【精品PPT教学课件】《三位数除以两位数的笔算》1(苏教版四年级上)
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《三位数除以两位数的笔算》苏教版四年级数学上册教学课件
直接说出得数：
320÷8 4 66÷3=22 78÷6=13 0=
300÷5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ= 6 720÷80=9 240÷20=12
84÷4=21 840÷40=21 8400÷400=21
不计算，想一想“除数”可以当作几十 来试商，并说一说商大约是多少？
124÷23
166÷39
380÷81
用竖式计算并 验算：
160÷30= 378÷89=
小明和他的3个好朋友 两天共做了120个灯笼， 平均每人每天做多少个？
答：可以排38列。
两、三位数除以两位数的笔算方法：
①先看被除数的前两位，如果不够除， 再看被除数的前三位。 ②除到被除数的哪一位，就在那一位 的上面写商。 ③除后余下的数必须比除数小。
放在12个书架，每个书架 有5层，平均每层书架放多
少本书？
960÷（12×5）=16（本
960÷5 ÷12 =答1：92平÷均1每2层书架放16本。 =16（本）
学生860人，每20人一列， 可以排多少列 ？
860÷20=43（列）
答：可以排43列。
商不变规律：
被除数和除数同时乘 或除以同一个数（0 几百除几外十除）以，整十商数不的简变便计算方
法： 先根据商不变规律，划去被除数和 除数相同个数的0，再计算。
学生860人，每23人一列， 可以排多少列？
860÷23=37（列）······9 （人）
苏教版数学四上《三位数除以两位数的笔算》PPT课件
540÷60
一套课桌椅43元，王老师带了258元， 可以买几套这样的课桌椅？
6
43接近40，把43看
0
作40来试商，你能
算一算吗？
试一试： 240÷58
试一试
160÷32
378÷89
在小组里说一说，除数是两位数 的除法可以怎样试商。
竖式计算并验算
94÷31 726÷79 396÷33
一套校服68元，560元最多可以订做 多少套这样的校服？
教学目标
使学生经历三位数除以两位数试商的 过程，初步掌握把除数看作接近的整 十数进行试商的方法，并能正确计算 不需调商的三位数除以两位数的笔算。
重点难点
•掌握初商后需要调商 的试商方法.
口算
320÷80 78÷6 23×4
66÷3 91÷7 12×4
60×5 13×3 24×628个零 件，平均每分钟做了多少个零件？
(四上)数学PPT课件-2.2 三位数除以两位数的笔算方法丨苏教版 (14张)
谢谢观 赏
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
30 125 120
5
8 50 4 2 5
400 25
归纳总结
三位数除以整十数的除法： 先看被除数的前两位，如果够除，就 先用被除数的前两位除以除数；如果 前两位不够除，再看被除数的前三位。
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上 面，每次相除后，余下的数都要比除数小。
练一练
350里最多有( 8 )个40。
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
2
380÷30＝
（ ） …… （ ）
1 30 3 8 0
300 80
新知讲解
2
380÷30＝ 12（个) …… 20 (根）
1 2 被1为除什数么前写两在位够 3 0 3 8 0 除商，的商十在位十上位？上。
30 80 60 20
苏教版四年级数学上册 (三位数除以两位数的笔算)除法新课件(第1课时)
第 26 页
3.用竖式计算。 498÷76＝6……42 599÷66＝9……5 竖式略
360÷45＝8
第 27 页
4.解决问题。 (1)红红家有195本故事书，明明家有39本故事书，红红家的故事书 是明明家的几倍？ 195÷39＝5 (2)明明家门前有一块面积是350平方米的长方形草坪，宽是14米， 这块草坪的长是多少米？ 350÷14＝25(米)
2.下面各题的商分别是几位数？用线连一连。
第 13 页
3.求表中每种商品的单价。
数量 27支圆珠笔 76本《成语字典》 48本笔记本
总价 单价
40.50元 1.5元
608元 8元
264元 5.5元
60支钢笔 360元 6元
第 14 页
4.解决问题。 (1)材料员要打一篇材料文件，她从10:30到10:54共打了960个字， 材料员平均每分钟打多少个字？ 10:54－10:30＝24(分钟) 960÷24＝40(个)
第9页
(2)5 2÷52， 里面填( 2、3、4、5、6、7、8、9 )，商是两位数； 里填( 0、1 )，商是一位数。
(3)3 8÷35， 里面填( 5、6、7、8、9 )，商是两位数； 里填( 0、 1、2、3、4 )，商是一位数。 (4)在6 1÷64中，如果商是两位数，被除数十位数上最小填( 4 )。
