第十课：松鼠和小熊

风筝
（fēng zhēng ）
纸船
（zhǐchuán）
小组乐园
• 小组学生齐读，也可以小组选派代表进行 朗读。 • 分组解释并造句：流，折，山脚，快乐， 趁，抓住。
作业
• 熟练地朗读课文，并抄写新学的词语，没 词抄两行。 • 预读并学习下一节课要讲的课文与词语。
小朋友们你们有没有朋友？
朋友之间争吵过吗？ 又如何解决呢？
Hale Waihona Puke Baidu
第十课：松鼠和小熊
初读课文
• 同学们按个人大声朗读课文的第一，二， 三，四自然段。（老师带领） • 从第一，二，三，四自然段中找出新词语 并用圆圈画出来。（七分钟）
我会读
松鼠 山脚 流 折 （sōng shǔ） （shān jiǎo） （liú ） （zhé ） 门口 拿起 祝 快乐 （mén kǒu） （ná qǐ ） （zhù ） （ kuài lè） 趁 抓住 线 翅膀 chèn） （zhuā zhù） （xiàn） （chìbǎng） 幸福 （xì ng fú）