三年级奥数加减法巧算

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三年级奥数加减法的巧算

三年级奥数加减法的巧算

三年级奥数加减法的巧算加减法的巧算三年级数学第五讲加减法的巧算例题与方法例1 巧算下面各题⑴ 876+385+124+615 ⑵ (84+37+55)+(16+45+63)【思路点睛】我们仔细观察算式,很快发现:876+124=1000375+615=1000如果两个数的和正好是10,100,1000,10000,……,我们就说这两个数互为补数。

⑴ 876+385+124+615=(876+124)+(385+615)=1000+1000=2000⑵ (84+37+55)+(16+45+63)=(84+16)+(37+63)+(55+45)=100+100+100=300【数学思考】互为补数的两个数位数字之和是10,其他对应数位上的数字之和是9。

⑴ 673+288 ⑵ 9+99+999+9999+6【思路点睛】这道题目乍看起来,不具备巧算的条件,那怎么办呢?我们可以利用转化的思考方法,把其中一个加数折分成两部分,其中一部分刚好是另一个加数的补数,能与另一个加数凑整,这样计算比较简便。

⑴ 673+288=661+12+288=661+300=961⑵ 9+99+999+9999+6=(9+1)+(99+1)+(999+1)+(9999+1)+2=10+100+1000+10000+2=11110+2=11112例2 巧算下列各题。

⑴ 6397+1876-397;5462-1245-462【思路点睛】我们可利用带符号“搬家”的性质,使运算简便。

6397+1876-397=6397-397+1876=6000+1876=78765462-1245-462=5462-462-1245=5000-1245=3755⑵ 532-(32+184);5283-(283-298);1825+(175+648);876+(438-176)。

【思路点睛】我们可利用去括号的性质,使运算简便。

532-(32+184)=532-32-184=500-184=3165283-(288-298)=5283-283+298=5000+298=5298=1825+175+648=2000+648=2648576+(438-176)=576-176+438=400+438=838⑶ 1457-399,3572+998。

小学三年级奥数讲解:加减巧算

小学三年级奥数讲解:加减巧算

小学三年级奥数讲解:加减巧算(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级奥数加减法的速算与巧算.

三年级奥数加减法的速算与巧算.
如:1+9=10,3+7=10,2+8=10, 4+6=10,5+5=10。
又如:11+89=100,33+67=100, 22+78=100,44+56=100, 55+45=100, 在上面算式中,
1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11
凑整法 〔补数法〕
例1 计算: (1) 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
= ( 1+9)+ ( 2+8)+ ( 3+7)+ ( 4+6)+5+10 =10+10+10+10+10+5 =55
(2) 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 =(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11) =20+20+20+20+20 =100
凑整法 〔补数法〕
如:43+(38+45)+(55+62+57) =43+38+45+55+62+57 =〔43+57〕+〔38+62〕 +〔45+55〕 =100+100+100 =300
去括号添括号法则
2.在加、减法混合运算中,添括号时:假设添加的括号前 面是“+”号,那么括号内的数的原运算符号不变;假设 添加的括号前面是“-”号,那么括号内的数的原运算符 号“+”变为“-”,“-”变为“+”。

三年级奥数加减巧算

三年级奥数加减巧算

练习
• 5999+599+59
加减巧算4
三年级奥数举一反三
利用交换律、结合律凑整
•487+321+113+479
=487+113+321+479 =600 +321+479 =600 +800 =1400
利用交换律、结合律凑整
723-251+177
=723+177 -251 =900-251 =649
398+64 876-198
练习
336+502 2825-1003
思考一下
• 903+297=900+300+3-3=1200 903-297=900-300+3+3=606
• 502+198=500+200+2-2=700 502-198=500-200+2+2=304
• 502+499-398-97=500+500-400-100+21+2+3=500+6=506
加减巧算2
三年级奥数举一反三
每个加数都接近同一个数
• 83+78+80+77+84+79 • =80+80+80+80+80+80+3-2+0-3+4-1 • =6×80+1 • =481 • 42+38+45+39+41+37 • =6×40+2-2+5-1+1-3 • =240+2 • =242

奥数第一讲-三年级-加减法巧算

奥数第一讲-三年级-加减法巧算
5、先减去那些与被减数有相同尾数的数
如:325+46-125+54
= 325-125+46+54
1、用简便方法求和:
一.536+(541+464)+459 二.588+264+148 三.8996+3458+7542 四.567+538+562+555+533
2、用简便方法求差:
一.1870-280-520 二.4995-(995-480) 三.4250-294+94 四.1272-995
= 100-(20+35+45)
= 100-100
=0
练习
小结
如:240-63-137
= 240-(63+137)
如:138-(38+27)
= 138-38-27
3、如果括号前面是+号,去添括号,运算符号都
不变
如:18+(82+34)
= 18+82+34
如:89-(19-8+5) = 89-19+8-5
我们也来比一比吧! 11+89=100 33+67=100 63+37=100 45+55=100……
PART 01
补数凑整
速算巧算方法一:
01
什么叫“补数”
两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的
02
一个数叫做另一个数的“补数”
你能说说下面式子中的补数吗
1+9=10 2+8=10 4+6=10 5+5=10 3+7=10 45+55=100
看谁算的又对又快
(1)12+29+8 (2)47+19+3 (3)24+44+56 (4)53+36+47

