诗歌鉴赏的四抓与三么—从《秋兴八首》说开去 PPT

诗歌鉴赏的四抓与三么—从《秋兴八首》说 开去
诗歌鉴赏的要领：“四抓”“三么” （1）抓题目：时间、地点、人物、事情、情 感…… （2）抓作者：知人论世。 （3）抓诗句：（三么：写了什么？表达了什 么？怎么写？）意象/意境、情感、技巧…… （4）抓注释：①难理解的词语；②传递诗歌 当中隐含的内容和信息（人物、背景、情 感 ……）。
颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹 涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面 贴近了。
这两句既是写景，又是写事，又暗含 感情，情景交融，流露出忧国忧民的愁 绪。意蕴丰富。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
第三联开始，转而由景生情，抒发感慨。“丛菊两 开”，指离蜀历经了两秋；“孤舟一系”，指眼下 旅途的飘零。而“他日泪”则生悲情于从前，“故 园心”则托相思于万里。
明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。
杜甫的情怀
1、故园之思
2、羁旅之感 3、漂泊之愁
身处动乱， 居无定所， 晚年多病，
4、家国之忧
知交零落， 壮志难酬
5、秋士迟暮之悲
第三、怎么写？
可以从本诗的意象、意境， 表达技巧（抒情手法、修 辞手法），炼字，语言风 格等方面去探讨。
问题：本诗首联运用了哪种表现手法（抒情手法）：
意境：营造了衰败、萧瑟、凄凉、
黯淡、阴沉又动荡不安的意境。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持 安静
第二、表达了什么？
你认为这首诗主要表达了什么思 想感情？
把握诗歌思想பைடு நூலகம்情的方法：
1、透过意象把握思想感情。 2、寻找诗中的主旨句。
问题：哪句最能表明诗人的感情？
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 （诗眼）
创作背景
当时安史之乱虽然结束， 但李唐王朝仍然面临北方 军阀重新割据的危险，另 外，唐朝与吐蕃在剑南川 西的战争也接连不断， 《秋兴八首》就是在这样 国家仍然动荡不安，诗人 依旧客居他乡的社会背景 写成的。
抓诗句及注释（“三么”）
一、写了什么：意象？意境？
意象：玉露 枫林 巫山 巫峡 波浪
风云 丛菊 他日泪 孤舟 寒衣 刀尺 白帝城 暮砧
朗读指导:
律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾 联。 每联两句，上句称出句，下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句 可押可不押），一韵到底。 节拍为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为 “二二一二” “七言诗”为每句三顿，主要是第五个字或第七个字 可以一个字成为一顿 。
问题：尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家 万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在？
岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗人却仍 旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤 感之情。
用意：蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声中，韵味 绵长。
小结：
这是一篇随物兴感、触景生情之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发 情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不 能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前 途未卜的担忧。 诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之 秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之 感和家国之秋。
《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），就是借秋 天的景色感物抒怀之意，是他旅居夔州时写下的 一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中 的第一首。
抓作者（知人论世）
杜甫（712—770）字子美。自称少陵 野老，河南巩县人。伟大的现实主义 诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗 时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推 荐他做剑南节度府参谋，加检校工部 员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工 部。杜甫一生写一千四百多首诗。其 诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被 称为“诗史”。风格多样，而以沉郁 顿挫为主。
首联：借景抒情
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象， 联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如 今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说， 这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的 情怀。
问题： 颔联营造了怎样的意境氛围？
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
《秋兴八首（其一）》 杜甫
玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。
感情基调：悲伤凄凉 孤独抑郁
抓题目
在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已 处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志 难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时， 不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。