第 10 页
➡归纳总结 除数是两位数的除法要先看被除数的前两位，前两位不够除就看前 三位，除到哪一位商就写在哪一位的上面，每次除得的余数要比除 数小。
第 11 页
1.用竖式计算。 547÷62＝8……51 148÷12＝12……4 241÷43＝5……26 564÷72＝7……60 竖式略
第 12 页
苏教版四年级上册数学教学课件苏教版第6课时 三位数除以两位数的笔算(五入调商)
呢？ 把除可数以看把成3是6看40作，几这十时来除试数商比？实
际的要大，所以商就可能偏小。
新知讲解
6
252÷36＝
（）
40
6
36 2 5 2
216
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
36
通过试商，结果偏小了，
第二单元 两、三位数除以两 位数
第6课时 三位数除以
两位数的笔算（五入调
商）
复习导入
根据试商情况，说出各题应商几， 再计算。
20
4
22 8 0
88
60
8
63 4 8 0
504
试商大了，调小再试一试。
新知讲解 6
四年级二班平均每人借书多少本？
252÷36＝
（）
新知讲解
6
252÷36＝
（）
40
6
36 2 5 2
我们要怎么办呢？
新知讲解
6
252÷36＝ 7 （ 本 ）
7 36 2 5 2
252 0
答：四年级二班平均每人借书7本。
归纳总结
运用“五入”法试商，因为把除数 看大了，所以初商易偏小，需要将 初商调大。
练一练
根据试商情况，说出各题应商几。
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢您 提出宝贵意见。将修改过的课件 上传至3471512573@邮 箱，同时写清你的姓名、邮寄地 址和电话号码，我们会送给你惊 喜小礼品一份！
《名师面对面》编写组
际的要大，所以商就可能偏小。
新知讲解
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通过试商，结果偏小了，
第二单元 两、三位数除以两 位数
第6课时 三位数除以
两位数的笔算（五入调
商）
复习导入
根据试商情况，说出各题应商几， 再计算。
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试商大了，调小再试一试。
新知讲解 6
四年级二班平均每人借书多少本？
252÷36＝
（）
新知讲解
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252÷36＝
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我们要怎么办呢？
新知讲解
6
252÷36＝ 7 （ 本 ）
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答：四年级二班平均每人借书7本。
归纳总结
运用“五入”法试商，因为把除数 看大了，所以初商易偏小，需要将 初商调大。
练一练
根据试商情况，说出各题应商几。
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《三位数除以两位数的笔算》除法PPT课件(第1课时)
6.你在计算的过程中遇到了什么问题？ 把34“四舍”后看作30来试商，商9，9与34相乘等于306，306比272 大。 7.商9时，9与除数34的乘积比被除数大，这个问题如何解决呢？ 商9时，9与34的乘积比272大，说明商应该比9小，把商改成8试一 试。
第8页
第二单元
第5课
●即时巩固 填空题。 (1)在计算273÷32时，把32看作( 30 )来试商，商( 9 )与32相乘得 ( 288 )，比273( 大 )，说明初商偏( 大 )，应把商改成( 8 )。在计 算193÷24时，把24看作( 20 )来试商，商( 9 )与24相乘得( 216 )， 比193( 大 )，说明初商偏( 大 )，应把商改成( 8 )。
任务驱动 阅读教材例5的内容，尝试解决下列问题。
第5页
第二单元
第5课
1.从图中你能了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 了解的数学信息有“四年级一班有34人，一共借书272本”。要解决 的问题是“四年级一班平均每人借书多少本？” 2.要解决这个问题可以怎样列式？ 根据数量关系列出算式:272÷34。 3.在笔算272÷34时，可以怎样试商？ 把34看作30来试商。
第3页
第二单元
第5课
(2)先算8辆卡车一次可运货多少吨，再算一辆卡车一次可运货多少 吨。 列综合算式: 256÷4÷8＝8(吨) 。
第4页
第二单元
第5课
先让学生列式估商，为调商埋下伏笔；再让学生尝试计算，调 商，使学生在比较中发现“变量”与“不变量”之间的关系，体会 “被除数相同，除数变小”，导致商变大的原因，深刻理解算法。
第二单元
第5课
第 12 页
2.下面各题的商分别是几位数？用线连一连。
第二单元
第8页
第二单元
第5课