三年级奥数速算巧算经典题目

三年级奥数速算巧算经典题目

三年级奥数速算巧算经典题目一、加法中的速算巧算1. 凑整法题目:计算199 + 298+397 + 496。

解析:把199看作200 1,298看作300 2,397看作400 3,496看作500 4。

原式=(200 1)+(300 2)+(400 3)+(500 4)去括号得:200 1+300 2 + 400 3+500 4重新组合:(200+300 + 400+500)-(1 + 2+3+4)先计算括号里的数,200+300+400 + 500 = 1400,1+2+3+4 = 10。

所以结果为1400 10 = 1390。

2. 带符号搬家题目:计算134 + 297 34。

解析:根据带符号搬家的原则,把+297和 34的位置交换。

原式=134 34+297先计算134 34 = 100,再计算100+297 = 397。

二、减法中的速算巧算1. 凑整法题目:计算472 97。

解析:把97看作100 3。

原式=472-(100 3)去括号得:472 100+3先计算472 100 = 372,再计算372+3 = 375。

2. 一个数连续减去几个数题目:计算568 123 77。

解析:根据一个数连续减去几个数等于这个数减去这几个数的和。

原式=568-(123 + 77)先计算123+77 = 200,再计算568 200 = 368。

三、乘法中的速算巧算1. 乘法分配律题目:计算25×(40 + 4)。

解析:根据乘法分配律a×(b + c)=a×b+a×c。

这里a = 25,b = 40,c = 4。

原式=25×40+25×425×40 = 1000,25×4 = 100。

所以结果为1000+100 = 1100。

2. 乘法结合律题目:计算25×125×4×8。

解析:根据乘法结合律(a×b)×(c×d)=(a×c)×(b×d)。

小学三年级奥数-加减法的巧算

小学三年级奥数-加减法的巧算

小学三年级奥数-加减法的巧算一根,最后一层有多少根?总共有多少根圆木?例1:使用简便方法计算如下:1) 783+25+175 = 9832) 2803+2178+5497+4722 =3) 376+174+24 = 5744) 864+673+136+227 = 19005) +9999+999+99+9 =6) 7+7+5+2+7 = 28例2:计算:999+99+9 = 1107计算:1654-(54+78) = 1522计算:2937-493-207 = 2237计算:-+297 = 871计算:995+996+997+998+999 = 4985计算:1324-875-125 = 324计算:3842-1567-433-842 = 1000计算:538-194+162 = 506计算:497+334-297 = 534计算:7523+(653-1523) = 7653.9375-(2103+3375) = 3897例3:计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55计算:11+12+13+14+15+16+17+18+19 = 155计算:101+102+103+104+105+106+107+108+109+110 = 1055计算:1+2+3+。

+18+19 = 190计算:2+4+6+8+。

+98+100 = 1050计算:13+14+15+。

+27 = 2551.有20个数,第1个数是9,以后每个数都比前一个数大3.这20个数连加,和是多少?答案:4702.有一串数,第1个数是5,以后每个数比前一个数大5,最后一个数是90.这串数连加,和是多少?答案:9453.一堆圆木共15层,第1层有8根,下面每层比上层多一根,最后一层有多少根?总共有多少根圆木?答案:最后一层有22根,总共有120根圆木。

小学三年级(奥数)专项训练 加减法巧算

小学三年级(奥数)专项训练 加减法巧算

三年级专项训练加减法的巧算[知识概述]:1.巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看做所接近的数进行简算。

凑整之后,对于原数与整十、整百、整千……相差的数,要根据“多加要减去,少加要加上,多减要加上,少减要减去”的原则进行处理。

另外,可结合加法交换律、结合律及减法性质凑整,从而达到简算目的。

2. A-B-C=A-(B+C) A-(B-C)=A-B+C[典例精讲]例1:你有好办法迅速计算出结果吗?(1)502+799-298-97 (2)9999+999+99+9=500+2+800-1-300+2-100+3 =10000+1000+100+10-4=906 =11106变式练习1:(1)75+26+25;(2)72+67+28;(3)1272—998;(4)9997+2598+7401;(5)536+541+464+459;例2:计算下面各题。

(1)487+321+113+479 (2)723-251+177 =(487+113)+(321+479) =723+177)-250-1(3)872+284-272 (4)537-142-58=872-272+284 =537-(142+58)变式练习2:⑴ 464-350+136;⑵ 997+102+999+104+998;⑶ 967+385-167;⑷ 947-126-574;例3:计算下面各题。

(1)321+(279-155)(2)327-(54+72)☆(3)432-(154-68)=321+279-155 =327-72-54 =432+68-154变式练习3:(1)467+(233-550)(2)964-84-16;(3)563-(128+63)(4)8457+(900-457);☆(5)7923-(923-725);(6)832-(454+332)+654;☆ (7) 568-(128-332)-72;作业:家长签字:时间:月日A组基础训练1、计算下面各题。

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