学而思 数数与比较

让学习更有效

一年级秋季第一讲数数与比较

本讲先通过数数来学习基数和序数，再学习数之间的比较.

本讲重点——通过本节课的学习，要学会熟练掌握大于号、小于号、等于号的使用，并会按大小排列自然数（基数、序数），同时能解决简单的排队问题.

一、基数、序数的认识

1、基数：几个（表示数量）

2、序数：第几（表示顺序、位置）

●关键词：第几个数字前面有第字，就是序数

二、数与数之间的比较

相同数位从高到底依次比较——从最高位开始，该数位相同，看下一位，不相同谁大这个数就大，具体如下：

1、先看位数，位数越多数越大.如25>3，两位数大于一位数

2、位数相同时，看最高位，最高位大的这个数就大.如35和27比较，都是两位数，那么看最高位.3>2，

所以35>27.

3、位数相同，最高位也相同时，看次高位.如35和39比较，都是两位数，且最高位都是3，次高位

5<9，所以35<39.

4、以此类推

三、区分不大于、不小于

1、不大于：小于或者等于.

2、不小于：大于或者等于.

注：在1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数中

不大于4的数有：1、2、3、4

不小于4的数有：4、5、6、7、8、9

此部分孩子对于等于的这种情况理解不够好，此时可以从反面来引导孩子，“不大于”就是把“大于”的都去掉；“不小于”就是把“小于”的都去掉.

四、组成最大数与最小数

1、组成最大数：从最高位开始，把数字从大到小排列

2、组成最小数：从最高位开始，把数字从小到大排列，有“0”放在第二位；组最小数是孩子们的易错点，多练习，便于理解.

代表例题：3、5、8中组成的最大数和最小数分别是多少？

组大数：从高位开始从大到小排列，即最大数为853.

组小数：位数越少数越小，所以只用一个数组成一个一位数，而且要选最小的，即3.

学而思培优秋季班一年级第1讲