●即时巩固 填空题。 (1)在计算273÷32时，把32看作( 30 )来试商，商( 9 )与32相乘得 ( 288 )，比273( 大 )，说明初商偏( 大 )，应把商改成( 8 )。在计 算193÷24时，把24看作( 20 )来试商，商( 9 )与24相乘得( 216 )， 比193( 大 )，说明初商偏( 大 )，应把商改成( 8 )。
任务驱动 阅读教材例5的内容，尝试解决下列问题。
第5页
第二单元
第5课
1.从图中你能了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 了解的数学信息有“四年级一班有34人，一共借书272本”。要解决 的问题是“四年级一班平均每人借书多少本？” 2.要解决这个问题可以怎样列式？ 根据数量关系列出算式:272÷34。 3.在笔算272÷34时，可以怎样试商？ 把34看作30来试商。
第3页
第二单元
第5课
(2)先算8辆卡车一次可运货多少吨，再算一辆卡车一次可运货多少 吨。 列综合算式: 256÷4÷8＝8(吨) 。
第4页
第二单元
第5课
先让学生列式估商，为调商埋下伏笔；再让学生尝试计算，调 商，使学生在比较中发现“变量”与“不变量”之间的关系，体会 “被除数相同，除数变小”，导致商变大的原因，深刻理解算法。
第二单元
第5课
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2.下面各题的商分别是几位数？用线连一连。
第二单元
最新苏教版数学四上2.6《三位数除以两位数的笔算(五入调商)》ppt精品课件1
40
7
3 9)3 1 5
273
42
30 2 2 6 )8 0
52
28
60
5
5 8)3 5 0
29 0
60
想想做做
根据试商情况，说出各题准确的商。
3 0 23 2 7 )8 1
58 41
2 70
40
78
3 9)3 1 5
23 71 32
4 23
3 0 23 2 6 )8 0
57 82
2 82
60
56
三位数除以两位数 (调商)
410 ÷ 84 = 4……74
80
5
8 4)4 1 0
4 20
4 8 4)4 1 0
336
74
先列竖式计算，再 想一想计算时是怎 样试商和调商的？
我们四年级二班有36 人，共借书252本。
四年级二班平均 每人借书多少本？
252 ÷ 36 = ( ) 36)2 5 2
)
2
5
6 2
216
7 3 6)2 5 2
2 52
36
0
变 3 0 偏大9 小 3 4)2 7 2
306
变 大
4 3
0 6
偏小6
)2 5 2
216
36
调小 8
34)2 7 2 272 0
调大 7
3 6)2 5 2 252 0
想想做做
根据试商情况，说出各题准确的商。
30 2 2 7 )8 1
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可以怎样试商？ 估计商几？
252 ÷ 36 =
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6
36)2 5 240
6
36)2 5 2
四年级数学上册 2.5 三位数除以两位数的笔算(四舍调商)精选优质PPT课件1 苏教版
27×26+18=720 720÷72=10
在 里填上合适的数字。
22
2 3 )5 0 6
46
46 46
0
15
2 4) 3 6 0
黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
在 里填上合适的数字。
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2 3 )5 0 6
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黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
四年级数学上册2.6三位数除以两位数的笔算(五入调商)精选教学PPT课件1苏教版
两、三位数除以两位数 （第5课时 ）
三位数除以两位数的笔算（调商）
商是几位数？
4)984
商是三位数。
4)284
商是两位数。
四年级一班平均每人借书多少本？
272÷34
272÷34ຫໍສະໝຸດ 272÷34 =8（本）8
34)272
272
0 答：四年级一班平均每 人借书8本。
根据试商情况，说出各题应商几。
商3
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
甲乙两地相距432千米，汽车每小时行 72千米，小明从甲地乘坐汽车到乙地， 需多少小时？
432÷72=6（小时）
一块长方形菜地的面积是330平方米， 长22米，宽多少米？
330÷22=15（米）
三位数除以两位数的笔算（调商）
商是几位数？
4)984
商是三位数。
4)284
商是两位数。
四年级一班平均每人借书多少本？
272÷34
272÷34ຫໍສະໝຸດ 272÷34 =8（本）8
34)272
272
