知其如此，或置酒而招之 置：______________
③既醉而退，曾不吝情去留 去：______________
6、把下面句子译成现代汉语。(4分)
①每有会意，便欣然忘食。
答：__________________________________________。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
7.下列各组中，加点的词意思相同的两组是 【 】 【 】(4分)
A. 先生不知何许人也
高可二黍许 (《核舟记》)
B.好读书，不求甚解
辙生好为文 (《上枢密韩太尉书》)
C.便欣然忘食
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”(味)其言，兹若人之俦乎? ， 无怀氏之民欤，葛天氏之民欤?
3、文章的作者是晋代家陶渊明，你还学过他的《 》(1分)
4、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。(2分)
答：______________，______________。
5、解释下面句子中加着重号的含义。(3分)
9.上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者是________________;出自《醉翁亭记》中的成语是__________，该文的作者是________。(4分)
(三)19. (1)处所、地方 (2)爱好，喜欢(3)像鸟张开翅膀一样 (4)就 20. .(1)忘却(荣辱)得失，凭这些过完自己的一生。 (2)环绕着滁州城的全都是山。 (或：滁州城四周都是山)21.(1)闲静少言，不慕荣利。(2)有亭翼然临于泉上。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
10、结合语境，解释下列加点词的意思。(2分)
每有会意，便欣然忘食 颇示己志
11、用现代汉语写出下面的意思。(4分)
造饮辄尽，期在必醉。
衔觞赋诗，以乐其志
12、从文中看，五柳先生的三个爱好是 (3分)
(节选自《五柳先生传》)
(乙)环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自《》)
19.解释下列加点的词在文句中的意思。(4分)
(1)先生不知何许人也( )
(2)性嗜酒( )
(3)有亭翼然临于泉上者( )
(4)饮少辄醉( )
20.翻译下列句子。(4分)
(1)忘怀得失，以此自终。
(2)环滁皆山也。
21.用选段中的语句回答以下问题。(4分)
(1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________
10.五柳先生“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法?(2分)
[答]____________
6.C、D(A.亲戚亲近 B.往、到 创造 C.离开 D.冷清的样子 E.得到、获得，与“失”相对通“德”，恩惠，这里是感激的意思)
7.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
8.住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。
(一)10、对精神实质有所领会 很 2分 11、(1)他去喝酒，总是把酒喝得干干净净，希望一醉方休。 (2)饮酒作诗，来使自己(的情志)得到快乐。 12、饮酒、读书、写文章 3分 13、B 14、(1)甘守贫贱，不慕荣利，旷达自任等 (2)采菊东篱下，悠然见南山。
宿迁市2004
㈠ 阅读下面文言文，完成 7 ——10题。 ( 15分)
先生，不知何许人也，亦不详其姓字;宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也!常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
7.《五柳先生传》的结尾，有一段评论性的文字。请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。(2分)
8.用现代汉语翻译“宅边有五柳树，因以为号焉”(2分)
[译文]____________
9.“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，作者这样写有什么用意?(2分)
[答]____________
9.作者以颜回自况，表现他安贫乐道的道德情操。
10.这是一道开放性试题，鼓励考生说出自己的看法。下边的答案供参考：这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大概，不强求有深刻理解;二是说明他读书的最高境界，往往因能“会意”而如痴如迷，其方法当是熟读深思。-也就是“观其大略”在先，重在博览;“务于精熟”在后，期在“会意”。
兴趣爱好：
性格：
1.A 2.B
3.兴趣爱好：好读书、嗜酒、常著文章自娱。
2004年海南
(三)阅读下面两段文言文，完成19-9题。(20分)
(甲)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
13、下列说法不符合文意的一项是()2分
A.先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B.先生酷爱读书，常常不放过一字一句。
C.先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。
D.先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。
14、赏读与拓展(4分)
着力表现了“五柳先生”怎样的品质?
我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。2分
9.民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。(共3分，每点1分，意思对即可)
10.结合自己读书习惯(1分)，赞成或不赞成且言之成理(3分);辩证、有创见的加1-2分;仅答“赞成”、“不赞成”不得分。(共4分)
参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。
2004年苏州市
(2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________
22.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?(4分)
(1)“五柳先生”饮酒________________________________
(2)“醉翁”饮酒________________________________
陶渊明《五柳先生传》中考试题集锦
引导语：《五柳先生传》是东晋田园派创始人代表作之一，这篇自传塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美，是各地的中考考点，下面是小编整理的《五柳先生传》试题集锦，欢迎大家阅读!
2004盐城市
阅读下面一篇文言文，完成第10—14题(15分)
益阳市2004
(一)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知故如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
10. 请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的‘“好读书，不求甚解。”
(4分，有创见的加分)
答：
7.B、E (共4分，每项2分)
8.①(他)去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去;期：期望、希望。)②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。(戚戚：愁苦的样子;汲汲：急切追求的样子。)(共4分，每题2分，四个重点词译得不准确，每个扣1分，扣完为止)