0 答：四年级一班平均每 人借书8本。
根据试商情况，说出各题应商几。
商3
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
甲乙两地相距432千米，汽车每小时行 72千米，小明从甲地乘坐汽车到乙地， 需多少小时？
432÷72=6（小时）
一块长方形菜地的面积是330平方米， 长22米，宽多少米？
330÷22=15（米）
四年级上册数学课件三位数除以两位数苏教版(共20张PPT)
46
0
把除数五入成整十数进行
试商,商往往偏小,要改大.
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
试一试 289÷31= 483÷78=
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
答:四年级学生坐大客车，需要4辆车.
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
小朋友们,根据试商的情况,你能很快说出准确商吗, 不妨试一试!
4 0 ____54_ 43)2 0 4
_21__71__25_
比一比谁算得快
4
3
7
7
2
9
8
6
4、笔算并说说计算步骤。
192 ÷ 30= 6……12 192÷40= 4……32
6 30 1 9 2
180 12
4 40 1 9 2
160 32
(1)三年级学生都坐小客车，需要几 辆车？
272÷34=
估计:270÷30=9(辆)
商9，
改商
大了！
30 ___9
0
把除数四舍成整数进行试 商,商往往偏大,要改小.
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
四年级上册数学课件-2.4 三位数除以两位数丨苏教版 (共20张PPT)
商3， 小了！
改商4!
50 ____3_ ___4_
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新版苏教版四年级数学上册《三位数除以两位数》精品课件.ppt
两、三位数除以两位数
第二课时
三位数除以两位数
410 ÷ 84 = 4……74
80
5
8 4)4 1 0
4 20
4 8 4)4 1 0
336
74
先列竖式计算，再 想一想计算时是怎 样试商和调商的？
我们四年级二班有36 人，共借书252本。
四年级二班平均 每人借书多少本？
252 ÷ 36 = ( ) 36)2 5 2
可以怎样试商？ 估计商几？
252 ÷ 36 =
40
6
36)2 5 2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
()
252 ÷ 36 = ( )
40
6
36)2 5 2
先计算，看能发现 什么问题，再分析 出现问题的原因。
252 ÷ 36 = ( )
40
6
36)2 5 2
216
36
252 ÷ 36 =
40
6
36)2 5 2
216
() 36)2 5 2
36
先列竖式计算，再验算， 看看算得对不对。
252 ÷ 36 = 7 ( 本 )
7 36)2 5 2
252 0
答：四年级二班平均 每人借书 7 本。
40
6
36)2 5 2
216
36
7 36)2 5 2
252
0
计算前是怎样试商的？计算时
出现了什么问题？怎样解决的？
变大
4 3
偏小 0 6)2 5
6 2
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/142020/8/142020/8/142020/8/14
第二课时
三位数除以两位数
410 ÷ 84 = 4……74
80
5
8 4)4 1 0
4 20
4 8 4)4 1 0
336
74
先列竖式计算，再 想一想计算时是怎 样试商和调商的？
我们四年级二班有36 人，共借书252本。
四年级二班平均 每人借书多少本？
252 ÷ 36 = ( ) 36)2 5 2
可以怎样试商？ 估计商几？
252 ÷ 36 =
40
6
36)2 5 2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
()
252 ÷ 36 = ( )
40
6
36)2 5 2
先计算，看能发现 什么问题，再分析 出现问题的原因。
252 ÷ 36 = ( )
40
6
36)2 5 2
216
36
252 ÷ 36 =
40
6
36)2 5 2
216
() 36)2 5 2
36
先列竖式计算，再验算， 看看算得对不对。
252 ÷ 36 = 7 ( 本 )
7 36)2 5 2
252 0
答：四年级二班平均 每人借书 7 本。
40
6
36)2 5 2
216
36
7 36)2 5 2
252
0
计算前是怎样试商的？计算时
出现了什么问题？怎样解决的？
变大
4 3
偏小 0 6)2 5
6 2
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/142020/8/142020/8/142020/8/14
三位数除以两位数的笔算课件(苏教版国标本四年级上册数学)
一套课桌椅43元，王老师带了258元， 可以买几套这样的课桌椅？
6
43接近40，把43看 作40来试商，你能 算一算吗？0试一Fra bibliotek： 240÷58
试一试
160÷32
378÷89
在小组里说一说，除数是两位数 的除法可以怎样试商。
竖式计算并验算
94÷31 726÷79 396÷33
一套校服68元，560元最多可以订做 多少套这样的校服？
教学目标
使学生经历三位数除以两位数试商的 过程，初步掌握把除数看作接近的整 十数进行试商的方法，并能正确计算 不需调商的三位数除以两位数的笔算。
重点难点
•掌握初商后需要调商 的试商方法.
口算
320÷80 78÷6 23×4 66÷3 91÷7 12×4 60×5 13×3 24×3
竖式计算 540÷50 540÷60
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小明从8：20到8：52做了628个零 件，平均每分钟做了多少个零件？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容， 相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽； 唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有 彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记 的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐 的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的 东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成 长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更 充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝 夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
(优选)四年级数学上册2.3三位数除以两位数的笔算(不要调商)PPT课件1苏教版
20.乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。 30.改变，从现在开始；成功，由今天起步。 67.活着，我愿意就这样单纯的活着，简单的行走，活出我平凡人的精彩。 34.压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。 84.人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 11.自弃者扶不起，自强者击不倒。 57.只要付出了努力，什么都不后悔了，一切皆有可能。 2.要改变命运，首先要改变自己。 25.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 92.山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！ 99.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。 53.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。 83.一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。 61.学会三乐：助人为乐知足常乐自得其乐。 30.人可以被毁灭，但不可以被打败。 29.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。
口算
320÷80 78÷6 23×4
66÷3 91÷7 12×4
60×5 13×3 24×3
竖式计算 540÷50
540÷60
在小组里说一说，除数是两 位数的除法可以怎样试商。
74.我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来叫做嫉妒。—巴尔扎克 55.脸上的快乐别人看得到，可是你深藏在心里的痛又有谁能感觉到。 55.收起羡慕别人的目光自己去努力。 34.一个人要不想被别人超越，就要不断自我超越。 65.状态是干出来的，而不是等出来的。 38.下着雨，我站在树林里，分不清脸上是泪还是雨，就这样静静地倾听我们的回忆。 8.人在困境之中，很容易放低自己的姿态，甚至悲观和怀疑自己的人生。这也就是为什么我们要在顺境之中学会努力和热爱，因为在万丈深渊之中，唯有靠着这努力和热爱所积累下来的一点微光 ，才能指引着我们挪出磨难。